TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN

Transcripción

1 FACULTAD EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN ESCUELA DE POSGRADOS MAESTRÍA EN EDUCACIÓN LINEAS DE INVESTIGACIÓN El Programa de Maestría en Educación se apoya en grupos reconocidos y escalafonados en COLCIENCIAS, que desarrollan líneas y proyectos de investigación. Se relacionan a continuación las líneas de investigaicón a ofertar, que se trabajaran y los grupos de investigaicón que las soportan. Linea de investigación TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN Fundamentación de la línea de investigación La línea de investigación TIC en la Educación, se fundamenta en los Ambientes de Aprendizaje mediados por TIC, enfocados a la investigación y el apoyo a las prácticas educativas en diferentes escenarios, teniendo en cuenta que la sociedad del conocimiento, la apropiación y uso de las TIC cobra mayor importancia gracias a su dinamismo e innovación permanente en los procesos educativos. A su vez, la Gestión de conocimiento y las redes sociales, resaltan la importancia del papel del conocimiento ante los cambios sociales y culturales que redundan en la potencialización del sujeto para la democratización y fortalecimiento los procesos comunicativos en educación. Justificación de la línea de investigación Teniendo en cuenta que el grupo AVE promueve la apropiación social del conocimiento, a través de la reflexión, la argumentación y la divulgación en medios de comunicación y formación, soportado en las políticas del estado como: la Ley General de Educación, la Ley de Educación Superior, el documento 3670 que atiende los lineamientos en TIC, el documento CONPES 3582 donde se establecen las políticas en ciencia tecnología e innovación, la Ley 1341, los Estándares Unesco de Competencias en TIC para docentes y las Metas Educativas 2021, entre otros. Es evidente la necesidad de incorporar una línea de investigación que propenda por el estudio en el uso y aplicabilidad de las TIC en el ámbito educativo. Objetivos de la línea de investigación

2 Reflexionar sobre las teorías de aprendizaje y tendencias pedagógicas que promueven la utilización de las TIC como estrategias didácticas, pedagógicas y curriculares entre los diferentes roles de la comunidad educativa. Incorporar nuevas estrategias y herramientas donde se haga uso de las TIC, para mejorar la enseñanza y el aprendizaje articulando el componente pedagógico, tecnológico e informático con ambientes de aprendizaje. Fortalecer los procesos investigativos en las Ciencias de la Educación para promover y articular la docencia, la investigación y la extensión en los diferentes niveles educativos estableciendo vínculos con redes de conocimiento, grupos de investigación y comunidades virtuales, entre otros. Dirigido a profesionales en las áreas de Esta línea está dirigida a licenciados, profesionales en educación y del área de tecnología e informática, interesados en el estudio y profundización de los ambientes de aprendizaje mediados por TIC. Docentes que apoyan la línea de investigación Líder y Coordinadora de La línea de investigación: MsC. OLGA NAJAR SANCHEZ Coordinadora de la Red Iberoamericana de Informática Educativa-Nodo Colombia - RIBIE DOCENTES EXTERNOS LUIS FACUNDO MALDONADO GRANADOS Ph.D In Instructional Systems Florida State University Maestría en Investigación y Análisis Curricular- U.P.N Maestría En Psicopedagogía U.P.N MIGUEL ÁNGEL VARGAS HERNÁNDEZ Doctorado en Educación con énfasis en mediación pedagógica Universidad de la Salle de Costa Rica LUIS BAYARDO SANABRIA RODRÍGUEZ Doctorado En Educación Maestría en Tecnologías de La Información Aplicadas a la Educación Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. MANUEL HUMBERTO RESTREPO DOMINGUEZ Doctorado en Derechos Fundamentales

3 Universidad Carlos III de Madrid JAIME IBÁÑEZ IBÁÑEZ Maestría en Tecnologías de La Información Aplicadas a la Educación Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. AURA BEATRIZ ALVARADO GAONA Doctorando Ingeniería Informática - Ingeniería del Software Universidad Pontificia de Salamanca campus Madrid Maestría en Tecnologías de La Información Aplicadas a la Educación DOCENTES INTERNOS EDGAR ORLANDO CARO Doctorando en Ciencias de la Educación UPTC FREDY YESID MESA JIMENEZ Doctorando en Ciencias de la Educación -UPTC CLAUDIA LILIANA SANCHEZ SAENZ Doctorando en Ciencias de la Educación -UPTC MYRIAM CECILIA LEGUIZAMON G. ARIEL ADOLFO RODRÍGUEZ Maestría En Software Libre Universidad Autónoma De Bucaramanga UNAB JAIME ANDRES TORRES Doctorando en Ciencias de la Educación - UPTC Grupos de investigación que apoyan la línea AMBIENTES VIRTUALES EDUCATIVOS (AVE)

4 EL Grupo de Investigación Ambientes Virtuales Educativos (AVE), nació en la Facultad Seccional Chiquinquirá, en el año 2003, posteriormente se trasladó al Facultad Ciencias de la Educación en la Escuela de Licenciatura en Informática y Tecnología (LIE) en el año El objetivo de este grupo ha sido el de incorporar el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), en los procesos de aprendizaje a través de ambientes interactivos al servicio de los estudiantes y docentes de las diferentes comunidades educativas, como herramienta de apoyo en los procesos de aprendizaje en los que se puedan vivir experiencias que permitan aprovechar las cualidades únicas de las TIC, así como la interactividad que es posible gracias a su capacidad de procesamiento e interfaces cada vez más robustas y amigables, en particular la multimedia (audio, vídeo, e imágenes). Todo lo anterior ha permitido articularse con las líneas del Proyecto Académico Educativo (PAE) de la Escuela LIT, los proyectos han sido desarrollados en colaboración con los semilleros de investigación, incorporando los componentes Pedagógico, Tecnológico e Informático. GRUPOS DE APOYO

5