PREMIO ENFERMERIA EN DESARROLLO Ti tulo: Campaña de prevención del dolor de espalda en escolares

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1 Categri a a la que se presenta : Prmción autcuidad PREMIO ENFERMERIA EN DESARROLLO 2015 Ti tul: Campaña de prevención del dlr de espalda en esclares Resumen: Se trata de un prgrama preventiv cread pr nuestra Institución a iniciativa de la Sección Prfesinal de Fisiterapia en la Empresa y ergnmía, puest en marcha en ls centrs educativs de la Cmunidad de Madrid desde el curs esclar 2009/2010 y vigente hasta la fecha, siend el próxim curs esclar 2014/2015 la sexta temprada. Si ntesis del trabaj realizad pr la candidatura, en funci n de la categri a a la que se presente. El prgrama tiene ds niveles de intervención según edades. a) Grup de Primaria: Un fisiterapeuta de nuestra Institución visita un centr esclar de educación primaria y realiza varis talleres para alumns en edades cmprendidas de 6 a 10 añs (de 1º a 3º de Educación Primaria). El taller se realiza en la prpia aula cn la presencia del prfesr. El taller pretende fmentar ls buens hábits de salud, a través del cuidad de nuestr cuerp en las diferentes actividades que realiza el niñ, tant en el clegi cm en casa. Para ells se ha cread un Cómic que narra las aventuras de un simpátic marcian explradr llamad ZGMRTSGLUB que llega a la Tierra prque su planeta está apuntó de expltar y se transfrma en niñ de 8 añs para estudiar las cstumbres de ls humans para ver si pueden vivir cn nstrs. El Cómic narra la experiencia vivida en siete días pr nuestr niñ marcian. El Cómic se cmplementa cn un CD interactiv dnde se ha cread una ciudad cn varis edificis: 1) Edifici casa : En este entrn se presentan cnsejs de buens hábits psturales para el niñ en casa y para ls padres en sus actividades de la vida diaria. Aquí, además, está incluid un jueg del tip platafrma dnde el jugadr debe llevar a nuestr persnaje, san y salv de ls diferentes peligrs, desde espaci hasta el clegi. 2) Edifici clegi : En este entrn se presentan cnsejs de buens hábits psturales para el niñ en el clegi y para prfesres en sus actividades dentr del aula. Aquí, además, está incluid un jueg del tip pregunta respuesta dnde el jugadr debe ir respndiend crrectamente a un cuestinari si n quiere ir cargand en exces la mchila de nuestr persnaje. 1

2 3) Nuevs entrns: Para el próxim curs esclar 2011/2012, cuy inici está previst el próxim 13 de septiembre, se harán públic ds nuevs entrns incluids en nuestra ciudad virtual cm sn : Plideprtiv : En este entrn se presentan cnsejs de buens hábits psturales para el niñ que empieza en la escuela deprtiva y para prfesres de educación física. Aquí, además, está incluid un jueg lúdic en relación al deprte y buenas psturas. Centr de artes escénicas : En este entrn se presentan cnsejs de buens hábits psturales para el niñ que empieza en las escuelas de artes escénicas en las disciplinas de instrumentista, cant, danza y teatr. También hay infrmación relevante para prfesres, dentr de cada una de las disciplinas. Aquí, a su vez, está incluid un jueg lúdic en relación a la música y las buenas psturas. 4) Crt de dibujs animads: En el CD se puede visualizar un crtmetraje de dibujs animads dnde intrducims la histria del persnaje de una frma lúdica y divertida. Tras la realización del taller se entrega un cómic pr niñ para asentar y ampliar ls cncimients inculcads en el taller para ser trabajads tant en casa, cn ls padres, cm en el prpi aula, cn el prfesr, incluyend en el cómic varias actividades a realizar en el aula. Junt cn el cómic + CD interactiv se entrega un númer determinad de encuetas, de manera aleatria entre ls diferentes centrs educativs que partían, cn el fin de cncer el grad de cncimient previ sbre la buenas psturas y cuáles sn las psturas que realizan habitualmente el alumn antes de realizar nuestra intervención cn este material educativ. Varis meses después, cn aquells padres y prfesres que quieran participar, se les vuelve a encuestar para ver si han detectad cambis en las psturas incrrectas que realizan ls niñs, tant en el aula cm en casa. Las cnclusines de este estudi pueden verse de manera resumida al final de esta dcumentación. b) Grup de infantil: Un fisiterapeutas de nuestra Institución visita el aula de un centr educativ de educación infantil para realizar un taller cn niñs de edades de 3 a 6 añs utilizand cm material de apy un cuent electrónic interactiv infantil cn nuestr simpátic marcian explradr y una marineta de cuerp enter cn nuestr persnaje para realizar un pequeñ teatr taller, para ptenciar el jueg en grup utilizand juegs y juguetes saludables. Al finalizar el taller se les enseña una canción infantil dnde se recuerda l aprendid en taller y se entrega, al finalizar el taller, hjas para clrear y pegar pegatinas al final de la jrnada cn el prfesr, para que el niñ recnzca ls buens hábits aprendids en el taller realizad pr el fisiterapeuta. 2

3 .- Justificaci n: Mtivs pr ls que pta al premi. Se trata de una iniciativa exclusivamente financiada pr institución a cste cer para ls centrs educativs y para la administración. Se cnsidera que que dirigir este tip de iniciativas hacia la edad infantil es much más fácil educar en la edad infantil que reeducar cuand sms adults y ya se tienen una serie de vicis adquirids. Ademas esta es una de las pcas campañas de prevención que se dirige a un públic tan jven (niñs desde 4 añs), y es que ls fisiterapeutas sms cnscientes de que es fundamental adquirir buens hábits psturales desde la infancia para evitar dlencias y patlgías musculesqueléticas en la edad adulta. El principal ret de esta campaña esclar, es evidenciar la necesidad de incrprar este tip de actividades al currícul lectiv de ls centrs educativs. Se entienden que la educación en ergnmía y buens hábits, debería ser una asignatura bligatria en ls clegis, ya que igual que se aprende sbre nuestrs entrns, nuestra lengua y nuestra histria, ls niñs deberían recibir cncimients sbre su cuerp y cóm cuidarl. - Desarrll: Frmas y experiencias destacadas, en las que se lleva a cab el trabaj presentad. Un ttal de niñs madrileñs de entre 3 y 8 añs han aprendid a llevar a cab sus actividades diarias (deprte, higiene, actividades esclares) de la manera más saludable psible para evitar el desarrll de lesines en la edad adulta, gracias a ls cinc añs de campaña. Y es que, desde el curs esclar 2009/2010, ls fisiterapeutas madrileñs visitan ls clegis de la región que slicitan este servici gratuit, para frmar a ls esclares en hábits psturales a través de materiales adaptads a las distintas edades (marinetas, cómics, cancines, etc.) Esta iniciativa surgió cm respuesta al dat de que más del 50 % de niñs de 13 añs sufren dlr de espalda. Se cnsidera que ls prfesinales sanitaris teníams que reaccinar ante esta realidad y trabajar para mejrar la educación en salud de nuestrs ciudadans. Así, además, pdems cumplír y pner en valr una de las cmpetencias fundamentales del fisiterapeuta, su labr preventiva. Durante este curs esclar, y gracias a la clabración de 102 fisiterapeutas, se han beneficiad de esta campaña un ttal de niñs madrileñs de Infantil y Primaria, pertenecientes a 95 clegis y 40 municipis, en el cas de Infantil; y a 108 clegis de 43 municipis, en Primaria. Así, ests esclares, se suman a ls que ya habían recibid las enseñanzas de esta iniciativa en ls añs anterires. Cnclusines: Resultads btenids previsibles en funci n de la necesidad a la que se pretende respnder. Según infrme ls resultads de la investigación realizada pr una empresa independiente de nuestra institución, se planteó el bjetiv de identificar el impact que ha tenid la 6ª Campaña Para la Prevención del Dlr de Espalda en ls Esclares, durante el curs esclar , entre ls padres y madres, sus hij/as, y ls prfesres/as de ls centrs educativs. La investigación se ha centrad en una muestra de prgenitres cuys hijs cursan 1º, 2º,3º y 4º 3

4 de Educación Primaria, así cm de dcentes de ess curss, mediante una selección aleatria de 8 Centrs Educativs de la Cmunidad de Madrid de entre ls 203 en ls que se llevó a cab la campaña cn la participación de 102 fisiterapeutas y niñs/as, durante el curs esclar en 8 centr educativs de manera aleatria que han participad en la campaña en la Cmunidad de Madrid. El bjet del infrme de resultad fué determinar, desde la pinión de ls padres/madres de ls esclares y de ls prfesres que han participad en la campaña, el impact que ésta ha tenid al respect de la higiene pstural de ls niñs/as y cn el bjet de prevenir patlgías de espalda, y, de tra parte, recger las valracines y sugerencias que se hacen desde ls clectivs cnsultads para la mejra de la iniciativa. Ls hábits psturales de ls /las niñs/as tras la campaña: Ls padres/ madres que afirmarn que la campaña ha influid psitivamente a sus hijs/as Much Bastante (64%), al preguntarles de nuev acerca de ls hábits psturales que adpta su hij/ a, de ls cuales ya pinarn previamente en la primera leada de encuestación, manifestarn que sus hijs/as adptan ahra las psturas crrectas cuand: se sienta a desayunar, cmer, etc. en el 54,68% de ls cass. se levanta de la cama, en el 64,06% de ls cass. se lava ls dientes, en el 81,25% de ls cass. transprta el material esclar; en el 82,81% de ls cass. Ls beneficis percibids pr ls padres/madres: De nuev desde la pinión de ls prgenitres que estiman que la campaña ha influid psitivamente a sus hijs/as Much Bastante, se mencinan una serie de beneficis que en la gran mayría de ls cass cinciden plenamente cn ls de la campaña; ls ds principales beneficis pr el númer de mencines sn: 1º.- Su hij/ a cnce y ha tmad cnciencia de la necesidad de adptar mejres psturas, y, a su vez, las ha adptad en buena medida (87,5%) 2º. Darns a cncer a ls padres l que tenems que hacer para crregir a nuestrs hijs para prevenir las dlencias de espalda (6,3%) El grad de influencia de la campaña: En el cas de ls padres/madres: una mayría del 67% manifestó que la campaña les ha influid Much Bastante en su evlución psitiva en cuant al cncimient de psturas crrectas que deben adptar sus hijs/as para prevenir las dlencias de espalda. En cuant a la influencia de la campaña en sus hijs/as: Otra amplia mayría (64%) de ls prgenitres estiman que la iniciativa ha influid Much Bastante a su hij/a en la mejra de sus hábits psturales. En el cas de aquells padres/madres (36%) que pinan que la campaña ha influid Pc Nada a sus hijs/ as en la mejra de ls hábits psturales de su hij/ a, cincidiend cn l que pinan ls prfesres, aducen: Ls niñs/ 4

5 as sn aún pequeñs, sn distraíds, y hay que estar encima recrdándsel., cn el 48,65% de las mencines. Ls efects de la iniciativa, la alta valración que padres/madres le trgan, tant glbalmente cm a cada un de su principales aspects; el ntable alt, siempre pr encima de 8,5 es la calificación recurrente en tds ls cass, en escala de 0 a 10 (en que 0 es la mínima valración y 10 la máxima): La Valración Glbal alcanza el 8,51. La sesión infrmativa presencial destinada a ls niñs/as e impartida pr un fisiterapeuta en el centr educativ, btiene un 8,68. Ls materiales infrmativs y educativs btienen un 8,57. La implicación del centr educativ en la iniciativa es calificad cn un 8,68. La encuesta realizada a ls padres en la 1ª leada para cncer la situación de partida btiene un 8,86. Preguntads de nuev ls padres/ madres, en esta 2ª leada, acerca de la utilidad de la iniciativa, casi la ttalidad de ells (98%) pina que su cncienciación y la de ls prfesres, así cm la educación de ls niñs en cuant a la higiene pstural preventiva, debería ser un actividad más de ls de ls centrs esclares. Es prtun subrayar que una vez vivida la campaña en su integridad, la nta trgada pr ls padres/ madres demuestra que n se han vist defraudads, sin que la iniciativa supera sus expectativas, ya que en la 1ª leada, ante la misma pregunta, afirmarn su idneidad y necesidad el 85,6% de ls prgenitres participantes, y en la 2ª leada l hace un 98%. 5

6 .- Anexs: Dcumentaci n relacinada cn la candidatura (pr ejempl evidencias ftgra ficas, fllets, etc...). Ls anexs n deben cntener ningu n dat identificativ del candidat. 1) Evidencias ftgráficas : 6

7 7

8 8

9 9

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