PROYECTO: CAMPA CUZCO

Transcripción

1 PROYECTO: CAMPA CUZCO EL PROYECTO CAMPA CUZCO es un evento para jóvenes organizado por el Clan del Grupo Scout Huellas Profundas, perteneciente a Asociación Peruana de Escultismo, quien es además integrante de la Iniciativa Juvenil de Carta de la Tierra. Se realizará del 16 al 25 de Enero del 2009 en la Región Cuzco (Perú) y comprende 2 etapas: Primera parte : EL CAMPAMENTO (6 días/5 noches) Segunda parte : CONOCE CUZCO (ciudad, 4 días/3 noches) Opcional : Visita a Machu-Picchu. 1

2 LOS ORGANIZADORES Asociación Peruana de Escultismo A.P.E. es una organización sin fines de lucro, conformada al amparo de las leyes peruanas e inscrita con RUC Propone el método scout tradicional como sistema de trabajo con niños, niñas, jóvenes y adultos, a fin de contribuir en la generación de ciudadanos libres, consecuentes y comprometidos con el desarrollo de su comunidad, y es una organización que además es Grupo Juvenil de Carta de La Tierra, debido al planteamiento que ésta última hace respecto a la necesidad de considerar un desarrollo sostenible que respete los derechos de las futuras generaciones, sin distinciones. Para Asociación Peruana de Escultismo, CARTA DE LA TIERRA es una propuesta de gran importancia para su desenvolvimiento, de tal forma que vamos trabajando en integrarla cada vez más y poder empezar a difundirla localmente. El PROGRAMA SCOUT de A.P.E., es el espacio en donde, a través, de comunidades de niños, jóvenes y adultos, se llevan a cabo los ideales del Movimiento Scout. De acuerdo a Asociación Peruana de Escultismo, los ideales del Movimiento Scout son compatibles al 100% con los postulados y propuestas de acción de CARTA DE LA TIERRA. Grupo Scout Huellas Profundas es una comunidad con base en la ciudad de Lima, y sus miembros son integrantes del PROGRAMA SCOUT de Asociaciòn Peruana de Escultismo. Grupo Scout Huellas Profundas cuenta con una TROPA SCOUT (muchachos y chicas entre 11 y 17 años) y un CLAN, en la cual participan jóvenes desde los 17 años. Son los miembros de esta unidad los responsables de la organización del CAMPA CUZCO. Representan al comité organizador: Carlos Rodolfo Ponce de León La Serna, 30 años, DNI , estudiante de Administración de la Universidad Nacional del Callao y trabajador de la empresa privada. de contacto: tha_scouter@hotmail.com Eder Rojas Salinas, 21 años, DNI , estudiante de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Pontificia Universidad Católica del Perú. E- mail de contacto: un231@hotmail.com Diana González Rojas, 22 años, DNI , egresada de la Facultad de Hotelerìa y Turismo de la Universidad de San Martín de Porres. de contacto: dg_017@hotmail.com Carlos Ponce de León y Eder Rojas, además, son parte del Consejo Directivo de Asociación Peruana de Escultismo. 2

3 ESCULTISMO, ROVERISMO Y CARTA DE LA TIERRA El Escultismo o Movimiento Scout es un movimiento juvenil de educación no-formal. Fue concebido por Lord Robert Stephenson Smyth Baden- Powell of Gilwell y se inició con un campamento experimental en la Isla Brownsea (Inglaterra) en El Escultismo busca que los jóvenes, mediante adhesión y práctica de la Promesa y Ley Scout, se constituyan en buenos ciudadanos : gestores de su propio desarrollo físico, mental y espiritual, y participantes activos en la construcción de una sociedad mejor. Asimismo, parte de la esencia Scout es que, unidos por la misma Ley y Promesa Scout, en la búsqueda de un ideal común, los Scouts son miembros de una gran hermandad internacional que tiene por misión dejar el mundo mejor de cómo lo encontramos. El método Scout es de carácter práctico (aprender haciendo) y logra sus objetivos principalmente a través de actividades lúdicas con objetivos educativos, actividades al aire libre y servicio comunitario, sobre esta base, se trabaja para que los participantes se involucren progresivamente en el desarrollo de sus comunidades, algo que es parte del llamado a la acción que podemos encontrar en Carta de la Tierra. Sobre el Roverismo, Baden-Powell nos dice en su libro Roverismo hacia el éxito que los Rovers son una hermandad al aire libre y de servicio, capaces de ir de un lado a otro, pero igualmente capaces y listos para prestar servicio al prójimo. Carta de la Tierra es una declaración de principios éticos fundamentales para la construcción de una sociedad global justa, sostenible y pacífica en el Siglo XXI. Al inspirar a diversidad de comunidades un nuevo sentido de interdependencia global y de responsabilidad compartida para el bienestar de toda la familia humana, de la gran comunidad de vida y de las futuras generaciones, se integra de manera directa con nosotros. Mientras La Carta es una visión de esperanza y un llamado a la acción, el Escultismo y el Roverismo, es para nosotros, metodologías de trabajo sistemático para el desarrollo de una comunidad de jóvenes comprometidos con una visión de futuro y con fines de activismo ciudadano. La Carta de la Tierra se preocupa especialmente por la transición hacia formas sostenibles de vida y el desarrollo humano sostenible. Por lo tanto, la integridad ecológica es uno de sus temas principales. Sin embargo, la Carta reconoce que los objetivos de la protección ecológica, la erradicación de la pobreza, el desarrollo económico equitativo, el respecto a los derechos humanos, la democracia y la paz son interdependientes e indivisibles. Por consiguiente, el documento ofrece un nuevo marco ético integral inclusivo para guiar la transición hacia un futuro sostenible, cosa que hacemos en nuestro caso contando con el escultismo como metodología de trabajo. 3

4 PARTICIPANTES Podrán participar del CAMPA CUZCO jóvenes entre 16 y 25 años de edad representantes de alguna organización invitada. Los adultos mayores de 25 años podrán desempeñarse como jefes de delegación o staff del evento y apoyar así con la logística del evento. El evento está originalmente diseñado para contar con 15 a 30 participantes. La participación de Rover Scouts de Perú está confirmada y se espera la confirmación de Rover Scouts procedentes de Paraguay y Chile. OBJETIVOS El CAMPA CUZCO busca que sus participantes conozcan y comprendan el contenido de la Carta de la Tierra y, sobre todo, asuman un compromiso para incorporar los valores de la Carta de la Tierra como guía en su vida diaria, con especial énfasis en aquellos que se relacionan con la promoción de la paz y el cuidado del ambiente. Asimismo, se espera que, producto de las actividades del CAMPA CUZCO, los participantes se den cuenta que, mediante la organización, es posible realizar acciones concretas para hacer de nuestro planeta un mejor lugar para vivir. Este despertar de la iniciativa, se transformará en acción concretas que son parte de nuestro programa y, además de ello, se generarán compromisos escritos acerca de un acciones concretas por realizar por parte de cada uno de los participanes. Todo ello se realizará dentro de la dinámica de aventura y experiencias intensas, intercaladas por momentos de reflexión profunda, de tal forma que el programa resulte atractivo a participantes jóvenes. MARCO CONCEPTUAL: LA CARTA DE LA TIERRA La Carta de la Tierra es una declaración de principios éticos fundamentales para construir una sociedad global justa, sostenible y pacífica en el siglo XXI. Busca inspirar a todos los pueblos un nuevo sentido de interdependencia global y responsabilidad compartida para el bienestar de la familia humana en su totalidad y las futuras generaciones. Reconoce la interrelación de los problemas ambientales, económicos sociales y culturales de la humanidad y presenta un marco ético inclusivo e integral. Así, constituye una visión de esperanza y un llamado a la acción: la transición hacia estilos de vida y desarrollo humano sostenibles. El texto final de la Carta de la Tierra, que fue aprobado en un encuentro de la Comisión de la Carta de la Tierra en la oficina central de la UNESCO en París, en Marzo de 2000, contiene 16 principios centrales y 61 principios de refuerzo. Durante el CAMPA CUZCO trabajaremos alrededor de los siguientes: 4

5 1. Respetar la Tierra y la vida en toda su diversidad a. Reconocer que todos los seres son interdependientes y que toda forma de vida independientemente de su utilidad, tiene valor para los seres humanos. El Taller de CARTA DE LA TIERRA para este fin, pretende establecer una base lógica que permita despertar a los participantes en esta realidad. La agricultura local es la base de la economía local, los productos que generan entran la gran mercado de la capital y ello es interdependencia, sobre esta base, analizaremos cuan interdependientes somos. b. Afirmar la fe en la dignidad inherente a todos los seres humanos y en el potencial intelectual, artístico, ético y espiritual de la humanidad. Este aprendizaje se obtendrá con el contacto con la cultura local, que permitirá conocer de cerca las diversas manifestaciones de la antigua cultura Inca en tanto es una cultura viva a través de la población autóctona y local. El contacto con la naturaleza y el espectacular paisaje de la zona, conecta a quienes lo conocen con la majestuosidad y la revelación innegable de que todos estamos conectados no solo por tener una gran y única casa llamada Planeta Tierra, sino por un grado de espiritualidad inmerso en cada uno y en cada cosa que hay dentro de la naturaleza. El programa incluye noches de integración en donde se darán diversas manifestaciones artísticas de expresión por parte de los participantes. 5. Proteger y restaurar la integridad de los sistemas ecológicos de la Tierra, con especial preocupación por la diversidad biológica y los procesos naturales que sustentan la vida. a. Adoptar, a todo nivel, planes de desarrollo sostenible y regulaciones que permitan incluir la conservación y la rehabilitación ambientales, como parte integral de todas las iniciativas de desarrollo. b. Establecer y salvaguardar reservas viables para la naturaleza y la biosfera, incluyendo tierras silvestres y áreas marinas, de modo que tiendan a proteger los sistemas de soporte a la vida de la Tierra, para mantener la biodiversidad y preservar nuestra herencia natural. La Arborización que realizaremos es presentada como una acción concreta a favor de los sistemas ecológicos, en el sentido que permite retener humedad en la tierra, disminuir la erosión y garantizar una pequeña pero concreta contribución en la generación de oxígeno para nuestro planeta. Por otro lado, esta acción será estímulo para la comunidad local que podrá replicarla dentro y fuera de su comunidad, 5

6 así como estímulo para otras comunidades scouts dentro y fuera del Perú que pueden realizar este tipo de actividades. 16. Promover una cultura de tolerancia, no violencia y paz. a. Alentar y apoyar la comprensión mutua, la solidaridad y la cooperación entre todos los pueblos tanto dentro como entre las naciones. Las dinámicas de participación en juegos, ceremonias y actividades como la construcción del refugio están destinadas a generar esta cultura de tolerancia, no violencia y paz. f. Reconocer que la paz es la integridad creada por relaciones correctas con uno mismo, otras personas, otras culturas, otras formas de vida, la Tierra y con el todo más grande, del cual somos parte. La vida de campamento y el contacto con la naturaleza genera diversidad de emociones y reflexiones en las personas, esto, aunado a la presentación de la propuesta Carta de la Tierra, al estupendo paisaje, al contacto con la cultura viva, milenaria y local, al descubrimiento de sus productos agrícolas, a la arborización, a la caminata, a las reflexiones a realizar, no hacen sino generar conclusiones respecto a la importancia de la cultura de paz y tolerancia, con uno mismo, con los demás y con nuestro entorno (árboles, animales, paisaje, etc). RESULTADOS ESPERADOS Estos se enfocan en dos temas: Educación para la paz Las actividades del evento, en especial las dinámicas juveniles, trabajo en equipo y ceremonias, tienen por objetivo fomentar valores sociales y toma de conciencia acerca de la importancia del valor de la acción local organizada en el desarrollo personal y comunitario. Asimismo, se aprovechará el entorno que ofrecen la historia y la cultura locales: los participantes conocerán acerca de los Incas, una cultura que integró gran parte de Sudamérica. Se espera que, de esta forma, los participantes desarrollen un mayor grado de comprensión, tolerancia y cooperación. Educación ambiental Esta se da de tres formas. Primero, aprendizaje a través de la naturaleza que se alcanza mediante la experiencia que involucra un campamento, esto es, vida al aire libre. Luego, aprendizaje sobre la naturaleza mediante talleres y charlas: conocerán acerca de los principales problemas del mundo, con énfasis en el tema ecológico. Finalmente, acción a favor de la naturaleza, que en esta ocasión se trata de arborización. 6

7 DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES DEL EVENTO Nuestro campamento, es una actividad con orientación al desarrollo del espíritu del hombre y mujer libre. Para ello, aprovechamos las experiencias de vida al aire libre, relatos y técnicas distintas a fin de aprovechar los elementos del ambiente y la cultura local, el interés personal y las dinámicas juveniles en fomentar valores sociales y conciencia acerca de la importancia de la acción local y el poder de organización en el desarrollo personal y comunitario. Camino rumbo a Chicón Eder Rojas en Chicón, lugar del campamento Zona de campamento (Chicón) Zona de campamento (Chicón) 7

8 PRIMERA PARTE: EL CAMPAMENTO Consiste en un campamento de 6 días/5 noches de duración en el que de desarrollarán las siguientes actividades: Bloques de juegos y competencias Los juegos y competencias forman parte de las actividades propias de los Scouts, y este campamento no podía ser la excepción. Se pondrá a prueba la destreza física y mental de los participantes. Al final de estos, se habrá generado compañerismo entre los participantes, así como un clima de confianza que permitirá un desarrollo más fluido del programa. Reconocimiento de la diversidad agrícola y tradición culinaria. La cultura Inca alcanzó un gran desarrollo y expansión debido, entre otras razones, a los adelantos desarrollados en materia de agricultura, los cuales le permitieron lograr el dominio de la variada geografía local y cultivar diferentes especies de plantas para su alimentación. Estando en Urubamba, todos los participantes visitarán el Mercado Central de Urubamba, en donde tendrán como misión armar un álbum con la mayor variedad de productos agrícolas comestibles y conseguir una receta local para la preparación de algunos de estos productos. Se espera que, mediante la gastronomía, los participantes puedan apreciar y valorar parte de la cultura local. Talleres y conversatorios Problemas en la gran casa (La Tierra) Sobre la base de la problemática del cambio climático y el desarrollo económico se busca reconocer las complejas relaciones entre uno y el otro. Ser Rover Scout. Sobre la base de la Promesa y Ley Scout, se genera un intercambio sobre lo que quiere decir vivir un compromiso real en la actualidad. Carta de La Tierra Sobre los procesos para marcos de referencia y compromisos respetando las diferencias de cada cual, y como es que esto se hace realidad a través de personas que generan acciones. Se explicará cómo convertir a Carta de La Tierra en una Guía de Acción. En los talleres se hará entrega de materiales alusivos a la Carta de la Tierra, elaborados en base a la información que se encuentra en su página web. 8

9 Construyendo un refugio El campamento se trasladará a una zona llamada Ccoronta (también conocida como Chupaq), la cual se encuentra en el distrito de Maras, provincia de Urubamba. Es un mirador al valle del río Urubamba, conocido como el Valle Sagrado de los Incas. Aquí, rodeados de un paisaje espectacular, los participantes deberán construir un refugio hecho con troncos de eucalipto haciendo uso de técnicas scout de pionerismo (amarres con soguillas). Además, tendrán que coser lona para impermeabilizar el techo y llenar costales de paja para aislar el frío del suelo. Debido a la época, es posible que llueva, por lo que se deberá actuar con rapidez y efectividad. De esta forma, los participantes se darán cuenta de la importancia que tienen la coordinación y el trabajo en equipo. Las imágenes muestran el lugar donde se construirá el refugio y la vista que se aprecia hacia el Valle de Urubamba 9

10 Sembrando el futuro de la mano con la comunidad: arborización Juan B. Ortiz de Orué es descendiente de Pedro Ortiz de Orué, capitán español que re-fundó el pueblo de Maras en 1570 durante la época de la Colonia, y dueño de los terrenos en Ccoronta donde se realizará la construcción del refugio. Él se ha dedicado a desarrollar la agricultura en Maras y hoy Juan W. Ortiz de Orúe, su hijo, y Víctor Ladrón de Guevara de la Cruz, su yerno, continúan con su labor. Concientes de la cercanía de Ccoronta a las Salinas y el poco abastecimiento de agua en la zona, ellos vienen realizando desde hace un año proyectos de arborización, orientados a nutrir la tierra y mantenerla productiva, así como mejorar la estética de la ciudad y alrededores. Al día siguiente de construido el refugio, los participantes del CAMPA CUZCO realizarán una acción a favor de la ecología de la comunidad: plantarán más de cien árboles de eucalipto, pino, molle y tara. Se han realizado las coordinaciones y existe un compromiso para que se velen por las condiciones adecuadas de riego y cuidado de los árboles, de tal forma que este proyecto sea un éxito. Esta contribución no solo tendrá un beneficio funcional, sino también simbólico, pues motiva a impulsar iniciativas similares y de esta forma incrementar la contribución de corte ambiental a la comunidad. En la imagen podemos apreciar a Carlos Ponce De León y Víctor Ladrón de Guevara inspeccionando la zona donde será realizada la arborización 10

11 Caminata por la historia Desde Maras, partiremos hacia "Las Salinas", minas de sal de la comunidad. También visitaremos los restos arqueológicos de Moray. Durante la caminata podremos disfrutar de un paisaje impresionante. Visita al pueblo de Maras Los participantes conocerán el poblado de Maras guiados por uno de los descendientes de su fundador. Entre sus principales atractivos están su iglesia, construida de adobe y que contiene pinturas de la época colonial, sus portadas y sus centros artesanales. En las imágenes diversas tomas de Moray, Las Salinas y Maras. (Promperu) En este bloque de actividades, los participantes podrán conocer la cultura de Maras a lo largo del tiempo. 11

12 SEGUNDA PARTE: CONOCE CUZCO Cuzco es uno de los centros principales de actividad turística en América del Sur. Sus atractivos incluyen manifestaciones culturales como danzas folklóricas, artesanías y gastronomía, las cuales tienen sus raíces principalmente en tradiciones legadas por el Imperio de los Incas. Asimismo, hay gran cantidad de complejos arqueológicos y es posible visitar templos e iglesias de la época colonial. En la segunda parte del programa, los participantes podrán conocer la ciudad de Cuzco y las provincias aledañas. Además, tendrán la opción de Machu-Picchu. A continuación la descripción e imágenes de algunos de los lugares a ser visitados. Textos e imágenes tomadas de PROMPERU Plaza de Armas de la Ciudad del Cusco En tiempos de los Incas fue llamada "Huacaypata" palabra quechua que significa lugar de llanto o de encuentro. Era un importante lugar ceremonial en el que se celebraba cada año el Inti Raymi o Fiesta del Sol. Fue el lugar donde Francisco Pizarro proclamó la conquista del Cusco. Con la llegada de los españoles, la plaza se transformó; se edificaron arcos de piedra y se erigieron las construcciones que hasta hoy la rodean. Catedral de la Ciudad del Cusco Su edificación tuvo dos etapas: primero se construyó la Capilla del Triunfo sobre lo que fue el antiguo templo de Suntur Wasi (Casa de Dios); posteriormente se levantó la catedral sobre el palacio del Inca Wiracocha. En la fachada y el interior domina el estilo renacentista, con una decoración interior muy rica en tallas en cedro y aliso. Sobresalen por su belleza el coro y el púlpito. Conserva una colección importante de pinturas de la escuela cusqueña y objetos de plata repujada. Barrio de San Blas Es uno de los más pintorescos del Cusco. Llamado "T'oqokachi o hueco de sal", se caracteriza por sus calles estrechas y empinadas, y sus hermosas casas de estilo colonial. Es conocido como el Barrio de los Artesanos. San Blas cuenta con numerosas familias que ofrecen alojamiento en sus casas. 12

13 Templo y Convento de Santo Domingo Koricancha El Koricancha, de acuerdo a los cronistas, era una de las edificaciones más impactantes del Cusco incaico; lucía en el interior paredes enteras recubiertas con láminas de oro, pues era el templo principal del dios Sol. Los españoles edificaron sobre la construcción original, hacia 1534, la iglesia y el convento dominico, los que se derrumbaron como consecuencia del terremoto de 1650 y se reconstruyeron alrededor de El convento posee una pinacoteca muy valiosa con lienzos de los siglos XVII y XVIII. Templo y Convento de Santa Catalina Fueron edificados en el año 1605 sobre el antiguo Acllahuasi o "Casa de las Escogidas" (las acllas eran mujeres dedicadas a labores especiales para el Inca). Su arquitectura corresponde a las últimas etapas del renacimiento y se caracteriza por sus arcos de estilo romano. En el interior se observan aún las huellas de la construcción original. Posee una sala de exposición de pinturas murales, trabajos en orfebrería, textilería, esculturas y retablos. Museo de Santa Catalina Exposiciones de pintura, textiles, tallas en madera y retablos coloniales. Las piezas que destacan son las pinturas de Diego Quispe Tito y la alfombra de la galería de las Arcadas, además de ornamentos religiosos con hilos de oro y plata. Templo y Convento de San Francisco Fundado en 1645, posee dos fachadas y torre única de cantería de estilo español antiguo. Destaca, en el interior del convento, un monumental lienzo, obra de Juan Espinoza de los Monteros. Mide 12 x 9 m y retrata la genealogía de la familia franciscana. Palacio Arzobispal y Piedra de los Doce Ángulos El edificio es una construcción virreinal de influencia árabe, que fue levantada sobre las bases del palacio de Inca Roca. Actualmente es la sede del Museo de Arte Religioso. En la calle Hatunrumiyoc se puede apreciar un antiguo muro inca que fue parte del palacio de Inca Roca y que es una muestra admirable del trabajo inca en pulir y colocar cada piedra. En esta estructura destaca la llamada "Piedra de los Doce Ángulos", famosa por el perfecto trabajo y ensamblaje de sus esquinas. 13

14 OPCIÓN MACCHU PICCHU La ciudadela de Machu Picchu es el más importante de los atractivos turísticos del Cusco. Descubierta en 1911 por el explorador norteamericano Hiram Bingham, esta ciudadela es considerada una de las más extraordinarias muestras de arquitectura paisajística del mundo. Machu Picchu (en quechua, 'montaña vieja') está situada sobre una montaña de estructura de granito. Utilizando ingeniosas técnicas, los Incas lograron transportar pesados bloques de piedra así como tallarlos y pulirlos con pulcritud sorprendente. 14

15 EQUIPAMIENTO NECESARIO POR EQUIPO Cada equipo de Rovers que participe del evento deberá traer sus propias carpas, las cuales deben estar acondicionadas para resistir lluvia. Asimismo, deberán traer cocina, ollas y sartenes para cocinar. Cada participante debe traer su equipo personal, incluyendo bolsa de dormir, ropa apropiada, impermeable, equipo de aseo personal que comprenda toallas y menaje (plato, vaso, cubiertos y servilleta). Todo ello deberá entrar en una mochila que pueda ser transportada cómodamente. CUOTAS DE PARTICIPACIÓN Tomando en cuenta que algunos de los servicios de la ciudad de Cusco (ingreso a museos y lugares históricos y el tren a Machu-Picchu) establecen tarifas diferenciadas para peruanos y para extranjeros, se han establecido las siguientes cuotas de participación individual: ESTE PRESUPUESTO CONSIDERA DESDE LA LLEGADA A CUZCO DE LOS PARTICIPANTES PARTICIPANTES PERUANOS: PLAN CAMPA + CUZCO PRESUPUESTO 1. CAMPAMENTO S/ CONOCE CUZCO S/ TOTAL S/ OPCIONAL: MACHUPICCHU A S/ adicionales MACHUPICCHU B S/ adicionales PARTICIPANTES EXTRANJEROS: PROPUESTA 1 Sólo CAMPAMENTO PRESUPUESTO TOTAL S/

16 PROPUESTA 2 CAMPAMENTO + CONOCE CUZCO PRESUPUESTO 1. CAMPAMENTO TOTAL S/ CONOCE CUZCO S/ TOTAL S/ OPCIONAL: MACHUPICCHU B S/ adicionales * El tipo de cambio al 8 de noviembre de 2008 es US$ 1,00 = S/. 3,09 Las cuotas de participación cubren lo siguiente: CAMPAMENTO (6 días / 5 noches) Transporte Cuzco Chicón Alimentación. Se proporcionarán los insumos y los participantes cocinarán por equipos. Materiales del programa Materiales para la arborización Movilidades dentro del programa (a Urubamba y a Maras) Trasporte Chicón Cuzco Recuerdos Emergencias Otros (logística y gastos administrativo) CONOCE CUZCO (5 días / 4 noches) Alojamiento (cocina, baño y agua caliente) Alimentación (desayuno, almuerzo y cena) Boleto Turístico del Cusco - OFEC (Ingreso a templos, iglesias, museos, lugares arqueológicos y otros servicios) City Tour en Cuzco Tour por monumentos arqueológicos en las afueras de la ciudad. Visita a Ollantaytambo 16

17 MACHU-PICCHU (full day) Estadía en Ollantaytambo Servicio Peru Rail (Machu-Picchu A: boleto Tarifa Social (disponible solo para peruanos y con capacidad limitada). Machu-Picchu B: boleto Backpackers.) Ingreso al Santuario de Machu-Picchu Comidas y bebidas OTROS Logística Gastos administrativos Emergencias Nota: El presupuesto está sujeto a las variaciones que las autoridades del Instituto Nacional de Cultura del Perú, así como las autoridades competentes realicen. El programa puede variar por medidas de seguridad que dispongan las autoridades competentes. NO se incluye seguro contra accidentes u otros. En caso de presentarse alguna emergencia, los participantes serán trasladados para ser atendidos por el servicio de salud local. PROGRAMA DÍA 1: Viernes 16 de Enero MAÑANA Llegada a la ciudad del Cuzco Alimentación TARDE Movilidad hacia Urubamba Compras Movilidad hacia Chicón (zona del campamento) Instalación del Campamento NOCHE Cena Dormir DÍA 2: Sábado 17 de Enero MAÑANA Cocina y desayuno Inauguración del Campamento 17

18 TARDE NOCHE Bloque de Juegos 1 Cocina y almuerzo Bloque de Juegos 2 Taller: Problemas en la gran casa Cena Conversatorio: Ser un Rover Scout Dormir DÍA 3: Domingo 18 de Enero MAÑANA TARDE NOCHE Desayuno Visita al Mercado Central de Urubamba Concurso de Platos Típicos Presentación de colecciones de diversidad agrícola Taller: La Carta de la Tierra Cocina y cena DÍA 4: Lunes 19 de Enero MAÑANA TARDE NOCHE Movilidad a Ccoronta, Maras Desayuno Instalación de carpas de staff Inicio de construcción de refugio Almuerzo Construcción de refugio Cena Fogata DÍA 5: Martes 20 de Enero MAÑANA TARDE NOCHE Desayuno Arborización Almuerzo Caminata por la historia: Rumbo a los restos arqueológicos de Moray y a las Salinas Cena Fogata y números artísticos DÍA 6: Miércoles 21 de Enero MAÑANA Desayuno 18

19 TARDE NOCHE Visita al pueblo de Maras Almuerzo Movilidad a Urubamba Movilidad a Cuzco Instalación en hospedaje Cena Dormir DÍA 7: Jueves 22 de Enero MAÑANA TARDE NOCHE Desayuno. City Tour Cuzco Almuerzo City Tour Cuzco Visita a Sacsayhuaman Cena Dormir DÍA 8: Viernes 23 de Enero MAÑANA TARDE NOCHE Desayuno Visita a lugares arqueológicos en los alrededores de Cuzco Almuerzo Visita a Ollantaytambo Instalación en Hospedaje (Para quienes visitarán Machu-Picchu al día siguiente) Retorno a Cuzco (Para quienes no visitarán Machu-Picchu) Cena Dormir DÍA 9: Sábado 24 de Enero FULL-DAY MACHU-PICCHU Incluye alimentación del día, viaje en tren y entrada al Santuario de Machu-Picchu. Si logramos llegar temprano será posible visitar, además, Huayna-Picchu. Estaremos retornando a la ciudad de Cuzco por la noche. DÍA 10: Domingo 25 de Enero MAÑANA TARDE Desayuno Despedida de los participantes Partida 19

20 CRÉDITOS: Página 1: Imágenes tomadas de Promperu Página 2: Logo Carta de La Tierra. Página 3: Baden-Powell imagen de Páginas 7, 8, 9: Fotos APE. Páginas 10, 11: Texto e Imágenes de Promperu Página 12: Textos de Promperu, Imágenes APE y Promperu (Piedra 12 ángulos) Página 13: Texto e imágenes de Promperu. PROMPERU: 20