Máster de Marketing y Publicidad Digital Yahoo! MKPD12 Webinario de analítica en medios sociales.

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1 Máster de Marketing y Publicidad Digital Yahoo! MKPD12 Webinario de analítica en medios sociales.

2 Asignatura: MKPD12 Webinario de analítica en medios sociales... Formación: Obligatoria... Créditos: 2... Semestre: 2S... Grupo: MKPD... Profesor: Dña. Pilar Gomez Borrero... Curso académico: REQUISITOS PREVIOS Haber cursado o estar cursando las restantes materias. 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS Seminario práctico especializado en conocimiento y comprensión sobre analítica en redes sociales. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Competencias generales: CG1.- Que los estudiantes sean capaces de aplicar los conocimientos adquiridos en el contexto de las organizaciones y empresas, así como en especial en campo de la comunicación comercial y el entorno digital. CG3.- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos adquiridos y de enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre aspectos sociales, económicos y éticos. CG4.- Que los estudiantes sean capaces de comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan de un modo claro y eficaz tanto a públicos especializados como a los no especializados. CG5.- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permita continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo, para poder permanecer a la altura de los retos tecnológicos. CG7.- Que los estudiantes sean capaces y demuestren que saben trabajar en equipo de forma eficaz. Competencias específicas: CE12- Que los estudiantes conozcan y apliquen correctamente los conceptos especializados acerca del diseño y arquitectura web orientada al marketing y a la comunicación comercial digital CE13- Que los estudiantes conozcan las principales variables de medición de resultados en el entorno online y sean capaces de utilizar eficazmente las herramientas disponibles en el medio. Resultados de aprendizaje: El estudiante al finalizar esta materia deberá ser capaz de resolver problemas, tomar decisiones y formular juicios a partir de información incompleta en cualquier aspecto relacionado con la construcción de páginas web orientadas al marketing y la medición de resultados de acciones y campañas de comunicación comercial digital en el entorno online y medios sociales. Este conocimiento se traducirá y deberá ser demostrado por su capacidad para: Determinar los elementos necesarios para la creación de una página web orientada al marketing

3 Medir los resultados comerciales de una página web y de las campaña de comunicación comercial online asociadas a ella Realizar el seguimiento de una campaña comercial en medios sociales. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA Con carácter general, las actividades formativas y metodología empleada serán las siguientes: - Estudio, comprensión y evaluación de la materia: 2 ECTS (25%). Se incluirá uno o más módulos docentes de material didáctico por cada una de las asignaturas. Cada módulo contará con material didáctico propio, publicado en el Campus Virtual, pruebas online de seguimiento, y una prueba online final por módulo. Competencias: CG1, CG3, CG5, CE12, CE13. - Trabajos/proyectos prácticos a desarrollar y presentar por el alumno: 4.8 ECTS (60%). El alumno deberá realizar y entregar a través del Campus Virtual los trabajos y ejercicios prácticos marcados para cada asignatura. Competencias: CG4, CG7, CE12, CE13. - Tutorías: 1.2 ECTS. (15%). La asistencia al alumno en tutorías se realizará mediante foros académicos, tutorías individuales vía correo electrónico y tutorías telepresenciales colectivas utilizando herramientas específicas de videoconferencia. Obviamente, el alumno que lo desee y pueda desplazarse, podrá concertar una tutoría presencial personal con el profesor en el Campus de la Universidad Nebrija. Competencias: Todas las competencias definidas para la materia. E EVALUACIÓN 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN Convocatoria Ordinaria: - Participación en foros y otras actividades programadas: 5%. - Pruebas de seguimiento por unidad didáctica: 5% - Pruebas prácticas o trabajos de evaluación por módulo 45% - Prueba final presencial o proyecto (no presencial): 45 % Restricciones y explicación de la ponderación: Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final o proyecto. El alumno que lo desee podrá presentar de nuevo los trabajos, una vez han sido evaluados por el profesor y siempre antes del examen de la convocatoria ordinaria, para mejorar la calificación obtenida. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria extraordinaria se obtiene como suma ponderada entre la nota del examen final extraordinario y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria, siempre que la nota del examen extraordinario sea igual o superior a 4. Asimismo, será potestad del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. 6. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Pilar Gomez-Borrero Lic. en Periodismo por la UCM. Periodista especializada en el diseño, planificación y desarrollo de estrategias

4 online para empresas, convencida de la necesidad de la digitalización de los negocios tradicionales. Ha sido subdirectora del equipo online del grupo Recoletos, directora de la división de Internet del Grupo Zeta y directora de Desarrollo de Negocio en Secuoyas. Es la autora de uno de los libros de referencia en el mundo del periodismo digital: Prensa e Internet dónde está el negocio?. En la actualidad, asesora en la digitalización de varias empresas y realiza proyectos de investigación y análisis como consultora independiente. Profesora de Publicidad Interactiva en la Universidad Nebrija así como profesora de Financiación de un medio digital en The Communications Arts Institute Tracor. 7. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Tutorías, bajo petición. 8. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA - Webinario de presentación de campañas: Seminario especializado, de carácter práctico, sobre cómo comprender y manejar conceptos de analítica en redes sociales.

5 Sesión Horas Sesiones de Teoría, Práctica y Evaluación continua Estudio individual y trabajos prácticos del alumno Horas/Semana Estudio teórico/práctico y trabajo. Máx. 7 horas semanales como media 1 Parámetros de medición de audiencias necesarios para un SMP Cómo y qué se puede medir. Análisis de audiencia de un soporte digital 2 Presentación del análisis de audiencia 3 Cómo elaborar un SMP: Definición de equipos, soportes y de objetivos: el engagement 4 Diferentes sistemas de medición y parámetros a seguir en redes sociales. Monitorización de resultados. 5 Ejemplos de Monitorización de marcas 6 Estrategias sociales personalizadas en las principales redes sociales: Twitter, Facebook, Linkedin Objetivos SMART Seleccionar una empresa: análisis actual y propuesta de mejora. 7 Plan comercial en redes sociales 8 Caso práctico: plan de social media sobre una marca en particular 9 Presentación y exposición del trabajo de fin de asignatura (Foros, tutorías individuales via correo Tutorías electrónico, 7 tutoría telepresencial colectiva o tutoria presencial personal) Evaulaciones 7 Total 55% 45% 100%

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