Colegios Oficiales de Ingeniería Técnica e Ingeniería en Informática

Transcripción

1 Colegios Oficiales de Ingeniería Técnica e Ingeniería en Informática Escuela de Ingeniería Informática y Escuela Politécnica de Ingeniería de la Universidad de Oviedo Abril, 2014

2 Contenido Presentación Objetivos Participación Inscripción y Programa Bases comunes a las modalidades A y B Modalidad A (equipos) Modalidad B (individual) Modalidad C Programación Lego NTX Actividad paralela Taller programación Scratch para acompañantes Aviso legal... 8 Organiza... 9 Co-Organiza... 9 Colabora... 9 Contacto olimpiada@impulsotic.org Página 2 de 9

3 Presentación La Olimpiada Informática de Asturias está organizada por los Colegios Oficiales de Ingenieros e Ingenieros Técnicos en Informática del Principado de Asturias, la Escuela de Ingeniería Informática y la Escuela Politécnica de Ingeniería de la Universidad de Oviedo, para alumnos de institutos de educación secundaria, bachillerato y formación profesional o ciclos formativos radicados en Asturias. Se desarrollará entre los meses de marzo y abril y consta de tres modalidades, divididas en dos grupos independientes; uno de dos modalidades y otro de una. El primer grupo engloba una modalidad para equipos con dos pruebas denominadas "pericia" y "creativa", y una modalidad individual con otras dos pruebas denominadas "resolución de problemas algorítmicos" y "aprender a aprender". El segundo grupo consiste de una única prueba de programación de robots Lego NTX: Además se desarrollará una actividad guiada de programación visual para acompañantes basada en el lenguaje de programación Scratch, lenguaje orientado a alumnos de secundaria. 1. Objetivos BASES Los objetivos de la Olimpiada de Ingeniería Informática de Asturiana son los siguientes: Fomentar entre los estudiantes asturianos el interés por la informática, presentando una visión más amplia de la misma, enfatizando aspectos fundamentales de la profesión como la creatividad, la capacidad analítica, la resolución de problemas, el trabajo en equipo o el autoaprendizaje. Promover la utilización de algunos de los materiales manejados en la Olimpiada como recursos complementarios a los utilizados en las correspondientes asignaturas de ESO y Bachillerato. 2. Participación Podrán participar en esta Olimpiada institutos de Educación Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional así como Centros Integrados de Formación Profesional radicados en el Principado de Asturias. En todas las modalidades deberá existir un profesor o tutor legal responsable de llevar a cabo la inscripción y, en el caso de participantes menores de edad, acompañarles a la realización de las pruebas. A los profesores que asistan a las pruebas y lo soliciten se les expedirá un certificado acreditativo olimpiada@impulsotic.org Página 3 de 9

4 3. Inscripción y Programa 1. La inscripción se podrá realizar, hasta el día 14 de marzo de 2014, a través del formulario de inscripción del portal web de la Olimpiada: 2. Las modalidades A y B tendrán lugar durante los días: 29 de marzo, sábado: en la Escuela Politécnica de Ingeniería en Gijón. 5 de abril, sábado: en la Escuela de Ingeniería Informática en Oviedo. 3. La modalidad C se desarrollará completa en la jornada del 29 de marzo. 4. Programa previsto para la ejecución de las actividades: Sábado 29/marzo: (Aulario Norte. EPI Gijón) 9:00 Registro y recepción 9:30 10:00 Bienvenida y presentación de todos los participantes 10:00 11:30 Prueba modalidad A Prueba modalidad C (programación Lego NTX) 11:30 12:00 Descanso 12:00 13:30 Prueba modalidad B Prueba modalidad C (programación Lego NTX) 13:45-14:15 Entrega de premios de la modalidad C Sábado 5/abril: (EII. c/valdés Salas. Oviedo) 9:00 Recepción 9:15 10:45 Prueba modalidad A Actividad paralela Taller Scratch para acompañantes 10:45 11:15 Descanso 11:15 12:45 Prueba modalidad B Actividad paralela Taller Scratch para acompañantes (continuación) 13:15 13:45 Entrega premios 5. Cualquier modificación se publicará e informará a los inscritos con antelación suficiente olimpiada@impulsotic.org Página 4 de 9

5 4. Bases comunes a las modalidades A y B 1. Los alumnos podrán inscribirse simultáneamente en cualquiera de estas dos modalidades. 2. Los participantes de la ESO tendrán más tiempo para realizar cada prueba que los alumnos de bachillerato y de ciclos formativos. 3. Cada modalidad premiará a los tres primeros clasificados. Los premios podrán quedar desiertos si los jueces así lo determinan. 4. Las pruebas de una modalidad podrían no celebrarse de no contar con un número mínimo de participantes inscritos. 5. El tiempo máximo para la celebración de esta prueba será de 90 minutos. 6. Las decisiones de los jueces son inapelables. Cualquier cuestión no recogida en estas bases será tratada por la organización siendo inapelable su decisión. 5. Modalidad A (equipos) 1. Los equipos constarán de 3 participantes. Los equipos inscritos participarán obligatoriamente en dos pruebas denominadas "pericia" y "creativa". 2. Bases específicas de la prueba "pericia": a) Los participantes deberán enfrentarse a una serie de retos que requerirán conocimientos prácticos aunque básicos del hardware del PC, los sistemas operativos Windows o Linux, y ofimática. b) Algunos de los retos de esta prueba involucrarán problemas resolubles de manera algorítmica pero que no requerirán el conocimiento de lenguaje de programación alguno pudiendo resolverse siempre mediante el uso de hojas de cálculo. c) En esta prueba se valorará tanto el número de retos superados correctamente como el tiempo requerido para resolver los retos. 3. Bases específicas de la prueba "creativa": a) En esta prueba los equipos se enfrentarán a un problema que deberán resolver con los materiales facilitados por la organización en un tiempo limitado y ajustándose a los requisitos especificados por los jueces. Dicho problema podrá o no requerir el uso de equipo informático. b) En esta prueba se valorará, fundamentalmente, la adecuación de la solución a los requisitos planteados, la robustez de la misma así como aspectos tales como la creatividad, elegancia o eficiencia de la solución. 4. Los participantes sólo podrán utilizar durante las pruebas materiales y herramientas proporcionados por la organización olimpiada@impulsotic.org Página 5 de 9

6 6. Modalidad B (individual) 1. Los alumnos inscritos participarán obligatoriamente en dos pruebas denominadas "resolución de problemas algorítmicos" y "aprender a aprender". 2. Bases específicas de la prueba "resolución de problemas algorítmicos": a) Los participantes deberán enfrentarse a una serie de ejercicios resolubles de manera algorítmica. Dichos retos requerirán el conocimiento de un lenguaje de programación. Los alumnos podrán emplear cualquiera de estos: 1. C/C++ con Visual Studio como IDE. 2. Java con Eclipse como IDE. 3. Python con PyScripter como IDE. 4. Visual Basic for Applications dentro de Excel. Además los participantes podrán optar por instalar el software de desarrollo que deseen para lo cual dispondrán de diez minutos antes de la prueba y deberán comunicarlo a la organización con quince días de anticipación. b) En esta prueba se valorará, fundamentalmente, el tiempo requerido para resolver los ejercicios y la creatividad, elegancia y eficiencia de la solución. 3. Bases específicas de la prueba "aprender a aprender": a) Deberán enfrentarse a un problema que, en principio, debería resultarles desconocido y para el cual se ofrecerá todo el material necesario para su resolución así como documentación que podría resultar de utilidad. b) Los alumnos deberán utilizar los recursos ofrecidos (incluyendo consultas en Internet) para resolver el problema planteado (salvo el de pedir ayuda a un tercero). c) En caso de tener que resolver algorítmicamente alguna parte del problema se usará Scratch; para lo cual antes del comienzo de la prueba se dará una charla introductoria de diez minutos, que por ser un lenguaje muy sencillo se considera suficiente. d) En esta prueba se valorará tanto el tiempo requerido para resolver el problema como la simplicidad y elegancia de la solución ofrecida. 7. Modalidad C Programación Lego NTX 1. Lugar y ubicación de la prueba: el 29 de marzo en la Escuela Politécnica de Gijón, se realizará una actividad consistente en la realización de pruebas de programación de robots lego NTX. 2. Los equipos podrán constar de uno a tres alumnos. 3. Los inscritos en esta modalidad no pueden participar en las modalidades A y B. 4. Los participantes de la ESO tendrán más tiempo para realizar cada prueba que los alumnos de bachillerato y de ciclos formativos. 5. Los jueces de la actividad otorgarán diplomas acreditativos a los equipos que realicen las pruebas de forma correcta y en el menor tiempo posible. Asimismo se podrán olimpiada@impulsotic.org Página 6 de 9

7 otorgar diplomas a los equipos que hayan destacado en cuanto al modo en que han resuelto los retos planteados. 6. Las decisiones de los jueces son inapelables. Cualquier cuestión no recogida en estas bases será tratada por la organización siendo inapelable su decisión. 7. Las pruebas de esta actividad podrían no celebrarse de no contar con un número mínimo de participantes inscritos. 8. Al disponer de un número limitado de equipos, el cupo de inscripciones posibles estará condicionado a ese número. Los alumnos que acudan portando el material necesario, un robot Lego NTX por inscripción individual o en equipo, no estarán sujetos a dicha restricción. 9. Dado el carácter competitivo de la prueba y el número limitado de equipos disponibles, se exigen unos conocimientos mínimos de montaje y programación del robot Lego NTX. 10. Esta modalidad consistirá de una prueba obligatoria que conllevará desafío y lucha, cuyas bases específicas son: a) Cada equipo deberá enfrentarse a una serie de retos, diseñando construyendo y programando un robot lego NTX. b) Para la resolución de los retos se podrán utilizar los sensores de luz, sonido, tacto y 3 motores. c) Todas las partes del robot deberán ser desmontadas y puestas en su estado inicial (no pre-construido) hasta que el tiempo de inicio comience. Por ejemplo, un neumático no puede ser puesto sobre una rueda hasta que el tiempo de inicio comience. d) Los competidores no pueden utilizar ningún tipo de hojas con instrucciones o guías escritas o ilustradas, o pantallas que muestren contenidos digitales con ayudas o instrucciones. e) No se permite ninguna acción o movimientos por parte de los participantes que interfiera o asista al robot mientras está corriendo (realizando la misión). 8. Actividad paralela Taller programación Scratch para acompañantes 1. Lugar y ubicación del taller: El 5 de abril en la Escuela de Ingeniería Informática en Oviedo se desarrollará una actividad para acompañantes (padres, tutores, hermanos,...) consistente en un taller de Scratch. 2. Scratch es un entorno para fomentar el pensamiento creativo, el razonamiento y el trabajo colaborativo a través de la realización de animaciones, juegos, historias interactivas o cualquier otro material que el autor pueda imaginar. 3. Está destinado para niños de entre 8 y 16 años, si bien personas de cualquier edad (incluso niños más pequeños acompañados de sus padres) pueden utilizarlo olimpiada@impulsotic.org Página 7 de 9

8 4. Esta actividad pretende presentar Scratch tanto a los adultos, para que introduzcan este lenguaje a sus hijos/alumnos más pequeños y les acompañen en las primeras etapas de su uso, como a los niños en sí. 5. La actividad está dividida en dos partes. Inicialmente los participantes podrán interaccionar con aplicaciones desarrolladas con este lenguaje visual, para conocer las posibilidades que ofrece. En una segunda parte se realizará un pequeño taller donde se guiará a los asistentes en los pasos a seguir para desarrollar sus primeras aplicaciones. 6. La actividad estará abierta en el horario indicado en el apartado 3, desarrollándose la actividad guiada desde las hasta las 12.00, dejándose el resto del tiempo a los participantes para que trabajen por su cuenta y desarrollen sus primeras aplicaciones, con la presencia en todo momento de profesores que pueden resolver sus dudas. 9. Aviso legal 1. La inscripción y participación en esta Olimpiada supone la aceptación de estas bases, así como de la captación y grabación de la voz e imagen de los participantes, que podrán ser utilizadas para de ser publicadas tanto por la prensa como por los organizadores en los portales web de difusión de esta Olimpiada. 2. A los efectos de la ley Orgánica 15/1999, de 13 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal, El Colegio de Ingenieros Técnicos en Informática del Principado de Asturias (en adelante CITIPA), con domicilio en Calle Posada Herrera, 6-1º Oficina 2, Oviedo (Asturias), le informa que los datos personales que nos proporcione en sus comunicaciones e inscripciones en las actividades que participa el CITI- PA, serán objeto de tratamiento bajo la responsabilidad de CITIPA, con la finalidad de atender y en su caso contestar la comunicación a Ud. o a la empresa a la que pertenece así como para guardar esta información en el histórico de comunicaciones y agenda de contactos. Salvo comunicación en contrario, Ud. consiente el tratamiento de sus datos para estos fines, pudiendo ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación y oposición dirigiéndose por escrito a CITIPA en la dirección indicada o en aquella que la sustituya y se comunique en el Registro General de Protección de Datos. En caso de que Ud. deba incluir en sus comunicados datos personales de un tercero deberá, con carácter previo a su inclusión, solicitar su consentimiento e informarle de los extremos contenidos en el presente aviso. Asimismo, le rogamos que con el fin de mantener los datos actualizados, comunique en la dirección indicada cualquier variación de los mismos, así como el cese de su actividad en la entidad para proceder a su cancelación y/o tratamiento histórico." olimpiada@impulsotic.org Página 8 de 9

9 Organiza Co-Organiza Colabora Contacto Información sobre inscripción y consultas: olimpiada@impulsotic.org olimpiada@impulsotic.org Página 9 de 9