RECURSOS HUMANOS: SELECCIÓN DE PERSONAS

Transcripción

1 RECURSOS HUMANOS: 24 de Junio de 2014

2 Comprometidos con la entrega de sólidos conocimientos en la formación y especialización las áreas pública y privada, Human Business tiene el agrado de invitarlo a: FUNDAMENTACIÓN CURSO MODALIDAD E-LEARNING RECURSOS HUMANOS: El aumento en la competitividad del mercado, ha llevado a las empresas a buscar las mejores estrategias para desarrollarse, generar mayores ganancias y potenciar su posición. Y es así como poco a poco, la mirada se ha ido fijando en las personas de una organización, dejando de ser vistas como un costo y pasando a ser consideradas como una ventaja competitiva. Por lo tanto, la incorporación de nuevos miembros, hoy es valorada como una inversión. De lo anterior se desprende la necesidad de reconocer habilidades, experiencia y conocimientos necesarios para el desarrollo estratégico, junto con la identificación de las personas correctas para integrar a la organización. De esto se hace cargo la Selección de Personas, como subsistema de recursos humanos y como herramienta práctica, y es por eso, que se puede decir que se ha vuelto un elemento esencial para mantener a la empresa compitiendo. El proceso consta de varias etapas (definición de perfil, reclutamiento, evaluaciones, entrevistas, elaboración de informes), pero no es un evento aislado, sino que forma parte del ciclo de desarrollo de las personas en la organización, por lo que no deben perderse de vista los efectos que puede tener para las demás áreas, de recursos humanos y de la empresa. Los profesionales de Recursos Humanos que conozcan cada una de las etapas y manejen los elementos e información más importante, podrán no solo llevar a cabo entrevistas más eficientes o elaborar informes más precisos, si no también aportar efectivamente a la toma de decisiones estratégicas de su organización. OBJETIVO GENERAL Al finalizar el curso, se espera que el alumno haya adquirido los conocimientos y herramientas básicos para diseñar y desarrollar un proceso de reclutamiento y selección efectivo. DIRIGIDO A Psicólogos y estudiantes de psicología que deseen aproximarse a temas de Recursos Humanos y de selección de personas. Profesionales de Recursos Humanos que deban supervisar o hacerse cargo del proceso de selección de personas.

3 PLAN DE ESTUDIOS MÓDULO I: Gestión de RRHH y Selección de Personas. Objetivo Específico: Reconocer etapas y acciones necesarias de un proceso de selección efectivo. Unidad 1: Subsistemas de RRHH. Unidad 2: Subsistema Provisión de RRHH. Unidad 3: Etapas del Proceso de Selección de Personas. Unidad 4: Gestión del Talento y Modelo de Competencias. MÓDULO II: Levantamiento de Información y Reclutamiento. Objetivo Específico: Identificar la información clave para diseñar avisos de reclutamiento y evaluaciones. Unidad 1: Descripción de Cargo y Diseño de Perfil. Unidad 2: Construcción de Avisos de Reclutamiento. Unidad 3: Contexto y Fuentes de Reclutamiento. Unidad 4: Filtro de Candidatos. MÓDULO III: Diseño de Entrevistas. Objetivo Específico: Comprender la estructura básica de una entrevista de selección y sus diversas modalidades. Unidad 1: La Entrevista como Herramienta de Selección Unidad 2: Estructura y Elementos Esenciales. Unidad 3: Entrevista Tradicional. Unidad 4: Entrevistas Conductuales. Unidad 5: Otros tipos de Evaluaciones MÓDULO IV: Entrevista de Selección. Objetivo Específico: Reconocer elementos relevantes y aspectos prácticos a considerar para la ejecución de una entrevista. Unidad 1: Encuadre de la Entrevista. Unidad 2: El Rol del Entrevistador Unidad 3: Tipos de Preguntas Unidad 4: Situaciones Complejas. MÓDULO V: Informes de Selección. Objetivo Específico: Distinguir los componentes esenciales para la elaboración de un informe de selección. Unidad 1: Principales Elementos. Unidad 2: Estructura de los Contenidos. Unidad 3: Informe de Referencias Laborales Unidad 4: Toma de Decisión y Confidencialidad.

4 MÓDULO VI: Seguimiento del Proceso de Selección. Objetivo Específico: Analizar las implicancias éticas de un proceso de selección. Unidad 1: Entrega de Información a Candidatos. Unidad 2: Consideraciones Éticas. Unidad 3: Proceso de Inducción y Socialización. METODOLOGÍA La metodología de enseñanza del curso es E-Learning. Esta metodología es una propuesta flexible que se adapta a los cambios en usos y costumbres; la falta de tiempo y las grandes distancias; los adelantos de las nuevas tecnologías de información y comunicación, sumados a la necesaria evolución de los conceptos pedagógicos. La propuesta metodológica del presente curso se basa en el aprendizaje colaborativo, en el aprender a aprender y en la concepción del aprendizaje como un proceso social, según el cual, el conocimiento se adquiere por interacción entre las personas, y la interacción con los recursos pedagógicos de un curso. La metáfora básica de esta metodología es la conversación. Dicha conversación es principalmente asincrónica, lo que otorga un marco de flexibilidad que permite que los alumnos se incorporen al proceso formativo de manera compatible con sus actividades familiares, laborales o académicas. La metodología se basa en una serie de principios derivados de diferentes teorías de aprendizaje, que establecen un marco flexible en el que el docente puede trabajar con cierta libertad. DOCENTE Elisa Shuffer Marcos Psicóloga Laboral Organizacional, Pontificia Universidad Católica de Chile. Diploma en Nuevas Tendencias en Selección de Personas, Pontificia Universidad Católica de Chile. Fundadora y Directora Ejecutiva en Spiraal Consultora. Aplicación e Interpretación del Test de Zulliger, CDO ConsultingGroup.

5 ANTECEDENTES GENERALES Modalidad: La actividad se desarrollará bajo la modalidad 100% E-Learning, con plataforma de aprendizaje Diaria. Evaluación: Los alumnos serán evaluados por la realización de evaluaciones teórico-prácticas a lo largo del curso y la elaboración de un Trabajo Final, integrando todos los conceptos entregados en el curso. Certificación: Al final del curso se entregarán Diplomas de participación para cada alumno con nombre, curso, fecha y nombre docente. Además, se extenderá Certificado que indica nombre del cursante, RUT, curso, nota final, número de horas del curso, fecha de inicio, fecha de término y porcentaje de participación. Duración del Curso: 50 horas cronológicas equivalentes a 67 horas pedagógicas, en 6 semanas corridas aproximadamente. Fecha de Inicio: 24 de Junio 2014 DOCUMENTACIÓN REQUERIDA - Copia de certificado de título o de alumno regular escaneado. - Copia de cédula de identidad escaneado. REQUISITOS DE APROBACIÓN - Asistencia E-Learning, Igual o Superior a 75%. Medida por participación de foros. - Nota Final Mínima Requerida Igual o Superior a 4,0 VALORES Chile: $ pesos (envío de certificado incluido). Otros países: US 110 Dolares + envío de certificado. * Consulte por Facilidades de Pagos y Descuentos.

6 INFORMACIONES Coordinadora Comercial: Srta. Carolina Tortella N. - Directora Académica: Sra. Leonor Herrera L. - HUMAN BUSINESS Dirección: Paseo Bulnes 79, Oficina 110, Santiago (Metro Moneda) Fonos: (56-2) / (56-2) informaciones@hbusiness.cl - Visite: NOTA: EJECUCIÓN O MODIFICACIONES SUJETA AL MÍNIMO DE CURSANTES REQUERIDOS HUMAN BUSINESS podrá suspender la realización de una actividad de capacitación cuando se haya inscrito un número inferior a 40 personas. En tal caso, la suspensión se comunicará al participante, a través de un , 5 días antes del comienzo de la actividad. Cuando un alumno se matricula y desee anular su inscripción deberá dar aviso a HUMAN BUSINESS con 5 días de anticipación al inicio de la actividad de capacitación. A falta de este aviso, se considerará que la persona inscrita participará normalmente.