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1 PROGRAMA INTERNACIONAL DE DOCTORADO EN estudios Latinoamericanos Toledo N22-80 Apartado postal: Quito, Ecuador PBX: (593 2) , , ext Teléfono: (593 2) Fax: (593 2)

2 DOCTORADO EN estudios Latinoamericanos as ciencias sociales críticas tienen en su centro la reflexión sobre dos problemas fundamentales e interconectados: el cambio y la continuidad. Desde esta perspectiva, el campo que mejor se presta para el desarrollo de investigaciones socialmente relevantes está constituido por las interacciones entre orden global, poder y política doméstica, y desarrollo y ambiente. Esto significa que la investigación sobre los cambios y continuidades contemporáneas que son más relevantes para el desarrollo implica, en primer lugar, una concepción múltiple del Estado como: a) proceso de construcción de aparatos que pueden ser y son controlados por actores políticos organizados; b) centro productor de políticas que potencialmente vinculan a todos los súbditos sobre los cuales aspira a ejercer soberanía; c) conjunto organizacional con intereses propios; y d) actor en relación de cooperación y conflicto con otros actores de similar conformación y propósitos. En segundo lugar, ese Estado y sus relaciones en un determinado contexto internacional económico y político visto a la luz del desarrollo implica: a) concebir a este último como un permanente cambio de una posición o estado de organización relativamente simple a uno más complejo; b) entender que ese cambio supone modificaciones mayores en relación con la productividad de los factores, la absorción y creación de nueva tecnología, y la conquista/conformación de mercados; c) prestar atención a los mecanismos para la distribución de los beneficios obtenidos por el éxito económico; y d) la movilidad de la economía en la escalera económica internacional. A su vez, los cambios políticos domésticos e internacionales enunciados disparan al menos tres tipos de cambios sociales que el investigador debe estar en capacidad de tomar en cuenta: a) el aumento permanente de la complejidad social, con actores cambiantes y formas de interacción crecientemente diversas; b) modificaciones en las relaciones de fuerza y tipo de conflictos por el control del Estado y la preservación de formas de vida que los grupos sociales tienen razones para valorar; y c) transformaciones entre los grupos humanos que habitan un cierto territorio estabilizado bajo la forma de un Estado-nación y su entorno/límite natural de supervivencia y reproducción. Estas tres grandes perspectivas deben, además, complementarse con el supuesto de que los procesos descritos ocurren a lo largo del tiempo y en secuencias particulares, cuya consideración es indispensable. Apostarle a una comprensión de cualquiera de los procesos enunciados, o peor aún de la totalidad de ellos, mediante una reducción disciplinaria a alguna de las ciencias sociales normales es claramente un error. Por esta razón, el Doctorado se encuentra organizado en tres campos (Estado, orden global y desarrollo) que favorecen la comprensión interdisciplinaria y de los niveles local, nacional, internacional y global que la investigación social avanzada contemporánea demanda.

3 Perfil de salida Los estudiantes-investigadores de este Doctorado reciben entrenamiento en el logro de capacidades analíticas, metodológicas y técnicas que garantizan su calificada contribución en los debates académicos internacionales, y en particular latinoamericanos. Régimen académico Los estudiantes del Doctorado deben estar matriculados en la Universidad al menos por 10 trimestres y deben cumplir con las siguientes fases: a) Docencia: o de residencia en el aula, al menos, de tres trimestres a tiempo completo y exclusivo para los estudios, durante los cuales se imparten las asignaturas que contempla el plan de estudios del Programa, se elabora el ensayo monográfico mayor, se rinde el examen complexivo y se escribe el plan de tesis. Esta residencia se hace en nueve meses. Todas las asignaturas son dictadas de manera continua en los tres trimestres académicos regulares de la Universidad (octubre a junio). El estudiante del Doctorado debe aprobar al menos treinta y seis (36) créditos avanzados. b) Investigación: fase de elaboración de la tesis, que se inicia una vez aprobada la fase docente. Según el reglamento de los programas doctorales de la Universidad, los estudiantes tienen un período de 60 meses para la presentación de la tesis doctoral desde el inicio del Programa. Líneas de investigación El núcleo de la educación doctoral es la investigación original que proponen los estudiantes. Para garantizar un desarrollo adecuado de su investigación de tesis, los estudiantes se formarán teóricamente en el conocimiento avanzado de tres grandes campos de investigación: Poder y política doméstica. Orden global. Desarrollo y ambiente. PLAN DE ESTUDIOS Campo Poder y política doméstica Etnografía del Estado Estado, gobierno e instituciones políticas Campo Orden global América Latina y la economía política contemporánea Economía política de América Latina América Latina: seguridad y violencia organizada Campo Desarrollo y ambiente Desarrollo rural en América Latina Economía ecológica y ecología política Fundamentos de la investigación Metodología de la investigación Indicadores del desarrollo y métodos cuantitativos de análisis social Todas las asignaturas tienen un valor de 4 créditos.

4 DOCENTES E INVESTIGADORES La tesis de Doctorado El plan de tesis debe ser defendido por el estudiante ante un tribunal compuesto por tres profesores miembros del Área (incluido el director con el que trabajará desde el primer día), y debe demostrar las siguientes capacidades del doctorando: Dominio de los conocimientos teóricos y metodológicos indispensables en su campo de investigación. Habilidad para conducir su investigación con integridad académica (normas éticas). Contribución al conocimiento que efectuaría el estudiante, mediante una tesis original y publicable. Capacidad para el análisis crítico, y la evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas. Capacidad para comunicarse con sus pares, la comunidad académica en general, y la sociedad en su área de pericia (medida a través de la publicación de al menos dos artículos directamente relacionados con su tema de investigación en revistas indexadas, durante los dos primeros años de participación en el Programa). Una vez aprobado el plan de tesis y cumplidos los demás requisitos, el alumno desarrollará su tesis doctoral, que será un trabajo de investigación científica original que constituya un aporte significativo al conocimiento. Su elaboración será supervisada por un director. Cuando la tesis sea aprobada por el tribunal correspondiente, el doctorando podrá tramitar la expedición de su título de doctor. COORDINADOR ACADÉMICO: Pablo Andrade A., Licenciado en Psicología Clínica, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito; Maestro en Ciencias Políticas, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador, Quito; PhD in Social and Political Thought, York University, Toronto. Profesor de la Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, Quito (UASB-E). Enrique Ayala M., Licenciado, y Doctor en Educación, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito; curso de maestría, University of Essex; DPhil, University of Oxford. Rector y profesor de la UASB-E. Michiel Baud, PhD en Historia, Universiteit van Amsterdam. Director del Centro de Estudios y Documentos de Latinoamérica de la Universiteit van Amsterdam. Guillermo Bustos L., Licenciado en Historia, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito; Maestro en Historia, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Sede Ecuador, Quito; PhD en Historia, Universidad de Michigan, Ann Arbor. Profesor de la UASB-E. John D. Cameron, PhD en Ciencia Política, York University, Toronto. Profesor del Departamento de Estudios del Desarrollo Internacional de la Dalhousie University, Nueva Escocia. Roque Espinosa Ch., Licenciado en Ciencias Políticas y Sociales, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito; Máster en Sociología, Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima; Doctor en Historia de América Latina, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla. Profesor de la UASB-E. Barbara Hogenbood, PhD en Ciencia Política, Universiteit van Amsterdam. Investigadora del Centro de Estudios y Documentos de Latinoamérica de la Universiteit van Amsterdam. Alberto Cimmadamore, PhD en Relaciones Internacionales, University of Southern California, Los Ángeles. Profesorinvestigador de la Universitetet i Bergen. Carlos Larrea M., Licenciado en Filosofía, PUCE; Máster en Ciencias Sociales, Fundación Bariloche; PhD en Economía Política, York University, Toronto; posdoctorado en Salud y Desarrollo, Harvard University y OPS, Boston. Profesor de la UASB-E. Andrés Mejía, PhD en Ciencia Política, University of Notre Dame. Research Fellow, Institute of Development Studies, University of Sussex, Brighton. Joan Martínez Allier, Doctor en Economía Ecológica, Universitat Autònoma de Barcelona. Profesor de Historia económica e Historia ecológica, Universitat Autònoma de Barcelona. César Montúfar M., Licenciado en Sociología, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Quito; MA, y PhD en Ciencias Políticas, New School for Social Research, Nueva York. Profesor de la UASB-E. Liisa L. North, PhD en Ciencias Políticas, University of California, Berkeley. Proffessor Emeritus, York University, Toronto.

5 Calendario FASE DE DOCENCIA Año académico (en aula de octubre de 2012 a junio de 2013). FASE DE INVESTIGACIÓN Año académico (escritura de tesis). Año académico (escritura de tesis). Año académico (escritura de tesis). Año académico (escritura de tesis). Dedicación La fase de docencia exige dedicación de tiempo completo. El estudiante debe estar matriculado, al menos, por 36 meses, para presentar su trabajo de graduación. En la fase de investigación se podrá requerir la presencia del estudiante para revisar los avances de la tesis doctoral. Título que se otorgará Doctor en Estudios Latinoamericanos. Objetivos Formar investigadores y analistas en relaciones internacionales, desarrollo y política de alto nivel. Formar profesores de tiempo completo para las facultades y departamentos de ecología, economía, ciencia política, administración pública y gobierno, y sociología, del Ecuador, los países andinos y Latinoamérica en general. Desarrollar líneas innovadoras de investigación que contribuyan, en el Ecuador y la región, a la construcción de un Estado democrático y al logro de una trayectoria de desarrollo que cambie su inserción internacional en el orden global emergente. REQUISITOS DE ADMISIÓN Para poder ser admitido como alumno en el Programa, el aspirante debe cumplir con los siguientes requisitos: Título de magíster en ciencias sociales, ciencia política, estudios latinoamericanos o relaciones internacionales. Presentar, dentro de los plazos establecidos, el formulario de solicitud de admisión, con todos los documentos complementarios y justificativos requeridos (este puede obtenerse en la Secretaría General de la Universidad o en el sitio web). Propuesta preliminar de investigación. Características El Doctorado en Estudios Latinoamericanos busca formar investigadores avanzados que, desde el campo del diálogo interdisciplinario de las ciencias sociales, creen conocimiento original y comparativo sobre las relaciones políticas, económicas, sociales y culturales que actúan en el desarrollo de América Latina. El Programa está, por tanto, dirigido a profesores e investigadores que han completado una maestría en ciencias sociales, ciencia política, estudios latinoamericanos o relaciones internacionales, que cuentan con un acumulado de experiencia en investigación y enseñanza, y que han optado por un esfuerzo académico de larga duración. Muestra de un trabajo académico previo (no más de 20 páginas). Certificado de suficiencia de un idioma distinto al materno. Información de asistencia financiera, si el postulante solicita apoyo económico. Concurrencia a una entrevista personal. Aprobación del proceso de selección.

6 CALENDARIO DE ADMISIONES Presentación de solicitudes de admisión y documentos complementarios 29 de junio de 2012 Publicación de la nómina de admitidos 27 de julio de 2012 Matrículas ordinarias del 10 al 21 de septiembre de 2012 Matrículas extraordinarias del 24 al 26 de septiembre de 2012 Inicio de clases 1 de octubre de 2012 Costos El costo del Doctorado es de US $ (que corresponden a US $ de matrícula y US $ de colegiatura). Los ciudadanos y ciudadanas de los países de la Comunidad Andina y de la UNASUR tienen derecho a una rebaja automática del 50% de los costos. Los docentes universitarios de la subregión y miembros de instituciones que tienen convenio con la Universidad pueden obtener una rebaja adicional de colegiatura, previa solicitud. Alumnos en general Alumnos andinos y sudamericanos Alumnos con rebaja adicional Matrícula Colegiatura Total El costo de la colegiatura puede pagarse en cuotas en el transcurso del primer año. Los pagos de colegiatura al contado tienen un descuento del 10%. Se admite pagos con tarjeta de crédito. Becas La Universidad cuenta con un limitado número de becas para estudiantes de la Comunidad Andina y de la UNASUR, que se adjudican por méritos previa solicitud especial (formulario disponible en la Universidad o en el sitio web institucional). Las becas comprenden lo siguiente: Exoneración de pago de colegiatura. Alojamiento y alimentación en la residencia de la Universidad durante la fase de docencia del Programa. Seguro médico individual durante la fase de docencia. Fondo para materiales. El número de becas disponibles es reducido. Es aconsejable, por ello, que los aspirantes busquen otras formas de financiamiento. Las becas están previstas para subsistencia individual. También es aconsejable que los estudiantes que reciben una beca de la Universidad consigan apoyo económico adicional. UNIVERSIDAD ANDINA SIMÓN BOLÍVAR La Universidad Andina Simón Bolívar es el órgano académico de la Comunidad Andina y, como tal, es parte del Sistema Andino de Integración. Como centro de excelencia, se dedica a la investigación, la enseñanza y la prestación de servicios para la transmisión de conocimientos científicos y tecnológicos. Su Sede Central se encuentra en Sucre, Bolivia. La Sede Ecuador funciona en Quito desde La Universidad Andina Simón Bolívar, Sede Ecuador, es la primera universidad acreditada internacionalmente del Ecuador, y la que cuenta con la mayor oferta de posgrados del país destinados a estudiantes ecuatorianos, de los países de la Región Andina y de América Latina. Lleva adelante programas de doctorado, maestría y especialización superior. informes

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