FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN EL IES LA POVEDA. Administración y Finanzas (Grado Superior) Farmacia y Parafarmacia (Grado Medio)

Transcripción

1 FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL EN EL IES LA POVEDA Administración y Finanzas (Grado Superior) Farmacia y Parafarmacia (Grado Medio)

2 Qué es la FP Dual FP Dual es una nueva modalidad de FP en la que el centro educativo y empresa se corresponsabilizan de la formación del alumno. La formación se realiza en régimen de alternancia entre el centro educativo y la empresa (curso 1º en el centro educativo y curso 2º en la empresa). Va más allá de los planes de prácticas tradicionales ya que, por un lado, las empresas imparten contenido formativo con valor curricular y, por otro lado, pueden adaptar el currículum académico a sus necesidades. La FP Dual supone un acercamiento entre el mundo laboral y el formativo, que propicia una mejora del conocimiento mutuo y, en consecuencia, facilita una mejora en la cualificación de los estudiantes y en su empleabilidad.

3 M a r c o j u r í dico A nivel estatal, la FP Dual está regulada en el Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje y se establecen las bases de la Formación Profesional Dual. Este Real Decreto define la FP Dual como el conjunto de acciones de iniciativas formativas que, en corresponsabilidad con las empresas, tienen por objeto la cualificación profesional de las personas, armonizando los procesos de enseñanza y aprendizaje entre los centros educativos y las empresas.

4 O p o r t u n idades p a r a l a e m p r e s a Implica a la empresa en la formación de sus futuros profesionales, participando en el desarrollo de los programas de formación y facilitando los procesos de integración en la empresa. Ayuda a la planificación de los recursos humanos a medio y largo plazo y, por lo tanto, a una mejor estrategia de reposición de trabajadores. Facilita los procesos de selección, incorporación y adaptación de nuevos empleados a su puesto de trabajo y a la propia organización, reduciendo los costes de reclutamiento. La empresa consigue un mayor compromiso e implicación por parte de sus futuros empleados.

5 O p o r t u n idades p a r a e l a l u m n o Experimenta en un contexto de trabajo real, obteniendo experiencia y competencias profesionales transversales. Recibe una formación orientada a la realidad de su sector profesional. Recibe una remuneración durante su estancia en la empresa y tiene mejores perspectivas de ser contratado por la empresa al finalizar la FP Dual. Mejora su empleabilidad al haber adquirido una experiencia laboral más sólida que en la modalidad tradicional de FP. Aumenta la motivación del alumno a lo largo de su proceso de aprendizaje.

6 O p o r t u n idades p a r a e l c e n t ro e d u cativo Permite al centro la participación en un modelo de FP más vinculado con las empresas, que fomenta el aprendizaje activo de sus alumnos. Contribuye a atraer talento hacia la Formación Profesional. Aumenta la experiencia y el contacto de los docentes con el sistema productivo, facilitando el reciclaje y actualización de sus competencias. Aporta valor para el desarrollo de acciones de orientación profesional en el centro educativo

7 G e s t i ó n d e l a F P D u al REPARTO DE LOS CONTENIDOS FORMATIVOS De acuerdo con el marco normativo establecido para cada título y con la regulación específica de cada Comunidad Autónoma, el centro educativo y la empresa acordarán los contenidos a impartir por cada una de las partes. En general, el centro educativo impartirá los contenidos de carácter más teórico y la empresa abordará especialmente aquellos contenidos más vinculados a la formación práctica. FUNCIONES DEL TUTOR DE LA EMPRESA Asegurar un proceso de aprendizaje de calidad en el centro de trabajo Implicar a los aprendices en el proceso productivo de la empresa Acompañar y orientar a los aprendices durante su estancia en la empresa Asegurar la coordinación con el centro educativo. Valorar el progreso de los aprendices, contribuyendo así a la evaluación final de los mismos. EL CENTRO EDUCATIVO TIENE UNA FIGURA EQUIVALENTE EL PROFESOR COORDINADOR DE LA FP DUAL

8 G e s t i ó n d e l a F P D u al RETRIBUCIÓN DE LOS ALUMNOS La empresa abona a los alumnos una beca durante el tiempo en que los mismos están en la empresa: GRADO SUPERIOR: MÍNIMO DE 300 /MES DURANTE 12 MESES GRADO MEDIO: (A DETERMINAR, POR UN PERIODO DE 9 MESES) Al mismo tiempo, la empresa debe gestionar el alta del alumno como becario en la Seguridad Social, durante el periodo en el que estén en la empresa. La cotización a la SS está bonificada en un 100% RÉGIMEN DE ESTANCIA DE LOS ALUMNOS EN LA EMPRESA. La empresa fijará un horario que en ningún caso sobrepasará las 40 horas semanales. El alumno disfrutará durante su estancia en la empresa de las fiestas que señala el calendario laboral de ese ejercicio, además de un mes de vacaciones que fijará de común acuerdo con la empresa.

9 T É C N I C O S U P E R I O R E N A D M I N I S T R A C I Ó N Y F I N A N Z A S Duración: horas Código: ADG203 C O M P E T E N C I A P R O F ES I O N A L Organizar y ejecutar las operaciones de gestión y administración en los procesos comerciales, laborales, contables, fiscales y financieros de una empresa pública o privada, aplicando la normativa vigente y los protocolos de gestión de calidad, gestionando la información, asegurando la satisfacción del cliente y/o usuario y actuando según las normas de prevención de riesgos laborales y protección medioambiental.

10 T É C N I C O S U P E R I O R E N A D M I N I S T R A C I Ó N Y F I N A N Z A S D I S T R I B U C I Ó N D E LO S M Ó D U LO S P R O F ES I O N A L ES Anuales Ofimática y Proceso de la Información 3 h/sem. Formación y Orientación Laboral 2 h/sem. Inglés 3 h/sem. Cuatrimestre 1º Comunicación y atención al cliente 6 h/sem. Proceso integral de la actividad comercial 6 h/sem. Gestión financiera 5 h/sem. Gestión de la documentación jurídica y empresarial 5 h/sem. Cuatrimestre 2º Gestión logística y comercial 6 h/sem. Contabilidad y fiscalidad 6 h/sem. RRHH y RSC 3 h/sem. Gestión de RRHH 2 h/sem. Simulación empresarial 5 h/sem.

11 T É C N I C O E N F A R M A C I A Y P A R A F A R M A C I A Duración: horas C O M P E T E N C I A P R O F ES I O N A L Código: SANM01 Asistir en la dispensación y elaboración de productos farmacéuticos y afines, realizar la venta de productos parafarmaceúticos, fomentando la promoción de la salud y ejecutando tareas administrativas y de control de almacén, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental. Ejercer su actividad en establecimientos de venta de productos farmacéuticos, parafarmaceúticos y, en general, productos relacionados con la salud humana o animal, así como con la cosmética, fitoterapia y otros. De igual modo puede ejercer su actividad en pequeños laboratorios de elaboración de productos farmacéuticos y afines.

12 T É C N I C O E N F A R M A C I A Y P A R A F A R M A C I A D I S T R I B U C I Ó N D E LO S M Ó D U LO S P R O F ES I O N A L ES Anuales Anatomofisiología y patologías básicas 2 h/sem. Oficina de farmacia 3 h/sem. Promoción de la salud 3 h/sem. Formación y Orientación Laboral 2 h/sem. Empresa e iniciativa emprendedora 1 h/sem. Inglés 1 h/sem. Cuatrimestre 1º Dispensación de productos parafarmaceúticos 6 h/sem. Operaciones básicas de laboratorio 8 h/sem. Disposición y venta de productos 4 h/sem. Cuatrimestre 2º Dispensación de productos farmacéuticos 6 h/sem. Farmacia hospitalaria 4 h/sem. Formulación magistral 6 h/sem. Primeros auxilios 2 h/sem.

13 R EQ U I S I TO S D E LO S A LU M N O S TÉCNICO SUPERIOR EN ADMINISTRACIÓN Y FINANZAS TÍTULO DE BACHILLERATO O EQUIVALENTE TÉCNICO EN FARMACIA Y PARAFARMACIA TITULO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA O OBLIGATORIA (ESO) O EQUIVALENTE

14 C R O N O G R A M A O R I E N TAT I V O D E L P E R I O D O D E F O R M A C I Ó N Hasta el 30 de Junio de 2016: Las empresas realizan su oferta de plazas becadas al IES La Poveda. Julio de 2016: Los alumnos solicitan su inscripción en el programa dual. El centro educativo comprueba que reúnen los requisitos académicos necesarios para acceder a las enseñanzas. Las empresas seleccionan a los alumnos según número de becas que ofrecen. Los alumnos seleccionados por las empresas realizan matrícula en el ciclo formativo de la modalidad dual. Septiembre de 2016 junio 2017: Curso 1º. Periodo de formación en el CENTRO EDUCATIVO. Julio junio 2018: Curso 2º. Periodo de formación en la EMPRESA

15 M Á S I N F O R M A C I Ó N. Página web del IES La Poveda (menú empresas) Página web sobre la FP Dual en la Comunidad de Madrid) Página web sobre la Formación Profesional en la Comunidad de Madrid Portal de Formación Profesional del Ministerio de Educación

16 L A E N S E Ñ A N Z A D U A L D E S D E L O S A L U M N O S LORENA MOISA REPSOL S.A. (MADRID) LETICIA ALCALDE PASCUAL BAT COMPONENTES SL (CAMPO REAL) CYNTHIA HERNÁNDEZ JÁVEGA CASTELLANA GANADEROS SOCIEDAD COOPERATIVA (CAMPO REAL)