Programa Formativo MÓDULO 1. Nuevas Tecnologías en Salud y Deporte MATERIA

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1 Programa Formativo MÓDULO 1 Nuevas Tecnologías en Salud y Deporte 1. Conceptos y Definiciones 2. Nuevas Tecnologías para Promover la Salud y el Deporte 3. Calidad de la Información 4. Proyectos y Aplicaciones Relevantes 5. Hacia un Nuevo Modelo de Servicio Fundamentaciones básicas dentro de la e-salud y las TICs en Deporte. MÓDULO 2 Integración y Trabajo Multidisciplinar en e-salud y Deporte 6. Organización Sanitaria Estatal, Europea e Internacional. 7. Organización Educativa y Competencias en Áreas de Educación Deportiva y Estudios de Actividad Física y Deporte 8. Diferentes Modelos de Trabajo Multidisciplinar 9. Responsabilidad civil en Grupos Multidisciplinares 10. Introducción al Marco Legal de los Grupos Multidisciplinares. Fundamentaciones del marco legal y de los grupos de trabajo multidisciplinares en modelos históricos, actuales y probable evolución en el tiempo.

2 MÓDULO 3 Gestión en e-salud y Deporte 11. Gestión de Proyectos de e-salud 12. Gestión de Proyectos Deportivos 13. Evaluación de Proyectos TIC en el Ámbito Sanitario Deportivo 14. Estrategias para la Implantación de las TIC en la Salud y el Deporte 15. Gestión del conocimiento: Bigdata Nº CREDITOS: 7 Los alumnos deben conocer los diferentes procesos y procedimientos de las diferentes áreas en el ámbito sanitario, deportivo y tecnológico, para poder gestionarlos y evaluarlos MÓDULO 4 Diseño de Proyectos TIC en Salud y el Deporte 16. Diseño de Proyectos TIC en Salud y Deporte 17. Sistemas de Seguridad en Proyectos TIC en Salud y Deporte 18. Estandarización 19. Interoperabilidad 20. Integración de las Aplicaciones TIC en Salud y Deporte 21. Requisitos para la Implantación de las TIC en Salud y Deporte Los alumnos deben conocer los requisitos para diseñar integrar las TICs en proyectos de salud y actividad física.

3 MÓDULO 5 Social Media Marketing en e-salud y Deporte 22. Introducción al Social Media Marketing 23. Uso de Redes Sociales en Programas de e-salud y Deporte 24. Marketing y Posicionamiento 25. Analítica, Medición y Cuantificación 26. Marco Legal 27. Startups Tecnológicas en Salud y Deporte Los alumnos deben aprender el uso de las herramientas más difundidas de Social Media, así como un manejo integral. Adquirir habilidades en Social Management y conocer conceptos básicos de Marketing, posicionamiento y Analítica Web. MÓDULO 6 Marco Legal en e-salud y Deporte. 28. Legislación Vigente en el Ámbito Sanitario y Deportivo 29. Ley Orgánica de Protección de Datos (LOPD) 30. Régimen Sancionar 31. Seguridad Técnica 32. Firma Electrónica y Criptografía 33. Plan Director de Seguridad Los alumnos deben adquirir los conocimientos básicos respecto a la legislación vigente y resoluciones judiciales que han sentado jurisprudencia en estas áreas.

4 MÓDULO 7 Desarrollo de Apps Móviles, Páginas Web y Tecnología software 34. Desarrollo de Apps Móviles, Portales y Tecnología Software 35. Aplicaciones de la Creación de Apps Móviles y Páginas Web 36. Creación de Página Web (I): Wordpress 37. Creación de Página Web (II): Drupal 38. Creación de Página Web (III): Joomla 39. Herramientas Open Source de elearning: Moodle 40. Fundamentos de Desarrollo y Publicación de Apps Móviles Nativas (I): Android 41. Fundamentos de Desarrollo y Publicación de Apps Móviles Nativas (II): ios 42. Desarrollo de aplicaciones móviles con HTML5 43. Caso de Uso (I): Open Data Kit 44. Caso de Uso (II): BigBlueButton Plataforma Opensource de elearning Nº CREDITOS: 10 Los alumnos deben conocer las herramientas existentes y ser capaces a su nivel formativo de crear o de desarrollar las características de sus propias aplicaciones web y móviles. MÓDULO 8 I+D+i en e-salud y TICs en Deporte 45. Investigación en e-salud y TICs en Deporte 46. Desarrollo en e-salud y TICs en Deporte 47. Innovación e-salud y TICs en Deporte 48. Gestión de Patentes y Marcas, Herramientas de ayuda y Gestiones Legales 49. Gestión de Ayudas a la I+D+i en el 7º Programa Marco Europeo Una vez asimilados los módulos anteriores, los alumnos, deben ser capaces de desarrollar programas de investigación, desarrollo e innovación con generación de nuevo conocimiento

5 científico-técnico y a su vez deben conocer los procedimientos para solicitar y gestionar ayudas estatales o internacionales con este fin. MÓDULO 9 Trabajo Fin de Máster 50. Desarrollo de un trabajo original sobre la temática del resto de módulos. Nº CREDITOS: 10 Una vez asimilados los módulos anteriores, los alumnos, deben ser capaces de desarrollar programas de investigación, desarrollo e innovación con generación de nuevo conocimiento científico-técnico y a su vez deben conocer los procedimientos para solicitar y gestionar ayudas estatales o internacionales con este fin.

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