Valoración del daño corporal. Ficha técnica

Transcripción

1 Valoración del daño corporal Ficha técnica

2 DESTINATARIOS VALORACIÓN DE DAÑO CORPORAL Este curso está dirigido a personas que desean profundizar en el conocimiento de los procesos, fundamentos y métodos de valoración médica del daño corporal. OBJETIVOS El objetivo principal del curso es que los alumnos sean capaces de definir los conceptos básicos relacionados con la valoración médica del daño corporal, adquiri conocimientos sobre los aspectos deontológicos, éticos y legales del peritaje médico, y dominar la metodología de valoración del daño en sus aspectos médicos y legales. DURACIÓN 32 horas TEMARIO Unidad 1. Recorrido histórico por la valoración médica del daño corporal Unidad 2. Valoración médica del daño corporal: conceptos generales Unidad 3. Valoración médica del daño corporal Unidad 4. El perito médico y la actividad pericial Unidad 5. Aspectos esenciales de los documentos médico-legales Unidad 6. Lesiones, concausas y concausas existentes Unidad 7. Partes de la exploración neurológica: cabeza, pares craneales, extremidades superiores e inferiores Unidad 8. Aproximación práctica a la valoración médico-psiquiátrica Unidad 9. Valoración médica de los traumatismos faciales: tratamiento, evolución, sanidad y secuelas 2

3 Unidad 10. El paciente oftalmológico y su valoración médica Unidad 11. El paciente otorrinolaringológico y su valoración médica Unidad 12. Lesiones de cuello Unidad 13. La columna vertical: valoración de las lesiones Unidad 14. Traumatismo torácico: lesiones y su valoración Unidad 15. Traumatismo abdominal: lesiones y valoración Unidad 16. Lesiones de la pelvis (I): estructuras blandas Unidad 17. Lesiones de la pelvis (II): fracturas óseas Unidad 18. Extremidad superior: lesiones y su valoración Unidad 19. Extremidad inferior: lesiones, tratamientos y valoración médica Unidad 20. Sistema endocrino: valoración médica Unidad 21. Estructuras blandas: lesiones generales y específicas Unidad 22. Daño estético: clasificación, criterios y valoración Unidad 23. Valoración médica del dolor físico Unidad 24. Periodo de sanidad, días de hospitalización, días impeditivos/no impeditivos Unidad 25. Concurrencia de la tercera persona: valoración médica Unidad 26. Simulación y disimulación en el ámbito médico-legal METODOLOGÍA 3

4 El curso se imparte bajo la modalidad de e-learning, por lo que todos los contenidos estarán en la red. La metodología aplicada se basa en cuatro premisas fundamentales: Hacer para aprender: el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios. Enseñar entreteniendo: se proponen materiales complementarios para que el alumno tenga momentos de evasión durante el estudio. Evaluar para reorientar el estudio. Habitualmente las plataformas educativas utilizan la evaluación únicamente para ofrecer informes cuantitativos al alumno; nuestra propuesta es ofrecérselos también de forma cualitativa y utilizarlos para reorientar su estudio futuro. Autoaprendizaje evaluativo. Aplicamos un paradigma formativo novedoso mediante el cual el alumno adquiere conocimiento tanto al participar en el proceso de evaluación de sus compañeros como al ser evaluado por esos mismos compañeros. Se realizará una entrega de documentación inicial con los principales contenidos del temario. Además, se enviará la documentación necesaria para resolver las dudas que surjan durante la fase de estudio. Los contenidos constituyen la base formativa y están elaborados bajo los principios básicos de exhaustividad, rigor, claridad, amenidad y eficacia en la evaluación. Para facilitar el proceso de transmisión del conocimiento se utiliza una potente estructuración conceptual que permite transmitir la materia a través unidades de aprendizaje fácilmente asimilables. Los ejercicios de autoevaluación te permitirán calibrar de forma privada el grado de asimilación de los contenidos. Es importante que dediques un tiempo a realizar estos ejercicios autoevaluativos de cada una de las unidades dado que te prepararán para realizar con éxito la evaluación final de cada módulo. 4

5 Las tutorías son, junto con la calidad de los contenidos, el punto básico del buen resultado de un proceso de Teleformación. Por lo tanto damos una importancia vital a las mismas, desde el punto de vista de la dinamización del estudio y desde la resolución de dudas concretas. 5