UNIVERSIDAD DE CARIBE UNICARIBE. Escuela de Educación. Programa de Asignatura

Transcripción

1 UNIVERSIDAD DE CARIBE UNICARIBE Escuela de Educación Programa de Asignatura Nombre de la asignatura : Historia de América I Carga académica : 3 créditos Modalidad : Semipresencial Clave : HIS-121 Pre-requisito : HIS-101 Fecha de elaboración : Julio, 2005 Responsable de elaboración : Lic. Vicente Álvarez P. Presentado a : Lic. Damián Peralta Director Escuela de Educación Modificaciones: 1ª: Fecha: Enero, 200 Responsable: Lic. Atanasio Arias, Birmania Restituyo y Benancia Uribe 2ª: Fecha : Julio, 2005 Responsable: Lic. Vicente Álvarez Pérez 3ª: Fecha : Noviembre, 2005 Responsable: Francisco R. Pérez S.

2 CONTENIDO: Justificación Propósitos Contenido de unidades Metodología Evaluación Bibliografía Noviembre, 2005 JUSTIFICACIÓN La asignatura Historia de América I (His-121) se ofrece a los estudiantes de Educación, mención Ciencias Sociales en la Universidad del Caribe, para propiciar el desarrollo de una visión conceptual sobre el origen y desarrollo histórico de las poblaciones precolombinas de los territorios americanos y el proceso de conquista y dominación colonial de los Imperios europeos sobre estas poblaciones. En la unidad I se describe el desarrollo histórico de las poblaciones indígenas en las dimensiones especial, económica, sociocultural y ciudadana; en la unidad II se analizan los procesos humanos desarrollados en Europa durante el siglo XV y que fueron factores del descubrimiento y dominio colonial de Europa en América; en la unidad III se describe el desarrollo de la conquista y la actitud de la población nativa; en la unidad IV se aborda el

3 proceso de colonización, y en la unidad V se describe la organización administrativa y económica de las diferentes colonias. 2. PROPÓSITOS Generales Propiciar el desarrollo de una visión conceptual, actitudinal y procedimental sobre los antecedentes, las causas y las características del descubrimiento de América. Analizar el proceso de dominación colonial europea sobre el continente americano. 2.2 Específicos Analizar los procesos y acontecimientos en las sociedades de Europa en el siglo XV que sirvieron de antecedentes y factores del proceso de dominación sobre el continente americano. Describir el proceso de colonización europeo en América diferenciando las áreas y los momentos según el origen de las poblaciones colonizadoras. Valorar la actitud de las poblaciones indígenas y algunos colonos europeos frente a los modelos políticos, económicos y culturales impuestos. Analizar la relación histórica entre los diferentes acontecimientos en la dominación europea sobre América. 3. CONTENIDOS

4 UNIDAD I: Origen y Etapas del Desarrollo Histórico de las Poblaciones Indígenas Precolombinas en América. Definiciones sobre la historia de América. Origen de los primeros pobladores. Poblaciones pre-clásicas y post-clásica. Distribución geográfica de las poblaciones indígenas. Las culturas clásicas: Aztecas Indias Mayas UNIDAD II: Los Procesos Políticos, Culturales, Económicos, Sociales y Tecnológicos en Europa del Siglo XV como Antecedentes y Causas del Descubrimiento de América. Los avances científicos y tecnológicos. Factores socioeconómicos. Las expansiones de los árabes al occidente como factor en el cambio de rutas comerciales. Los viajes de los portugueses. Las gestiones de Cristóbal Colon, Capitulaciones de Santa Fe y preparativos del viaje. UNIDAD III: El Descubrimiento de la Conquista de la Población como 1era Etapa en el Proceso de Dominación. Momentos y áreas geográficas de la colonización. La Isla de Santo Domingo como asiento y centro de expansión hispánica al continente. Las disputas entre España y Portugal por la soberanía sobre el continente americano. Encuentro de dos culturas. Las conquistas en México, Centro América y Perú. Primeras acciones colonizadoras. La conquista de Venezuela, Colombia, Chile y Rió de la Plata. Normas legales de la conquista.

5 UNIDAD IV: Las colonizaciones Inglesa, Francesa, Portuguesa y Holandesa. Los Franceses, Holandeses y los Ingleses en América del norte. Debilitamiento de España y su confrontación con el resto de Europa. Los portugueses en el Brasil. Las instalaciones coloniales en el caribe. UNIDAD V: Organización y Administración Política, Económica y Cultural de las Colonias Instituciones políticas y administrativas. Vida social. Vida religiosa. Intercambios de culturas entre Europa y América. 5. METODOLOGÍA: En le estudio de esta asignatura utilizaremos una serie de estrategias las cuales están encaminadas a: -Desarrollar en los estudiantes un aprendizaje a través de la investigación. -Reportes de lecturas. -Exposiciones. -Participaciones espontáneas. -Discusión en grupos de las investigaciones de los mismos. 5. EVALUACIÓN: Cada estudiante será evaluado durante todo el proceso de aprendizaje, en las jornadas presénciales con el facilitador y sus compañeros estudiantiles, así como en las jornadas de

6 estudio individual de manera independiente, con las opiniones de la heteroevaluación, la coevaluación, y la autoevaluación, se emitirán calificaciones en los diferentes aspectos y criterios que presentan la normativa de evaluación de Unicaribe. Aspectos y criterios a evaluar Valor / puntos en c/ encuentro 1er 2do 3er to 5to A- posee programa, guía y materiales bibliográficos de la asignatura y otros 3 B- Identifica objetivos y temas de la asignatura y expresa expectativas positivas. 6

7 C- Se integra y participa con entusiasmo e interés en el grupo de estudio. 3 D- Se desempeña en correspondencia con los objetivos de la asignatura en el desempeño del tema

8 8 E- Demuestra competencias en ejercicio sobre el tema anterior. 3 F- Realiza las tareas de acuerdo a las orientaciones impartidas.

9 G- Hace aportaciones creativas sobre el tema, individuales y en el grupo de trabajo. H- Responde con sus competencias sobre los temas tratados. 10 I- Demuestra dominio de competencias sobre los temas tratados del curso, en ejercicio integrados.

10 6 J- Domina procedimientos para recoger y elaborar un informe como resultado de investigación final o escrita

11 BIBLIOGRAFÍA: -Educación Media Santillana. -Sociedad II, Historia y Geografía de América 1era Edición Impreso por Editora Corripio, R. D. -Montenegro Augusto: Historia de América, Editorial Norma Bogota Sánchez, Luís Alberto: Historia de América; tomo VIII. ED Arcilla Santiago de Chile Adams Willi Paúl: Los Estados Unidos de América México Moya Pons, Fran Historia colonial de Santo Domingo, R. D. -Historias de las civilizaciones Juan Colon 6ta Edición-1999 Editoras Alfa y Omega R. D.