Proyecto: Tablero digital como apoyo académico
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- José Manuel Correa Soriano
- hace 8 años
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1 Proyecto: Tablero digital como apoyo académico Mision de enlace: Identificar, apropiar e interiorizar los conceptos relacionados con el uso adecuado de las TIC dinamizados en los espacios académicos y lográndose conformar como la herramienta fundamental para el desarrollo del conocimiento en la comunidad institucional. FUNDACION ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL Tel Fax Calle 27N # 6BN-50 sistemas@fadp.edu.co
2 Tabla de contenido Contenido Tablero digital 1 Software 2 Aula de clase 3 Experiencia en el aula 4 Resultados 5
3 Pág. 01 Tablero digital Tablero interactivo MIMIO MIMIO es un dispositivo interactivo portatil de facil instalacion que convierte un tablero de borrado en seco en una tablero digital interactivo ( de gran formato y en combinacion con un proyector). Elementos Barra de captura de ultrasonido, lapiz digital, marcadores, Borrador y como elementos adicionales un computador con puerto USB, video proyector, Beneficios La primera es que cualquier tablero o pared (solo se pueden como tablero interactivo, no con marcadores) puede convertirse en un tablero digital interactiva de tecnologia ultrasonica, es movil y se puede transportar e instalar facilmente. Con este tablero y su respectivo software podemos usarlos como: Convertir cualquier tablero convencional en un tablero digital interactivo. Fomentar y moivar la participacion en el tablero. Buscar contenidos listos para usar en la galeria Mimio Studio. Animar las clases con archivos de sonido, videos y archivos Flash. Grabar leciones en video para volver a usarlas siempre que quiera. Grabar archivos de sonido mediante el microfo. Importar leciones ya listas desde Power Point y Adobe Acrobat. Guardar las notas y dibujos del tablero. Explicación general de su uso: Escribiendo sobre el tablero: Juan Carlos Fernandez Duque Dir. De Sistemas & Multimedia Noviembre de 2012
4 Pág. 02 Software El software Mimio Studio crea y ofrece interesantes lecciones de pizarra interactiva en el aula. Ofrece una serie de harramientas innovadoras y caracteristicas intuitivas que hacen que el apredizaje y la enzeñanza interactiva mas facil. Ustedsolo tendra que aprender un solo progama para controlar todos los productos. Herramientas de reconocimiento De convertir lo escrito en texto escrito y sus formas dibujadas a mano en geometría perfectamente formado, fácil y rápidamente. Herramientas de presentación Dale sabor a tus clases de pizarra interactiva mediante Spotlight y Reveal herramientas. Las transiciones de diapositivas y animaciones también están a su alcance en el software interactivo. Contenidos Educativos Sorteo de una amplia gama de contenido de la lección en la Galería de MimioStudio. Hay muchos paquetes de contenido descargable y lecciones, y la ActivityWizard nuevo puede generar actividades de alta calidad en cuestión de minutos. Compatibilidad de archivos Importar recursos existentes en muchos tipos de archivos (incluyendo Microsoft Word, PowerPoint, Adobe, Smart, Promethean y PDI) directamente en MimioStudio software interactivo. Grabación de pantalla Graba tu pantalla como un vídeo para los propósitos de tutoría, o tomar capturas de pantalla estáticas de nada en su ordenador para incorporar en sus clases. Puntaje Grado Grabar automáticamente respuestas de los estudiantes con MimioStudio libro de calificaciones - ahorrar tiempo valioso que solía pasar las pruebas de clasificación de la mano.
5 Pág. 03
6 Pág. 04 Aula de clase Modulo de Patronaje Basico En este modulos de la carrera de DISEÑO DE MODAS jornada de los sabados, participamos de la clase de la docente PIEDAD PINEDA con el módulo PATRONAJE BASICO, con los estudiantes de primer semestre, con 31 estuiantes inscritos en la plataforma Moodle. Explicamos la forma como debían entrar a la plataforma Moodle, y su primer ejercicio era actualizar su perfil, subir una foto, con el fin de que se familiarizaran con la herramienta. A demas esta herramienta seguría siendo el punto de encuentro autónomo con la Institucion, el docente en esta aula virtual, y la forma de presentar sus ejercicio hechos en casa, descargar las tareas que el docente asigna a sus estudiantes en el tiempo que el determina. Consultar lo visto en clases. Montamos el tablero en el aula, para la captura de la clase, explicamos a los estudiantes y el docente como trabajariamos. Al final de la explicación de los temas tratados en clases se almacena la información en formato
7 Pág. 05 PDF y se sube a la plataforma Moodle en la clase de la docente PIEDAD PINEDA, en su módulo de PATRONAJE BASICO, numerando cada seccion en temas desde el 1 hasta el 6, para que pueda ser consultados por sus estudiantes desde la casa, para que puedan consultar alguna duda o retomar el ejerciocio en casa. Se asignaron tareas en tiempos especificos para que los estudiantes las subieran a la plataforma Moodle y el docente revisara. Experiencia en el Aula Los estudiantes manifestaron en muchas ocaciones a la docente PIEDAD PINEDA, lo buenos que era el ejercicio con la plataforma Moodle y la interaccion que habia con ella, en palabras textuales decian Muy chevere, que si tengo una duda, entro a la plataforma y veo los ejercicio de la profe y salgo me la duda, tambien yo JUAN CARLOS FERNANDEZ DUQUE, apoye a la docente y a todos los 31 estudiantes en el manejo de las herramientas utilizadas en clase, Tablero digital interactivo Mimio, Comutador, Marcadores, Lapiz interectivo, borrador, software Mimio Studio, Plataforma Moodle. Los estudiantes tambien participaron con el ejercicio que la docente le colocaba en clase y usaban el tablero interactivo. La expericia fue muy buena y enriquesedora para todos.
8 Pág. 06 Ficha personal de la profesora PIEDAD PINEDA su carga academica, foto en la plataforma Moodle.
9 Pág. 07 Resultados Tema piloto el primer dia de clase resultados obtenidos. Tema 1 Patronaje de Falda
10 Pág. 08 Tema 2 Patronaje Basico de blusa
11 Pág. 09 Tema 3 Escote
12 Pág. 10 Ejercicios y tareas en casa. Ejercicio para subir a la plataforma Moodle una investigacion sobre biomimetica. Hacer el tendido sobre la tela como lo aprendieron en clase, tomar foto y subir a la plataforma. Lexico Aprendido hasta el momento en clase, las palabras y que significa. Bitacora de clases. Escribir la apreciacion de la clase Ficha tecnica de blusa Tendido de blusa
13 Pág. 11 Tema 4 Escote Tema 5 Conceptos basicos de cuello y manga
14 Pág. 12
15 Pág. 13
16 Pág. 14 Participantes Piedad Pineda Docente Tel Jhonatan Cortes Hurtado Diseñador Multimedial Tel Juan Carlos Fernandez D Director de Sistemas Tel Ext. 112 sistemas@fadp.edu.co Información de la compañía FUNDACION ACADEMIA DE DIBUJO PROFESIONAL Calle 27N # 6BN-50 Tel Fax
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