Comisión Paritaria Sectorial de Artes Gráficas y Editoriales

Transcripción

1 Comisión Paritaria Sectorial de Artes Gráficas y Editoriales Memoria de Actividades de la aplicación del II ANFC 2000

2 La Memoria de Actividades y las Iniciativas de Formación a las que se hace referencia, están financiadas en el marco de los II Acuerdos Nacionales para la Formación Continua con la participación del Fondo Social Europeo

3 COMISIÓN PARITARIA SECTORIAL DE ARTES GRÁFICAS Y EDITORIALES 2000 Primera edición: junio 2002 Edita y distribuye: Fundación para la Formación Continua (FORCEM) Arturo Soria, MADRID - ESPAÑA

4 ÍNDICE 1. Presentación SITUACIÓN del sector Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE 93) Descripción del Sector de Artes Gráficas y sus Industrias Auxiliares, Manipulados de Papel y Cartón y Editoriales Actividades que son propias del sector Número de empresas y Plantilla media en el Sector Nueva estructura profesional Características generales del sector en cuanto a los puestos de trabajo y sus perfiles Ubicación geográfica Datos económicos Cambios tecnológicos y necesidades formativas Descripción del Sector de Prensa Diaria Actividades que son propias al sector El sector en cifras Audiencia de los periódicos Datos económicos Tendencias del sector COMISION PARITARIA Constitución Funciones Composición Criterios de prioridad INICIATIVAS DE FORMACIÓN Convocatoria de ayudas para Planes de Formación Solicitud y financiación Empresas participantes Participantes Acciones Formativas Convocatoria de Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación Proyectos de Acciones Complementarias Tipo de las Acciones Anexos Anexo 1.- Negociación colectiva Anexo 2.- Distribución de participantes Anexo 3. Evolución de los resultados de la gestión del II Acuerdo

5 1. PRESENTACIÓN La Memoria de la Comisión Paritaria Sectorial de Artes Gráficas y Editoriales, recoge las principales actividades desarrolladas por esta Comisión Paritaria en las convocatorias publicadas en el ejercicio dentro de las funciones que le tiene encomendada en el artículo 18 el II Acuerdo Nacional de Formación Continua (ANFC) La estructura recoge en su contenido los aspectos más relevante de la situación del sector, la negociación colectiva convenios de ámbito sectorial y de empresa así como información sobre el ámbito de actuación y organizaciones que componen la Comisión Paritaria. Se dedica un amplio capítulo y anexos a detallar pormenorizadamente los aspectos más relevantes de la convocatoria de planes de formación en aspectos referidos a número de solicitudes, volumen de financiación, empresas, participantes, acciones formativas, denominaciones técnicas y aspectos relevantes de los colectivos prioritarios en la convocatoria. Asimismo se aporta información sobre datos relacionados con la convocatoria de Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación. Al ser este el último año de vigencia del II ANFC ( ), se ha incorporado a la Memoria de Actividades el resultado de la gestión de las diferentes iniciativas de formación desarrollada a lo largo de este Acuerdo. Periodo en el que ha habido una importante implantación del Sistema de Formación Continua dentro del ámbito de actuación de esta Comisión Paritaria. Comisión Paritaria Sectorial de Artes Gráficas y Editoriales 5

6 2. SITUACIÓN DEL SECTOR La Comisión Paritaria de Artes Gráficas y Editoriales durante el año 2000, tuvo asignado, debido a la similitud de actividades para todas las competencias, los siguientes sectores: Artes Gráficas y sus Industrias Auxiliares, Manipulados de Papel y Cartón y Editoriales. Prensa Diaria Clasificación Nacional de Actividades Económicas (CNAE 93) Industria Manufacturera. Industria del Papel, Edición, Artes Gráficas y Reproducción de soportes grabados. 21: Industria del Papel. 21.2: Fabricación de artículos de papel y cartón : Fabricación de papel y cartón ondulados; Fabricación de envases y embalajes de papel y cartón : Fabricación de papel y cartón para uso doméstico y sanitario : Fabricación de artículos de papelería : Fabricación de papeles pintados : Fabricación de otros artículos de papel y cartón. 22: Edición, Artes Gráficas y Reproducción de Soportes Grabados. 22.1: Edición : Edición de libros : Edición de periódicos : Edición de revistas : Edición de soportes de sonido grabado : Otras actividades de edición. 22.2: Artes Gráficas y actividades de los servicios relacionados con las mismas : Impresión de periódicos : Otras actividades de impresión : Encuadernación y acabados : Composición y fotograbado : Otras actividades gráficas. 22.3: Reproducción de soportes grabados : Reproducción de soportes de sonido grabado : Reproducción de soportes de vídeo grabado : Reproducción de soportes de informática grabados. 6

7 2.2.- Descripción del Sector de Artes Gráficas y sus Industrias Auxiliares, Manipulados de Papel y Cartón y Editoriales Actividades que son propias del sector La producción del sector gráfico está muy diversificada dentro de los tres grandes grupos de actividad en que se clasifican las empresas: Preimpresión, Impresión y Postimpresión. Un cuarto grupo está representado por las empresas de Manipulados de Papel y Cartón y un quinto grupo por las Editoriales. El subsector de Preimpresión es el primero en la cadena de producción. Se inicia el trabajo con la recepción de originales. Los textos se tratan en la actividad propia de la composición, que puede ser en caliente (realizada con tipos de plomo mediante cajas y linotipias) o en frío (fotocomposición). La primera de estas técnicas está prácticamente en desuso y es la fotocomposición, la que en la actualidad se erige en protagonista única. Los textos son corregidos y compuestos mediante sistemas informáticos, quedando finalmente registrados mediante filmadoras sobre película, produciendo fotolitos listos para pasar a las planchas. Las ilustraciones, fotografías o dibujos tanto en color como en blanco y negro, se reproducen por procedimientos fotomecánicos sobre material fotográfico. Los fotolitos de texto e imagen se agrupan y maquetan mediante una pauta determinada, en la sección de montaje, quedando distribuido con la configuración definitiva que llevarán cada una de las páginas. Finalmente, se procede a elaborar las formas impresoras (planchas, cilindros, etc) y a realizar las pruebas, químicas o convencionales, necesarias. El segundo eslabón de la cadena lo constituye el subsector de Impresión. La forma impresora se transfiere al papel, u otro soporte, utilizando diferentes sistemas: offset, tipografía, huecograbado, etc. Por último en la fase de Encuadernación se procede a las operaciones de guillotinado, alzado, cosido, etc. hasta dejar el producto listo para su distribución. El subsector de Manipulados se encarga de la preparación de los soportes sobre los que se ha de imprimir (cartón ondulado, extrusionados...), siendo generalmente una operación previa a la impresión y colateral a la preimpresión. Y, por último, el subsector de la edición en el que se integran tareas como la de redacción de determinados tipos de textos, las traducciones, una buena parte de la corrección y del lectorado, y de la adaptación de los productos a determinados contextos territoriales o lingüísticos Número de empresas y Plantilla media en el Sector En ámbito nacional, este subsector presenta una estructura muy atomizada, estando formado por un gran número de empresas de tamaño reducido, al igual que la media comunitaria, donde la mayor parte de empresas gráficas ocupa a menos de 20 personas. Destaca, igualmente, el carácter familiar de la mayoría de las empresas y la diversidad existente en cuanto a productos y mercados, que hacen que cada empresa se especialice en un tipo de producto, todos ellos con igual proceso de producción. El número de empresas existentes a 1 de enero de 2000 es de Durante el período comprendido entre 1996 y 1999 se aprecia un crecimiento paulatino y constante de las empresas de Artes Gráficas, principalmente acentuado en las 7

8 Pymes, y más concretamente, en las empresas comprendidas entre 1 y 5 asalariados, así como en los autónomos. Las empresas se distribuyen, según su actividad de la siguiente forma: Un 62,3% pertenecen al grupo 22.2 de la CNAE, correspondiente a Artes Gráficas y actividades anexas. Un 26,3% de las empresas pertenece al grupo 22.1 de la CNAE, correspondiente a Edición. Un 8% de las empresas está adscrito al grupo 21.2 de la CNAE, que corresponde a Fabricación de artículos de Papel y Cartón. El 3,4% restante desarrolla su actividad productiva en el grupo 22.3 de la CNAE, Reproducción de soportes grabados. Tabla 2.1 Actividad Económica Nº de Empresas 21.2 Fabricación de artículos de Papel y Cartón Edición Artes Gráficas y actividades anexas Reproducción de soportes grabados 502 TOTAL Nueva estructura profesional Preimpresión: En este subsector la estructura profesional ha cambiado fundamentalmente durante los últimos diez años debido al desarrollo y la integración de las tecnologías digitales de preparación de originales, que abarcan todo el proceso desde la entrada del texto, la captación y el tratamiento de imágenes, el diseño de elementos gráficos, planos e ilustraciones, hasta la integración de todos estos elementos en la maquetación y montaje electrónico, y la transferencia del conjunto del contenido de la forma impresora a la película, paso previo antes de la producción de la propia forma impresora. El desarrollo de las técnicas digitales, ha permitido la integración de todos estos procesos en una secuencia de trabajo, que ha ido borrando los límites entre los puestos de trabajo especializados en estas diferentes fases que existían hasta hace poco. Hoy día los trabajadores de este proceso suelen intervenir en todas sus fases. Los distintos niveles profesionales se expresan más en diferentes grados de responsabilidad para el conjunto del proceso, y en la realización de trabajos que resultan más complejos debido a la calidad exigida, que en una especialización en determinadas fases del proceso productivo. Por ello, se considera todo este campo como una única profesión. Durante los últimos años se ha ido imponiendo ya el montaje basado en ordenador, hecho que ha provocado distintos procesos de reconversión integrando a los antiguos profesionales y especializándose en tecnologías digitales. 8

9 Un área novedosa de un perfil que se puede integrar perfectamente en esta profesión es la elaboración de productos multimedia y de páginas web, ya que las técnicas empleadas y los conocimientos necesarios coinciden en buena medida, y la elaboración de los elementos de texto, de imágenes y de elementos gráficos aplican las mismas tecnologías. Impresión: En este subsector, se parte de tres niveles diferenciados de cualificación básica en la impresión offset, y de dos niveles en los sistemas de huecograbado y flexografía. Esta distinción se debe a la presencia en la impresión offset de sistemas dedicados exclusivamente al pequeño formato en una tinta, lo que resulta un proceso bastante más sencillo y menos exigente respecto a la cualificación de los maquinistas. Se considera característico en la actualidad, para la distinción entre los niveles profesionales medios y altos entre los maquinistas de offset, huecograbado y flexografía, su capacitación para conducir máquinas de hasta cuatro tintas o barnices, o de sistemas de mayor envergadura. Los sistemas de impresión serigráfica y la nueva actividad de impresión digital de alto volumen resultan más homogéneos en sus características técnicas, dimensiones y exigencias de cualificación, por lo que se ha previsto un único nivel básico de profesionalidad para estas profesiones. Encuadernación: En este subsector se distinguen tres niveles básicos de cualificación en la encuadernación industrial, más un nivel especial para el encuadernador manual o de lujo, que domina todo el conjunto del proceso de encuadernación, tanto con medios industriales como de forma manual. Respecto a los maquinistas industriales, se distingue entre quienes están capacitados exclusivamente para la operación de una máquina determinada, y con capacidad de adaptación en un breve plazo solamente a maquinaria de similares características de este proceso productivo, mientras que en un segundo nivel se incluye a los trabajadores con una cualificación suficiente para poder dominar varias máquinas individuales, y con capacidad para conducir después de un breve período de adaptación cualquiera de las máquinas individuales de la sección. La cualificación del tercer escalón de la cualificación básica de la profesión viene definida por la capacidad de conducir como responsable de la línea un tren de encuadernación completo. Manipulados de papel y cartón: En este subsector se distinguen cuatro áreas profesionales, en función de los principales tipos de procesos productivos, que se desarrollan habitualmente en secciones o empresas diferentes: a) Fabricación de complejos: se trata de la elaboración de materiales compuestos de varias capas o materias primas distintas, como por ejemplo el cartón ondulado, y papeles o láminas metalizados o plastificados. b) Manipulación de cartón: el producto más destacado de esta área son las cajas de cartón ondulado, que se obtienen en procesos de troquelado y plegado que generalmente incorporan cuerpos de impresión. c) Manipulados de cartoncillo: estos procesos parten de materiales de gramajes medios, que se emplean para la fabricación de estuches y embalajes de packaging. La impresión del cartoncillo se realiza normalmente antes de iniciar este proceso, en la sección de impresión. Los procesos se centran en el troquelado, y el plegado-engomado. d) Manipulados de papel: abarca una gran variedad de productos fabricados de este material, combinando de distintas formas de procesos de barnizado o 9

10 pintado, de impresión, guillotinado o troquelado, plegado y engomado, encolado y pegado. Cada una de estas áreas se considera el ámbito de una profesión. Dentro de las profesiones se describen cuatro niveles básicos que están en función de la capacidad de los trabajadores de conducir bajo su responsabilidad diferentes tipos de máquinas o líneas de producción. Edición: Los procesos de externalización durante la última década de numerosas tareas del proceso editorial tradicional, que en la actualidad ya no se llevan a cabo en el seno de las propias empresas, sino que se suelen contratar a profesionales independientes o trabajadores autónomos, han llevado a una simplificación extraordinaria de la estructura profesional en este subsector. Predominan actualmente en las empresas profesionales transversales de la gestión, administración y comercialización, en algunos casos en adaptaciones específicas al sector, como en la administración de derechos de autor, o el trabajo del comercial de editoriales, pero que por ello no dejan de ser profesiones no específicas del sector, junto a las pocas profesiones específicas de la edición que se mantienen en número importante. Cabe destacar sobre todo las profesiones del editor, en sus distintos niveles de responsabilidad y cualificación, y el técnico de producción. Las empresas de cierto tamaño suelen tener en su plantilla también algunos diseñadores gráficos, aunque estas tareas se prestan también a la contratación a profesionales externos Características generales del sector en cuanto a los puestos de trabajo y sus perfiles. Como características generales del sector podemos señalar: La utilización de denominaciones distintas para puestos de trabajo en teoría similares. En el subsector de preimpresión e impresión es donde se dan más denominaciones. Las tendencias suelen ser: Denominar los puestos de trabajo según las antiguas categorías profesionales: Oficiales de 1ª, 2ª y 3ª, Auxiliares / Ayudantes, Aprendices / Peones. Es la tendencia más generalizada. Denominarlos, también de forma genérica, en términos de las funciones que se realizan: maquinistas, ayudantes de maquinista, mecánicos. Denominarlos en función de la especificidad de la máquina: Troquelador, Impresor. La formación y el desarrollo profesional se realiza en la empresa, siendo alta la antigüedad de los trabajadores. Tradicionalmente, se entraba sin ningún tipo de cualificación y uno se formaba en la propia empresa, subiendo de categoría a medida que se iba aprendiendo el manejo de las máquinas o tareas. Actualmente, la tendencia es llegar con alguna formación, idealmente FP, que les dota de una base teórica que después tienen que completar en el puesto de trabajo. Es un sector en el que existen posibilidades de promoción hasta llegar a Oficial de 1ª, y, a partir de ahí, el paso a puestos de responsabilidad es más difícil, especialmente en empresas pequeñas o medianas donde existen menos niveles de mando. En las empresas grandes, los puestos de mayor responsabilidad 10

11 (Director de fábrica, de taller, de editorial, etc.), suelen contratarse en el mercado, requiriéndose formación universitaria. Se acude poco al mercado de trabajo para la contratación de personal cualificado, ya que esas vacantes se cubren por promoción interna. Es difícil en general encontrar personal cualificado, con conocimiento de las máquinas concretas. Para los niveles de menor cualificación, no existen problemas para encontrar personal en el mercado. Se dispone de curricula, pues los propios empleados mandan o entregan los de sus amigos, familiares, etc Ubicación geográfica El sector de Artes Gráficas es un sector con un gran arraigo y tradición en muchas comunidades autónomas de España, tal es el caso de Cataluña, Comunidad Valenciana y Andalucía. En cuanto a la distribución territorial de los ocupados, estos tienden a concentrarse en las grandes ciudades, en correlación con la localización de las empresas en torno a los centros con mayor capacidad de demanda. Así, Barcelona, representa, por sí sola, el 26,8% del total del empleo nacional. Por Comunidades Autónomas, Madrid y Cataluña concentran, entre ambas, el 60% del total de ocupados del Sector Datos económicos En primer lugar, y aun teniendo en cuenta la tremenda subida de precios del papel que sufrió el sector, así como la desaceleración de la economía, las cifras de consumo de papel y de cartón son las siguientes, de acuerdo a los datos aportados por FEIGRAF: Tabla 2.2 Miles de toneladas % variac. 00/99 Impresión y escritura ,4 +4 Estucado 995,9 991,5 +0,4 No estucado 961,1 890,9 +7,9 Cartoncillo 437,1 402,1 +8,7 TOTAL 2.394, ,5 +4,8 Asimismo, el hecho de que el sector lleva invirtiendo a tasas muy elevadas en los últimos años, así como la subida de los tipos de interés, han originado los siguientes resultados en cuanto a inversión del sector gráfico: Tabla 2.3 Millones de pesetas % variac. 00/99 Inversión en maquinaria y bienes de equipo ,2% 11

12 No obstante, y a pesar de que la tónica general de la economía nacional es de un fuerte desequilibrio exterior, las siguientes cifras de comercio exterior del sector indican que las exportaciones crecieron 17,7%, siendo el crecimiento de artes gráficas (sobre todo a libros y publicaciones periódicas) del 17,3% y el de manipulados de papel y de cartón del 16,5%. Tabla 2.4 Comercio exterior 2000 Millones de pesetas Artes gráficas Manipulados Total Exportación Importación Saldo Tabla 2.5 Comercio exterior 1999 Millones de pesetas Artes gráficas Manipulados Total Exportación Importación Saldo Por último, en lo que respecta a componentes de la demanda, la inversión publicitaria creció en el año 2000 un 9,3% sobre el año anterior, lo que la sitúa en 1,8 billones de pesetas Cambios tecnológicos y necesidades formativas Es un sector en el que se han producido cambios tecnológicos muy importantes tanto en maquinaria como en sistemas y redes informáticas. Cada día aparecen herramientas más novedosas, principalmente en la línea de mejorar en calidad, reducción de costes, menor agresividad, menor impacto en el medio ambiente, mayor rapidez en los procesos, mayor capacidad de memoria, mayor integración en el proceso productivo global, etc. Entre ellos destaca el sistema de impresión bajo pedido, la fotografía digital, los programas informáticos de tratamiento de texto e imágenes, los programas informáticos de maquetación, la impresión digital, la captación de imágenes por escáner, el Computer to Plate (CTP), el sistema de exposición por transferencia térmica, etc. De las innovaciones incorporadas en el sector en los últimos años, destacamos las siguientes: El ordenador y el escáner son los medios más incorporados. Las copiadoras ópticas, después del auge de 1996, decaen y se estabilizan a partir de

13 Las copiadoras digitales se han triplicado en los últimos años. En cuanto al offset, los que más se han incorporado son los de formato medio (35x50 y 50x70). Los medios de impresión flexográfica. La impresión por láser. Aumenta espectacularmente la incorporación de impresoras digitales. El Computer to Plate (CTP) en menor intensidad y en empresas medias y grandes. Destacan también las estaciones digitales, con sistemas integrales que desarrollan todas las fases del proceso; editan, diseñan, maquetan, imprimen y encuadernan, en distintos formatos, sobre distintos soportes y con distintas calidades. Las innovaciones en cuanto a programas informáticos, aplicaciones, actualizaciones, ampliaciones de memoria, de prestaciones, son interminables y constantemente cambiantes. La formación, la adaptación a esos cambios, se ha hecho en general en la propias empresas. Dada la especificidad de las tareas y de la maquinaria, no existen centros de formación que puedan dar respuesta a las necesidades específicas de empresas y actividades tan diferentes. Teniendo en cuenta la influencia de los cambios tecnológicos, hay aspectos que necesitan ser matizados: La complejidad de las tareas: para unos ha disminuido debido al automatismo de las máquinas, pero para otros, el regular esas automatizaciones, que es tarea de un especialista, requiere mayor cualificación. Es un sector donde se piensa que no existe rutina ni monotonía en las tareas, dado que los trabajos concretos que se encargan y realizan son muy diferentes. Cuando se piensa que disminuye es debido, por un lado, al aliciente de los trabajadores por trabajar con máquinas nuevas, y por otro, a que permiten realizar trabajos distintos y variados. El trabajo en equipo tiende a aumentar, aunque no es debido totalmente a los cambios tecnológicos. En este sector, el trabajo es una cadena, en la que los departamentos y máquinas son eslabones. La movilidad funcional es una práctica habitual y necesaria, especialmente entre empresas pequeñas y medianas, y que tiende a aumentar. La polivalencia tiende a aumentar con la finalidad de que los trabajadores conozcan y puedan utilizar diferentes máquinas. 13

14 2.3.- Descripción del Sector de Prensa Diaria Actividades que son propias al sector Las actividades que son propias al sector de la prensa diaria son los siguientes: Diarios. Suplementos dominicales. Diarios deportivos. Prensa electrónica El sector en cifras Algunas conclusiones del estudio El empleo en el sector de la comunicación social en España elaborado por la Asociación de Periodistas de Vizcaya son: En 1990, el 84% de los periodistas eran hombres. En 1998, la representación masculina se redujo al 63,4%. Sin embargo, ya desde 1998, en las facultades de periodismo españolas las mujeres son mayoría. Mientras que en 1990, el 40% de los periodistas tenían más de 45 años, en 1998, los profesionales en esta franja de edad no superaban el 9,2% y son los de entre 25 y 34 años los más numerosos (52%). Les siguen los de entre 35 y 44 años (26%). Los menores de 25 años fueron en 1998 el 7,7 por ciento. Acceso a la profesión: cada vez se valora más el título de licenciado en Ciencias de la Información (o Comunicación) y menos el de escuelas de Periodismo. Tabla % 1998 % Facultad de CC.II. 35,9 79,2 Escuela de Periodismo 30,3 2,9 Otras licenciaturas 9,7 7,7 Sólo experiencia 10,8 6,0 Otros 12,1 2,9 Uno de cada cuatro periodistas que ejerce la profesión carecía en 1998 de un salario estable: o bien se le hacía contrato por obra (en función del número de trabajos que publicase) o bien recibía una remuneración marginal Audiencia de los periódicos El Estudio General de Medios (EGM) muestra una importante recuperación de lectores para los medios impresos diarios, revistas y suplementos- en los primeros meses de este año. El cambio en su tendencia bajista de los últimos años, largamente esperada por los editores, devuelve a éstos el optimismo, en un momento muy oportuno en el que la publicidad se encuentra en expansión, 14

15 principalmente fomentada por las necesidades de promoción de nuevos productos y servicios, como las telecomunicaciones o internet. Los periódicos de información general ganan lectores, superando de nuevo los once millones diarios, con un crecimiento relativo similar al de los rotativos sobre economía y negocios, que siguen beneficiándose de la creciente demanda de información financiera y bursátil. Mantienen, sin embargo, su estancamiento los diarios de información deportiva, que luchan por defender su papel en el mercado. Los suplementos, que arrastran un prolongado periodo de crisis de lectura, registran lectores más que en la ola anterior Datos económicos. Los editores de diarios vienen disfrutando, en general, de una buena salud económica a lo largo de los últimos años, confirmada por un nuevo récord en el volumen de negocio del sector y nuevos beneficios con los que cerraron la década de los 90 en el pasado ejercicio. Esto ha sido posible gracias al fuerte empuje de la inversión publicitaria en el medio, ya recuperada. Pero el año 2000 finaliza con dos serias preocupaciones para la prensa diaria a corto plazo, como son la desaceleración del mercado publicitario, que ya se observa, y el anuncio de fuertes subidas en los precios del papel para el primer trimestre de 2001, con la posibilidad de encontrarse con problemas de existencias, por el recorte en la producción que llevan a cabo los fabricantes para presionar al mercado. El mercado papelero mundial parece querer acortar sus ciclos y evitar la fuerte estacionalidad de los consumos que afectan negativamente, por medio de fuertes fluctuaciones de precios de venta, a sus cuentas de explotación. Para ello recortan su producción para que la reducción de la oferta facilite el alza de precios que desean, y que podría llegar a crecer un 25%. Los editores han comenzado a tomar medidas que les protejan de un aumento de costes, no solo de papel, sino también del transporte por la subida de precio de los carburantes, y de otros gastos generales, financieros o de personal, arrastrados por el repunte de la inflación y del coste del dinero. Para ello, han ido subiendo los precios de venta al público de sus periódicos (un 20%), de modo que, junto con el acostumbrado aumento anual de sus tarifas de publicidad, aseguren el mantenimiento de su margen de explotación. Sin embargo, hay quien duda de la eficacia de este aumento de precio de venta en un periodo caracterizado por el estancamiento y en muchos casos, reducción de la difusión, al considerar que puede desalentar más al comprador de diarios de por sí, escaso Tendencias del sector Las tendencias para los próximos 20 años en este sector de acuerdo a un estudio realizado por expertos de varios grupos de comunicación son: Trabajo en tiempo real: Los expertos piensan que se va a producir una convergencia entre los distintos medios de comunicación, lo que va a transformar la dinámica que caracteriza a la producción de las noticias. La hora de cierre desaparecerá porque los medios publicarán las informaciones en tiempo real, minutos después de que se hayan producido. 15

16 Periódicos personalizados: Muchos lectores configurarán sus propios periódicos informando a los medios de sus preferencias y necesidades. De esa manera accederán a las noticias, reportajes o artículos que se adecuan a sus características personales y profesionales. La hora de la interpretación: En las dos próximas décadas las exclusivas y artículos de información seguirán ocupando un lugar importante en los medios pero se reducirán porque cada una de ellas estará tratada con mayor profundidad y será interpretada por varios analistas. Esta tendencia requerirá la presencia de profesionales con amplia experiencia, ya que éstos son los únicos capaces de satisfacer la demanda de los consumidores de contenidos útiles y que les hagan la vida más sencilla. Impulso de los valores sociales y culturales: Los medios de comunicación sentirán la necesidad de ejercer su liderazgo cívico y social, lo que hará que abandonen su fijación por las informaciones de carácter institucional y otorguen una mayor relevancia a las culturales o conductuales. Información local: A pesar de que se podrá acceder a cualquier información desde cualquier lugar, la producción de información local se multiplicará. Eso supondrá un mayor esfuerzo para algunas redacciones, que serán de menor tamaño, pero satisfará la demanda de los lectores, cuyo interés por conocer los acontecimientos más próximos seguirá incrementándose. Los anuncios también se personalizan: Al igual que los contenidos, la publicidad también tendrá que responder a la necesidad de actuar con una mayor localización y personalización. Las nuevas generaciones se han educado en una cultura en la que predomina un mayor individualismo, lo cual hace especialmente recomendable inclinarse hacia estrategias de marketing uno a uno. Concentración frente a la regulación: Si los Gobiernos limitan la capacidad de los medios para explorar nuevas posibilidades en el negocio editorial los grandes grupos empezarán a adquirir medios de comunicación para seguir creciendo o ampliar su cartas de productos con el objetivo de sumar audiencias y ofrecer una mayor difusión a sus anunciantes. Alianzas entre grandes y pequeños: las alianzas estratégicas serán una alternativa a las fusiones, lo cual permitirá sobrevivir a los medios de pequeño tamaño. Estos acuerdos tendrán como principal objetivo optimizar los costes trasladando parte de la presión del mercado a algunos proveedores de contenidos. Flexibilidad en la tarifas y en los precios: Las distintas formas de llegar hasta el público obligarán a los medios a ser más flexibles al fijar sus precios y sus tarifas publicitarias. La venta de paquetes de servicios o de suscripciones a productos diferentes hará imposible el cobro de un precio uniforme como el que existe hoy con los periódicos. Consumidores de información o de anuncios: La competitividad y la necesidad de alcanzar una rentabilidad permanente planteará un dilema a los medios, que tendrán que pensar si les interesa seguir generando contenidos que interesen a las grandes audiencias o centrarlo en los segmentos de población a los que es fácil llegar o son más susceptibles a los mensajes publicitarios. Costes de producción menores: La tecnología, de la mano de la digitalización e incluso del uso de la inteligencia artificial, impulsará la automatización de los 16

17 procesos de producción que se traducirá en una reducción de los costes. Ese ahorro se traducirá en una mejora de los servicios tanto para los lectores como para los anunciantes que contribuirá a una mayor rentabilidad. Hacia los dispositivos sin cables: Junto con los teléfonos móviles, las agendas electrónicas serán un soporte básico de la información. La conectividad de la que gozarán estos dispositivos permitirá esa deseada localización y personalización. A estos medios se sumarán las Intranet, a través de las cuales también llegarán las informaciones que publicarán los medios. Menos profesionales que cobrarán más: La necesidad de incluir análisis pormenorizados e información realmente útil para el público, junto con la de optimizar los costes, hará que las redacciones de los medios sean más reducidas y cuyos profesionales tengan una mayor carga de trabajo, para lo que tendrán que ser mejor recompensados (los incentivos se utilizarán habitualmente). Flexibilidad de la jornada laboral: Las fórmulas contractuales serán mucho más variadas. Los contratos a tiempo parcial, el teletrabajo y otras novedades que estarán provocadas por la irrupción de los sistemas de información y las comunicaciones no sólo modificarán la gestión del tiempo de los empleados, sino también el modo en que están vinculados a sus empresas. Memoria de la Comisión Paritaria Sectorial de Artes Gráficas Resultados del observatorio Empleo y Formación en las Artes Gráficas. FES-UGT. Información del Instituto Nacional de Estadística. Recualigraf-3 : clasificación profesional en el sector de artes gráficas, manipulados de papel y cartón, editoriales e industrias auxiliares. Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación Convocatoria Federación de Comunicación y Transporte de Comisiones Obreras. Marzo Información facilitada por la Federación Empresarial de Industrias Gráficas de España, Artículo: Factores de competitividad en el sector de artes gráficas en España. Ana Redondo Cano. Fichas para la orientación profesional. 2ª edición. Artes Gráficas. Tomo II. Ministerio de Educación y Cultura. Secretaría General de Educación y Formación Profesional. Dirección General de Formación Profesional y Promoción Educativa. Subdirección de Promoción y Orientación Profesional. Servicio de Orientación Profesional http.// 17

18 3. COMISION PARITARIA Constitución La Comisión Paritaria Sectorial de Artes Gráficas y Editoriales, que ya se había constituido el 28 de julio de 1993, BOE de 15 de septiembre, vuelve a hacerlo al amparo del Nuevo Acuerdo Estatal Sectorial de Artes Gráficas y Editoriales, firmado el 16 de enero de 1997, así como del Convenio Colectivo Nacional de Artes Gráficas, Manipulado de Papel y Cartón, Editoriales e Industrias Auxiliares, publicado en el BOE de fecha 19 de enero de Funciones El art.18 del II ANFC, establece que las Comisiones Paritarias Sectoriales son las previstas en los Convenios Colectivos Sectoriales Estatales, o en los acuerdos específicos que pudieran suscribirse en ese ámbito, e integradas por los representantes de las organizaciones empresariales y sindicales. Las Comisiones Paritarias Sectoriales tendrán las siguientes funciones: a) Velar por el cumplimiento del Acuerdo en su ámbito correspondiente. b) Establecer los criterios señalados en el artículo 10 para los Planes de Formación. c) Acordar las propuestas de aprobación de las solicitudes de Planes Agrupados Sectoriales de Formación, así como las de Medidas Complementarias y de Acompañamiento que afecten a más de una Comunidad Autónoma en el ámbito de su convenio o Acuerdo Estatal de referencia y elevarlas para su propuesta de financiación a la Comisión Mixta Estatal de Formación Continua. d) Elevar a la Comisión Mixta Estatal de Formación Continua, el informe de los planes amparados por convenio colectivo o Acuerdo específico Estatal de referencia. e) Colaborar con la Comisión Mixta Estatal de Formación Continua, en el seguimiento de la ejecución de las Iniciativas de formación aprobadas en su ámbito. f) Ejecutar los acuerdos y resoluciones de la Comisión Mixta Estatal de Formación Continua. g) Elaborar estudios e investigaciones. A tal efecto, se tendrá en cuenta la información disponible tanto en el Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales, como en el Ministerio de Educación y Cultura, y especialmente los estudios sectoriales que sobre Formación Profesional hayan podido elaborarse. h) Aprobar su reglamento de funcionamiento, que deberá adecuarse a lo dispuesto en este acuerdo. i) Resolver las discrepancias surgidas en el trámite previsto en el artículo 15 de este acuerdo respecto a planes de formación de empresa en ese ámbito sectorial. j) Formular propuestas con relación al establecimiento de niveles de Formación Continua para su certificación en correspondencia con el Sistema Nacional de Cualificaciones. 18

19 k) Realizar una memoria anual de la aplicación del acuerdo en su ámbito correspondiente. Estableciendo una comparación entre las funciones reflejadas en los apartados anteriores y las expresadas en el I (Acuerdos Nacionales de Formación Continua) ANFC, se observa que todas ellas son coincidentes, a excepción de los apartados e), f) y h), los cuales se incorporan, de forma novedosa, en este II ANFC Composición La Comisión Paritaria de Artes Gráficas, Manipulados de Papel y Cartón, Editoriales e Industrias Auxiliares está compuesta por las organizaciones empresariales y sindicales representativas, en régimen de igualdad entre ambas: Por la parte empresarial: Federación Empresarial de Industrias Gráficas de España, (FEIGRAF). Federación de Gremios de Editores de España. Asociación de Fabricantes de Cartón Ondulado. Por la parte sindical: Federación Estatal de Servicios de la Unión General de Trabajadores (FES- UGT) Federación de Comunicación y Transportes de Comisiones Obreras (FCT- CC.OO.) Confederación Intersindical Galega. (CIG) Durante el año 2000, la Comisión Paritaria de Artes Gráficas y Editoriales se reunió en 12 ocasiones para fijar los criterios de prioridad sectorial tanto de Planes de Formación como de Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación, acordar las propuestas de aprobación de solicitudes de Planes Agrupados y los proyectos de Acciones Complementarias, así como informar de los Planes de Empresa y Grupo de Empresas que han afectado a 176 expedientes que le fueron asignados, además de 21 expedientes con convenios colectivos diferentes, de los cuales uno es el de Artes Gráficas y Editoriales. Acordó el pronunciamiento sobre 173 Planes de Formación de los 176 asignados a esta Comisión Paritaria, de los cuales 172 tuvieron propuesta de aprobación o favorables y uno quedó con discrepancia entre las partes de la Comisión Paritaria. En cuanto a los 21 expedientes con convenios colectivos diferentes, esta Comisión Paritaria emitió un pronunciamiento de Favorable sobre 19 expedientes, de No Favorable sobre uno de ellos y acordó no aceptar un expediente por considerar que estaba fuera de su ámbito y, en consecuencia, derivar el pronunciamiento a la Comisión Paritaria correspondiente o, en su caso, a la Comisión Mixta Estatal. También emitió pronunciamiento sobre 11 proyectos de Acciones Complementarias, de los cuales 10 han tenido propuesta de aprobación y 1 de denegación Criterios de prioridad Esta Comisión Paritaria, estableció para la Convocatoria 2000 los siguientes criterios de prioridad sectoriales: 19

20 CRITERIOS DE PRIORIDAD SECTORIAL (PESO TOTAL 40) 1. REFERIDOS A LAS EMPRESAS Peso del bloque 1.1 Estar destinados a empresas de 250 ó menos trabajadores: Empresas entre 1 y 75 trabajadores. Empresas entre 76 y 150 trabajadores. Empresas entre 151 y 250 trabajadores. 1.2 Especiales situaciones de las empresas. Planes de Formación dirigidos a empresas que se encuentren en alguna/s de estas situaciones: Reconversión. Diversificación de productos. Innovación tecnológica. Implantación y/o mejora de sistemas de calidad. Implantación de nuevos modelos de organización y producción. Apertura de nuevos mercados. Creación y estabilidad en el empleo. Empresas que tengan constituidas Comisión de Control y Seguimiento de la formación y así se haga constar en la memoria del impreso de solicitud. 2. REFERIDOS A LOS TRABAJADORES Peso del bloque Colectivos con mayores necesidades de formación: Trabajadores de reciente incorporación. Trabajadores menores de 30 años. Trabajadores con especiales necesidades de cualificación para su promoción en la empresa. Trabajadores con necesidades de cualificación para mejorar la competitividad y la productividad. Trabajadores sin contrato de duración indefinida. Trabajadores afectados por cualquier discapacidad o minusvalía. 2.2 Adaptación de los puestos de trabajo a la evolución del sistema productivo: Trabajadores afectados por incorporación de nuevas tecnologías. Trabajadores afectados por nuevos modelos de organización. Trabajadores afectados por nuevos modelos de producción. Trabajadores afectados por procesos de reconversión. Trabajadores afectados por cualquier discapacidad o minusvalía. 5 20

21 3. REFERIDOS AL PLAN DE FORMACIÓN Peso del bloque 3.1 Formación dirigida a cualificaciones escasas en el mercado sectorial: Sobre medio ambiente, específicas para las actividades del sector. Sobre seguridad y salud laboral específicas para las actividades del sector. Sobre mejora de la calidad y competitividad que contemplen específicamente la problemática del sector. 3.2 Lugar de impartición de las acciones formativas: Centros formativos de Artes Gráficas públicos o privados que cuenten con los medios adecuados para impartir la formación, y se justifique en la memoria del plan. Centros internos o externos que cuenten con los medios materiales didácticos, Recursos Humanos y equipos técnicos adecuados para realización de las acciones formativas justificándose en la memoria del plan. En empresas del Sector, cuando cuenten con los medios internos o externos suficientes, según los casos, y que se justificarán en la memoria. 3.3 Mejora de la gestión, especialmente de las Pymes: Se valorarán preferentemente los planes que incluyan acciones formativas de mejora de gestión con una plantilla media inferior a 100 trabajadores. 3.4 Modalidad de las acciones formativas. Se valorarán por el siguiente orden de importancia: Las acciones formativas que se impartan de modo presencial. Las acciones formativas que se impartan en la modalidad ambas y empleen o apliquen nuevas tecnologías (Internet, Cd rom interactivos, Aulas virtuales, Vídeo-conferencias u otros métodos). Las acciones formativas que se impartan a distancia o ambas y no apliquen los medios anteriormente citados REFERIDOS AL SECTOR Peso del bloque 4.1 Subsectores preferentes de aplicaciones de la formación: Planes de formación en los que las acciones formativas, tanto en número de alumnos como en número de horas, afecten a especialidades propias de los sectores que abarcan el ámbito funcional del Convenio Colectivo Nacional de Artes Gráficas, Manipulados de Papel y Cartón, Editoriales e Industrias Auxiliares y/o que estén incluidas en la siguiente relación: 1. El papel, el cartón y otros soportes de impresión. 2. La preimpresión: tratamiento de textos, color e imágenes. 3. la impresión de textos e imágenes por cualquier procedimiento o sistema (offset, huecograbado, serigrafía, flexografía, tampografía, impresión digital...). 4. Las industrias auxiliares de Artes Gráficas (estereotipia, galvanoplastia, moldes de goma, caucho, polímeros, rodillo, etc.). 5. Los manipulados de papel de todas clases, impresos o no. 6. Los manipulados de cartón de todas clases, impresos o no. 7. El acabado de impresos y manipulados. 8. Las actividades técnicas de edición de libros y medios audiovisuales. 9. Grabación de soportes ópticos, magnéticos o informáticos. 4.2 Planes de Formación promovidos por las Organizaciones Empresariales y/o Sindicales representativas y que participen directamente en la negociación colectiva sectorial. 15 Resolución de 22 de julio de 1999 de la Dirección General del INEM. 21

22 Esta Comisión Paritaria, estableció para la Convocatoria 2000 de Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación los siguientes criterios de prioridad sectoriales: CRITERIOS DE PRIORIDAD SECTORIAL (PESO TOTAL 40 ) BLOQUE I. SUBTIPOS Y CONTENIDOS DE LAS ACCIONES COMPLEMENTARIAS Y DE ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN Peso del bloque ÍTEM 1. Subtipos de Acciones -Acciones de Investigación y Prospección (Grupo Estudios sectoriales de evolución del sistema productivo y su incidencia en las competencias profesionales y en los formativos, especialmente los dirigidos al desarrollo de un Sistema Nacional de -Acciones de Difusión e Intercambio de Experiencias en Materia de Formación Continua (Grupo Jornadas y seminarios sobre los resultados de productos de Formación Continua Edición de Publicaciones sobre los resultados de productos de Formación Continua -Acciones Dirigidas a la Actuación para la Mejora de la Formación Continua (Grupo Creación de productos formativos en soporte multimedia o herramienta virtual, para la impartición de acciones de Continua. Desarrollo de sistemas telemáticos para la impartición de acciones de Formación Prioridad máxima: Proyectos que contemplen al menos una acción del Grupo a o c, siempre que se complemente con una acción del Prioridad media: Proyectos que contemplen al menos una acción del Grupo a o ÍTEM 2. Contenidos o Temáticas de las Acciones cuya temática o contenido sea alguno de los Gestión de la Calidad en los procesos de las Artes La actividad de la impresión por los siguientes procedimientos: serigrafía o flexografía de alta calidad o impresión digital, actividad de la edición de libros o de medios Prioridad máxima: Proyecto que contemple cualquiera de los contenidos BLOQUE II. AREAS DE INCIDENCIA DE LAS ACCIONES COMPLEMENTARIAS Y DE ACOMPAÑAMIENTO A LA FORMACIÓN Peso del ÍTEM 1. Definición de las características de las Empresas prioritarias destinatarias de las Dirigidas a empresas que se encuentren en alguna de las siguientes Localizadas geográficamente distantes de centros de formación del Su actividad sea la impresión por los siguientes procedimientos: serigrafía o impresión digital o flexografía de alta calidad, actividad de la edición de libros o de medios Prioridad máxima: Proyecto dirigido a empresas que se encuentren en alguna de las situaciones ÍTEM 2. Colectivos preferentes destinatarios de las (excluyendo los contemplados, de forma literal, en las prioridades generales de la Dirigidas a colectivos que se encuentren en alguna de las siguientes Con dificultades en el mantenimiento del En procesos de Prioridad máxima: Proyecto dirigido a colectivos que se encuentren en alguna de las situaciones ÍTEM 3. Acciones Complementarias que supongan un impacto sobre la construcción y desarrollo de cualificaciones Acciones cuyo objetivo sea la identificación y anticipación de las cualificaciones de mayor impacto en el Prioridad máxima: Proyecto que contemple las acciones Resolución de 21 de marzo de 2000 de la Dirección General del INEM. 22

23 4. INICIATIVAS DE FORMACIÓN El objetivo de esta memoria es poner de relieve los resultados relativos al cuarto año de la aplicación del II ANFC en el ámbito de la Comisión Paritaria Sectorial de Artes Gráficas y Editoriales. Las Iniciativas de formación que se contemplan son: Convocatoria de ayudas para Planes de Formación. Convocatoria de ayudas para Medidas Complementarias y de Acompañamiento a la Formación Convocatoria de ayudas para Planes de Formación La Convocatoria del año 2000 contempla los siguientes tipos de Planes de Formación: Planes de Formación de Empresa: los presentados por una empresa de 100 o más trabajadores en plantilla o por una empresa que, sin alcanzar los 100 trabajadores, justifica su dificultad de participación en un Plan Agrupado Sectorial. Planes de Formación de Grupo de Empresas: los presentados por un grupo de empresas (que en su conjunto tienen 100 o más trabajadores en plantilla), las cuales se encuentran en, al menos, una de las siguientes circunstancias: consolidan balances. están formadas por filiales de una misma empresa matriz. tienen una dirección efectiva común. Planes de Formación Agrupados: los que agrupan a dos o más empresas del mismo sector y que ocupan conjuntamente, al menos, a 100 trabajadores. Estos planes son promovidos por Organizaciones empresariales y/o sindicales representativas en su ámbito. Hay que destacar en este tipo, los Planes Agrupados específicos para Trabajadores Autónomos y los planes para Trabajadores del Régimen Especial Agrario, que han de reunir, al menos, 50 compromisos personales de participación Solicitud y financiación Los planes solicitados en el ámbito de decisión de la Comisión Paritaria han sido 176, de los cuales el 63,7% corresponde a Planes Agrupados. Los planes aprobados sobre los solicitados representan un 89,2%. En el caso de los Planes Agrupados este porcentaje supone un 90,2%, (ver Tabla 4.1). 23

24 Tabla 4.1. Planes de Formación según Tipo de Plan y Fases de Tramitación Planes Tipo de plan Solicitados Aprobados Denegados Archivados Renuncia en Solicitud Certificados Plan Agrupado PLANES AGRUPADOS Plan de Grupo de Empresas Plan de Empresa PLANES DE EMPRESA Y GRUPO DE EMPRESAS TOTAL Datos a 16 de enero de 2002 Respecto al total de la Convocatoria el porcentaje de planes solicitados dentro de este sector, es de un 3,1% y de planes aprobados un 3,3%. La financiación es la ayuda económica que se concede a los solicitantes de los Planes de Formación aprobados para la ejecución de las Acciones formativas aceptadas. La financiación que se concede a todos los planes contemplados en esta convocatoria tiene el carácter de ayuda máxima financiera a los presupuestos que sustentan los Planes de Formación aprobados. A continuación se refleja la financiación en las tres fases de tramitación: solicitada, aprobada y certificada. Tabla 4.2. Financiación según Tipo de Plan y Fases de Tramitación Tipo de plan Planes Solicitados Financiación Solicitada en Planes Aprobados Financiación Aprobada en Planes Certificados Financiación Certificada en Plan Agrupado , , ,99 PLANES AGRUPADOS , , ,99 Plan de Grupo de Empresas , , ,08 Plan de Empresa , , ,38 PLANES DE EMPRESA Y GRUPO DE EMPRESAS , , ,46 TOTAL , , ,45 Datos a 16 de enero de