OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS

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1 OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS 2015/16 patrocinador

2 OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS 2015/16 La creación de videojuegos, un mundo cambiante por descubrir Jesús Alonso Director del programa La industria del videojuego se consolida como el motor en la economía digital, ofreciendo múltiples oportunidades para todas las empresas y participando en la generación de empleo. Este sector está compuesto por 330 empresas en todo el estado, el 27,1% de éstas se concentran en Cataluña. Durante el 2013, el sector facturó 313,7 millones de euros y el incremento de número de persones empleadas fue de un 29%. Todo esto sitúa a esta industria entre una de las principales industrias nacionales de contenidos digitales. Esta eplosión coincide con el auge de dispositivos móviles (smartphones y tablets). La previsión de crecimiento es de un 21% anual hasta El sector del videojuego eige una alta cualificación de sus profesionales, haciendo primordial la eistencia de una formación de calidad. Por esta razón des de la UPC School se organiza la duodécima edición del máster en Diseño y Creación de Videojuegos y la octava edición del Máster en Animación, Arte Digital y Videojuegos. Esta formación dota a los participantes de infinitas posibilidades laborales en un amplio abanico de sectores, como la dirección de proyectos, la programación, la dirección artística, el diseño gráfico o la animación en 3D. El vínculo de esta formación con el mundo de la empresa es fundamental e imprescindible. En el máster han participado más de 30 empresas que ofrecen a los estudiantes matriculados sesiones magistrales, conferencias y casos prácticos, a través de las cuales transmiten sus conocimientos y nos acercan a la realidad del sector. Hay que destacar el alto nivel de empleabilidad y la oportunidad de realización de prácticas entre las empresas colaboradoras. Fruto de toda esta metodología, de carácter esencialmente profesional, se suma la participación de Social Point a través de su participación en los 3 Head Monkey Awards. Gamebcn es la incubadora de proyectos de videojuegos de Barcelona, que nace para profesionalizar equipos de desarrollo de juegos surgidos, principalmente, de los cursos de formación universitaria. El pasado octubre, se presentaron más de cuarenta proyectos de emprendimiento en el ámbito de los videojuegos para la evaluación de la incubadora Gamebcn, de los cuales se seleccionaron finalmente ocho, siendo tres de ellos proyectos de alumnos de la undécima edición de los Másters en Animación, Tecnología 3D y Videojuegos de la UPC School. Fundada en 2008 por Andrés Bou y Horacio Martos (ealumnos de la UPC), Social Point es una de las empresas líderes en el sector del social gaming a nivel mundial. Con hits como Dragon City, Social Empires o Social Wars, disponibles en redes sociales y dispositivos móviles, Social Point cuenta actualmente con más de 50 millones de usuarios mensuales, hecho que lo ha convertido en el tercer desarrollador de juegos en Facebook. Situada en la Torre Llacuna, en el 22@ de Barcelona, la empresa cuenta ya con un equipo de más de 200 personas y se encuentra en plena epansión. Social Point es una compañía joven, dinámica, fleible, que evoluciona constantemente y todo gracias a gente con mucho talento y motivación. Unirse a Social Point es la oportunidad perfecta para crecer profesionalmente, aprender de los compañeros y disfrutar trabajando. Para Social Point, la colaboración establecida con la UPC School refuerza las claves de su forma de entender la creación de videojuegos: la necesaria formación de calidad de los profesionales, el compromiso con el sector y la incorporación a nuestra empresa de jóvenes talentos con una preparación específicamente enfocada a las necesidades del negocio. Social Point

3 Los creadores de videojuegos son los personajes del renacimiento de nuestra época. Son eruditos contemporáneos que pueden combinar elementos del arte, la ciencia, el diseño y la sensibilidad social para crear bellas eperiencias Lauren Scott, Game Developers Conference. SAN FRANCIScO, March 2014 CONSIGUE UN AUTÉNTICO RETO PROFESIONAL El sector en alza de los videojuegos se está abriendo a todo un mercado en plena epansión. De hecho, la búsqueda de talentos para poder ampliar la oferta de ocio se hace cada vez más necesaria. Estas diferentes vertientes dentro del diseño 3D y de los videojuegos dan la oportunidad de especializarse en un nicho laboral en epansión, lo que permitirá desarrollar de esta manera la carrera profesional. Todos los módulos están dirigidos por profesionales cuya actividad contribuye al crecimiento del sector y al hecho que éste se esté convirtiendo en un sector de referencia. OBJETIVOS 1. Comprender el proceso de creación de un videojuego y el de cada una de las partes implicadas. 2. Identificar, analizar y conocer todos los posibles elementos y aspectos involucrados en cualquier tipo de aplicación gráfica interactiva en tiempo real. 3. Diseñar un videojuego y crear toda la serie de recursos gráficos 2D, así como de modelaje y animación 3D que toman parte. 4. Confeccionar proyectos profesionales, de animación y simulaciones virtuales 3D. 5. Utilizar las herramientas de diseño más avanzadas y actuales a tal efecto, así como conocer las diferentes peculiaridades de la plataforma o medio destino: vídeo, película de animación, juegos para PC y consolas, dispositivos móviles y la Web. PARA LOS QUE QUIEREN AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS DENTRO DE UN SECTOR EN CRECIMIENTO Al finalizar este curso, los participantes serán capaces de utilizar las herramientas y las tecnologías más avanzadas para el diseño para el diseño y la creación de videojuegos de cualquier complejidad y género. En definitiva, el curso les permitirá comprender todo el proceso de creación de un videojuego, así como cada una de las partes implicadas; identificar, analizar y conocer todos los posibles elementos y los aspectos presentes en un videojuego; programar videojuegos en cada una de sus posibles formas, vertientes y géneros; llevar a cabo el diseño artístico y gráfico, el modelaje y la animación 3D; utilizar las herramientas tanto de programación como de diseño más avanzadas y actuales. PARA QUIÉN ES IDÓNEA ESTA FORMACIÓN DE MÁSTER? Esta formación se dirige de un lado a ingenieros informáticos e ingenieros técnicos informáticos, ingenieros industriales o personas que hayan cursado módulos superiores de informática y, de otro lado, a graduados multimedia, licenciados en bellas artes y personas con conocimientos en diseño, producción de aplicaciones audiovisuales, o bien que demuestren eperiencia en el sector. También se dirige a estudiantes que están a punto de finalizar sus estudios y a profesionales de otros sectores que quieran desarrollar y ampliar sus conocimientos de diseño y de creación de videojuegos. TE OFRECEMOS 1. Profesorado altamente cualificado con una eperiencia profesional amplia. 2. Un programa especializado y enfocado a las necesidades del mercado. 3. Una visión de alto nivel con ejemplos prácticos y casos de estudio que permitirán esclarecer y reafirmar los conocimientos tratados.

4 Hacer una industria española de contenidos digitales es una necesidad imperiosa. En la industria del videojuego se han desarrollado tecnologías como la gamificación [el empleo de mecánicas de juego en entornos y aplicaciones no lúdicas], la simulación o las imágenes 3D que se utilizarán de forma transversal en todas las empresas del siglo XXI. La gamificación está presente en las ofertas web de BBVA y La Caia para fidelizar clientes, mientras que Boeing o Toyota utilizan la tecnología de simulación y de 3D. Casi profesionales en investigación de mercado ya trabajan en Estados Unidos para responder al comportamiento de compra del consumidor digital. La lista de ejemplos es interminable. 19 FEB El País. PLAN DE ESTUDIOS La oferta formativa de la UPC School en Animación, Tecnología 3D y Videojuegos está compuesta por dos másters: MÁSTER EN DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS Perfil programador y artista técnico interesado en la creación de un videojuego de cualquier complejidad, así como en la creación de contenidos gráficos 2D y 3D y en la simulación de entornos virtuales o la aplicación de las técnicas propias de los videojuegos en otros campos o sectores tecnológicos. 342 horas lectivas (60 ECTS) Fecha de inicio: 05/10/ Fecha de fin: 08/09/2016 Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h Precio: euros MÁSTER EN ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS Perfil diseñador, animador y artista técnico que adquirirá la capacidad de comprender y desarrollar todo el proceso de creación de un videojuego y se especializará en la creación de contenidos artísticos, en 3D, en vídeo y en posproducción. Los conocimientos adquiridos se podrán aplicar tanto en los videojuegos como en el mundo audiovisual en general. 342 horas lectivas (60 ECTS) Fecha de inicio: 05/10/ Fecha de fin: 08/09/2016 Lunes, martes y jueves de 18:30h a 21:30h Precio: euros OFERTA FORMATIVA EN ANIMACIÓN, TECNOLOGÍA 3D Y VIDEOJUEGOS ESPECIALIDAD EN PROGRAMACIÓN MÁSTER EN DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS ESPECIALIDAD EN DISEÑO-ANIMACIÓN MÁSTER EN ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS

5 MÁSTERS MÓDULO Industria y Desarrollo DISEÑO Y CREACIÓN DE VIDEOJUEGOS 342 HORAS LECTIVAS 60 ECTS ANIMACIÓN, ARTE DIGITAL Y VIDEOJUEGOS 342 HORAS LECTIVAS 60 ECTS Game Design Diseño Gráfico Game Engines Programación Level Design Modelado 3D Modelado Avanzado Animación Tecnología y Desarrollo Programación 3D Programación Avanzada Animación Avanzada Vídeo, Sonido, Efectos Especiales y Posproducción Empresa Business Cases Proyecto Durante el curso se realizarán visitas a empresas del sector, como por ejemplo, Ubisoft.

6 Más información: Teléfono: (34) Lugar de realización: Tech Talent Center C/ de Badajoz, Barcelona ECTS European Credit Transfer System Sistema que permite medir el trabajo que tiene que hacer el European alumnado Credit para asumir las capacidades, ECTS las Transfer competencias System y los conocimientos necesarios para superar las diferentes materias del plan de estudios. Cada ECTS equivale a 25 horas de European Credit estudio, ECTS en las que Transfer se incluye Systemel tiempo dedicado a las horas lectivas, a las horas de trabajo del alumno, a las tutorías, a los seminarios, a los trabajos, a las prácticas o a los proyectos, así como al tiempo necesario para la preparación y realización de eámenes y evaluaciones. EEES EEES EEES UN EQUIPO PREPARADO PARA FORMAR NUEVOS LÍDERES Promovemos el intercambio de eperiencias entre los y las alumnas mediante debates en clase, ejercicios y casos prácticos. El curso ha estado preparado por un profesorado eperto y tiene el apoyo de una completa documentación escrita y de medios audiovisuales avanzados. Dirección Académica Jesús Alonso Alonso Director del Centro de la Imagen y Tecnología Multimedia (CITM). Profesorado Jesús Alonso Alonso Director del Centro de la Imagen y Tecnología Multimedia (CITM). Pere Balsach Creus Senior Artist, King.com Pablo Bellmonte Founder & Creative Director, hipolygon Oriol Boira Ricart Game Designer, Club Super3 Elías Xan Borrás Borrell Graphic Artist. Director de Proyectos & Tecnología en Dante Group Kevin Cerdà Pérez Game Designer, Tequila Works Frederic Córdoba Schwaneberg CEO & 3D Artist, Kotoc David Darnes Mallolas Communications & Eternal Relations Manager, Ubisoft Barcelona David Font Moragas Composer & Sound Artist Javier Gálvez Guerrero Programador, Mango Protocol Iago Froilan Gayoso Paz Programmer, Ubisoft Carlos Gómez Nicolás Creative Manager, Cálico Electrónico Creator Jordi Guasch Vidal Gameplay Programmer, Zitro Raúl Herrero Domingo Production Director, Digital Legends Ana Jiménez Espinal Technical Artist, King Horacio Martos Borja CEO at Social Point John Douglas Millar Head of Casino Games, Akamon Ramon Nafria Nagore Producer, A Crowd of Monsters Pau Novau Lebrato Senior Game Developer, King Carlos Peris Bolea Producer, Ubisof Ricardo Pillosu González E-development Manager, Crytek Marc Ripoll Tarré CEO and Lead artist, The Game Forger Ramon Santamaria Pena E-software Engineer, Electronic Arts Jordi Torras Noguera Marketing Manager, U-Play Studios Pere Torrents Poblador Business Development & Marketing Manager a Incubio Hector Zapata Cebrián CEO & 3D Artist, Tetravol

7 OPINIONES DE EX ALUMNOS Quería tener conocimientos para poder trabajar en la industria, ya que empezar solo es muy difícil. Mi objetivo era poder encontrar trabajo en una empresa de videojuegos, ya fuera en España o fuera. Al final conseguí trabajo aquí en Barcelona. El curso me aportó muchos conocimientos teóricos muy útiles para empezar a trabajar. Me gustó especialmente la duración del curso y el interés del profesor para que encontráramos trabajo. José Antonio Camacho Epert Designer, Ubisoft Mobile Games Este máster te aporta los conocimientos previos necesarios para adentrarse en el mundo de los videojuegos. De esta formación destacaría el ejercicio continuo en grupo que realizamos con los compañeros, profesionales de otras disciplinas, los amplios conocimientos que te aporta en diseño y tecnologías 3D y, sobretodo, la posibilidad de hacer proyecto de creación de un videojuego desde el principio hasta el final, donde se aplican todos los conocimientos que vas aprendiendo día a día en el máster. Personalmente fue un gran empujón a mi carrera profesional. Dos meses más tarde después de acabar el máster, encontré trabajo en el sector de los videojuegos y desde entonces me dedico plenamente a ello. Actualmente trabajo en King, empresa colaboradora del programa, y estoy plenamente orgullosa y satisfecha de formar parte de este sector donde no dejo de aprender cosas nuevas cada día. Ana Jimenez Espinal Technical Artist, King Antes de matricularme, me dedicaba a la programación de videojuegos de forma amateur y, gracias al Máster, encontré un empleo en el sector. Quería dar un vuelco a mi perfil profesional y por eso realicé este curso. El programa resultó clave para tener una base sólida y fue muy interesante para mi futuro profesional. La visión generalista del sector dos enfoques: técnicos y artistas también fue beneficiosa porque a los técnicos nos da elementos para poder hablar con los artistas de una manera más fluida y viceversa. Este sector está creciendo a pasos agigantados, al contrario que otras actividades culturales, como el cine o la música, y necesita profesionales con una buena formación. David Teruel Gameplay Programer, Ubisoft No es nada fácil conseguir una formación especial en la industria de los videojuegos, debido al escaso número de centros donde se imparten este tipo de conocimientos. En el Máster de la UPC School adquirí conocimientos generales sobre programación, modelaje, animación y todo tipo de técnicas utilizadas por los profesionales. Durante el Máster se desarrolla un videojuego en equipo y eso es una eperiencia increíble. Se aprende muchísimo, pero sobretodo hay que recalcar la calidad de los contactos que se pueden hacer: actualmente estoy trabajando en BeautiFUN Games, una empresa formada íntegramente por ealumnos del Máster. Esperamos lanzar nuestro primer juego en invierno de Kevin Cerdà Game Designer, BeautiFUN Games Decidí hacer el máster para adquirir más conocimientos sobre la profesión y el mundo al que me he querido dedicar desde que era pequeño. Gracias a esta formación especializada, he adquirido un conocimiento profundo del proceso de trabajo, tanto teórico como práctico, de creación de un videojuego. También del esfuerzo que requiere hacer un buen trabajo, siempre con el apoyo y atención del profesorado, en activo profesionalmente en el mundo de los videojuegos, los cuales consiguen transmitir una pasión única por este mundo. El máster me ha aportado que pueda dedicarme a mi sueño: los videojuegos y la animación digital. Ahora estoy trabajando como artista 3D en Social Point, una empresa de Barcelona dedicada al desarrollo de videojuegos para redes sociales y dispositivos móviles, rodeado de grandes profesionales con mucho talento, responsables de éitos como Dragon City, Social Wars o Social Empires entre otros. Roger Pararols de Forn Animador 3D Social Point

8 concurso Three Headed Monkey Awards Concurso internacional de videojuegos Three Headed Monkey Awards, un certamen que promueve la UPC School y premia a los jóvenes talentos en el ámbito del desarrollo de videojuegos. En la 1ª edición se presentaron un total de 32 proyectos, con casi votaciones por parte del público. Se repartieron en premios, en 3 categorías, deliberadas por un jurado formado por profesionales del sector tanto de ámbito nacional como internacional. Estos fueron los proyectos ganadores de la 1ª edición del concurso: Mención del Público Nihilumbra Kevin Cerdà Pérez, Aniol Alcaraz Coca, Pol Urós Guardiola, Lourdes Nicolich Ventura y Freya Horn. Premio UPC Betty the Bee Roger Pararols de Forn, Fernando Serra Company, Fernando Herrero Cotarelo, Aitor Mauleon Barquet y Eduard Martínez Agustí. Premio Mejor Videojuego Forgotten Kodama Hernan Ojuel Escobar, Albert Badosa Solé, Luis Miguel Blanco Alonso, Adrián Miguel Delgado y Daniel Andrés Alonso Vélez.

9 concurso Three Headed Monkey Awards En la 2ª edición del concurso de videojuegos Theree Headed Monkey Awards se presentaron un total de 34 proyectos, con casi votaciones por parte del público. Se repartieron en premios, en 3 categorías, deliberadas por un jurado formado por profesionales del sector tanto de ámbito nacional como internacional. Estos fueron los proyectos ganadores de la 2ª edición del concurso: Mención del Público Brave the last turtle Oscar Sahun Reguant Josep Maria Calull Mercadé David Guash Martí Premio UPC Playtime stories Elías Pereiras Bernárdez Carlos Martos Carrillo Damià Ferràndiz Lahuerta Marc Gimeno Arévalo Julio Mercado Quiñones Premio Mejor Videojuego spy chameleon Marcos Torrecillas Gallardo Raúl Vega Moreu

10 concurso Three Headed Monkey Awards En la 3ª edición del concurso de videojuegos Theree Headed Monkey Awards se presentaron un total de 41 proyectos, con casi votaciones por parte del público. Se repartieron en premios, en 4 categorías, deliberadas por un jurado formado por profesionales del sector tanto de ámbito nacional como internacional. Estos fueron los proyectos ganadores de la 3ª edición del concurso: Mención del Público SPIN HEROES Adrián Quevedo Bustillo Ferran Bustillo Gabarrós Víctor Bustillo Ballester Premio UPC ratvolution Joan Centellas Jiménez Ricart Fort i Vela Albert Marimón Pané Xavier Yagües Sagalés Ale Ruiz Estradera Premio Mejor Videojuego Custome Hero Bizarre Adventure Xz Tonet Capdevila Piró Premio Mejor Videojuego mobile MechaNika Mariona Valls Porta Javier Gálvez Guerrero

11 SERVICIO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO En la UPC School queremos ayudar a desarrollar el talento de las personas. Por este motivo, desde el Servicio de Información y Asesoramiento queremos dar respuesta a las inquietudes de los profesionales sobre aquellos programas, actividades y metodologías que más se ajusten a sus necesidades formativas. FORMACIÓN A MEDIDA Todos los programas de posgrado de la UPC School pueden realizarse como programas de formación a medida para vuestras organizaciones, en versiones específicamente adaptadas a vuestra realidad. En estos casos, los programas se diseñan estudiando, tanto las necesidades específicas de las personas a les cuales se dirigen, como a la estrategia de la compañía. Para informaros sobre estas modalidades podéis contactar con nuestra unidad de In-Company Training: incompany.training@talent.upc.edu CAMPUS VIRTUAL Los alumnos de este programa tendrán acceso al campus virtual My_ Tech_Space, una eficaz plataforma de trabajo y comunicación entre alumnos, profesores, dirección y coordinación del curso. My_Tech_Space permite obtener la documentación de cada sesión formativa antes de su inicio, trabajar en equipo, hacer consultas a los profesores, visualizar sus notas... GESTIÓN DE OFERTAS DE TRABAJO La UPC School gestiona una bolsa de trabajo con un amplio volumen anual de ofertas de trabajo, entre contratos laborales y convenios de colaboración en prácticas. De esta forma, queremos contribuir a mejorar la carrera de los profesionales formados en la School of Professional and Eecutive Development y a facilitar al sector empresarial la selección de los mejores candidatos. Las ofertas de trabajo se dan a conocer a través del campus virtual My_Tech_Space, una eficaz plataforma de comunicación, recursos y servicios de apoyo a la formación. BECAS Y AYUDAS La UPC School te asesora sobre las diferentes becas y ayudas de las que te puedes beneficiar. Asimismo, disponemos de convenios con entidades bancarias que ofrecen condiciones muy ventajosas para ayudarte en tu formación. Consulta con nuestro equipo asesor. Ayudas a la formación de LA Fundación Tripartita Las empresas que planifican y gestionan la formación de sus trabajadores y trabajadoras disponen de un crédito para cofinanciar la formación, que pueden hacer efectivo, una vez finalizado el período formativo, mediante la aplicación de bonificaciones en la cotización a la Seguridad Social. Las empresas que conceden permisos individuales de formación a los trabajadores y las trabajadoras que soliciten recibir formación reconocida con una titulación oficial o con un título universitario propio en horas de trabajo pueden aplicarse una bonificación en la cotización a la Seguridad Social, que cubre el coste salarial de un máimo de 200 horas laborales para cada trabajador o trabajadora.

12 Patrocinador: Colaboradores INSPIRING INNOVATION. EMPOWERING TALENT. Sede: techtalentcenter Carrer de Badajoz, Barcelona Tel Síguenos en: Los datos contenidos en este impreso son meramente informativos y sujetos a modificación según necesidades académicas.