PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

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1 FORMACIÓN BÁSICA DE PERSONAS ADULTAS PRUEBA LIBRE DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Convocatoria de Mayo de 2011 DATOS PERSONALES NOMBRE Y APELLIDOS Nº DE DNI / NIE/ PASAPORTE FECHA DE NACIMIENTO DÍA MES AÑO DIRECCIÓN PROVINCIA TELÉFONO CALIFICACIÓN PUNTUACIÓN INSTRUCCIONES - No olvide rellenar sus datos personales en la hoja de portada. - La duración de esta prueba es de: 1 hora. - Realice la prueba con bolígrafo azul. - No puede utilizar diccionario en esta prueba - Si tiene teléfono móvil, no olvide apagarlo. - En cada pregunta se refleja su valor. - Ha de escribir con letra clara.

2 ASPECTOS A TENER EN CUENTA: LEA DETENIDAMENTE LAS SIGUIENTES INSTRUCCIONES SOBRE EL EXAMEN DETENIDAMENTE ANTES DE COMENZARLO. NO DUDE EN PREGUNTAR DE CUALQUIER DUDA QUE LE SURJA. 1. Antes de oír la grabación tiene tres minutos para leer las preguntas. Posteriormente escuchará la audición tres veces, con una pausa de dos minutos entre ellas. 2/8

3 Parte I. Comprensión auditiva (1,5 Puntos) 1. Listen and underline the correct answer. 1. Gerrard is a cat / parrot. 2. He likes being on a green / yellow cushion. 3. In the winter he likes / doesn t like being in the snow. 4. He also likes being in the cupboard / dishwasher. 5. He has lots of different / favourite places. 1,5 Puntos Parte II. Comprensión de lectura. (2 Puntos) 2. Read this text carefully. Saving Energy Reduce A good way to save energy is by not wasting things. Don t use paper plates or cups all the time. You only use them once then throw them away. Write on both sides of your paper. Use a lunch box and thermos instead of paper bags and box drinks. Buy one big bag of chips not ten little ones. Reducing waste saves energy. It takes energy to make things and to get rid of them. Buy things without a lot of packaging. Some candy has more plastic around it than food in it. What a waste! Reuse Try to use things more than once reuse them. Wash out plastic sandwich bags and use them again. Paint your big sister s old bike instead of buying a new one. Give your old clothes and toys to someone who needs them don t throw them away. Recycle You can recycle lots of things cans, paper, glass, and plastic. It only takes a minute to recycle, and it saves energy. It takes a lot of energy to dig up metal and make a can. It only takes a little energy to make a new can from an old one. Cans can be recycled over and over again. 3/8

4 Plastic bottles can be recycled into clothes and rugs. Paper can be recycled into boxes and bags. Don t throw away anything you can recycle. Glossary Dig up: to break into small pieces. Rug: a soft cover that keeps you warm or comfortable. Get rid of: throw away something that you do not want anymore. Waste: to use more of something than is necessary or useful Answer the following questions about the text. a) Write True, False or Doesn t say. 1. When you write, use one side of your paper 2. Don t throw clothes or toys away, reuse them 3. Buy energy efficient products 4. You can only recycle a few things 5. Try to use things more than once 6. Plastic bottles can be recycled into glass bottles. 7. To make a new can from an old one takes a lot of energy 8. Use energy efficient light bulbs 9. Don t use plastic sandwich bags again, just throw them away 10. Cans can be recycled many times b) Match the numbers on the left with their corresponding letters on the right. Write the answers below. 1. Plastic a) sweet food made of sugar and/or chocolate. 2. Can b) a usually round dish where you put food on. 3. Candy c) a light strong material that is produced by chemical processes. 4. Plate d) a metal container in which food and drink is sold. 5. Toy e) an object for children to play with /8

5 Parte III. Conocimiento de la lengua (4 Puntos) 3. Complete each sentence with the correct answer. 1. Is it hot or cold in August? a) In August is hot. b) It is very hot in August. c) Its quite hot in August. d) It is hot in August, but the more hottest is July. 2. We are going to a party at the Rachel s house. house is on Fifth Street. a) Our b) Their c) Her e) His 3. Peter, you can have ice cream you eat your dinner. a) before b) after c) with d) at 4. Ana told me a very story. a) interested b) interesting c) interest d) interests 5. Where were you yesterday? a) I were in town b) I were with he and she c) I was at home d) I weren t to the office 5/8

6 6. I have Flamenco classes a) on Saturday afternoons b) in Saturday afternoons c) at Saturday afternoons d) by Saturday afternoons 7. Every year, he goes to the coast for his holidays a) in train b) by train c) on train d) with train 8. orange juice in the fridge. a) there isn t no b) there isn t any c) there are any d) there aren t no 9.. Once a week. a) How often do you eat eggs for breakfast? b) How long do you eat eggs for breakfast? c) How far eat you eggs for breakfast? d) How long eat you eggs for breakfast? 10. Do you live in Las Palmas? a) No, I m not b) Yes, I do c) Yes, I am e) Yes, I to 6/8

7 4. Correct the mistakes in the following sentences. 1. Always it is the same. 2. It s the place most beautiful. 3. A Irish man phoned me yesterday. 4. I went in London on holiday. 5. There aren t any rice. 6. Hotel conversation. Booking a hotel room. Order the sentences to make a conversation. Hello, I would like a room for tonight / I d like a single room, please. / How much for the twin room? / Does that include breakfast? / OK, I ll take a room for tonight A: Fairway Hotel. Can I help you? A: What kind of room would you like? A: Hold on, please I m afraid all our single rooms are reserved. The only room we have available is a twin. A: Sixty dollars including tax. A: No, but breakfast is available in our dining room A: I ll need to get your credit card information to guarantee your room B: Hello, I would like a room for tonight. B: B: B: B: 7/8

8 Parte IV. Expresión escrita (2,5 Puntos) 6. Choose one of the following topics and write a composition ( words). a) Write about a famous place in your country or abroad. b) Write about a sport you like. Correction terms: 1. Proper grammar (PG) 2. Word order (WO) 3. Punctuation (P) 4. Spelling (S) 5. Vocabulary (V) 6. Content (C) 7. Coherence (CC) 8. Cohesion (CS) 9. Number of words (NW) 2,5 Puntos 8/8

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