Cobocitos EL RECICLAJE REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR!! La opinión de los niños y las niñas. La opinión de los niños y las niñas.

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María Dolores Campos Correa
hace 8 años
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1 Los Cobocitos La opinión de los niños y las niñas La opinión de los niños y las niñas EL RECICLAJE Cochabamba, jueves 18 de abril de 2013 Revista Nº 43 REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR!!

2 Anabel Vargas Terrazas Anabel Vargas Terrazas Qué quiere decir? Reciclables son todos los residuos que pueden ser aprovechados y transformados industrialmente, no se descompon en y pueden generar trabajo a recolectores que acopian estos desechos, cuando se los entrega por separado. La recolección de los desechos se clasifican por: Reciclables, biodegradables, los desechos o basura y la basura peligrosa. Información obtenida por EMSA (Empresa Municipal de Servicios de Aseo) 2 Keyla Yhajaira Orellana Castro

generar trabajo a recolectores que acopian estos desechos, cuando se los entrega por separado.

3 NOSOTROS LOS CH ITIS Qué debemos desechar? Debemos cuidar el medio ambiente separando los residuos de esta manera: Debemos cuidar el medio ambiente separando los residuos de esta manera: RECICLABLES: Los que pueden ser transformados, estos son: PLÁSTICO, PAPEL Y CARTÓN, METAL Y VIDRIO. Todo a una bolsa o gangocho teniendo cuidado con los vidrios rotos. BIODEGRADABLES: Son los que se transforman en abono bigas o microorganismos, estos son: RESTOS DE COCINA, RESTOS DE JARDIN, HOJAS SECAS, ETC Todo en un balde u otro recipiente NO bolsa nylon. DESECHOS DE BASURA: son los residuos que no pueden ser aprovechados y tienen que desechase: LOS EXCREMENTOS, BASURA DEL BAÑO, BOLSAS DESECHABLES, FOCOS, RESTOS DE PINTURA, FOCOS. BASURA PELIGROSA: son residuos que contienen elementos que dañan la salud y el medio ambiente. PILAS, BATERÍAS, CARGADORES DE CELULAR Y CELULARES. Acumular en botellas plásticas u otro recipiente plástico. 3

son: PLÁSTICO, PAPEL Y CARTÓN, METAL Y VIDRIO. Todo a una bolsa o gangocho teniendo cuidado con los vidrios rotos.

4 VAMOS A JUGAR! Encontremos el camino para reciclar. Encuentra el camino para llegar al bote de basura. 4

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6 NOSOTRAS Y NOSOTROS LOS ADOLESCENTES La regla de las erres reducir, reutilizar, reciclar, recuperar Es necesario poder disminuir la cantidad de desechos que se producen y para ello es importante que se pueda seguir la llamada regla de las ERRES. Reducir: evitar la adquisición de elementos que pronto serán basura (embalajes, envases descartables, etc.) Reutilizar: Muchos de los elementos que van a parar a la basura podrían volver a usarse (bolsas para las compras, envases retornables, etc.) Reciclar: Se puede hacer una recolección selectiva de algunos elementos y procesarlos para darle un nuevo uso, en algunos casos el mismo para el que fueron creados y en otros, elementos de una calidad inferior (como en el caso de los plásticos). Recuperar: Esto generalmente ocurre con la recuperación de materias primas o materiales para volver a utilizarlos, y se ve más claramente en muchos procesos industriales. 6

) Reutilizar: Muchos de los elementos que van a parar a la basura podrían volver a usarse (bolsas para las compras, envases retornables, etc.

7 MAMÁS Y PAPÁS La limpieza es importante en su hogar La limpieza es importante en su hogar, para ello debe reciclar los residuos sólidos por ello debe tomar en cuenta: SEPARAR los residuos sólidos en Reciclables, biodegradables, desechos o basura, pilas, baterías secas y celulares en desuso. ENTREGAR los residuos ya separados al carro basurero. Los DIAS Y LUGAR DE RECOJO de sus residuos sólidos separados serán los mismos que hasta la fecha se realizan en su barrio. Éste es un nuevo sistema de recolección de desechos, donde la basura es separada y diferenciada para reducir la basura, la protección de nuestra salud y medio ambiente y así generar empleos para las personas. La participación de toda su familia es importante. Y COMO PROFESORAS Y PROFESORES? Enseñemos a nuestras niñas y niños a reciclar Involucrar a los niños en el cuidado del medio y la costumbre de reciclar y no contaminar es casi una obligación para la población adulta. Existen muchos métodos para enseñar a los niños a ser más cuidadosos y respetuosos por el medio ambiente: Aprendan jugando, de manera natural y divertida haciendo que se convierta en algo continuo, incentivar a que el niño cierre el grifo, no tire papelitos al suelo, etc. Organizar juegos, donde utilicen elementos recuperables o reciclables, convertirlos en juguetes para que ellos por ejemplo usar botellas para crear robots, fichitas con las tapas de las bebidas, naves con los tubos del papel higiénico, títeres con vasitos descartables, etc. Es importante enseñar dando el ejemplo, entonces los niños deben ver como nosotros también reciclamos. Llevar el reciclaje diferenciado a la escuela, colocando diferentes recipientes donde el niño pueda colocar los desechos a diario. En los botes pegar una imagen de papeles, cartón vidrios, etc. Y explicarle que ahí van los residuos que se reciclan como el papel, vidrio, etc. Y así con los otros botes. 7

Los DIAS Y LUGAR DE RECOJO de sus residuos sólidos separados serán los mismos que hasta la fecha se realizan en su barrio.

8 La evolución del cooperativismo de trabajo. De acuerdo con diversas fuentes, la primera cooperativa de trabajo argentina, La Edilicia de Pergamino, fue fundada por doce obreros de la construcción en La cooperativa asociaba en 1950 a más de 170 trabajadores de todos los gremios de la construcción y era propietaria de una fábrica de ladrillos y de mosaicos, dedicándose a la realización de obras públicas y privadas de gran magnitud.. Hasta 1950, las 100 cooperativas de trabajo registradas, apenas representaron el 3,9 por ciento del total de entidades cooperativas y su desarrollo inicial se produjo e s p e c i a l m e n t e e n c o y u n t u r a s d e estancamiento de la creación de empleo f o r m a l. A u n q u e n o e x i s t e n d a t o s desagregados sobre el tipo de actividades que estas cooperativas realizaban, estudios de fines de la década de los 40 indican que 62 eran cooperativas de transporte automotor que contaban con asociados. En el desarrollo incipiente del cooperativismo de trabajo, la prestación de servicios públicos constituyó uno de los factores facilitadores de sus actividades, al igual que la industria de la construcción.. Durante casi una década, la política de gobierno peronista, caracterizada por un fuerte impulso a la participación del Estado en la dirección y regulación de la economía, estimuló la constitución de nuevas cooperativas facilitando distintos medios para su estabilización y desarrollo.. El ritmo de creación de cooperativas de trabajo hasta mediados de 1970 muestra una lenta evolución y su crecimiento hasta 1990 es resultante de las condiciones de un contexto de serias dificultades estructurales en el mercado de trabajo. Mirta Vuotto 8 COBOCE: Es la Cooperativa Boliviana de Cemento Industrias y Servicios. FUNDACION: Se fundó en la ciudad de Cochabamba el 4 de Diciembre de 1966 con un capital de dólares. SOCIOS: Son cerca de 28 mil socios. PRINCIPIOS: La Cooperativa proclama la justicia social, la justa distribución de la riqueza, la equidad y la creación de fuentes de trabajo. SU FUERZA: Está en sus principios y no en el dinero. UNIDADES: Además de la fábrica de cemento de Irpa-Irpa tiene las siguientes unidades productivas: Ceramil, Cerámica, Metal, Hormigón, Construcciones y el diario OPINION. COBOCE es una Cooperativa no una Empresa Privada. DECISIONES: Todos los socios eligen y votan. Cada socio un voto. No importa el número de acciones o Certificados de Aportación que posean.

La cooperativa asociaba en 1950 a más de 170 trabajadores de todos los gremios de la construcción y era propietaria de una fábrica de ladrillos y de mosaicos, dedicándose a la realización de obras

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