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2 1. Introducción La Asociación de Padres de Alumnos Minusválidos (APAM) es una organización de tipo asociativo, sin ánimo de lucro, formada por padres, tutores y familiares de personas con discapacidad física y por personas o entidades que apoyan sus objetivos, perteneciendo a la misma en calidad de socios colaboradores. Apam, nació debido a la inquietud de un grupo de padres de personas que padecían parálisis cerebral; motivados por el aislamiento al que estaban sometidos sus hijos. Tiene como objetivo prestar un servicio social para el desarrollo personal de las personas con discapacidad física, para lograr dentro de las posibilidades de cada uno, la superación de los obstáculos que su discapacidad les supone para su integración laboral y social. En la actualidad la asociación cuenta con la colaboración de 83 socios de los cuales 37 son socios numerarios. 2

3 1. Introducción (cont.) 1974 Acta fundacional APAM AUXILIA Alquiler de local en la Calle Jaén -Primeros alumnos de BUP -Primeras gestiones para conseguir una residencia 1978 Adquisición del local C/ Jaén nº32 de Madrid 1979/1980 -Primeros alumnos de COU -Festival de música de autor en beneficio de APAM 1995 Transformación del Centro de Enseñanza y Rehabilitación en Centro de Día 3

4 1. Introducción (cont.) Creación de Taller Ocupacional de Serigrafía -Taller IBM y Comunidad de Madrid de Multimedia II y III Taller de Multimedia para personas con discapacidad financiado por la Comunidad de Madrid. -Actividades de Ocio y Tiempo Libre para personas con discapacidad -Hidroterapia y Actividades acuáticas para personas con discapacidad Musicoterapia para personas con discapacidad gravemente afectadas. -Curso de Diseño Gráfico y Autoedición -Curso de formación y prospección de la problemática de la mujer con discapacidad en el mundo laboral 4

5 1. Introducción (cont.) Formación para el desarrollo de capacidades profesionales para mujeres con discapacidad -Introducción a Internet y a la Informática básica para personas con discapacidad física gravemente afectadas Taller de Habilidades Sociales para mujeres con discapacidad -Taller de alfabetización digital para mujeres con discapacidad -Programa de Comunicación Aumentativa y alternativa para personas con discapacidad gravemente afectadas II Taller de alfabetización digital para mujeres con discapacidad -Proyecto de Salidas de Ocio y Tiempo Libre -Proyecto de relajación y autocontrol de la espasticidad mediante Bio Feedback -I Certamen de Teatro de APAM - I MINIOLIMPIADAS APAM 5

6 1. Introducción (cont.) 2005/2006 I y II Programa de Respiro Familiar Escuela de Padres Hidroterapia Taller de desarrollo personal y participación social para mujeres con discapacidad II y III Certamen de Teatro APAM Hipoterapia y Equinoterapia Terapia con animales (Perros y Caballos) - II Taller de desarrollo personal para mujeres con discapacidad -III Programa de Respiro Familiar -IV Certamen de Teatro APAM -I Semana Cultural APAM III Taller de desarrollo personal para mujeres con discapacidad -IV Programa de Respiro Familiar -V Certamen de Teatro de APAM 6

7 1. Introducción (cont.) V Programa de Respiro Familiar -Musicoterapia VI Programa de Respiro Familiar - Musicoterapia -Videoanálisis en la aplicación de la Fisioterapia - Programa de visitas y actividades de ocio y tiempo libre (Tutankamon, Museo del Aire, Comidas del Mundo etc ) -Presentación del Programa de Radio Los Chicos del Zodiaco en el Centro Cultural Eduardo Úrculo. -Participación en Programa Experimental de Empleo para personas en riesgo de exclusión (Curso para cuidadoras) en colaboración con ATAEM (Asociación de Trabajadoras Autónomas y Empresarias de Madrid) Video análisis en la aplicación de la Fisioterapia -Jornadas de Discapacidad -Colaboración en el proyecto premiado por la Fundación Vodafone ACCEMOVIL en colaboración con la Universidad Politécnica de Madrid, ASPAYM Madrid y el CEADAC. 7

8 1. Introducción (cont.) Jornada de X ANIVERSARIO DE BOLETÍN DE APAM. -Día de la mujer (8 de marzo) -Día del libro -Fiesta ibicenca -Charla de cibervoluntarios sobre seguridad y uso correcto de los servicios de la web -Colaboración con aspaym madrid en el desarrollo del proyecto astic de accesibilidad y servicios de páginas web de la administración Visita de los Reyes Magos. Con la colaboración de Medirest, empresa suministradora de Cátering. -- Taller de educación afectivo-sexual para personas con discapacidad dirigidas a Personal, Usuarios y Familiares. Organizada por el departamento de Trabajo Social de APAM y el Centro de Salud Municipal de Tetuán del Ayto. de Madrid. -- Fiesta de Carnaval con el Tema ANIMALES -- Curso de Transferencias y movilizaciones para familiares de Usuarios del Centro de Día APAM -- Charla informativa del departamento médico sobre patologías de los usuarios del Centro de Día y consecuencias en el comportamiento. -- Semana del Libro de puertas abiertas -- Salidas a los Viveros del Retiro -- Fiesta de Verano en APAM --Actividades de Verano (Excursiones Lago Casa de Campo, Planetario, Museo tiflológico de ONCE, El Pardo, Caixa Forum Exposición Mèlie, Cine sesión matinal, Dehesa de la Villa, Taller de Videos) -- Fiesta de Inicio de Curso -- Semana de la Discapacidad (Proyecciones, Charlas coloquio con experiencias personales, Actividades de Danza y Música, Actividades de Sensibilización en el Mercado Maravillas) -- Fiesta de Navidad y Amigo Invisible 8

9 2. Estructura de APAM. Junta Directiva 9

10 3. Recursos Materiales. Equipamientos Local C/ Jaén nº32 Derecha Adquirido en el año 1979 ha sido la sede de la Asociación durante estos años. En la actualidad, en él se imparten diferentes actividades propias del Centro de Día. Local C/ Jaén nº 32. Izquierda Adquirido en el año 2003 ha sido objeto de reformas para adaptar a los nuevos servicios del Centro de Día. En él se ubican los servicios de fisioterapia, despacho médico y de trabajo social, dirección y sala polivalente. 10

11 3. Recursos Materiales. Equipamientos. Vehículos Vehículos adaptados para transporte de Personas con discapacidad En este momento, la Asociación APAM cuenta con tres vehículos adaptados. Dos Ford Transit y una Volkswagen Crafter de nueve plazas cada una. (Tres y cuatro para personas con movilidad reducida). Estos vehículos han sido financiados por Subvenciones de la Consejeria de Servicios Sociales de la Comunidad de Madrid, Fundación ONCE y la Obra Social de Caja- Madrid 11

12 3. Recursos Humanos Hombres Mujeres TOTALES Nº de trabajadores Nº de trabajadores con discapacidad Clasificados por sexo: Contrato T. Completo Contrato T. Parcial Nº de trabajadores hombres Nº de trabajadoras mujeres Clasificado por discapacidad: Nº de trabajadores con discapacidad Nº de trabajadoras con reducción de jornada por cuidado de hijo menor TOTAL Contrato Indefinido Contrato de Duración Determinada Clasificados por sexo: Nº de trabajadores hombres Nº de trabajadoras mujeres TOTAL Clasificado por discapacidad: Nº de Trabajadores con discapacidad Causan baja entre 01/01/2013 y 31/12/2013 (del total de personal) 6 12

13 4.1 Centro de Día APAM Misión Alcanzar el máximo desarrollo de las capacidades y posibilidades de integración social de las personas con discapacidad física gravemente afectadas adultas. 13

14 4.1 Centro de Día APAM Objetivos Específicos Desarrollar, mantener, incrementar y optimizar su funcionamiento independiente. Fomentar su equilibrio emocional y afectivo. Enseñarles a disfrutar del tiempo libre y del ocio. Contribuir a un mayor nivel de bienestar. Proporcionarles asistencia y cuidados. Posibilitar su habilitación y rehabilitación personal y social. Proporcionar un adecuado apoyo familiar. 14

15 4.2. Centro de Día APAM. Perfil de usuarios. Enfermedades causantes de discapacidad 2013 Otros (Epilepsia, Hipocrecimiento, Tumor Cerebral, Leucoencefalopatía Multifocal Progresiva, Metabolopatía, Neuropatía, Miopatía Central, Corea de Huntington, Sindrome cerebeloso sin filiar, Espina Bífida) 22% Ataxia 4% Parálisis Cerebral 58% Lesión cerebral por accidente cerebrovascular 7% Lesión cerebral por traumatismo craneoencefálico 9% 15

16 4.2. Centro de Día APAM. Perfil de usuarios. Enfermedades causantes de discapacidad. Evolución. 70,00% 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Ataxia 4,44% 4,26% 6,67% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% 0,00% Lesión cerebral por traumatismo craneoencefálico 8,88% 8,51% 13,33% 9,09% 9,52% 9,00% 8,89% 8,89% 4,35% Lesión cerebral por accidente cerebrovascular 6,66% 8,51% 4,44% 9,09% 4,76% 6,80% 6,67% 4,44% 4,35% Otros (Epilepsia, Distrofia Miotónica, Hipocrecimiento, tumor cerebral, Leucoencefalopatía Multifocal Progresiva, Metabolopatía, Neuropatía, Miopatía Central, Corea de Huntington, Sindrome cerebeloso sin filiar, Espina Bífida) 22,22% 21,28% 24,42% 24,97% 23,80% 20,70% 19,98% 24,45% 26,08% Parálisis Cerebral 57,77% 57,45% 53,33% 54,55% 61,90% 63,70% 64,44% 62,22% 60,87% 16

17 4.2. Centro de Día APAM. Perfil de usuarios. Movilidad y sexo. Marcha Independiente con Dificultad; 6; 13% Dificultades de movilidad Marcha Independiente; 7; 16% Usuario de Silla de ruedas; 27; 60% Sexo (1/1/2013 a 31/01/2013) 63% 37% Andadores u otras ayudas técnicas; 5; 11% Mujeres (17) Hombres (26) 17

18 4.2. Centro de Día APAM. Perfil de usuarios. Edad. de 49 a 58; 9 USUARIOS; 19% más de 59 años; 4 USUARIOS; 9% Edad 2013 (Media: 42,20) (Mediana: 40) de 39 a 48; 13 USUARIOS; 28% de 18 a 28; 5 USUARIOS; 11% de 29 a 38; 15 USUARIOS; 33% 18

19 4.2. Centro de Día APAM. Perfil de usuarios. Porcentaje de minusvalía de valoración de los Centros Base. 4 USUARIOS; 9% 21 USUARIOS; 46% 21 USUARIOS; 45% De 51 a a a

20 4.2. Centro de Día APAM. Perfil de usuarios. Grados dependencia GRADO I; 3 USUARIOS; 7% GRADO II; 14 USUARIOS; 30% GRADO III; 29 USUARIOS; 63% GRADO I GRADO II GRADO III 20

21 4.3. Estructura del Programa de Centro de Día (departamentos). Dirección Centro de Día Área Médico- Funcional Área Psicosocial Área Cuidados Personales Área de Servicios Complementarios Servicio Médico Servicio Psicología Servicio de Trabajo Social Informática Nivelación Servicio de Fisioterapia Servicio de Logopedia Servicio de Terapia Ocupacional 21

22 Estructura Del Programa De Centro De Día. Área Médico Funcional. Servicio Médico Medicina Preventiva: Se han realizado campañas de vacunaciones a los usuarios y, en su caso, al personal, y actuaciones dirigidas a la seguridad e higiene del Centro. Se potencia la realización de actividades de educación para la salud dirigidas a los usuarios, familia y personal del Centro, con el objetivo de adquirir hábitos de vida saludables Medicina Asistencial: A las actividades propias de la medicina general se añaden las actividades de carácter rehabilitador. Cuando un usuario se incorpora al Centro, se valora el estado y las necesidades del mismo y se proyectan las terapias a las que asistirá (logopedia, fisioterapia y terapia ocupacional). Periódicamente se evalúa cada caso para detectar cualquier cambio que se produzca. Para ello se realizan reconocimientos médicos completos. Se hace un seguimiento constante de la evolución de cada usuario por parte de este Servicio Médico mediante reuniones con todos los terapeutas que le tratan. 22

23 Estructura Del Programa De Centro De Día. Área Médico Funcional. Fisioterapia El servicio de Fisioterapia y los profesionales que lo integran, tiene un claro objetivo enfocado hacia una reciente supraespecialidad como es la Neuro-rehabilitación. Esta especialidad se divide en dos áreas diferenciadas pero a la vez complementarias, como son la prevención y tratamiento de todo tipo de discapacidad física y sus secuelas relacionadas con patologías que afectan al sistema nervioso. La intervención de este servicio por medio de la neuro-rehabilitación, es una demanda en auge dado que existe un gran colectivo que precisa la intervención de servicios de fisioterapia especializados en el tratamiento de patologías de origen neurológico. Todas estas actuaciones se traducen en un incremento de la calidad de vida y mejoran las actividades de la vida diaria de los usuarios que reciben este tipo de tratamiento. 23

24 En el día a día de este servicio, se trabaja con un grupo numeroso de técnicas que combinadas entre si y a la medida de cada usuario, consigue un beneficio claro en su patología y por tanto en su vida diaria. Estas técnicas son las siguientes: Fisioterapia neurológica: Método Bobath Método Vojta Método Perfetti Reeducación postural Reeducación del movimiento normal. Reeducación del equilibrio y la marcha Regulación general del tono muscular. 24

25 Fisioterapia Traumatologica: Osteopatía Cinesiterapia Estiramientos Masoterapia en contracturas Técnica de Cyriax Técnica de Jones Drenaje linfático en edemas Reeducación de las Actividades de la Vida Diaria. Cambios posturales Transferencia Electroterapia Videoanálisis Aumentar la efectividad del proceso de rehabilitación de las personas con discapacidad física gravemente afectadas usuarios del Centro de día APAM a través de la aplicación del videoanálisis en la evaluación, seguimiento y tratamiento de fisioterapia de los pacientes. 25

26 Estructura Del Programa De Centro De Día. Área Médico Funcional. Terapia Ocupacional. OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN El Proyecto de Terapia Ocupacional pretende responder de manera integral a las necesidades de los usuarios del Centro, con carácter socio-rehabilitador, el objetivo general del departamento es: Promover la integración social de los usuarios. marcándose los siguientes objetivos específicos: Orientar y entrenar en el uso de productos de apoyo que ofrezcan una mayor autonomía a la persona con diversidad funcional en el desempeño de las AVDs. Potenciar las habilidades sociales, mejorando así sus relaciones interpersonales. Establecer nuevos roles y actividades significativas para el paciente. Promover el uso adecuado del tiempo libre de forma gratificante Mejorar la autoestima y el bienestar general a través de actividades con propósito y significado para el destinatario. Estimular y/o desarrollar los componentes de ejecución necesarios para facilitar su inserción laboral o el acceso a estudios académicos. Mantener y estimular las capacidades sensoriales, perceptivas, cognitivas y motoras. Potenciar los componentes de ejecución necesarios para mantener la autonomía personal, estimulando, restaurando o compensando los componentes sensoriomotores, cognitivos, psicosociales y del entorno. Facilitar los medios adecuados para que las persona con diversidad funcional desarrollen un mayor nivel de satisfacción y realización personal. 26

27 - METODOLOGÍA: Las áreas y programas que se presentan han sido elaborados con el fin de responder a las necesidades que presentan nuestros usuarios, ofreciéndoles un medio alternativo al estrictamente rehabilitador, dadas sus dificultades para acceder al medio. La metodología utilizada este año será mayoritariamente grupal, dejando las intervenciones individuales para abordar temas puntuales que no puedan ser tratados con métodos grupales. Nos planteamos ofrecerles nuevos talleres, materiales y entornos alternativos, significativos y funcionales, acordes a sus necesidades de aprendizaje y preferencias. 27

28 - ACTIVIDADES a)valoracion INICIAL Los usuarios serán valorados por una de las Terapeutas Ocupacionales en varias sesiones. A partir de los resultados de estas evaluaciones iníciales se marcarán unos objetivos y se derivará a cada usuario a los talleres ocupaciones específicos más idóneos. En los Talleres Ocupacionales se trabajarán los diferentes aspectos: Área física / funcional Área Cognitiva Área social / comunicación Acceso a Nuevas Tecnologías Asesoramiento en productos de apoyo y modificación del entorno 28

29 b) ACTIVIDADES GRUPALES Con estas actividades pretendemos ofrecer una atención más completa, integrando la intervención funcional y social. Uno de los objetivos fundamentales que perseguimos con este tipo de talleres es potenciar las relaciones sociales, ofreciéndoles un marco de encuentro y desarrollo personal. Asimismo, los talleres ocupacionales permiten adquirir habilidades funcionales y cognitivas, reforzando así el trabajo realizado en las sesiones individuales. Los usuarios con dificultades comunicativas tendrán el apoyo de los Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación con los que trabajan en el Centro habitualmente, convirtiéndose así éste en un entorno que les permita generalizar su uso y haciéndoles más partícipes de las actividades. TALLER DE COCINA ACTIVA TU MENTE GRAFOMOTRICIDAD Y EXPRESIÓN ARTÍSTICA TALLER CULTURAL INTERNET PARA LA VIDA DIARIA DANZA Y EXPRESIÓN CORPORAL PÁGINA APAM ARTES ESCÉNICAS ACTIVIDAD FÍSICA ADAPTADA FORMACIÓN ON LINE OTRAS ACTIVIDADES 29

30 Estructura Del Programa De Centro De Día. Área Médico Funcional. Logopedia El Servicio de Logopedia actúa en la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de las patologías del lenguaje (oral, escrito y gestual) manifestadas a través de trastornos en la voz, el habla, la comunicación y las funciones orofaciales. La intervención logopédica está indicada cuando existen problemas de voz, en la expresión verbal, en la pronunciación, de lectura y escritura, en el lenguaje expresivo y comprensivo, de fluidez del habla, de respiración, succión, masticación y deglución. En el Centro de Día Apam el objetivo fundamental del Departamento de Logopedia es potenciar y facilitar la comunicación del usuario; esto debe verse reflejado tanto en el ámbito familiar como en el social. Por todo esto la función del logopeda no es solo enseñar a hablar bien sino proporcionar a las personas que lo necesitan un sistema de comunicación que les permita expresarse ya sea mediante el lenguaje oral, escrito, gestual y/o pictográfico (dibujos). 30

31 La Evaluación inicial de cada uno de los usuarios del Servicio se realiza de manera personalizada combinando distintas herramientas. Se utilizan distintos Test estandarizados según el caso: Test de Kwin de movilidad de labios y lengua. Test de Laura Bosh y Ela Albor para el estudio articulatorio. Test de Boston y Test de Barcelona para la evaluación de la afasia. Test de Tale que evalúa la lecto- escritura. Otra de las herramientas que se utilizan son distintas hojas de registro diseñadas en el Departamento y que se basan en la observación directa. Las áreas de acción son: ÁREA DE COMUNICACIÓN ALTERNATIVA Y AUMENTATIVA ÁREA DE ALIMENTACIÓN ÁREA DE EXPRESIÓN VERBAL ÁREA DE COMPRENSIÓN VERBAL ÁREA DE LECTO ESCRITURA ÁREA DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA 31

32 Estructura del Programa de Centro de Día. Área psico-social. Psicología La existencia de este servicio se basa en la necesidad de tratamiento del nivel de angustia e impotencia que muchas veces supone el asumir su discapacidad. El servicio de atención psicológica se realizará en tres niveles: 1.- Individual: Se evaluarán las capacidades residuales del usuario y se propondrán las modificaciones de conducta que se estimen precisas, realizándose, a tal fin una valoración inicial, un programa de intervención, un seguimiento y una evaluación. 2.- Familiar: Mediante el contacto con los familiares de los usuarios, se realizará una intervención en este ámbito, manteniéndose a tal fin, en el momento en el que el usuario ingresa, una entrevista sobre la situación familiar, su historia previa y los recursos socio-sanitarios que ha utilizado previamente, realizando el correspondiente diagnóstico. 3.- Grupal: se realizarán sesiones de dinámica grupal, de frecuencia semanal, en las que participarán los usuarios que así lo deseen, en grupos de 8 o 10 personas. Se pretende que cada uno aporte sus sentimientos, los ponga en común con los demás y pueda ir elaborándose los sentimientos de pena, abandono o desesperanza que puede acarrear el asumir su situación de discapacidad. 32

33 Estructura del Programa de Centro de Día. Área psico-social. Trabajo social Como objetivo principal de este departamento se plantea el apoyo necesario para recabar los recursos existentes dentro y fuera del Centro para conseguir la plena integración social de las personas que a él asisten. Como actividades principales cabe destacar: Realización de un estudio, valoración/diagnóstico de la situación personal y social del usuario y su familia. Elaboración de Informes Sociales para otras instituciones. Informar y asesorar ante demandas concretas de los usuarios y familiares. Realización de visitas a domicilio para poder realizar una mejor valoración de la situación, así como si se considera necesaria para poder realizar una intervención más adecuada. Tramitación de residencia, ayudas individuales. Organización de diferentes actividades de Ocio y Tiempo Libre. Coordinación y derivación, en su caso, con las instituciones pertinentes en cada caso. Los más frecuentes son los Servicios Sociales Municipales, FAMMA, la Consejería de Familia y Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid, Centros de Salud municipales, Dirección General del Instituto Madrileño de la Salud. Coordinación con otros profesionales del Centro. La metodología utilizada, en la mayoría de los casos, ha sido a través de entrevistas personales, en los casos individuales, destacando algunas reuniones con otros profesionales de otras Asociaciones e Instituciones cuando el tema así lo requería 33

34 Estructura del Programa de Centro de Día. Área de Cuidados Personales En esta Área se pretende contribuir al desarrollo de las habilidades en el desempeño de las Actividades de la Vida Diaria, así como a asistir a los beneficiarios en todas aquellas tareas que no pueden realizar por si mismos. Los ámbitos en los que se distribuye el área son: -Higiene personal de los usuarios -Traslados en el Centro de los usuarios entre terapias y actividades -Asistencia en las comidas -Asistencia en los Aseos -Asistencia en las transferencias -Ayuda en la organización de sus enseres dentro del Centro -Protección de la seguridad física de los beneficiarios en el Centro y de sus pertenencias -Subidas y bajadas de los vehículos propios para el transporte de usuarios. -Comunicación constante con las familias en todo lo que pueda ser de su interés con respecto al usuario y necesidades en las Actividades de la Vida Diaria. -Intercambio de información constante con el resto de áreas del Centro Toda la información necesaria para la la asistencia en las Actividades de la Vida Diaria y las Actividades Instrumentales de la Vida Diaria se recogerá en el procedimiento de Ingreso del Usuario a través de las entrevistas con las familias y será evaluada de forma continua por todos los profesionales del Centro de Día, supervisada por el médico del Centro. 34

35 Estructura del Programa de Centro de Día. Área de Servicios complementarios Además de las actividades propias del Centro, ofrecemos mejoras de servicios para complementar la atención a través de: Taller de Informática. Enseñanza en la utilización de Nuevas Tecnologías de la Información (Internet, Ofimática, Programación, etc ) Taller de Nivelación 35

36 5. Mapa de procesos de Centro de Día APAM 36

37 6. Otras actividades de APAM El está siendo financiado por el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio a través de la Convocatoria de Ayudas de Plan Avanza y desarrollado por la Federación Nacional ASPAYM, la Fundación Vodafone España, la Universidad Politécnica de Madrid-DIATEL, ASPAYM Madrid, y la colaboración de APAM. En este sentido, la misión del es aunar esfuerzos entre el colectivo de personas con discapacidad física para ayudar, identificando sus necesidades, a que los ciudadanos puedan resolver sus asuntos, ser auxiliados en la redacción formal de documentos administrativos y recibir información de interés general por medios telefónicos, informáticos o telemáticos. Objetivo: Analizar y dinamizar servicios telemáticos avanzados de interés general a través de un único punto de acceso para el colectivo de personas con discapacidad física, con el fin de promover su participación ciudadana en igualdad de condiciones pudiéndose beneficiar de las oportunidades de la e-administración y la Sociedad de la Información. 37

38 7.1. Difusión y Relaciones Exteriores. Asistencia a Jornadas Científicas de ASPAYM Madrid Asistencia al XXV Aniversario de FAMMA Cocemfe Madrid. Entrega de Placas a los Consejeros de Asuntos Sociales de la Comunidad de Madrid en la Asamblea de Madrid. Visita al Programa de vida independiente de Famma Cocemfe madrid Participación video-conferencias Grupos de Trabajo de Centros Asistenciales de Cocemfe Visita de estudiantes de TAFAD (técnicos de actividades físicas y deportivas) del instituto el olivo de parla Campaña de Colaboración con el Banco de Alimentos con la entrega de 534 Kg recogidos en APAM Participación con ponentes en Jornadas de Tecnología y Discapacidad Mesa redonda: TIC como medio de inclusión social Asistencia y participación en la Asamblea de FAMMA Cocemfe Madrid Participación en Seminario Mujeres con Discapacidad, Ciudadanas de Pleno Derecho. 38

39 7.2. Difusión y Relaciones Exteriores. Entidades colaboradoras en los últimos años de iniciativa privada. FAMMA (Cocemfe Madrid) Caixa Bank Proyecto DONO (Tecnosite) Fundación once ATAEM (Asociación de Trabajadoras autónomas y empresarias) 39

40 8.1. Objetivos conseguidos 2013 Firma de renovación del contrato de gestión de plazas públicas de atención a personas con discapacidad física gravemente afectadas adultas con la Comunidad de Madrid (Conseguido) Seguimiento de cuestionario de satisfacción de los usuarios con las actividades realizadas (Conseguido) Buscar financiación para inversiones en infraestructuras (Conseguido) Captación de socios (No conseguido) Sexta Auditoria de Cuentas (Conseguido) Reconocimiento de Entidad de Utilidad Pública (No conseguido) Mantener plena ocupación de plazas contratadas (Conseguido) 40

41 8.2. Objetivos previstos Colaboración en el diseño y negociaciones del nuevo Acuerdo Marco para la firma del Contrato de Gestión de Plazas de Atención Diurna para Personas con Discapacidad Física de la Comunidad de Madrid. Definición y Revisión de Protocolos De Actuación Reforma del sistema de iluminación del Centro de Día Seguimiento de Satisfacción de usuarios y familiares Estudio y análisis de Clima Laboral Campañas de Captación de Socios Formación de Cuidadores Implantar Software de Gestión de Servicios Mantenimiento de Plena Ocupación de Plazas de Centro de Día 41

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