Presentación de la colección 11 Prólogo 15

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1 , INDICE Presentación de la colección 11 Prólogo 15 Capítulo 1: Las tecnologías de ayuda: concepto y modelo de intervención 19 Francisco Alcantud Marin O. Introducción 19 l. Concepto Clasificación de las Tecnologías de Ayuda Modelo de Intervención 24 9iblio g rah::. 2g eilljihdv2; Difi~"It<lII\:1j ll\: hl \;Vnmni\;il\;iún y \:11\:n :,uilj\: 31 Victor M Acosta Rodriguez O. Introducción Comunicación, lenguaje y habla La cadena de comunicación : Las dificultades en la recepción Las dificultades centrales Las dificultades en la producción La intervención en las dificultades del lenguaje en ambientes educativos 48 Bibliografía 50 Callítulo 3: Tecnologías de ayuda para el acceso al ordenador 53 José Carlos Martín Portal, Margarita Sebastián e Isabel Valle O. Introducción La valoración del acceso al ordenador Consideraciones previas Preparación de la valoración Postura en la silla La mesa de trabajo Herramientas para la valoración: Método Albor y PC.A Red ALBOR pc.a. (physical characteristics assessment) Las ayudas complementarias Dispositivos para entrada de información El teclado Ayudas técnicas basadas en el teclado estándar Ayudas técnicas basadas en teclados especiales 63

2 2.2. El ratón Ayudas técnicas basadas en el ratón estándar Ayudas técnicas basadas en emuladores de ratón El reconocimiento de voz Pulsadores o conmutadores Las alternativas a la recepción de información 73 Bibliografia 74 Anexos 75 Capítulo 4: Tecnologías de ayuda para la rehabilitación del lenguaje y el acceso a la información del entorno 77 Jos Luis Navarro Sierra O. Introducción Funciones de estos recursos Interactividad y cuestiones metodológicas Medios informático s para la rehabilitación del lenguaje Software específico Software educativo y de uso general Accesibilidad a la información del entorno y calidad de vida Audífonos, equipos de FM, implantes cocleares Sistemas de entrenamiento (SUVAG, estimuladores vibrotáctiles, etc ) Sistemas de alarmas y control en el hogar, sistemas de telefonía, subtitulación y acceso a la información en TVy cine Acceso a Internet 87 Bibliografia 87 Capítulo 5: Tecnologías del habla aplicadas a la rehabilitación del habla y la voz.. 89 Antonio Bonafonte O. Introducción 89 l. Flmdamentos Representación temporal y frecuencial de señal~s Oscilograma Conversión analógica-digital Representación frecuencial Producción de voz Análisis de la voz Oscilograma Intensidad Frecuencia fundamental Sonograma Envolvente y formantes Reconocimiento del habla Fundamentos del reconocimiento del habla El reconocimiento del habla como tecnología de acceso El reconocimiento del habla como tecnología de rehabilitación del habla 104

3 4. Conversión de texto a habla Fundamentos de la conversión de texto a habla La conversión de texto a habla como tecnología de acceso La conversión de texto a habla como método de comunicación alternativo y/o aumentativo Software de utilidad en la rehabilitación del habla Análisis del habla para el diagnóstico y seguimiento Análisis del habla para terapias o ejercicios Conversión de texto a voz 108 Bibliografia 108 Capítulo 6: Tecnologías de Ayuda y Sistemas Aumentativos en personas con discapacidad auditiva: Bimodal y palabra Comlllementada 109 Santiago Torres Monreal y Rafael San tan a Hernández 1. Bimodal: programa multimedia cn CD-Rom para aprendizaje del bimodal comparado con lengua de signos espafiola (LSE) 109 l. l. Introducción Definición de bimodal III 1.3. Origen del bimodal 1I El bimodal: un sistema de signos manuales con valor lingüístico 1I Usos más frecuentes del bimodal 1I Valoración del bimodal Opinión de las personas sordas Opinión de los profesionales lis Opinión de los investigadores Aplicaciones del bimodal Con nifios sordos Con nifios oyentes no verbales : Con deficientes mentales y psíquicos Cómo introducir el bimodal El CD-Rom "Bimodal-2000" Requisitos técnicos para la ejecución del CD-Rom 1I Descripción del programa 120 Lección Frases de la lección 1 ( en mayúsculas la traducción a LS) La palabra Complementada: un sistema para oír por los qjos Introducción Origen y definición de LPC Características de LPC LPC: un sistema para "oir por los ojos" LPC y la competencia lingüística oral (habla y lectura) Conclusión El CD-Rom de LPC Características y descripción del programa 131 Bibliografia 134

4 Capitulo 7: Tecnologías de ayuda y Sistemas de Comunicación Aumentativa en personas con discapacidad motora 139 Caries A ugé y Jordi Escoin O. Introducción a los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación 139 El sistema Bliss 141 El sistema SPC 142 El sistema Minspeak 143 Los sistemas ortográficos Tecnologías de ayuda no electrónicas 145 Los tableros de comunicación 145 La Señalización 148 Tecnología de Ayuda para los profesionales: Software para la generación de tableros Tecnologias de ayuda de baja tecnología Tecnologias de ayuda de alta tecnología En los próximos años 157 Bibliografía 158 Referencias bibliográficas 159 Anexo: Referencias de los productos citados 159 Capítulo 8: El implante coclear: una ayuda auditiva eficaz 161 Adoración Juárez y Marc MonJort O. Introducción Descripción del 1.C Diferentes tipos de implantes Intervención quirúrgica y conexión Programación Candidatos al Le Rehabilitación La rehabilitación de la persona con sordera post-locutiva 167 a) Redescubrir el mundo de los sonidos y reaprender a entender el habla son los dos objetivos principales de nuestro trabajo 167 b) Ventajas de los materiales ya existentes 169 c) Duración de la rehabilitación : : Los niños con sordera pre-iocutiva implantados precozmente Niños implantados alrededor del año Niños implantados en torno a los dos años Niños con 3 ajíos Niños con sordera prelocutiva implantados entre los 4/5 años y los 7/8 años El asesoramiento familiar y el LC La indicación del implante coclear: los casos «especiales» Presentación y evolución de algunos casos de niños implantados con trastornos asociados Conclusiones 181 Bibliografía 182

5 Capítulo 9: Sistema Minspeak de Comunicación Aumentativa. Comunicadores con salida de voz 185 Begoña LLorens fljacián O. Introducción Cómo se llegó a Minspeak? Minspeak, Sistema Alternativo de Comunicación basado en la Compactación Semántica La categorización Descripción de los dispositivos electrónicos que utilizan lenguaje Minspeak ChatBox SideKick AlphaTalker DeltaTalker /í Perfil del posible usuario de Minspeak Evaluación Exploración cognitiva Exploración motórica Posibilidad de uso del sistema Funcionalidad del sistema Primeros pasos Planificación del entrenamiento Personas que intervienen Las funciones del equipo interdisciplinar Organización de la situación de ensefíanza Entornos comunicativos Delimitando los entornos Evaluando el entorno de comunicación Delimitando el vocabulario Programas de Aplicación de Minspeak Generalización del uso del sistema Caso práctico: el caso de Debora Valoración previa de la alumna Por qué un AlphaTalker? Introducción del sistema Valoración final 208 Bibliografia 208 Callítulo 10: Tecnologías de ayuda y comunicación aumentativa en personas con trastornos del espectro autista 211 Francisco Tortosa Nicolás y lvfanuel Gómez T llla O. Introducción Concepto de Trastorno de Espectro Autista 212 l. l. Definiciones Dimensiones del IDEA Las Necesidades Educativas Especiales de las personas con TEA 216

6 2. Comunicación y lenguaje en los TEA. La Comunicación Aumentativa Habla Signada de Benson Schaefl'er Sistema de Comunicación por Intercambio de Imágenes PECS (picture Exchange Communication System Training Manual), del Delaware Autistic Program (1994) TEACCH. Universidad de Carolina del Norte (Schopler y Reichler, 1972) Tecnologías de Ayuda y Sistemas de Comunicación Aumentativa Tecnología de ayuda versus comunicación La importancia dellogopeda o terapeuta como diseñador/ modelador de medios Aplicaciones para el desarrollo de los SCAA desde las necesidades especiales de las personas con TEA. 228 Bibliografia 244 Capítulo 11: Las redes de comunicación en el desarrollo profesional dellogolleda Francisco Javier Soto Pérez O. Introducción Redes de Comunicación: conceptos básicos Orígenes de Internet Aplicaciones de Internet La World Wide Web (WWW) Correo electrónico y listas de correo Foros de noticias Otros recursos Búsquedas en la Red Herramientas de búsqueda Directorios o buscadores temáticos Buscadores generalistas Metabuscadores Buscadores especializados Principios de la búsqueda Los operadores Boleanos Redes de Comunicación y personas con discapacidad Accesibilidad en la Red 267 Bibliografia 269 Anexo 1: Glosario 271 Anexo 2: Recursos y direcciones en Internet 277

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