Docente Actividades Curriculares Convenios Investigación Laboratorios

Transcripción

1 Composición del Formulario Electrónico Instructivo Unidad Académica Portada Instructivo Fichas Punto 0: Información Institucional Punto 1: Datos acerca de la Unidad Académica Punto 2: Oferta Académica Punto 3: Estructura y Organización de la Unidad Académica Punto 4: Normativa Institucional Punto 5: Políticas Institucionales Punto 6: Convenios Punto 7: Cuerpo Académico Punto 8: Alumnos y Graduados Punto 9: Infraestructura y Equipamiento Punto10 Presupuesto y Proyección Financiera Docente Actividades Curriculares Convenios Investigación Laboratorios Instructivo Carrera Portada Instructivo Fichas Punto 1: Datos Generales Punto 2: Plan de Estudios Punto 3: Cuerpo Académico Punto 4: Alumnos y Graduados Punto 5: Infraestructura y Equipamiento Plan de Estudios

2 CONEAU ACREDITACIÓN DE CARRERAS DE GRADO DE INTERÉS PÚBLICO Proceso de Recolección de Información Formulario Electrónico - Instructivo Ingeniería El Formulario Electrónico (FE) contiene información relativa a la Unidad Académica y a las carreras que se presentan a acreditación. Respecto de la Unidad Académica el FE contiene: Portada, Instructivo (11 puntos) y Fichas (6 fichas). Con respecto a la/las Carrera/s que se presenta/n a acreditación contiene: Portada, Instructivo (5 puntos) y Ficha (1). Pasos a seguir para completar el FE: Designar un Administrador Informático y un Administrador de Contenidos Solicitar a los docentes el llenado de su Ficha Docente. La misma estará disponible en la página web de la CONEAU. Solicitar, además, el llenado de su Ficha Docente a los Directores de Proyectos de Investigación y de Vinculación que no dicten Actividades Curriculares en las carreras que se presentan a acreditación. Crear la Unidad Académica Información necesaria: a) Nombre de la facultad o departamento b) Nombre de todas las carreras que se dictan en la Unidad Académica c) Indicar si las carreras tienen un Ciclo Inicial Común y si los alumnos están identificados al iniciar el ciclo. Crear todas las carreras que se dictan en la Unidad Académica Información necesaria: a) Nombre de la carrera tal como figura en la Resolución de creación de la carrera. b) Número de Resolución del ME de reconocimiento y validez oficial del título. c) Año de inicio de la carrera.

3 d) Planes de Estudio: Año de aprobación y duración teórica de la carrera. e) Si corresponde indicar la duración del Ciclo Inicial Común. f) Título asimilado. g) Orientación (si la tuviera). Completar el Punto 1 de todas las Fichas de Actividades Curriculares correspondientes a todos los Planes de Estudio vigentes de las carreras que se presentan a acreditación. Información solicitada en el Punto 1 de las Fichas de Actividades Curriculares (AC): a) Nombre de la AC b) Plan de Estudios al que pertenece la AC c) Carrera en la que se incluye la AC d) Carácter (obligatoria, optativa o electiva) e) Modalidad de dictado (anual, cuatrimestral, etc) Vincular las Fichas Docentes a) Recepcionar las Fichas Docentes. Las mismas podrán ser enviadas por los docentes al Administrador de Contenido en disquette, CD o por correo electrónico. b) Importar todas las Fichas Docentes al FE. c) Vincular las Fichas Docentes de todos los docentes que dictan actividades curriculares en las carreras que se presentan a acreditación. Una vez que se vincularon las Fichas Docentes, el Formulario Electrónico podrá ser completado en su totalidad. Sin embargo, los siguientes Puntos y Fichas del módulo de Unidad Académica no requieren de la vinculación de las Fichas Docentes. Estos son: punto 0 (se autogenera), punto 1, punto 2, punto 4, punto 6 (se autogenera a partir de las Fichas de Convenios), punto 7, punto 8, punto 10 y Ficha de Convenio.

4 ADVERTENCIAS 1. La Comisión de Autoevaluación deberá asegurarse de que los análisis que se desarrollen en el marco de las respuestas a las consignas de la Guía de Autoevaluación tengan en cuenta como válidos sólo los datos consignados en el Formulario Electrónico (por ejemplo, en todo lo concerniente a la carga horaria de los planes de estudios vigentes - punto 4 de la ficha de Plan de Estudios- y a la composición del cuerpo académico -punto 3 del Módulo de Carrera-). 2. Debe ponerse especial atención en verificar qué tipo de información se solicita en cada consigna. Por ejemplo, en los puntos 7.5 y 7.8 del Módulo de Unidad Académica se solicita información sobre cantidad de docentes y en los puntos 7.6 y 7.7 se pide la cantidad de cargos. 3. En el ítem dedicación en horas reloj semanales del punto 4.1 de la Ficha Docente, se deberá computar el total de horas que el docente tiene asignadas en la institución por cada uno de su/s cargo/s (este total incluye el tiempo dedicado a la docencia, a la investigación, a la extensión y a toda otra actividad vinculada con la carrera). 4. Asegurarse de que la información cargada en las fichas docentes vinculadas se refleje con exactitud en el punto 3 del módulo de cada carrera. (En caso de detectarse un error, verificar que todas las vinculaciones se hayan realizado correctamente. Esto resulta particularmente importante, por ejemplo, en aquellos casos en los que existen docentes que si bien tienen un solo cargo se desempeñan en más de una asignatura, o en aquellos otros casos en los que hay docentes con más de un cargo.) 5. Al completar el punto 6 de la FAC (ficha de actividad curricular) referido a la carga horaria, tener en cuenta todos los planes de estudios vigentes y cargar la información en las pantallas que correspondan a cada uno de ellos dentro del mismo punto 6. (Si esta advertencia no es tenida en cuenta, la información correspondiente a la ficha de plan de estudios tendrá errores en los aspectos referidos a la carga horaria del plan que se omita considerar.) 6. Verificar que la carga horaria que aparezca consignada en el punto 4 de la/las ficha/s de plan de estudios coincida con la establecida en la normativa institucional referida al plan de estudios de la carrera. Esto es extensivo tanto a la carga horaria total del plan de estudios como a la carga horaria de cada una de las asignaturas en particular.

5 7. A los efectos de interpretar correctamente lo que se solicita en cada una de las consignas del Formulario Electrónico, se subraya la importancia de tener presente lo señalado en las ayudas correspondientes (aclaraciones, definiciones, etc.). En este sentido, cabe agregar que ante el menor inconveniente los responsables pueden comunicarse con el Equipo Técnico del Área de Grado o con el Área de Sistemas de la CONEAU.