MASTER UNIVERSITARIO ACCESO A LA ABOGACIA. MABD09 Aula del Caso

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1 MASTER UNIVERSITARIO ACCESO A LA ABOGACIA MABD09 Aula del Caso

2 Asignatura: Aula del Caso Carácter: Obligatoria Idioma: Español Créditos: 5 ECTS Semestre: Primero Curso académico: Profesores/Equipo Docente: Prof. Don Francisco Javier Ruiz Paredes 1. REQUISITOS PREVIOS Conocimientos suficientes del Derecho Procesal civil y mercantil adquiridos durante los estudios universitarios (Licenciatura o Grado en Derecho). 2. BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS En el desarrollo de los créditos de la asignatura el alumno realizará una inmersión en el conocimiento práctico de las relaciones jurídicas que de alguna manera se han desviado del cauce previsto tornándose en contenciosas. La finalidad y objetivo principal de la asignatura Aula del Caso es tratar de lograr que el alumno obtenga un plus o especialización académica que enriquezcan los conocimientos obtenidos en su formación universitaria. El análisis de casos prácticos en los cuales el alumno debe valorar determinadas situaciones de hecho y establecer las alternativas y soluciones jurídicas más convenientes a los intereses de su potencial cliente o, en su caso, más viables a cada situación concreta, siempre con el escrupuloso respeto a la normativa legal, coadyuvarán a fortalecer los cimientos de una sólida solvencia profesional. 3. COMPETENCIAS QUE ADQUIERE EL ESTUDIANTE Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Las competencias y habilidades a desarrollar en esta asignatura son las siguientes: CG1.- El alumno debe adquirir conocimientos actualizados sobre los distintos aspectos de la práctica jurídica. CG2.- El alumno debe ser capaz de entender de forma sistemática la información relevante, su contexto jurídico y cómo aplicarla a situaciones complejas, teniendo en cuenta cómo afecta a la parte que representa. CG3.- El alumno debe dominar las técnicas que le permitan obtener y analizar información, evaluar su relevancia y validez, sintetizarla y adaptarla al contexto técnico-jurídico de que se trate. CG4.- El alumno debe ser capaz de tratar situaciones jurídicas complejas e impredecibles de forma sistemática y creativa, con juicio crítico, con información incompleta, asumiendo riesgos, tomando decisiones y comunicándolas a cualquier tipo de audiencia. CG5.- El alumno debe ser capaz de comunicarse correctamente tanto oralmente como por escrito, utilizando la tecnología más actual. CG6.- El alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma en la planificación e implementación de proyectos y decisiones jurídicas. CG7.- El alumno debe ser capaz de desempeñar diferentes roles dentro de un equipo jurídico. CG8.- El alumno debe ser capaz de reconocer la necesidad del cambio y debe tener la habilidad necesaria para asesorar correctamente en la gestión del mismo. MABD09 - FCS [2] C

3 CG9.- El alumno debe ser capaz de actuar de forma autónoma en un marco de libertad responsable. CG10.- El alumno debe ser capaz de aportar valor mediante sus conocimientos y habilidades de práctica jurídica. CE12.- Poseer, comprender y desarrollar habilidades que posibiliten aplicar los conocimientos académicos especializados adquiridos en el Grado a la realidad cambiante a la que se enfrentan los abogados para evitar situaciones de lesión, riesgo o de conflicto en relación a los intereses encomendados o su ejercicio profesional ante tribunales o autoridades públicas y en las funciones de asesoramiento. Resultados de aprendizaje: En esta asignatura y al finalizar el curso el alumno deberá: - Haber adquirido habilidades y competencias en un entorno real de actividad: trabajo en equipo, comunicación con distintos tipos de personas, colectivos, en entornos y situaciones variados, etc. - Desarrollo de aptitudes personales. Incremento de su madurez para posteriores periodos de aprendizaje y de su inquietud por su desarrollo personal y humano. Ello también mejorará su aptitud para la incorporación al mercado laboral. 4. ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA 4.1 Actividades formativas modalidad presencial: Docencia teórico-práctica: Clases práctico-teóricas en las que se explicarán los fundamentos de la asignatura, mediante el método del caso, las notas técnicas, talleres específicos y la exposición y discusión de aspectos concretos. (Presencialidad: 100%) Clase magistral y fundamentos teóricos: 2.4% Explicación técnica para la resolución de casos: 4.8% Tutoría: 16.8% Trabajo personal y en equipo: Trabajos del alumno de forma individual o colectiva, que se presentarán en clase, y que ayudarán al alumno a aplicar los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura. (Presencialidad: 0%) Trabajo individual o en grupo del estudiante: 72% Puesta en común de resultados y procedimientos: 2.4% Evaluación: 1.6% 4.2 Actividades formativas modalidad a distancia: Docencia teórico-práctica: Los contenidos didácticos de la asignatura son posicionados en el Campus Virtual Avanzado, en el apartado de Itinerarios formativos. Estos contenidos se ilustran con animaciones, vídeos y gráficos que hacen más amena su lectura y su estudio por los alumnos. En el apartado Documentación se integran los mismos textos pero sin animaciones, para que los alumnos puedan imprimirlos, si así lo desean. Esto se completa con Tutorías con el profesor y por videoconferencia, en las horas y fechas establecidas. Incluye el aprendizaje basado en el método del caso, y en las notas técnicas. La discusión de aspectos específicos de dichos casos se lleva a cabo en el apartado de Foros, en el que los alumnos debaten sobre estos casos, así como aquellos temas relacionados que el profesor crea conveniente plantearles. La exposición, individualizada o en grupo, la presentan los alumnos a través del Buzón de Tareas y/o por videoconferencia. Cada asignatura cuenta con MABD09 - FCS [3] C

4 su propio espacio en el Campus Virtual, que permite compartir documentación e imágenes, y mantener debates por videoconferencia en tiempo real. (Presencialidad: 0%) Clase magistral y fundamentos teóricos: 2.4% Explicación técnica para la resolución de casos: 4.8% Tutoría: 16.8% Trabajo personal y en equipo: El alumno realizará y presentará, individualmente o en grupo, trabajos o ejercicios que muestren un ejemplo de aplicación de los métodos y técnicas desarrollados en la asignatura, por los mismos medios descritos anteriormente. (Presencialidad: 0%) Trabajo individual o en grupo del estudiante: 72% Puesta en común de resultados y procedimientos: 2.4% Evaluación: 1.6% Método del Caso: Está basado en un diálogo sistemático y ordenado sobre situaciones reales con fines de aprendizaje. El alumno aprende por descubrimiento, no sólo por recepción, ejercitando su pensamiento creativo. Con el método del caso se da una dimensión social al aprendizaje, fundamental para el desarrollo profesional, pues les es muy útil a los alumnos como introducción al entorno de aprendizaje y creatividad que van a encontrar en su ejercicio profesional. El método del caso requiere una disciplina en la preparación tanto individual como en grupo - y un cuidado entrenamiento para la discusión en clase, para que realmente produzca conocimiento y no meras discusiones. 5. SISTEMA DE EVALUACIÓN La evaluación contemplará todos los aspectos integrados en la docencia, siendo una evaluación integral de toda la actividad del alumno, y garantizando un criterio de seriedad y rigor académico. Habrá una prueba objetiva final en todas las asignaturas (que puntuará al menos un 40 % de la nota global) y se puntuarán también las actividades prácticas, los trabajos entregados, la participación en clase, exposiciones, etc FORMA DE EVALUACIÓN PREVISTA EN LA MODALIDAD PRESENCIAL: Convocatoria Ordinaria: Participación 10% Prácticas, proyectos o trabajo de asignatura 40% Prueba objetiva final 50% Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba objetiva final FORMA DE EVALUACIÓN PREVISTA EN LA MODALIDAD A DISTANCIA: Convocatoria Ordinaria: MABD09 - FCS [4] C

5 Participación en las discusiones planteadas en los foros 10% Trabajos individuales o en grupo 45% Prueba objetiva final 45% Restricciones y explicación de la ponderación. Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba objetiva final. Si la prueba objetiva final es un examen, será presencial; y si es un trabajo que deba ser defendido ante tribunal o ante el profesor, la defensa será presencial o por videoconferencia. Convocatoria Extraordinaria: La calificación final de la convocatoria se obtiene como suma ponderada entre la nota de la prueba objetiva final extraordinaria (50%) y las calificaciones obtenidas por prácticas y trabajos presentados en convocatoria ordinaria (50%), siempre que la nota de la prueba objetiva final extraordinaria sea igual o superior a 5. Queda a criterio del profesor solicitar y evaluar de nuevo las prácticas o trabajos escritos, si estos no han sido entregados en fecha, no han sido aprobados o se desea mejorar la nota obtenida en convocatoria ordinaria. 6. BIBLIOGRAFÍA Bibliografía básica - Ley de Enjuiciamiento Civil (varias editoriales y acceso libre Internet). - Ley Orgánica del Poder Judicial (varias editoriales y acceso libre Internet). - Código Civil (varias editoriales y acceso libre Internet). - Código de Comercio y Leyes complementarias, especialmente Ley de Sociedades de Capital (varias editoriales y acceso libre Internet). - Código de las Leyes Procesales (Vicente Gimeno Sendra; Ed. Centro de Estudios Ramón Areces). - Lecciones de Derecho Procesal Civil (varios autores; Ed. Marcial Pons). Bibliografía complementaria - Casos prácticos de Derecho Procesal Civil (Manuel Martínez Díaz y otros; Ed. La Ley). - Manual Práctico del Abogado. Estrategias y Tácticas Procesales (Pascual Barberán Molina; Ed. Técnos). - Esquemas de Derecho Procesal (Varios autores; Ed. Tirant Lo Blanch). 7. BREVE CURRICULUM DEL PROFESOR Licenciado en Derecho por la Universidad Complutense de Madrid ( ). Máster MAJ- IE (1979). MABD09 - FCS [5] C

6 Abogado adscrito a los Ilustres Colegios de Abogados de Madrid (1979), Barcelona (1981) y Valencia (1983), en los que ha sido reconocido por las respectivas Juntas de Gobierno su ejercicio profesional durante más de veinticinco años. Ha realizado se carrera profesional en Bufete Armero y en Uría Menéndez Abogados, siendo socio en ambas firmas. Especialista en Derecho Civil, Constitucional y Mercantil, con experiencia en la práctica contenciosa ante Juzgados y Tribunales de diversas Comunidades Autónomas y ante el Tribunal Supremo; asimismo, ante sedes de Arbitraje Comercial internacional en asuntos de relevancia empresarial. Abogado recomendado en el ámbito de Resolución de Conflictos por publicaciones españolas e internacionales. Docente en cursos de postgrado en varias universidades y escuelas de negocios, actualmente en Nebrija Business School, y de formación de abogados del ICAM sobre materias específicas, desde Actualmente compatibiliza su actividad profesional con su pertenencia a los Patronatos de la Fundación Acción contra el Hambre y de la Fundación Exit, en las que ejerce la labor de Secretario de los respectivos patronatos. Pertenece al claustro de profesores del Máster en Derecho Empresarial de la Escuela de Negocios de la Universidad Antonio de Nebrija desde hace veinte años. 8. LOCALIZACIÓN DEL PROFESOR Campus de Dehesa de la Villa Correo-e: (preferiblemente) o Teléfono: (+34) CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TÍTULO: MUABO CURSO ACADÉMICO: 15/16 ASIGNATURA: AULA DEL CASO CURSO: 1 SEMESTRE: 1 CRÉDITOS ECTS: 5 TEMA PRIMERO Juzgados y Tribunales de la Jurisdicción Civil y Mercantil en España: Primera Instancia. Las Audiencias Provinciales. Los Tribunales Superiores de Justicia. La Sala Primera de lo Civil del Tribunal Supremo. Resoluciones Judiciales de la Jurisdicción Civil y Mercantil: Providencias. Autos. Sentencias. Eventuales recursos contra las resoluciones. TEMA SEGUNDO MABD09 - FCS [6] C

7 Tres Soluciones de Estrategia Procesal: Conciliación como método para evitar la demanda. Medidas Cautelares de aseguramiento. Reconvención a la demanda. La efectiva finalización del procedimiento: Ejecución de la Sentencia. Tasación de la Costas del Juicio. TEMA TERCERO Reclamación por incumplimiento de contrato con petición de Medida Cautelar (I): Presentación del caso. Prueba de los hechos alegados. Reclamación por incumplimiento de contrato con petición de Medida Cautelar (II): La Demanda: a) Organización de los Hechos; b) Estructura de los Fundamentos de Derecho; c) Composición del Petitum El aseguramiento de la eficacia de la Sentencia: a) Medidas Cautelares en el escrito rector de la Demanda; b) Estructura de la solicitud. TEMA CUARTO Acción del Socio por la Falta de Celebración de Junta General de la Sociedad (I): Presentación del caso. Presupuestos legales. Tribunal competente. Acción del Socio por la Falta de Celebración de Junta General de la Sociedad (II): Estructura del escrito rector. Contenido esencial de la resolución judicial. TEMA QUINTO Conflicto entre Sociedades de una Unión Temporal de Empresas (I): Presentación del caso. Sociedad en fase común de Concurso de Acreedores. Determinación de la Competencia Territorial. Conflicto entre Sociedades de una Unión Temporal de Empresas (II): Estrategia de la reclamación. Legitimación pasiva. Acumulación de acciones. MABD09 - FCS [7] C

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