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1 Cursos para trabajadores de la enseñanza privada PLANES DE FORMACIÓN formación a tu alcance

2 2 CURSOS PARA TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA PRIVADA CONTENIDO PRESENTADO: UNIDAD 1- EL PERFIL DEL FORMADOR 1. Bases psicológicas 2. Las necesidades del hombre 3. La pirámide de necesidades de Maslow 4. Sentimiento de valor personal 5. Sentimiento de inferioridad 6. El consciente y el subconsciente - Elaboración de un listado personal e individual de valores personales: conocimientos, aptitudes y actitudes de cada componente del grupo de trabajo. Discusión y puesta en común. UNIDAD 2- EL INDIVIDUO Y EL GRUPO 1. Definición del grupo en formación 2. El grupo natural 3. El grupo primario 4. La familia como grupo primario 5. Grupos de trabajo 6. Roles grupales 1. Debate y análisis grupal sobre el concepto de grupo. 2. Elaboración de una tabla en la que se diferenciarán los grupos de carácter primarios del resto de grupos.

3 3 CURSOS PARA TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA PRIVADA UNIDAD 3- HABILIDADES DE COMUNICACIÓN EN FORMACIÓN 1. Definición de comunicación 2. Las leyes básicas de la comunicación 3. Clasificación de la comunicación 4. Nivel racional y nivel emocional 5. Comunicación no verbal en el proceso formativo 6. Identificación e interacción 1. Utilización de la dinámica grupal de la 'Tormenta de Ideas' para entre todos los participantes conseguir una definición del concepto de Comunicación. 2. Ejercicio de Comunicación no verbal, en el que los participantes deberán identificar aquellos gestos y posturas, y valorar su habilidad en la comunicación no verbal. 3. Dinámica de comunicación, en la cual los asistentes deberán trasmitir la información de un texto y seguidamente enumerar aquellas barreras u obstáculos que se han encontrado en la trasmisión del mensaje. UNIDAD 4- LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN 1. El contexto de la formación 2. Detección de necesidades formativas 3. Herramientas para el análisis de necesidades formativas 4. Análisis de puestos de trabajo APT - Análisis de una empresa o centro de formación en el cual se distinguirán las posibles necesidades de formación de cada área o departamento.

4 4 CURSOS PARA TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA PRIVADA UNIDAD 5- LOS OBJETIVOS DE LA FORMACIÓN 1. La definición de objetivos del proceso formativo 2. Criterios básicos de diseño de objetivos formativos 3. Taxonomía de los objetivos en formación 4. La pirámide de los objetivos 5. Ámbitos de los objetivos 6. Taxonomía privada en la definición de objetivos - Actividad práctica grupal en la que los participantes deben diseñar distintos tipos de objetivos formativos para un caso concreto planteado. Puesta en común. UNIDAD 6- PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN 1. Proyección de la formación 2. Fases activa y pasiva 3. La duración de la formación 4. Detalles de la programación 5. Intervalos de la formación 6. Temporalización de la formación 7. El primer contacto con los alumnos 8. Imprevistos y contratiempos - Actividad práctica grupal en la que los participantes deben diseñar una planificación de una actividad formativa, seminario o curso.

5 5 CURSOS PARA TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA PRIVADA UNIDAD 7- METODOLOGÍAS PARA LA FORMACIÓN 1. Pedagogía del grupo 2. Tipos de aprendizaje 3. Observación y memoria en el proceso de aprendizaje 4. Los refuerzos positivos como elemento motivador 5. Dinámica de grupos como metodología 6. Metodologías activas y participativas 7. Identificación e interacción 8. Metodologías grupales e individuales 9. La enseñanza activa e Inter-activa - Debate grupal sobre las ventajas e inconvenientes de las diferentes metodologías formativas analizando las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas. UNIDAD 8- SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN 1. Las técnicas de evaluación 2. Elaboración de pruebas de aprendizaje 3. Elaboración de pruebas objetivas 4. Las técnicas de observación 5. Las escalas de actitudes 6. El cuestionario: elaboración de un cuestionario 7. El grupo de discusión Contenidos prácticos 1. Debate y análisis de algunas técnicas de evaluación. 2. Creación por parte del grupo de trabajo de un cuestionario, definición de la tipología de preguntas a desarrollar y discusión grupal.

6 6 CURSOS PARA TRABAJADORES DE LA ENSEÑANZA PRIVADA UNIDAD 9- JUEGO DE ROLES Y ESTUDIO DE CASOS 1. Práctica del Juego de Rol 2. Significado del juego de rol 3. Ventajas e inconvenientes del juego de rol 4. Principios fundamentales 5. El socio drama como herramienta eficaz en formación 6. La esencia y el valor de los estudios de casos 7. La cámara de video como herramienta de trabajo - Prácticas y dinámica de grupo: Juegos de Rol, Socio drama y Estudio de casos.

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