Dr. En T. Joaquín Barrientos Prats Fecha de elaboración: Mayo de Fecha de última actualización:

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1 PROGRAMA DE ESTUDIO PROSTODONCIA PARCIAL Programa Educativo: Licenciatura en Cirujano Dentista Área de Formación : Sustantiva Profesional Horas teóricas: 2 Horas prácticas: 2 Total de Horas: 4 Total de créditos: 6 Clave: F1239 Tipo : Asignatura Carácter de la Obligatoria asignatura Programa elaborado por: C.D. Francisco José Ruiz Ortiz Dr. En T. Joaquín Barrientos Prats Fecha de elaboración: Mayo de Fecha de última actualización: Seriación explícita Asignatura antecedente: Asignatura Subsecuente: Si Clínica de Prostodoncia parcial Seriación implícita Conocimientos previos: no F1239 Prostodoncia parcial 1

2 Presentación Esta asignatura llevará al alumno a adquirir los conocimientos para la rehabilitación de un paciente parcialmente desdentado. Es un curso teórico-práctico, está ubicado en el área sustantiva profesional del plan de estudios de la carrera de cirujano dentista. Consta de cinco unidades: La primera unidad.-prostodoncia fija y removible, conceptos, principios y técnicas. La segunda unidad.- Diagnostico y plan de tratamiento en la rehabilitación protésica. La tercera unidad.- Indicaciones y contraindicaciones de los distintos tratamientos de rehabilitación. La cuarta unidad.- Equipo e instrumental de laboratorio para la construcción de prótesis parcial fija y removibles en forma figurada. La quinta unidad.- Procesos y materiales de laboratorio para la construcción de prótesis parcial fija y removibles. Objetivo General El alumno adquiere los conocimientos teórico-prácticos y las habilidades para diagnosticar, diseñar y elaborar preparaciones para los diferentes aparatos protésicos parciales en la rehabilitación de un paciente parcialmente desdentado en forma figurada. F1239 Prostodoncia parcial 2

3 Competencias que se desarrollaran en esta asignatura El curso de prostodoncia parcial I, ofrece a los estudiantes técnicas para la rehabilitación estomatológica integral del individuo, considerando los avances de la tecnología. Para entender la labor educativa del profesor del curso, es necesario tener en consideración tres elementos del proceso educativo: los catedráticos y su manera de enseñar; la estructura de los conocimientos que conforman el plan de estudios, el modo en que este se produce y el entorno social en el que se desarrolla el proceso educativo. En el proceso de orientación y aprendizaje en odontología, es de vital importancia conocer la estructura cognoscitiva del alumno; se trata de saber la cantidad de información que se posee previamente, ya que es importante considerar lo que el alumno ya sabe, de tal manera que establezca una relación con aquello que debe de aprender en la rehabilitación integral estomatológica, este proceso tiene lugar, si el educando posee en su estructura cognoscitiva, de conceptos, habilidad manual, manejo de instrumental, equipo y las distintas técnicas para el diseño y elaboración de una prótesis parcial fija ó removible con los cuales la nueva información pueda interactuar. Los conocimientos generados en los cursos de anatomía dental, materiales dentales y oclusión en un segundo momento apoyaran los conocimientos de las asignaturas que le preceden tales como prostodoncia parcial II. F1239 Prostodoncia parcial 3

4 Competencias del perfil de egreso que apoya esta asignatura Realiza trabajos multidisciplinarios con otras ramas de la odontología enfocados a rehabilitar al usuario para devolverle la función y estética a su vida normal. Aplica sus conocimientos teóricos-prácticos en la atención directa al usuario. Realiza un diagnóstico favorable y un plan de tratamiento para su total rehabilitación bucal. Comprende el valor de la historia clínica apoyada en los exámenes y estudios necesarios, no solo como diagnóstico sino como fundamentos legales de la práctica profesional. Aplica el pensamiento crítico del método clínico y estética. Discrimina la información necesaria en fuentes documentales y humanas para su actualización. F1239 Prostodoncia parcial 4

5 Escenario de aprendizaje Salón de clases, biblioteca, laboratorio dental, eventos académicos extramuros (congresos, seminarios, conferencias relacionadas con el conocimiento del programa educativo.). Perfil sugerido del docente Licenciado en Cirujano Dentista. Maestría o Especialidad en prótesis ó Rehabilitador Bucal (preferentemente) Cursos de formación docente Experiencia docente mínimo de tres años F1239 Prostodoncia parcial 5

6 Contenido Temático Unidad No. 1 PROSTODONCIA PARCIAL.-CONCEPTOS, PRINCIPIOS, TÉCNICAS Y CLASIFICACIÓN. Objetivo particular Hrs. estimadas El alumno tendrá los conocimientos teóricos de los conceptos y principios de la prótesis parcial así como diferenciará las distintas técnicas para la preparación de una prótesis fija o removible. 8 horas Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Conocimientos: Avance 1. Generalidades 2. Progreso tecnológico 3. Terminología empleada 4. Clasificación de las prótesis parciales 5. Definiciones 6. Componentes de la prótesis fija y removible 7. Indicaciones y contraindicaciones. tecnológico de las distintas prótesis Manejo de la terminología apropiada. Manejo de la clasificación de los protésicos parciales. Aplicará conceptos los aparatos los de Búsqueda de la información intra y extra muros en la bibliografía sugerida de la asignatura, en la web, con orientación docente. Clases tipo seminario y el profesor como moderador, para verificar que el objetivo de la clase se cumpla. 1. evaluación diagnostica al inicio del curso. 2. evaluaciones parciales al término de cada unidad. Procedimiento de acreditación: Prótesis Fija y Removible: 1.. para acreditar el curso el alumno deberá haber aprobado la teoría y las prácticas. 2. haber cumplido co el 80 % de asistencias. 3. haber presentado trabajos de investigación bibliográfica. F1239 Prostodoncia parcial 6

7 componentes de las prótesis fija y removible. Diferenciará las indicaciones y contraindicacio nes Actitudes: Responsabilidad Capacidad investiga tiva Cumplimiento en las actividades asignadas 4. haber realizado la preparación en figurado de : Prótesis Parcial Fija : a)-.dos preparaciones para retenedores intracoronarios. b)-.dos preparaciones para retenedores extracoronario. c)-.una preparación para retenedor intraradicular. d)-. elaborar una prótesis provisional de acrílico en figurado Prótesis Parcial Removible : a)-. un modelo de estudio con el diagnostico del paralelizador para el diseño de una prótesis parcial mucodentosoportada b)-. Un diseño de armazón protètico, incluyendo la localización de los brazos de los ganchos y descansos oclusales..c)-. elaborar una prótesis provisional de acrílico en figurado F1239 Prostodoncia parcial 7

8 Unidad No. 2 DIAGNOSTICO Y PLAN DE TRATAMIENTO EN LA REHABILITACIÓN PROTÉSICA Objetivo particular El alumno conocerá las distintas preparaciones, indicaciones y contraindicaciones de los retenedores y diseño en base al diagnostico previo que le permita establecer un plan de tratamiento en la rehabilitación protésica parcial a realizar. Hrs. estimadas 8 horas Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 1. Diseños para. Conocimientos Búsqueda de la información IDEM Retenedores de Integración de intra y extra muros en la Se aplicará la evaluación prótesis fija. 2. Diseños de conocimientos teóricos previos bibliografía sugerida de la asignatura, en la web, con formativa antes referida que incluye las evaluaciones Retenedores para Integración del orientación docente. frecuentes, parciales, la prótesis removible conocimiento teórico Clases tipo seminario y el evaluación final y 3. Dientes artificiales 4. Examen del paciente (Historia Clínica) actual Habilidades. Habilidad manual profesor como moderador, para verificar que el objetivo de la clase se cumpla. certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen 5. Diagnóstico Plan de tratamiento: modelos Sentido de final teórico-práctico con los resultados de la evaluación proporción Habilidad del formativa. manejo de equipo Actitudes. F1239 Prostodoncia parcial 8

9 Capacidad de investigativa Responsabilidad Cumplimiento de las prácticas asignadas. Valores Puntualidad Responsabilidad Respeto Unidad No. Objetivo particular Hrs. estimadas 3 INDICACIONES Y CONTRAINDICACIONES DE LOS DISTINTOS TRATAMIENTOS DE REHABILITACIÓN Termino de la unidad, el alumno podrá evaluar y considerar sobre que tipo de prótesis es recomendable indicar en cada caso clínico, tomando en cuenta las indicaciones y contraindicaciones 8 horas Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación El estudiante será capaz de Conocimientos. IDEM identificar y de elegir el Integración del Se aplicará la evaluación anestésico y el conocimiento teórico formativa que incluye las vasoconstrictor que más previo y actual evaluaciones frecuentes, convenga para su práctica Habilidades. parciales, la evaluación final 1. Indicaciones y contraindicación de la prótesis removible sin metal. 2. Indicaciones y contraindicación de la F1239 Prostodoncia parcial 9

10 prótesis removible con metal 3. Indicaciones y contraindicación de la prótesis fija combinada metal acrílico 4. Indicaciones y contraindicación de la prótesis fija combinada metal porcelana clínica de entre toda la gama de medicamentos que se encuentran en el mercado. Habilidad sentido de la estética Sentido de la proporción Sentido de forma Actividades. Capacidad investigación de Cumplimientos de las prácticas asignadas Valores y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen final teórico-práctico con los resultados de la evaluación formativa. Puntualidad Responsabilidad Unidad No. 4 EQUIPO E INSTRUMENTAL DE LABORATORIO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PRÓTESIS PARCIAL FIJA Y REMOVIBLE EN FIGURADO. Objetivo particular Hrs. estimadas Al término de la unidad el alumno identificará los componentes que consta un Laboratorio para prótesis fija y removible 8horas Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación 4.1 Información. Conocimientos: Búsqueda de información IDEM bibliográfica de las partes Del Equipo y Manejo intra y extramuros. Se aplicará la evaluación de que consta un F1239 Prostodoncia parcial 10

11 laboratorio dental. (Equipo, accesorios e instrumental.) del Instrumental. Habilidades. Habilidad en el manejo de materiales para prótesis Destreza manual Actitudes. Capacidad investigación de Cumplimientos de las prácticas asignadas Establecer objetivo de la clase. Clases tipo seminario y el profesor de la asignatura como moderador de la misma formativa que incluye las evaluaciones frecuentes, parciales, la evaluación final y certificativa que es la sumatoria de los resultados de la evaluación del examen final teórico-práctico con los resultados de la evaluación formativa. Valores Responsabilidad Puntualidad. F1239 Prostodoncia parcial 11

12 Unidad No. Objetivo particular Hrs. estimadas 5 PREVENCIÓN Y MANEJO DE COMPLICACIONES POR ANESTESIA LOCAL EN CAVIDAD BUCAL. Procesos y Materiales de Laboratorio para la construcción de prótesis parcial fija y removible provisionales. 8 horas Temas Resultados del aprendizaje Sugerencias didácticas Estrategias y criterios de evaluación Prótesis Conocimiento Búsqueda de la información IDEM retrospectiva intra y extra Se aplicará la evaluación Integración del muros. formativa que incluye las Verificar que la investigación evaluaciones frecuentes, conocimiento contenga el objetivo de la parciales, la evaluación final clase por el docente. y certificativa que es la Clases tipo seminario y el sumatoria de los resultados profesor de la asignatura de la evaluación del examen como moderador de la final teórico-práctico con los misma. resultados de la evaluación formativa. Fija Diseño y preparación en figurado de dientes pilares. Retenedores en macro modelos y tipodonto Materiales de impresión usados, indicaciones y contraindicaciones Obtención de impresiones y modelos Provisionales Diseño Técnicas. 5.2 Prótesis Removible Elaboración y diseños en modelo Aplicará las técnicas para la preparación y diseño de la prótesis parcial fija y removible. Habilidades. Sentido Destreza manual de forma F1239 Prostodoncia parcial 12

13 figurado Analizar y diseñar los modelos de diagnóstico, equilibrando la retención de dientes pilares Materiales de impresión. Indicaciones y contraindicaciones Obtención de impresiones y modelos Provisionales Indicaciones Diseño Técnicas Manejo del material y equipo de laboratorio. Actitudes. Capacidad investigativa Cumplimiento con las practicas asignadas Valores Puntualidad F1239 Prostodoncia parcial 13

14 Bibliografía básica 1-. Shillingburg, H. (2002). Fundamentos Esenciales de Prótesis Fija. 3ra. Edición. México: Quintessence: Prensa Medica Mexicana. 2-. Henderson, D. (2004). Prótesis Parcial Removible según McCracken. 10ª edición. México: Panamericana. 3.- Medina, E. (2001). Manuales de laboratorio dental en odontología prótesis bucal. México: Trillas 4.- Ángeles, F. (1998). Prótesis bucal removible. México: Trillas. 5.- Chiché, G. (1998). Prótesis fija estética en dientes anteriores. México: Masson. 6.- Rodríguez, F. (1991). Rosenstiel, Prótesis fija procedimientos clínicos y de laboratorio. México: Salvat. Bibliografía complementaria Miller, E. (1975). Prótesis parcial removible. México: Interamericana. Miller, E. (1986). Prótesis parcial removible. México: Interamericana. Angeles, F. (1998). Prótesis bucal removible: Procedimientos clínicos y diseño. México: Trillas. Kratochvil, J. (1989). Prótesis parcial removible. México: Interamericana. F1239 Prostodoncia parcial 14