Juan del Campo Vecino

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1 Juan del Campo Vecino FORMACIÓN ACADÉMICA - Doctor en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (U.P.M.) Licenciado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte (U.P.M.) Máster en Alto Rendimiento Deportivo (U.A.M.-C.O.E.) Máster de Prevención y Recuperación de lesiones en el fútbol. (UCM- RFEF) Entrenador Superior de Atletismo ACTIVIDAD PROFESIONAL ACADÉMICA - Titular de Escuela Universitaria de la Universidad Autónoma de Madrid. Facultad de Formación de Profesorado y Educación. Departamento de Educación Física, Deporte y Motricidad Humana. Materias impartidas relacionadas con el deporte, el entrenamiento deportivo y la condición física saludable: Atletismo, Técnicas de Acondicionamiento físico y Entrenamiento Deportivo I y II. - Profesor del Máster de Psicología del Deporte de la UAM. Página 1

2 - Profesor del Máster de Psicología del Deporte (Guadalajara, México). - Profesor del Postgrado de Especialización en Entrenamiento de Deporte Social. Tucumán (Argentina). - Profesor del Curso de Postgrado de Especialista en Preparación Física en Baloncesto (UPM). - Profesor del Máster Oficial de Investigación Evaluación y Calidad en Educación Física. - Profesor del Máster en Educación Secundaria (UAM). - Profesor del Curso de Especialista Universitario en Prevención, Intervención y recuperación funcional de lesiones en la actividad física y el deporte. Universidad Politécnica de Madrid Fundación Estudiantes. ACTIVIDAD PROFESIONAL DEPORTIVA - Entrenador colaborador de la Federación Española de Atletismo. Núcleo de fondo desde la temporada hasta la actualidad. - Preparador físico de las categorías inferiores del club Baloncesto Estudiantes ( ). - Preparador físico de las categorías inferiores del club Real Madrid Baloncesto ( ). - Preparador físico del equipo Junior Femenino y Cadete Masculino del club Baloncesto Majadahonda ( ). - Preparador físico del equipo Junior Masculino y EBA del club Baloncesto Spartans Majadahonda ( ). - Preparador físico del equipo Junior Masculino y EBA del club Majadahonda EBC ( ). - Preparador físico del equipo Junior Masculino ( ). OTRAS ACTIVIDADES Página 2

3 - Coordinador del Laboratorio del Laboratorio de Análisis Cinemática del Departamento de Educación, Física, Deporte y Motricidad Humana de la Universidad Autónoma. - Coordinador del Laboratorio de Fisiología del Ejercicio y Cineantropometría del Departamento de Educación, Física, Deporte y Motricidad Humana de la Universidad Autónoma. PUBLICACIONES RELACIONADAS CON EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y LA CONDICIÓN FÍSICA SALUDABLE CAPÍTULOS DE LIBRO - Coautor de La iniciación al alto rendimiento: una propuesta de planificación a largo plazo. En Grandes momentos del maratón español. Madrid: Alianza (2002). - Coautor de La resistencia en el baloncesto: características, entrenamiento y evaluación. En actualizaciones en el entrenamiento de la resistencia. Oviedo. Gobierno del Principado de Asturias (2005). - Coautor de Valoración de la capacidad aeróbica en baloncesto. En Fisiología, Entrenamiento y Medicina del Baloncesto. Barcelona: Paidotribo (2008). - Coautor de La percepción de esfuerzo: concepto, características y aplicación al control del entrenamiento en baloncesto. En Fisiología, Entrenamiento y Medicina del Baloncesto. Barcelona: Paidotribo (2008). - Coautor de El entrenamiento de flexibilidad en baloncesto. En Fisiología, Entrenamiento y Medicina del Baloncesto. Barcelona: Paidotribo (2008). - Coautor de Entrenamiento, planificación y evaluación de la resistencia en baloncesto. En Fisiología, Entrenamiento y Medicina del Baloncesto. Barcelona: Paidotribo (2008). Página 3

4 - Coautor de Valoración de las cargas de entrenamiento y competición. En Bases científicas para la salud y un óptimo rendimiento en baloncesto. Barcelona: Ergón (2009). - Coautor de Las ciencias de la actividad física y el deporte como fundamento para la práctica deportiva. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba (2009). - Autor de La preparación física del equipo de primera B femenino Adecco-Estudiantes: hacia un enfoque integrador En Modelos de preparación física del baloncesto. Una visión integradora. Madrid: Atos Origin (2009). - Autor de Valoración de la intensidad del entrenamiento. Fatiga y Percepción de esfuerzo. Madrid : Atos Origin (2009). - Coautor de El compromiso fisiológico en las clases de Educación Física: valoración de la intensidad del esfuerzo y del tiempo de actividad. En La Educación Física a esfuerzo. Barcelona Graó (2010). ARTÍCULOS RELACIONADOS CON EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y LA CONDICIÓN FÍSCA SALUDABLE - Del Campo (2001). El desarrollo y la evaluación de las capacidades coordinativas en el baloncesto. Revista Digital efdeportes.com, Del Campo, J. (2002). Claves para el diseño y puesta en práctica del entrenamiento integrado, Rendimiento Deportivo, 1, Alonso y Del Campo (2002). La aplicación de los ritmos de carrera en el entrenamiento de la prueba de maratón para la mejora del rendimiento. Kronos, 1, 13, Moya, J.M., del Campo, J., Pinto, D., Figueiredo, A., Coelho e Silva, M.J. (2007). Role of morphlogical and physical factors in the evaluation of habilitéis of young footbalers. Journal of Sports Science and Medicine, 6 sppl 10. Página 4

5 - Moya, J.M., del Campo, J., Gómez, J., Malina, R. (2007). Analisis of fitness and skill profiles by category and position: A case study of Spanish regional academy. Journal of Sports Science and Medicine, 6 sppl Martínez-Gómez, D., Martínez, V., del Campo, J., Zapatera, B., Welk, G., Villagra, V., Marcos A., Veiga, O. (2009). Validez de cuatro cuestionarios para valorar la actividad física en adolescentes españoles. Gaceta sanitaria, 23(6), Martínez-Gómez, D., Welk, G.J., Puertollano, M.A., del Campo, J., Moya J.M., Marcos A., Veiga, O. (2009). Associations of physical activity with muscular firness in adolescents. Scandinavian Journal of Medicine & in Sports. - Hernández, J.L., Campo, J., Martínez, V. y Moya J. (2010). Percepción de esfuerzo en educación física y su relación con las directrices sobre actividad física. Revista Internacional de medicina y ciencias de la actividad física y el deporte, 10(40), Mártínez, V., Pareja, H., Álvarez, M.J., del Campo, J., Cid, L. y Muñoa, J. (2011). Sistema gráfico para evaluar la actividad física en relación a la salud. Revista Internacional de medicina y ciencias de la actividad física y el deporte, 11(43), Alonso, D., del Campo, J., Balsalobre, C., Tejero, C. y Ramírez-Paranteau, Ch. (2012). Respuesta láctica de atletas de elite ante un entrenamiento específico para la prueba de 3000 metros lisos. Apunts Educación Física i Esports. PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN - Título del proyecto: Evaluación de la actividad física, condición física, antropometría y composición corporal y su relación con patologías relacionadas con estilos de vida sedentarios. Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia (Plan Nacional I+D+i). Entidades participantes: UAM, CSI, universidad Complutense de Madrid. Duración: Título del proyecto: El proceso de comunicación docente en Educación Física y su influencia en la adopción de hábitos de actividad física y Página 5

6 deportiva y de estilos de vida saludable entre la población escolar. Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia (Plan Nacional I+D+i). Entidades participantes: Universidad Autónoma de Madrid. Duración: Título del proyecto: Evaluación de Indicadores morfológicos, condición física y hábitos de vida saludables en población infanto-juvenil en zonas socioeconómicas muy desfavorables y de grave desnutrición. Entidad financiadora: Ministerio de Asuntos Exteriores (AECI). Entidades participantes: Universidad de la República (Uruguay), Universidad Estatal de Londrina (Brasil), Universidad de Central (Chile), Universidad de Tucumán (Argentina), Universidad Autónoma de Madrid. Duración: Título del proyecto: Desarrollo de un sistema para el análisis cinemática, en tiempo real, de competiciones deportivas y entrenamientos, basado en tecnología láser. Entidad financiadora: Ministerio de Educación y Ciencia (Plan Nacional I+D+i) Entidades participantes: Universidad Politécnica de Madrid, Universidad Autónoma, Universidad Pablo de Olavide de Sevilla y Consejo Superior de Deportes. Duración: Título del proyecto: Formación investigadora basada en proyectos aplicados. Sensibilización e inclusión social de personas con discapacidad, niños y jóvenes de alto riesgo social y trastornos de alimentación. Entidad financiadora: Banco de Santander. Entidades participantes: Convocatoria de proyectos de Cooperación Interuniversitaria UAM- Banco de Santander con América Latina. Duración, desde: 1 de julio de 2009 hasta: 30 de junio de Título del proyecto. Estudio Up & Down: seguimiento en escolares y en adolescentes con síndrome de down: determinantes psicoambientales y genéticos de la actividad física y su impacto en la condición física, enfermedades cardiovasculares, marcadores inflamatorios y salud mental. Entidad financiadora: Ministerio de Educación de Ciencia e Innovación (Plan Nacional I+D+i). Duración: COMUNICACIONES RELACIONADAS CON EL ENTRENAMIENTO DEPORTIVO Y LA CONDICIÓN FÍSCA SALUDABLE EN LOS ÚLTIMOS TRES AÑOS Página 6

7 - Refoyo, I, Domínguez, J., Sampedro, J., del Campo, J. (2009). Análisis de la decisión táctica en el bloqueo directo. Una comparación entre selecciones internacionales absolutas y clubes. V Congreso Ibérico de Baloncesto. Actas del V Congreso Ibérico de Baloncesto. Cartagena. - Martínez V., Álvarez MªJ., del Campo J., Cid L., Muñoa J., Quintana A., Tejero, C. (2009). El cubo de la Salud. Un modelo para la evaluación y orientación de programas de actividad física. II Congreso Internacional de Ciencias del Deporte. Actas del II Congreso Internacional de Ciencias del Deporte. Murcia. - del Campo, J., Martinez, V., Moya, J.M., Hernández, J.L. (2010). Intensidad del esfuerzo que representa la clase de educación física para los alumnos y las alumnas de 10 a 17 años. Congreso Internacional de Educación Física AISEP Actas del Internacional de Educación Física AISEP A Coruña. - del Campo, J., Ruiz R., Villagra, A., Moya, J.M., Martinez D., Veiga O. (2010). Influencia del desarrollo puberal y el índice de masa corporal en el resultado de la prueba de flexión sostenida de brazos. Estudio AFINOS. Congreso Internacional de Educación Física AISEP Actas del Internacional de Educación Física AISEP A Coruña. - Pinto, D., Villagra, A., Moya, J.M., del Campo, J., Pires, R. (2010) Age and gender differences in health-related quality of life of adolescents from Latin American countries. Congreso Internacional de Educación Física AISEP Actas del Internacional de Educación Física AISEP A Coruña. - Pinto, D., Villagra, A., Moya, J.M., Campo, J., Pires, R. (2010). Adolescent proxies health-related quality of life agreement using the Kidscreen- 52 questionarie. Congreso Internacional de Educación Física AISEP Actas del Internacional de Educación Física AISEP A Coruña. - Martínez, V.; Muñoa, J.; Álvarez, MªJ; Cid, L.; del Campo, J. (2010). Pruebas de Condición Física y Salud: Nuevo marco concepctual y procedimental. V Congreso Internacional de Educación Física. Actas del V Congreso Internacional de Educación Física. Barcelona. Página 7

8 - del Campo, J.; Ruiz, R.; Martínez, D.; Villagra, A.; Moya, JMª; Marcos, A.; Veiga, O. (2010). Condición física saludable y composición corporal en adolescentes de la comunidad de Madrid. Estudio Afinos. V Congreso Internacional de Educación Física. Actas del V Congreso Internacional de Educación Física. Barcelona. - Alonso, D., Balsalobre C., del Campo j., Tejero, C. (2010). Exposición hipóxica intermitente y rendimiento deportivo. Estado de la cuestión. Congreso Mundial de Ciencias en Atletismo. Actas del Congreso Mundial de Ciencias en Atletismo. Barcelona. - del Campo,J., Alonso, D., Balsalobre, C., Tejero, C. (2010). Respuesta láctica en atletas de alto rendimiento. Estudio de un entrenamiento clásico de resistencia láctica. Congreso Mundial de Ciencias en Atletismo. Actas del Congreso Mundial de Ciencias en Atletismo. Barcelona. - del Campo J., Moya JMª., Martínez V., Balsalobre C., Tejero C. (2011). Frecuencia cardiaca manual vs frecuencia cardiaca con pulsímetro, o sobre la eficiencia de los estudiantes de Ciencias del Deporte en la percepción táctil del pulso. I Congreso Internacional: innovaciones en Educación Física. Hacia la inclusión educativa. Actas del I Congreso Internacional: innovaciones en Educación Física. Hacia la inclusión educativa. Murcia. - del Campo J., Moya JMª., Martínez V., Balsalobre C., Pareja H., Tejero C. (2011). Análisis de la frecuencia cardiaca registrada manualmente. Un estudio con adolescentes y pulsímetro. I Congreso Internacional: innovaciones en Educación Física. Hacia la inclusión educativa. Actas del I Congreso Internacional: innovaciones en Educación Física. Hacia la inclusión educativa. Murcia. Página 8

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