TALENTO EN LA ERA DIGITAL

Transcripción

1 MÁSTER EN GESTIÓN DEL TALENTO EN LA ERA DIGITAL El único máster para adquirir las competencias PARA ACOMPAÑAR la transformación de las empresas TRADICIONALES COLABORADORES: inicio: NOVIEMBRE DE 2015 Inscríbete ahora 5.900

2 LA DIRECCION DE LAS EMPRESAS ANTE EL RETO DIGITAL Cada vez más empresas tradicionales de los sectores relacionados con los servicios e industriales están iniciando su transformación digital para hacer frente al cambio tecnológico, el desarrollo de nuevos ecosistemas empresariales, el cambio del trabajo hacia la virtualización, el trabajo distribuido y la presencia en nuevos mercados globales. En los próximos años, las grandes decisiones de los comités de dirección de las empresas tradicionales estarán relacionadas con la transformación digital. Si se quieren desarrollar empresas digitales, es obvio que se necesitan directivos, técnicos y profesionales competentes en relación con la economía digital. Por ello, la economía digital hace volver las competencias duras, que no están disponibles en el nivel directivo de la empresa. La transformación digital va a traer una escasez de competencias producida por la dificultad de seguir el ritmo de los cambios tecnológicos relacionados con la introducción masiva y acelerada de las tecnologías emergentes. La mayoría de las empresas todavía asocian la transformación digital al marketing digital y la presencia en las redes sociales. Sólo tienen una idea difusa de las tecnologías emergentes: movilidad, Cloud Computing, Big Data, Internet de todas las cosas (IoE), Industria 4.0 o Smart Cities. No han entendido que las tecnologías emergentes van a cambiar radicalmente la forma de trabajar en los próximos años. Y lo harán de una forma mucho más importante de lo que lo ha hecho Internet hasta el momento. Asimismo, desconocen las competencias duras que necesitan en todos los niveles de la empresa. MOVILIDAD SMART FACTORIES LAS PERSONAS EN EL CENTRO DE LA TRANSFORMACIÓN DIGITAL SMART CITIES BIG DATA CLOUD COMPUTING

3 A QUIÉN VA DIRIGIDO? RECURSOS DE APOYO AL MáSTER Directivos y profesionales de empresa que deseen avanzar en su carrera profesional, profundizando en el conocimiento de la Gestión del Talento en la era digital. Acceso a la biblioteca digital Bluebottlebiz, especializada en empresa con libros Directivos y profesionales de RRHH que deseen actualizar sus competencias. Universitarios interesados en adquirir una sólida formación en el ámbito de la gestión y del talento. Suscripción gratuita a la revista Dialogue Review en formato digital objetivos El principal objetivo del Máster en Gestión del Talento en la Era Digital es que los participantes adquieran las competencias adecuadas para contribuir como directivos al negocio y estar presentes en los Comités de Dirección de las empresas en la Era Digital. Que, como directivos, adquieran una visión integral de los procesos, de la modificación de la cadena de valor de las empresas tradicionales que inician su transformación digital y de los nuevos modelos de negocio resultado de la misma. Ser capaces de aportar a la empresa la organización de la Gestión del Talento y el desarrollo del mismo, para que se convierta en el centro de la organización. También, asegurar que se cuente con el talento necesario para que las personas contribuyan al desarrollo de los nuevos productos y servicios para los mercados globales. Desarrollar el nuevo Mapa de Competencias necesario para el desarrollo del talento que necesite la empresa. Para ello, se deben tener en cuenta las competencias duras necesarias para la gestión global de la empresa, las relacionadas con las tecnologías emergentes y la innovación digital, las relacionadas con los mercados y clientes digitales y la gestión del trabajo del futuro en ecosistemas empresariales digitales.

4 UNA OPORTUNIDAD PARA LOS ACTUALES DIRECTIVOS Y TECNICOS DE RR.HH Recursos Humanos es percibido en muchas empresas como un departamento orientado a la prestación de servicios o realización de transacciones, lo que le aboca a la externalización al igual que otros servicios administrativos. Por ello, las empresas más innovadoras están introduciendo en sus organigramas la Gestión del Talento. El Máster en Gestión del Talento en la Era Digital se ha diseñado para aquellos directivos y técnicos de recursos humanos que deseen contribuir al negocio, teniendo en cuenta que los negocios digitales concentrarán prácticamente de forma exclusiva las nuevas fuentes de ingresos derivados de nuevos productos, servicios o canales de información para nuevos clientes. El enfoque de la actividad centrada en la transformación digital permite adquirir la capacidad de crear valor, centrándose en contribuir al desarrollo del negocio. Con ello, pretende contribuir a que la Gestión del Talento se convierta en el centro de la organización y le permita jugar un papel proactivo en dinamizar la transformación digital de la empresa. GESTIONAR EMPRESAS ES GESTIONAR EL TALENTO Y LAS COMPETENCIAS PARA LA ERA DIGITAL En el proceso de transformación una de las grandes dificultades va a ser la falta de competencias de directivos y trabajadores. Pero también del actual personal de los departamentos de RR.HH, que tendrán que proveer a las empresas del talento necesario, incluso desde fuera de la frontera de la empresa. El personal de los actuales departamentos de RR.HH tiene importantes desafíos para la próxima década, y deben de responder a ellos con agilidad para llegar a tiempo y lograr la eficiencia en el uso de recursos. Una función primordial está centrada en contribuir al desarrollo de las competencias de los directivos necesarias para los nuevos modelos de negocio. Las nuevas funciones estratégicas giran en torno al negocio digital y deben tener en cuenta conseguir, por medio del desarrollo de los directivos y la captación externa, que las empresas no tengan que dejar de abordar proyectos estratégicos por escasez de talento directivo o de competencias en el resto de la plantilla. Todo ello da lugar a grandes oportunidades para los expertos en Gestión del Talento Digital en todos los niveles que sepan poner en marcha los procesos de captación y desarrollo del talento adecuado.

5 UN PROGRAMA PARA APLICAR LAS 20 COMPETENCIAS PARA TRABAJAR EN LA ERA DIGITAL El programa MGTED es actualmente el único programa que permite que sus participantes entiendan la transformación digital de las empresas tradicionales. Por ello hemos hecho un diseño de los contenidos en el que no se abordan las materias clásicas de recursos humanos. Se trata de un programa innovador y disruptivo con el compromiso de que los participantes adquieran la comprensión de la transformación digital, desde la perspectiva de la gestión del talento. EL MÉTODO E[(TOM)C] APLICADO A LA INVESTIGACIÓN DE COMPETENCIAS Desde el primer capítulo, los participantes en el MGTED entran de lleno en los contenidos más innovadores, para entender el entorno y la capacidad de aplicar las 20 Competencias para la Era Digital adaptadas a empresas de cualquier sector que estén iniciando la transformación digital. Somos expertos en transformación digital y en el desarrollo de Mapas de Competencias para trabajar en la Era Digital. C SUBSISTEMA COMPETENCIAS E T SUBSISTEMA TECNOLOGÍA M SUBSISTEMA MERCADO Y CLIENTES SISTEMA EMPRESA O SUBSISTEMA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO

6 COMPETENCIAS HARD O DURAS Las 20 Competencias TED se refieren a las competencias duras, agrupadas en torno a la gestión de empresas digitales. Si se quieren desarrollar empresas digitales, es obvio que se necesitan directivos, técnicos y profesionales competentes en relación con la economía digital. Las grandes decisiones de las empresas en los próximos años estarán relacionadas con las inversiones en tecnología, la innovación para la transformación digital de productos y servicios, el desarrollo o participación en ecosistemas digitales o la organización del trabajo, distribuido globalmente y virtualizado. COMPETENCIAS PARA TRABAJAR EN LA ERA DIGITAL Gestión global de empresas digitales Comprender globalmente la economía digital. Conectar personas y cosas en entornos de movilidad. Gestionar cadenas de valor físio-virtuales y la logistica a nivel global Diseñar nuevos modelos de negocios digitales. MERCADOS Y CLIENTES DIGITALES 11 Orientar productos y servicios a mercados y clientes globales. 12 Gestionar el comercio electrónico y la logística de distribución. 13 Desarrollar la estrategia omnicanal y la experiencia del cliente. 14 Dirigir la presencia en mercados y clientes objetivos por medios del marketing digital. 5 Financiar empresas digitales. 15 Desarrollar big data para apoyar la toma de decisiones relevantes TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN DIGITAL Diseñar la arquitectura tecnológica del negocio en la nube. Desarrollar la transformación digital de las empresas tradicionales. Desarrollar ecosistemas de innovación abierta. Gestionar proyectos digitales. 10 Gestionar el riesgo digital y la continuidad del negocio. GESTIÓN DEL TRABAJO DEL FUTURO EN ECOSISTEMAS 16 Gestionar ecosistemas empresariales virtuales, 17 Gestionar equipos virtuales distribuidos. 18 Gestionar el trabajo mercantilizado. 19 Gestionar el talento digital. 20 Gestionar equipos distribuidos con trabajo mercantilizado.

7 ASIGNATURAS Y CONTENIDOS GESTIÓN GLOBAL DE EMPRESAS DIGITALES o Caso práctico: Economía de la información y digitalización de contenidos. o Comprender globalmente la economía digital. o Conectar personas y cosas en entornos de movilidad. o Gestionar cadenas de valor físico-virtuales y la logística global. o Diseñar nuevos modelos de negocios digitales. o Desarrollar un plan de branding personal. SOLUCIONES TECNOLÓGICAS PARA LA GESTIÓN DE PERSONAS o Caso práctico: La gestión de las personas en empresas tecnológicas (Amena). o Diseñar los sistemas de información y gestión de personas. o Aplicar Data Science - Big Data en la gestión de personas. o Gestionar las tecnologías del aprendizaje. o Utilizar los métodos de aprendizaje colaborativos. o Definir los modelos de compensación. tecnología e innovación digital o Caso práctico: Caso práctico: El proyecto MiNT de Smart City. o Aplicar las tecnologías emergentes al negocio: Cloud Computing, Big Data, IoE, Smart Cities, Industria 4.0 y Computación Cognitiva. o Desarrollar la computación cognitiva de las empresas tradicionales. o Desarrollar ecosistemas de innovación abierta. o Utilizar Design Thinking como herramienta de innovación. o Gestionar el comercio electrónico y la logística de distribución. GESTIÓN DEL TRABAJO DEL FUTURO EN ECOSISTEMAS DIGITALES o Caso práctico: Desarrollo del Mapa de Competencias. o Competencias para el trabajo en la era digital. o Identificar nuevas ocupaciones para la era digital. o Captación del talento en la red. o Gestionar el talento digital. o Desarrollar el rendimiento cognitivo. organización de las empresas en la economía digital o Caso práctico: La transformación digital de la banca (BBVA). o Gestionar ecosistemas empresariales virtuales. o Gestionar organizaciones en red. o Gestionar equipos virtuales distribuidos. o Gestionar el trabajo mercantilizado. o Diseño de nuevos lugares de trabajo. trabajo fin de máster

8 CONSEJO ACADÉMICO 1 ELVIRA ALCALÁ-ZAMORA DIRECTORA DE RRHH DE CISCO 2 blanca gómez DIRECTORA DE RRHH DE MICROSOFT 3 JOSÉ LUIS ROMERO DIRECTOR DE RRHH DE SANITAS 4JUAN ANTONIO ESTEBAN DIRECTOR DE RRHH DE ALSA TOMÁS PEREDA 5DIRECTOR DE RRHH DE UNIDAD EDITORIAL

9 profesores Carlos de Benito La dirección de RRHH en la era digital debe construir y gestionar ecosistemas laborales innovadores, con nuevos valores y nuevas formas de prestación de trabajo. Director de RRHH en GES Esmeralda Díaz Aroca El Employer Branding no se puede quedar en una declaración de intenciones, sino que hay que ser coherentes y llevarlo a la práctica. Personal Brand Manager y Social Selling DAVID REYERO La planificación de Recursos Humanos es clave para lograr los resultados a través una gestión más estructurada de las personas. HR Business Partner & Strategic Projects Javier Miranda Las nuevas tecnologías de la información han propiciado nuevos modelos de producción, distribución y relación con los clientes. Gerente evolución modelos de aprendizaje y procesos en Telefónica Laura mingo El éxito o fracaso de una empresa no sólo depende de la calidad del producto o servicio que tiene, sino que está en el talento que incorpora y desarrolla dentro. Key Account Manager en Experis España Manuel Monterrubio El llamado Internet de las Cosas está comenzando a modificar la logística de muchos servicios. Puedes aprovechar esta tendencia para el desarrollo de tu carrera? Director General Exevi IGNACIO VILLOCH Quién tiene un por qué, encuentra un cómo. Este es el punto de partida de un elemento muy importante en cualquier proceso: la innovación Centro de Innovación del BBVA Beatriz Valderrama Creatividad e innovación son competencias esenciales para alcanzar el éxito personal y profesional, la sostenibilidad de las compañías, la prosperidad económica. Creative Thinking Facilitator David aguado La aplicación de Big Data a la gestión empresarial abre un enorme campo de acción a la función de RRHH. Profesor de psicología en la UAM y experto en la aplicación de la tecnología a procesos de RRHH José Manuel Casado Gestionar el cambio, retener el talento digital y liderar a colaboradores en entornos colaborativos forma parte de la gestión de personas. Presidente en 2.C Consulting dr. Luis Lombardero El desafío para RR.HH en los próximos años será conseguir que la empresa cuente con las competencias directivas necesarias para los procesos de transformación digital. Director General de LIDlearning Lorenzo Mochales La tecnología debe estar al servicio de las empresas en la nueva era digital. Director de Desarrollo de Negocio en Avalora TIC RAFAEL ZARAGOZÁ Comprender los retos del mundo empresarial y afrontar el desarrollo de nuevas soluciones requiere de un ingrediente básico: la creatividad. Consultor Innovación Desigpedia dr. JESÚS BRIONES La experiencia nos indica que el cambio en la organización del trabajo supone mejoras cuantificables y muy importantes en los resultados. Responsable de desarrollo de RRHH en CEPSA raquel roca Los nómadas del conocimiento (knowmads) son los talentos del presente/futuro, además del mayor segmento de la fuerza laboral en Aprender a reconocerlos, atraerlos y retenerlos, es función clave en RRHH" Periodista, docente y consultora digital sobre el futuro del trabajo

10 El plan de estudios se desarrollará a lo largo de un año académico y contiene toda la formación teórica y práctica que el PLAN DE ESTUDIOS alumno debe realizar para adquirir las competencias definidas para el mismo. La obtención del título Máster en Gestión del Talento en la Era Digital queda supeditada a que el alumno supere un total de 60 créditos, distribuidos así: 42 créditos que componen las materias obligatorias 18 créditos relativos a la elaboración, presentación y Las metodologías de enseñanza-aprendizaje utilizadas en este máster están basadas en el desarrollo de competencias a través del modelo de formación online, que utiliza un Campus Virtual como herramienta de aprendizaje junto con un apoyo tutorial permanente. ACTIVIDADES FORMATIVAS Clases presenciales virtuales- Webinar Finalidad/Descripción de la Actividad Visualización, análisis, comprensión y participación en sesiones expositivas, explicativas y/o demostrativas a cargo del profesor o expertos invitados. Metodologías Docentes Método Expositivo. Lección Magistral. Estudio individual Trabajo individual Lectura, análisis y comprensión de los contenidos teóricos disponibles en la plataforma, la facilitada por los profesores y con la utilización de las TIC. Resolución de ejercicios individuales mediante el análisis, recopilación de información y resolución individual de situaciones de estudio con la utilización de las TIC. Aprendizaje autónomo dirigido por el profesor. Resolución de ejercicios y problemas. Trabajo de casos prácticos en grupo Realización en grupo de casos prácticos mediante el análisis, recopilación de información, puesta en común de las conclusiones y resolución de casos reales, experiencias y situaciones de estudio relacionados con la materia y bajo la supervisión de los profesores, con la utilización de las TIC. Estudio de Casos. Aprendizaje cooperativo. Tutorías individuales y grupales Foros de discusión Relación personalizada para el seguimiento, orientación, apoyo y resolución de consultas por parte del equipo docente para uno o varios alumnos, mediante correo electrónico y reuniones virtuales tipo videoconferencia. Participación en foros de discusión, reflexión, profundización y debate colectivo acerca de cuestiones de interés relacionadas con las materias, bajo la supervisión del profesor, con la utilización de las TIC. Tutorías y seguimiento mediante atención personalizada virtual. Aprendizaje colaborativo. Trabajo Fin de Máster Realización de un Trabajo Fin de Máster-TFM, que implique la concepción y elaboración de un Plan de Empresa Digital. Se puede elegir la trasformación de una empresa tradicional o el desarrollo de una nueva empresa.

11 METODOLOGíA DE FORMACIÓN Modalidad elearning. Webinar de apoyo todas las semanas con participación directa de los alumnos. Metodología basada en competencias: conocimientos habilidades y actitudes adecuadas para desempeñar con éxito un puesto de trabajo. Recursos multimedia, texto, audio, vídeo, gráficos interactivos, master class. Sistema tutorial para apoyar a los alumnos en el aprendizaje. Casos prácticos de empresas. PRIMER MÁSTER QUE APLICA LAS TéCNICAS DE GAMIFICACIÓN Un programa con una metodología innovadora, basada en técnicas de gamificación, que transformará la experiencia de aprendizaje de los alumnos y a la vez les permitirá aprender cómo utilizarla en la formación de su empresa. Alguna vez has visto a alguien jugando con un videojuego, absorto en los retos que éste le propone, más y más implicado a medida que va adquiriendo el dominio de las habilidades necesarias para lograr la maestría? Sabes por qué y cómo esto es posible? Director de Gamificación del Máster Juan Antonio Esteban Director de RRHH en ALSA, Vicepresidente de la Asociación Española de Directores de Recursos Humanos, (AEDRH) Fue Director de RRHH en Telepizza, Fundador del Foro Iberoamericano de RRHH y Presidente de AEDIPE Centro. Licenciado en Psicología, MBA Executive por el Instituto de Empresa Business School, Master en Dirección de Recursos Humanos, Master en Gamificación y Narrativa Transmedia, y Experto en Marketing Digital. La gamificación facilita la creación de un entorno de aprendizaje divertido, y por lo tanto atractivo y motivador, basado en el progreso a través de desafíos permanentes. Una sana competición contra ti mismo y contra los demás, pero compatible con una dinámica de colaboración con los compañeros en la que la superación es el objetivo. La asunción de roles y adquisición de conocimientos que permitirán el desarrollo de competencias críticas para el desempeño profesional en el ámbito de los Recursos Humanos.

12 El Master en gestión del talento HR Business Partner en la Era Digital te ofrece la oportunidad de disfrutar, con carácter opcional, de una Semana Presencial en el extraordinario Campus Universitario de La Salle en Madrid. - Visitas a empresas punteras en la Era Digital - Mesa redonda de directivos de RRHH - Experiencias Compartidas - Refuerzo presencial de networking - Seminarios - Talleres con profesores reconocidos en áreas de máximo interés e innovación - Actividades formativas culturales ("fun-learning program") Contacta con: España José Mª Prats: josemaria.prats@lideditorial.com México Ada Laura Luna: adalaura.luna@lideditorial.com Colombia César Piernavieja: cesar.piernavieja@lideditorial.com Estados Unidos Andrew Mueller: andrew.mueller@lidpublishing.com Reino Unido David Woods: david.woods@lidpublishing.com