MÁSTER EN TECNOLOGÍA PARA CULTIVOS DE ALTO RENDIMIENTO

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Yolanda Camacho Olivares
hace 8 años
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1 MÁSTER EN TECNOLOGÍA PARA CULTIVOS DE ALTO RENDIMIENTO 1. Estructura y contenidos temáticos Los contenidos se estructuran en 31 módulos, sugiriendo al alumnado el estudio de cada uno semanalmente. Su estructura y profesorado se reseñan en la tabla siguiente: Módulo Temática Temática Profesorado Introducción Riego Nutrición 10 Fertirrigación y Cultivos Sin 11 Suelo Prioridades a tener en cuenta en agricultura intensiva Introducción a la fertirrigación: Conceptos básicos Instalaciones de riego en parcela: Diseño, componentes y materiales Redes de distribución: Tuberías, válvulas y otros elementos de control, y embalses Riego localizado: Diseño agronómico y programación Manejo y gestión del riego en base a indicadores Introducción a la nutrición mineral Fertilizantes minerales (sólidos y líquidos) y bioestimulantes Diagnóstico agrícola: agua, suelo y material vegetal Soluciones nutritivas: Diseño, cálculo, aplicación y seguimiento Introducción a los cultivos sin suelo: principales sustratos de cultivo PERIODO DE ESTUDIO (25 marzo-28 abril 2013) Victoriano Martínez Victoriano Martínez Rafael Domingo Alejandro Pérez Semana AÑO (7-13 enero) (18-24 marzo) ENVÍO DE RESPUESTAS DEL BLOQUE 1: Plazo hasta 28 de ABRIL Suelo y Maquinaria Plásticos y Estructuras: Manejo y Suelo: fundamento teórico Maquinaria en agricultura intensiva para preparación y manejo práctico del suelo de cultivo y otras labores Introducción a la plasticultura y factores de calidad en plásticos y tejidos agrícolas Estructuras para invernaderos, ventilación y materiales de cubierta José Álvarez y Consuelo Egea Bernardo Martín María Soledad Bermúdez (REPSOL) Alain Baille y Mª Milagros González 18 (29 abril-5 mayo)

a tener en cuenta en agricultura intensiva Introducción a la fertirrigación: Conceptos básicos Instalaciones de riego en parcela: Diseño, componentes y materiales Redes de distribución: Tuberías,

2 16 Control climático Control climático: Períodos de verano y períodos de invierno 17 Control integrado de plagas en invernaderos 18 Tomate: Cultivo en suelo y en hidroponía 19 Cultivos Pimiento: Cultivo en suelo y en hidroponía Hortícolas Cucurbitáceas (melón, pepino, sandía y 20 otras): Cultivo en suelo y en hidroponía 21 Hortalizas de hoja y brásicas al aire libre Mª Milagros González y Alain Baille Pablo Bielza y Josefina Contreras Juan A. Fernández y Alberto González (UPCT / IMIDA) Francisco Vicente (CARM) Emilio Pérez (COPROHNIJAR) Josefa López (CARM) (1-7 julio) ENVÍO DE RESPUESTAS DEL BLOQUE 2: Plazo hasta 25 JULIO PERIODO DE ESTUDIO Y VACACIONAL (1-31 de AGOSTO 2013) Flores: Cultivo en suelo y en hidroponía 23 Cultivo de berries Miscelánea 24 Cultivos tropicales: Caña de azúcar, café, banano y palma africana 25 Semilleros y viveros 26 Cítricos 27 Cultivos Frutales de hueso y pepita 28 Arbóreos Uva de mesa 29 Olivo Viabilidad económica Estudio económico y viabilidad de proyectos tecnológicos El proceso productivo en el marco de la gestión de la empresa agroalimentaria Sebastián Bañón Sebastián Ochoa Münzenmayer (BERRIES PATAGONIA) Maxi Riveros (DISAGRO) José Cos y Antonio Carrillo (IMIDA) Ignacio Porras (IMIDA) José Cos y Antonio Carrillo (IMIDA) Juan Carreño (IMIDA) Pedro Cuenca (VIVEROS FYTON) María Dolores De Miguel y Francisco Alcón Antonio Aznar (CAMPOS DE JUMILLA) ENVÍO DE RESPUESTAS DEL BLOQUE 3: Plazo hasta 15 de DICIEMBRE (2-8 septiembre) (4-10 noviembre)

Alain Baille Pablo Bielza y Josefina Contreras Juan A.

3 2. Aula Virtual Se utilizará el soporte del Aula Virtual de la Universidad Politécnica de Cartagena, para acceder se podrá ir a la página de la UPCT () o directamente al acceso del aula ( a través de la página del grupo empresarial AgritechMurcia ( Se introducirá usuario y contraseña que se facilitará oportunamente a cada uno de los/as alumnos/as. En el aula virtual el alumnado tendrá acceso a los temas de estudio y a las preguntas de evaluación asociadas a cada tema. Podrá descargarse o imprimirse dichos temas y todas las dudas o cuestiones que tenga que remitir lo realizará vía correo electrónico (fuera del aula). Desde dirección y coordinación se informará a través del aula de aquellas cuestiones que puedan ser de interés para el alumnado. 3. Preguntas de Evaluación Cada uno de los temas vendrá acompañado de algunas preguntas de desarrollo o tipo test, que tienen el objetivo de comprobar la adecuada comprensión de los contenidos enviados. Estas preguntas buscan en su mayoría incentivar la participación y creatividad del alumno/a, y muchas de ellas han de ir formuladas en este sentido. Para una mayor facilidad de estudio, se sugiere que el estudio de los temas, así como las respuestas a las preguntas correspondientes se efectúe según el cronograma especificado en la tabla anterior. En cualquier caso, la naturaleza de un programa a distancia permite cierta flexibilidad en el estudio de los temas. No obstante, la organización del máster requiere que el envío de las respuestas a las preguntas que acompañan a los temas y su aprobación, se efectúe con una periodicidad que se especificará. Los/as alumnos/as que llegada la fecha final especificada no hayan enviado la totalidad de las respuestas serán dados por suspendidos, y deberán matricularse en una posterior edición para la obtención de la titulación correspondiente. 4. Parte práctica y Examen presencial Se podrá acceder a la parte presencial si se ha superado la parte teórica. INFORMACIÓN ADICIONAL Fechas PARTE PRÁCTICA PRESENCIAL Por determinar (fecha probable ABRIL 2014) PARTE PRÁCTICA PRESENCIAL (opción 2) Por determinar, en función del número de alumn@s

Se introducirá usuario y contraseña que se facilitará oportunamente a cada uno de los/as alumnos/as.

4 Aunque ya se informará de forma más específica al alumnado, la parte práctica incluirá diversas visitas a empresas punteras de la Región de Murcia en el campo aplicado. La parte presencial constará de las actividades siguientes: Conferencias, charlas o seminarios técnicos sobre temas específicos de la tecnología agrícola tratados en la parte teórica a distancia. Visitas a centros de investigación y experimentación y explotaciones agrícolas. Prácticas en empresas, debidamente coordinadas, con un tutor por parte de la Universidad y otro por parte de la empresa que evaluarán y calificarán el trabajo desarrollado. Examen final del máster que será obligatorio aprobar para la obtención del título o certificado correspondiente. 5. Tutorías Se diseñará un servicio de tutorías a través del correo electrónico. Las dudas correspondientes a cada tema serán referidas al docente/s correspondiente. En el encabezado de cada uno de los temas enviados aparecerá la dirección electrónica del profesorado correspondiente a cada tema. 6. Estudio Fin de Máster (EFM) Como requisito obligatorio para obtener el título de Máster/Maestría en Tecnología para Cultivos de Alto Rendimiento, titulo propio no oficial otorgado por la Universidad Politécnica de Cartagena, cada alumno/a deberá presentar un Estudio Fin de Máster (EFM), el cual tiene como objetivo que el alumnado pueda poner en práctica los conocimientos que ha obtenido a lo largo del programa del Máster. Conviene remarcar que la presentación del EFM constituye un requisito para la obtención de la titulación correspondiente. El EFM tiene que versar sobre algún tema relacionado con los estudiados en el máster, preferentemente que tenga alguna aplicabilidad práctica. Dado que el alumnado es el conocedor de sus propios intereses y sus habilidades académicas y profesionales, así como los problemas sobre el tema que se plantean en su entorno específico, se considerará que la formulación del respectivo tema provenga del propio alumnado, aunque será validado por la secretaría técnica del máster, la cual asignará un tutor/a al alumno/a correspondiente. Los EFM que no cumplan unas especificaciones mínimas, serán devueltos a sus autores con las observaciones pertinentes para su reelaboración total o parcial. Si el EFM no fuese presentado, o si las deficiencias persistieran, el alumno/a no se hará acreedor a la titulación final. Algunos de los aspectos a ser tenidos en cuenta para la evaluación del EFM son:

Visitas a centros de investigación y experimentación y explotaciones agrícolas.

5 Originalidad en el tratamiento del tema. Comprensibilidad de la materia expuesta. Aplicación práctica del tema tratado. Utilización adecuada de fuentes de información. Rigor científico en el planteamiento, desarrollo y conclusiones del EFM. Presentación formal del trabajo. Examen final del máster que será obligatorio aprobar para la obtención del título o certificado correspondiente. INFORMACIÓN ADICIONAL Fechas Envío Estudio Fin de Máster Hasta 28 FEBRERO 2014 Entrega de calificaciones MAYO 2014

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