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1 PERFIL PROFESIONAL DE LA DIPLOMATURA DE CIENCIAS EMPRESARIALES coie UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID CONSEJO SOCIAL VICERRECTORADO DE ALUMNOS

2 DIPLOMATURA DE CIENCIAS EMPRESARIALES Los datos contenidos en este documento proceden del estudio de los perfiles profesionales realizado por el Centro de Orientación e Información de Empleo (COIE). Estos datos están disponibles en internet y en el propio Centro. Dicho estudio ha sido elaborado a partir de las solicitudes de empleo y de prácticas realizadas por las empresas. Una vez analizadas las 922 ofertas de empleo y de prácticas recibidas en el COIE desde julio de 1999 hasta abril de 2002 de la titulación de Ciencias Empresariales, hemos obtenido los datos que nos permiten alcanzar las siguientes conclusiones. En relación con el perfil ocupacional, podemos destacar que las áreas funcionales de las ofertas de empleo están divididas en tres grupos claramente diferenciados por sus porcentajes de representación. En el primer grupo encontramos las áreas de administración con un 33,98 % y comercial/marketing con un 30,12 % de representación. Hay que señalar que el 28,79 % de las ofertas de ésta área se refieren a tareas puramente comerciales. En el segundo grupo aparecen las áreas de contabilidad con un 15,44 % y financiera con un 12,36. Finalmente el tercer grupo estaría formado por las áreas de tratamiento de la información, logística, recursos humanos y consultoría con porcentajes en torno al 2 % de representación. Respecto a las ofertas de prácticas las áreas con mayor representación son administración (28,08 %), contabilidad (24,17 %) y comercial/marketing (21,62 %). A estas áreas les sigue financiera con una representación del 12,61 %. El área tratamiento de la información ocupa en ambos tipos de oferta el quinto puesto, siendo mayor su presencia en las ofertas de prácticas (6,61 %) que en las ofertas de empleo (2,70 %). En cuanto al perfil requerido observamos que los requisitos que las empresas solicitan a los candidatos son mayores en las ofertas de empleo que en las de prácticas, cuando se trata de formación complementaria y experiencia. Respecto a la formación complementaria cabe destacar que lo que más se valora son los conocimientos de informática, especialmente Excel, DB2, Word y Access que aparecen en este mismo orden como los más solicitados en el estudio de las ofertas en su conjunto y en el de prácticas. En las ofertas de empleo cambia el orden de preferencia de los productos informáticos, siendo DB2 el más solicitado seguido de Excel, Access y Word. El 8,37 % de las ofertas de empleo y el 7,39 % de las ofertas de prácticas solicitan como imprescindible el programa informático Excel.

3 El idioma es solicitado por las empresas en un 37,09 % de las ofertas analizadas conjuntamente. Si lo comparamos con los datos del análisis de la oferta por separado, este porcentaje puede resultar bajo respecto al 46,09% de las ofertas de empleo, debido a la menor presencia del idioma en las ofertas de prácticas (33,63%) puesto que las empresas requieren, en menor medida, requisitos complementarios en general en este tipo de ofertas. El porcentaje de empresas que solicitan idiomas en esta titulación es significativamente más alto que en otras titulaciones estudiadas. El inglés es el idioma más solicitado por las empresas tanto en el análisis conjunto de las ofertas (82,38 %) como en su análisis por separado, ofertas de empleo (83,82 %) y ofertas de prácticas (81,65 %), siendo solicitado como imprescindible en el 70,35 % de las ofertas de empleo y en el 56,22 % de las ofertas de prácticas, este porcentaje disminuye hasta el 13,95 % en empleo y el 16,51 % en prácticas si se solicita como preferente. Los cursos de especialización más solicitados por las empresas, teniendo en cuenta las ofertas de empleo y prácticas conjuntamente, son los de contabilidad, marketing (investigación y técnicas de mercado) y administración, coincidiendo este dato con las tres áreas funcionales con mayor representación dentro de esta titulación. La experiencia profesional es solicitada por las empresas en un 24,62 % de las ofertas. Esto quiere decir que en una de cada cuatro ofertas se solicita experiencia a los candidatos. Se valora especialmente la experiencia en las áreas comercial/marketing y contabilidad con un 19,82 % de representación cada una. También se valoran las áreas de administración con un 15,42 % y la de atención al cliente con un 12,33%. Comprobamos que las empresas valoran y requieren de los candidatos una serie de habilidades y competencias referidas principalmente a las actitudes que el candidato muestra en el desarrollo del trabajo, además de las aptitudes necesarias para el mismo. Observamos que las empresas solicitan para esta titulación competencias relacionadas con las áreas comercial, administrativa y económica que le son propias, valorando entre otras la capacidad de trabajo, organización, comunicación y don de gentes. Analizando cualitativamente los datos relativos a la disponibilidad que se les solicita a los candidatos, comprobamos que en empleo se requiere principalmente disponibilidad para viajar y cambiar de residencia, mientras que para prácticas se les solicita disponibilidad horaria. La edad requerida a los candidatos en las ofertas de empleo es superior a la solicitada en las ofertas de prácticas, puesto que las primeras son personas que ya han finalizado sus estudios, mientras que las segundas están en los últimos años de carrera. A pesar de todo, los rangos de edad solicitados no dejan de ser elevados, teniendo en cuenta que las diplomaturas tienen una duración menor que las licenciaturas y, aún así, las empresas solicitan para esta titulación edades comprendidas entre años para las ofertas de empleo y para las de prácticas, que son las más solicitadas a los titulados.

4 Respecto a las condiciones laborales para las ofertas de empleo, las empresas ofrecen habitualmente contratos temporales con posibilidades de renovación, con un salario medio de pesetas (13.100,56 euros) bruto/año. Respecto a las becas, el 96,55 % de las ofertas de prácticas son remuneradas, ofreciendo becas con una cuantía media de pesetas (313,18 euros) bruto/mes. Es destacable el dato del altísimo porcentaje de empresas que ofrecen becas remuneradas dentro de esta titulación para la realización de prácticas. Analizando los datos de las empresas participantes podemos observar, tomando las ofertas de empleo y de prácticas de forma conjunta, que el 98,48 % de las mismas corresponden a empresas de tipo privado; si analizamos las ofertas separadamente, las empresas privadas están representadas en un 98,44 % en empleo y en un 98,50 % en prácticas. Como puede comprobarse los porcentajes son prácticamente iguales en ambos tipos de ofertas. En cuanto al tamaño de las empresas cabe destacar que en el análisis conjunto de las ofertas de empleo y de prácticas, las más representadas son las empresas pequeñas (de 1 a 50 empleados) con un porcentaje del 39,59 %; en el análisis de los datos por separado, observamos que en las ofertas de empleo las pequeñas empresas alcanzan un porcentaje del 48,83 % y en las ofertas de prácticas un 36,04 %. El resto de empresas tiene una distribución de porcentajes muy homogénea respecto al tamaño, tanto en el análisis conjunto de los datos como por separado. Observamos que en esta titulación el mayor porcentaje de ofertas, tanto en empleo como en prácticas, proviene de empresas pequeñas, mientras que las grandes empresas están menos representadas en comparación con otras titulaciones estudiadas. Respecto a los sectores productivos, si analizamos las ofertas por separado observamos que los sectores más representados en empleo son Servicios a Empresas; Consultoría, Asesoría y Auditoría; Construcción y Transportes e Industria. Por otro lado, en prácticas destacan Industria; Telecomunicaciones; Consultoría, Asesoría y Auditoría; Servicios a Empresas; Banca y Seguros. El mayor número de ofertas de prácticas provoca que algunos sectores que están bien representados en empleo, como el de Construcción y Transportes, no reflejen esta misma posición en el análisis conjunto de los datos; mientras que sectores como Telecomunicaciones con muy poca presencia en empleo aparecen en una posición destacada en el análisis conjunto, debido a su mayor porcentaje en las ofertas de prácticas. Una vez concluido el estudio de los datos, podemos señalar la notable similitud del perfil profesional demandado por las empresas tanto a los titulados para las ofertas de empleo como a los estudiantes para las ofertas de prácticas en la titulación de Ciencias Empresariales; aunque cuando la empresa busca candidatos para sus ofertas es algo más exigente con los titulados que con los estudiantes a la hora de exigir requisitos en esta titulación, especialmente en lo que se refiere a complementos formativos. Así mismo, en esta titulación la experiencia profesional previa de los candidatos es muy considerada y valorada por las empresas en las ofertas de empleo.

5 Por todo lo expuesto, cabe pensar que los estudiantes que han tenido una experiencia profesional previa a la búsqueda de empleo mejoran notablemente sus condiciones para acceder a puestos de trabajo una vez finalizada la carrera, ya que algunos requisitos que exige la empresa se adquieren con más facilidad en el entorno real de trabajo. De todo ello, cabe destacar la importancia que tiene la realización de prácticas en empresas para mejorar las posibilidades de empleo de los titulados.

6 TITULACIÓN: CIENCIAS EMPRESARIALES REQUERIMIENTOS DE LAS EMPRESAS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA Informática (48,48 %) Excel 17,41 % DB2 15,43 % Word 11,64 % Otros 55,52 % Idiomas (37,09 %) Inglés 82,38 % Francés 12,66 % Alemán 2,23 % Otros 2,73 % Cursos de Especialización (12,58 %) Contabilidad 24,14 % Marketing 12,93 % Administración 11,21 % Otros 51,72 %

7 EXPERIENCIA (24,62 %) Comercial y Marketing 19,82 % Contabilidad 19,82 % Administración 15,42 % Atención al Cliente 12,33 % Finanzas 7,49 % Otros 25,12 % COMPETENCIAS Y OTROS REQUISITOS Habilidades y otras competencias Buena presencia Capacidad de trabajo individual y en equipo Capacidad de comunicación Responsabilidad Dotes comerciales Capacidad de análisis y de síntesis Capacidad de organización Capacidad de resolver problemas Capacidad de aprendizaje Disponibilidad Para viajar y cambiar de residencia 33,07 % Edad Empleo: Intervalo años 62,65 % Prácticas: Intervalo años 26,20 %

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