Seminario: Cómo manejar los equipos multigeneracionales de ventas. Asociación de Ejecutivos de Ventas y Mercadeo de Puerto Rico SME 2014 (SDC)
|
|
- Victoria Quiroga Herrera
- hace 8 años
- Vistas:
Transcripción
1 Seminario: Cómo manejar los equipos multigeneracionales de ventas Asociación de Ejecutivos de Ventas y Mercadeo de Puerto Rico SME 2014 (SDC)
2 Vivimos una época de cambio acelerado Hace 25 años no había teléfonos celulares en P.R. Hace 25 años no habían computadoras portátiles accesibles a todos. En el 2006 más del 50% de los boletos aéreos se compraron en línea. Facebook tiene más miembros que la población de Estados Unidos.
3 Dónde están? Los Atari Los Lecheros Los Walkmans Los discos de pasta Las antenas de techo González Padín
4 Las 4 dinámicas de crecimiento de un negocio Generar clientes nuevos Retener los clientes claves Aumentar el consumo por cliente Rescatar los clientes claves perdidos
5 Dinámica acelerada de la profesión de ventas. Es una de las profesiones más exigentes. Es una de las profesiones más cambiantes. Es una de las profesiones donde más técnicas nuevas se desarrollan. Es una de las profesiones donde menos se preparan los profesionales.
6 Como llegué a gerente de ventas? Por mi desempeño Por mi proyección Por mi experiencia Por mi compromiso Por mi laboriosidad Por producir resultados
7 Cual es mi nuevo reto? Lograr los mismos resultados que requiere mi empresa pero por medio de mi gente.
8 5 Realidades de una fuerza de ventas 1. Nadie se prepara formalmente para ser vendedor. 2. Muy pocos vendedores tienen un programa formal de desarrollo en ventas. 3. El tener experiencia en ventas no garantiza el dominio de la técnica de ventas. 4. La independencia de acción puede ser utilizada de manera positiva o negativa. 5. El sector de ventas es un sector de alta intensidad.
9 La paradoja de la era del conocimiento Toma aproximadamente entre 5 y 7 años dominar una destreza hasta el nivel que conocemos como experto. Toma aproximadamente 4 años para que el conocimiento requerido para efectuar una tarea de manera efectiva este obsoleto. Toma aproximadamente 2 años para que el mercado te exija cambios en tus estrategias de ejecución. 70% de los profesionales jamás desarrollan las destrezas requeridas en su campo para efectuar su labor a nivel de experto.
10 Profundidad de la fuerza de ventas Administradores De cuentas Vendedores Estratégicos 4% de la fuerza 10% de la fuerza Vendedores tácticos 16% de la fuerza Promotores de producto 70% de la fuerza
11 Profundidad de la fuerza de ventas Factores de movilidad Administradores De cuentas Vendedores Estratégicos Nivel de referidos Planificación de ventas Vendedores tácticos Técnica de ventas Promotores de producto Conocimiento de producto
12 Cambios en el modelo de persuasión (ventas)
13 Requisitos de un gerente de ventas exitoso 1. Establecer la dirección de su equipo 2. Organizar las tareas y recursos 3. Administrar la ejecución y resultados 4. Desarrollar a su gente 5. Fortalecer las relaciones intersectoriales 6. Seleccionar efectivamente a su equipo. 7. Motivar continuamente a su equipo o sustituir cuando sea necesario.
14 Requerimientos de un vendedor 1. Olfato 2. Simpatía 3. Conocimiento exitoso 4. Dialogo preciso y técnica perfecta 5. Capacidad de manejo de objeciones y persuasión 6. Dominio del cierre
15 Factores que impactan el desempeño de un equipo de ventas La selección del personal y su preparación. El estilo gerencial de los que influyen en el equipo. Los factores de motivación, reconocimiento y recompensa. El ambiente organizacional. La etapa en la que se encuentra el equipo.
16 Cuantos piensan que? Sus pensamientos tienen que ver algo con su realidad. Sus pensamientos tienen impacto en su destino. Están en control de sus pensamientos.
17 Sabias que estás creando tu realidad a base de tus pensamientos y sentimientos? nuestra realidad es una extensión de nuestro pensamiento?
18 Quién soy yo?
19 Quién controla quien soy?
20 Quién es nuestro cliente y vendedor? Movimiento generacional Generación Interbellum ( ) Generación Grandiosa ( ) Generación Silenciosa ( ) Baby Boomers ( ) Generación X ( ) Generación Y/E/M ( ) Generación Z ( ) Generación Digital (2004-Presente)
21 Valores y virtudes requeridas Etapa sensible 0-7 años Justicia (Equidad) Obediencia Sinceridad (Apertura) Orden Compasión Gentileza Empatía Etapa sensible 8-12 años Fortaleza Perseverancia Paciencia Laboriosidad Generosidad Responsabilidad
22 Valores y virtudes requeridas Etapa sensible años Templanza Pudor Sobriedad Sociabilidad Amistad Respeto Sencillez Patriotismo Etapa sensible años Prudencia Esperanza Flexibilidad Comprensión Lealtad Audacia Humildad Optimismo
23 Perfil del cliente Baby Boomers ( ) Valoran el esfuerzo como medio para lograr el éxito. Respetan la autoridad y sus símbolos. Idealistas.
24 Elementos influyentes en los procesos de compra Baby Boomers ( ) Consistencia en los esfuerzos de venta. Testimonios de figuras de autoridad. Impacto a largo plazo y durabilidad del producto.
25 Perfil del cliente Generación X ( ) En su mayoría provienen de hogares de padres divorciados por lo que cuestionan las figuras de autoridad y a los expertos. Tienen expectativas de recibir y que se les faciliten los procesos. Tecnológicos. Vida social es una prioridad. Visión más pragmática de la vida y buscan gratificación a corto plazo.
26 Elementos que influyen en los proceso de compra Generación X ( ) Intereses tienen corta duración. Compras por impulso. Enfoque en el impacto a corto plazo. Opinión de sus pares elemento clave en decisiones. Transacciones que no requieran mucho esfuerzo.
27 Perfil del cliente Generación Y ( ) Se acentúan los valores de la generación X Muestran tendencias a valorar la opinión de los padres Interés marcado en la tecnología Valoran la familia Conciencia ecológica Vida social una prioridad
28 Elementos que influyen en los procesos de compra Generación Y ( ) Nivel de involucración tecnológica de producto. Simpleza en la transacción. Interés marcado en la tecnología Impacto sobre la familia Vida social una prioridad
29 Por qué los equipos no se desarrollan? Falta de compromiso Poco respeto o poder del líder Pobre reconocimiento Falta de atención a resultados Evasión de la responsabilidad Conflictos Pobre comunicación Falta de confianza Resentimiento
30 Etapas de los equipos Formativa Tormenta Normativa Ejecución Form Storm Norm Perform
31 La virtud más sobresaliente del TIGRE
32 Qué es la venta? La venta es un proceso técnico estructurado cuya función es permitir que se materialice una transacción de oferta y aceptación de oferta.
33 Estructura del proceso de venta Pre-venta Venta Post venta
34 Estructura del proceso de venta Pre-venta Planificación Prospectar Cualificar Venta Los 5 pasos Negociación (venta compleja) Post venta Aprovisionamiento Servicio
35 Los 5 pasos del proceso de ventas El acercamiento inicial. El análisis y la preparación. La presentación activa. El manejo de objeciones. El proceso de cierre.
36 Perfil general del comportamiento de los clientes típicos 1. El Apático 2. El Analítico 3. El Directo 4. El Gregario 5. El Indeciso 6. El Vanguardista
37 Perfil general del comportamiento de los clientes típicos Comportamiento decisional 1. El Apático 5% 2. El Analítico 30% 3. El Directo 16% 4. El Gregario 30% 5. El Indeciso 16% 6. El Vanguardista 3%
38 El Rol de Los Decision Makers El Económico El Técnico El Usuario
39 Cómo la gente experimenta el mundo? 55% Visual 15 % Auditivo 30 % Kinestésico
40 El mix de la comunicación 7% Las palabras que se expresan 38% El tono con que se expresan 55% La fisiología que acompaña el evento
41 Porqué necesitamos establecer Rapport? El Rapport establece un clima de credibilidad y estimula el desarrollo de la confianza mutua.
42 Cuánto tiempo tengo para establecer el Rapport? Menos de 2 minutos.
43 Qué elementos influyen en establecer el Rapport? Tu apariencia Tu actitud Tu comportamiento y lenguaje corporal Como haces sentir a otros
44 The Friendship Factor El cliente no comprará hasta que sienta que el vendedor es su aliado y está inclinando la transacción en beneficio del cliente.
45 Los 5 pasos del proceso de ventas El acercamiento inicial. El análisis y la preparación. La presentación activa. El manejo de objeciones. El proceso de cierre.
46 El análisis y la preparación El proceso mediante el cual se identifican los elementos importantes para el cliente potencial. En esta etapa se definen los requisitos de transacción y se adapta el producto o servicio a los criterios de selección del cliente.
47 La presentación activa Es el momento en que se le presenta al cliente la oferta adaptada a los criterios de selección que se han identificado.
48 La presentación activa Elementos de una oferta exitosa Identificación de Features Exposición clara de beneficios Explicación clara del impacto de los beneficios Inducement Elemento de cancelación de riesgo
49 Manejo efectivo de objeciones y técnicas de cierre Las técnicas que todo profesional tiene que dominar
50 El manejo de objeciones Los 3 tipos de objeciones Objeción relacionada Objeción Espontánea Condición
51 La regla de (6) La regla de (6) plantea que nadie te presentará más de (6) objeciones en una transacción de ventas y típicamente recibirás las mismas (6) objeciones.
52 Manejo avanzado de objeciones Bisturí / Negative inquire Australian boomerang Gentle confrontation Virtud opuesta
53 Manejo avanzado de objeciones Precio La Cuarteta de precio en secuencia Solicitud de comparación de precio Descubrimiento de precio ( precio mental) Diluir el precio La objeción escondida
54 Manejo avanzado de objeciones Precio Solicitud de comparación de precio Confirmación de precio alto Descubrimiento de precio ( precio mental) Diluir precio por día Se utiliza con descubrimiento de precio Se utiliza cuando se conoce precio de otra cotización La objeción escondida ( Para clientes sensitivos a precio) Se puede utilizar con cierre de exclusión Demostrar el precio de la no adquisición. Ver cierre de historia de horror
55 Secuencia de 4 pasos para el cierre Identifica las señales de intención de compra de tu cliente. (Verbales y no verbales) Inicia tanteos de cierre. Resume los acuerdos. Solicita el cierre.
56
57 7 cierres clásicos 1. El cierre ascendente 2. El cierre de alternativas 3. El cierre exclusión ( Take away ) ( Usarse en combinación con la técnica de objeción oculta) 4. El cierre de Benjamín Franklin 5. El cierre de resumen 6. El cierre de última oportunidad 7. El cierre de no VENTA
58 Qué evalúan nuestros compañeros y empleados? Tu persona Tu apariencia Tu comportamiento Tu actitud Tu comunicación interpersonal Como haces sentir a los demás Tu estilo gerencial Lo que es importante para ti Como estableces las directrices Tu accesibilidad Como manejas la relación empresa y sector Como manejas la información y la comunicas Lo que premias, ignoras y castigas Como reaccionas ante situaciones de alta demanda y estrés Como manejas los conflictos
59 Qué elementos definen mi estilo de liderato personal / gerencial? Mi proyección Mi estilo de comunicación Mi como me perciben los miembros de mi equipo
60 Estilos de liderato gerencial Liderato directivo o por decreto Liderato pasivo o de baja involucración Liderato colaborativo
61 Estilos de dirección más usados 1. Estilo directivo Presupone que el gerente o director del sector tiene el conocimiento y la experiencia. También presupone que su personal a cargo carece de estos. Cuándo es efectivo este estilo? Funciona con grupos donde el personal es nuevo y carece de experiencia. Funciona cuando los empleados trabajan en una sola fase rutinaria del proceso y no tienen acceso a toda la información.
62 Estilos de dirección mas usados 2. Estilo de baja involucración Presupone que los objetivos están claramente definidos y cada sector es responsable de los resultados y las consecuencias del no cumplimiento. Cuándo es efectivo este estilo? Funciona con grupos donde el personal esta acostumbrado a ejecutar en un nivel optimo. Cuando el equipo tiene la experiencia y el conocimiento para dominar el proceso.
63 Estilos de dirección mas usados 3. Estilo colaborativo Presupone que el personal tiene la experiencia y el conocimiento para aportar de manera significativa al los procesos de impacto a la ejecución Cuándo es efectivo este estilo? Funciona con grupos donde el personal tiene tanta o más experiencia que el líder. Cuando la fase operacional requiere especialización. Cuando el líder es un administrador y no es un experto en la parte técnica del proceso.
64 ESTILOS DE COMPORTAMIENTO Al conocer nuestro estilo de comportamiento podemos ayudar a los demás en su ejecución. CON CUAL ME IDENTIFICO? POR QUE?
65 EL DOMINANTE O CONTROLADOR
66 El Estilo Dominante El énfasis se centra en moldear su ambiente para vencer la oposición y así lograr resultados.
67 DOMINANTE - TENDENCIAS Obtener resultados inmediatos Generar acción Aceptar retos Tomar decisiones rápidas Cuestionar el orden establecido Asumir autoridad Manejar dificultades Resolver problemas
68 EL INFLUYENTE O EXPRESIVO
69 El estilo Influyente El énfasis se centra en moldear su ambiente por medio de su influencia o persuasión sobre los demás.
70 INFLUYENTE TENDENCIA Contactar gente Producir una impresión favorable Expresarse muy bien Crear un ambiente motivador Generar entusiasmo Entretener a la gente Ver a las personas y situaciones con optimismo Participar en un grupo
71 EL ESTABLE O PASIVO
72 El estilo estable El énfasis se centra en colaborar con los demás dentro de las circunstancias existentes, para poder llevar a cabo su trabajo.
73 ESTABLE-TENDENCIAS Trabajar de manera consistente y predecible Mostrar paciencia Desarrollar habilidades especializadas Ayudar a los demás Mostrar lealtad Saber escuchar a los demás Manejar personas excitadas Crear un ambiente de trabajo estable y armonioso
74 EL CONCIENZUDO O INTELECTUAL
75 El Estilo Concienzudo El énfasis se centra en trabajar con constancia dentro de las circunstancias presentes, para asegurarse de lograr calidad y precisión.
76 CONCIENZUDO - TENDENCIAS Adherirse a directivas y estándares claves Concentrarse en los detalles claves Pensar analíticamente sopesando los pro / contras Ser diplomático con la gente Emplea métodos sutiles o indirectos frente a los conflictos Verificar la precisión Analizar los desempeños con mente analítica Emplear un enfoque metódico en situaciones o actividades
77 LA DIVERSIDAD ES LO QUE HACE FUERTE A UN EQUIPO
78 La virtud mas sobresaliente del TIGRE
Manejo avanzado de objeciones y cierres. Semana del profesional de Ventas 2012 Dr. José (Joe) Díaz
Manejo avanzado de objeciones y cierres Semana del profesional de Ventas 2012 Dr. José (Joe) Díaz Vivimos una época de cambio acelerado Hace 20 años no había teléfonos celulares en Puerto Rico. (Teníamos
Más detallesAprendizaje cooperativo (Del libro Aprendizaje inteligente Montserrat del Pozo. Oct 2009)
Aprendizaje cooperativo (Del libro Aprendizaje inteligente Montserrat del Pozo. Oct 2009) Introducción El aprendizaje cooperativo es para los hermanos Johnson el empleo didáctico de grupos reducidos en
Más detallesDISEÑO MICROCURRICULAR 1. INFORMACIÓN GENERAL. Público Objetivo: profesionales y no profesionales interesados en el tema.
DISEÑO MICROCURRICULAR Código: F-EXT-02I Versión: 01 Edición: 02/2015 1. INFORMACIÓN GENERAL Nombre Programa: Tipo de programa: Facultad Articulada: COACHING Y LIDERAZGO DIPLOMADO CIENCIA ECONÓMICAS Y
Más detallesDIRECCIÓN DE CONTROL INTERNO Y EVALUACIÓN DE GESTIÓN Oficina Asesora de Rectoría
DIRECCIÓN DE CONTROL INTERNO Y EVALUACIÓN DE GESTIÓN Oficina Asesora de Rectoría 1 Proyecto Cultura de la Legalidad y la Integridad para Colombia, diseñado en el marco del Programa de fortalecimiento de
Más detallesTALLER DEL ÉXITO PERSONAL
TALLER DEL ÉXITO PERSONAL Eres Feliz? José Luis Ramírez Lozano Conferenciante Motivacional, Coach FUNDAMENTACIÓN TALLER DEL ÉXITO PERSONAL Durante un día normal, la mayoría de nosotros vivimos de forma
Más detallesQuieres trabajar en ciberseguridad? Qué queremos de ti. Competencias
Quieres trabajar en ciberseguridad? Qué queremos de ti. Competencias Javier Caparrós Director General Trabajando.com https://cybercamp.es La mejor carta de presentación eres tú mismo Para triunfar, debes
Más detallesCAPITULO VI ESTRATEGIAS DE OUTSOURCING
CAPITULO VI ESTRATEGIAS DE OUTSOURCING Cuando una compañía decide llevar a cabo un proceso de outsourcing debe definir una estrategia que guíe todo el proceso. Hay dos tipos genéricos de estrategia de
Más detallesEl líder es capaz de inspirar, guiar y aprender de otros, así como enseñar a aprender. Un líder es un maestro y un alumno, al mismo tiempo.
Liderazgo y Trabajo en Equipo: La palabra Liderazgo, proviene del inglés leader, que significa guía, más que un componente de la organización es un proceso gerencial que orienta, dinamiza, conduce el componente
Más detallesCÓMO MOTIVAR Y COMPROMETER A DIFERENTES GENERACIONES EN EL TRABAJO
CÓMO MOTIVAR Y COMPROMETER A DIFERENTES GENERACIONES EN EL TRABAJO CÓMO MOTIVAR Y COMPROMETER A DIFERENTES GENERACIONES EN EL TRABAJO En la actualidad, es muy común para los líderes manejar un equipo multi-generacional.
Más detallesTaller de técnicas de estudio: Aprender qué aventura!
Taller de técnicas de estudio: Aprender qué aventura! Presentación Talleres de técnicas de estudio dirigidos al alumnado de Secundaria y podrán participar alumnos de 1º a 4º de E.S.O. de los diferentes
Más detallesLA MISIÓN PERSONAL Identificación del propósito de tu vida declaración de tu misión personal
LA MISIÓN PERSONAL Tomado y adaptado de: Carter, C. y Kravits, S. (1997). Orientación vocacional. Cómo alcanzar tus metas. México: Prentice-Hall Hispanoamericana. Identificación del propósito de tu vida
Más detallesFundamentos de negocio Recursos Humanos > Qué hacer para que tu gente trabaje mejor (Liderazgo y motivación) > Asume el liderazgo de tu empresa
Qué es el liderazgo? Se acepta, en general, que un buen liderazgo es esencial para el éxito de cualquier empresa. Para identificar las características de un buen líder es necesario primero saber qué es
Más detallesLIDERAZGO TEMA 1: MOTIVACIÓN DE LOS EMPLEADOS
UNIDAD 4 LIDERAZGO TEMA 1: MOTIVACIÓN DE LOS EMPLEADOS Liderazgo: motor del cambio y la innovación organizacional 1 1. La motivación y la satisfacción Motivación: estado psicológico presente ante las fuerzas
Más detallesLA INTELIGENCIA EMOCIONAL DENTRO DEL AULA
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DENTRO DEL AULA Abanades Sánchez, Marta 1, 1: Departamento de Educación y Desarrollo Profesional Facultad de Ciencias Sociales Universidad Europea de Madrid marta.abanades@uem.es
Más detallesPRESENTACIÓN DIRIGIDO A:
1 PRESENTACIÓN El propósito de este Diplomado busca generar en los participantes aprender la esencia del coaching y del liderazgo para poder guiar a las personas a dirigirse en la dirección que quiere
Más detallesFactores de las Nuevas Tecnologías
Factores de las Nuevas Tecnologías Los profundos cambios que experimenta nuestra sociedad, expresados a través de la aparición de las nuevas tecnologías de la información tanto en el proceso productivo
Más detallesAuditoría de Selección. Juan Ejemplo
Juan Ejemplo 29/04/2013 c/ de la Empresa Madrid Madrid ES Tel.5555555 www.empresasa.com 1 Introducción a la metodología D.I.S.C Este informe está basado en la metodología D.I.S.C. y su objetivo es ayudar
Más detallesHabilidades Comerciales en entornos Call Center: vender para disfrutar de tu profesión
Advanced Training for Managers [ call center ] Habilidades Comerciales en entornos Call Center: vender para disfrutar de tu profesión Organizado por: Institute Training for Managers [ Hasta12 asistentes
Más detalleswww.blogpacoramos.net Francisco Ramos Solera 10/7/2013
www.blogpacoramos.net Francisco Ramos Solera 10/7/2013 ÍNDICE La buena gente Conocerse a sí mismo....página 3 Se realista con un punto de optimismo...página 3 El resto de personas si existe...página 3
Más detalles1.3 Excelencia en el trabajo en cuanto a mostrar amplios conocimientos en los temas del área de la cual se es responsable.
COMPETENCIAS BÁSICAS 1 Conocimiento y autodesarrollo 1.1 Autoformación. Ampliar conocimientos acerca de la propia especialización, ocupación o profesión. Capacidad de utilizar y ampliar el conocimiento
Más detallesBarcelona Activa Capital humà
Barcelona Activa Capital humà Estratègies per a la recerca de feina Conoce y PRACTICA la Entrevista de Incidentes Críticos (BEI) Contenidos Conoce y PRACTICA la Entrevista de Incidentes Críticos (BEI)
Más detallesTEMA 3. PROCESO Y TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTA 1. EL PROCESO DE ASESORAMIENTO
1 TEMA 3. PROCESO Y TÉCNICAS DE ASESORAMIENTO Y CONSULTA 1. EL PROCESO DE ASESORAMIENTO Origen del proceso Se inicia cuando un consultante se dirige a un consultor en busca de ayuda (asesoramiento) respecto
Más detallesLIDERAZGO, NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTO CON PNL CURSO-TALLER
CURSO-TALLER LIDERAZGO, NEGOCIACIÓN Y MANEJO DE CONFLICTO CON PNL PNL es una herramienta de comunicación poderosa que promueve cambios excepcionales en las personas. INDICE ALCANCE DEL PROGRAMA 3 OBJETIVOS
Más detallesCurso Superior. Curso Superior en Liderazgo y Resolución de Conflictos
Curso Superior Curso Superior en Liderazgo y Resolución de Conflictos Índice Curso Superior en Liderazgo y Resolución de Conflictos 1. Sobre Inesem 2. Curso Superior en Liderazgo y Resolución de Conflictos
Más detallesEnfoques del aprendizaje Pensamiento
Habilidades de pensamiento crítico Identificar problemas y desarrollar objetivos generales y específicos Hacer deducciones y extraer conclusiones Identificar lagunas en los conocimientos y formular preguntas
Más detallesFUNDACIÓN HOSPITAL INFANTIL UNIVERSITARIO DE SAN JOSÉ
1. IDENTIFICACION DEL CARGO PÁGINA 1 de 6 Nombre del Cargo Nivel del Cargo Área o Dependencia Cargo superior inmediato Cargos subordinados Coordinador de Seguridad Táctico Seguridad Subdirector administrativo
Más detallesGimnasio Campestre Reino Británico EMPRESARIOS LÍDERES CON VISIÓN DE CAMBIO
Articulo del PERIODICO EL TIEMPO Los obstáculos y ventajas del país para emprender http://bit.ly/1oyx1or Articulo del PERIODICO PORTAFOLIO Colombia, líder en emprendimiento http://bit.ly/18bf9ps Definición
Más detallesInformación Importante
Información Importante La Universidad de La Sabana informa que el(los) autor(es) ha(n) autorizado a usuarios internos y externos de la institución a consultar el contenido de este documento a través del
Más detallesquieres ser? Quién Tema4 Desarrolla competencias personales Los guiones de los personajes
Tema4 Quién quieres ser? Logros Identificar las dimensiones de la formación personal. Relacionar las fortalezas y debilidades con las oportunidades para el crecimiento personal. Asumir actitudes de responsabilidad
Más detallesDirector General. Coordinador de Gestión Humana. Profesional en Salud Ocupacional
1. IDENTIFICACION DEL CARGO PÁGINA 1 de 6 Nombre del Cargo Nivel del Cargo Área o Dependencia Cargo superior inmediato Cargos subordinados Profesional en Salud Ocupacional Operativo Profesional Gestión
Más detallesPROGRAMA PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS DE LOS UNIVERSITARIOS UNIVERSIDAD DE CANTABRIA
PROGRAMA PARA LA MEJORA DE COMPETENCIAS DE LOS UNIVERSITARIOS UNIVERSIDAD DE CANTABRIA DEFINICIÓN DE COMPETENCIAS Una de las consideraciones que la universidad debe hacerse al formar a sus estudiantes,
Más detallesLa prevención depende de nosotros
FOMENTO DA PRL CEC 2013 PREVENCIÓN con los 5 sentidos Por qué? El éxito o el fracaso no depende de las circunstancias, ni del entorno, ni tampoco de los condicionantes de carácter biológico, es la actitud
Más detalles1. Liderar equipos. Liderazgo
Liderazgo Índice Para empezar... 3 Los objetivos... 4 Entramos en materia... 5 1.1 Aprender a ser líder... 5 1.2 Tipos de líder... 6 1.3 Estilos de dirección... 7 1.4 Características del líder... 8 1.5
Más detallesManual de Evaluación de Desempeño
Manual de Evaluación de Desempeño GERENCIA ADMINISTRATIVA Departamento de Recursos Humanos Índice Introducción... 1 Objetivos... 2 Objetivo General... 2 Objetivos Específicos... 2 Base legal... 3 Definición...
Más detalles064218 Desarrollo de competencias directivas y del espíritu emprendedor en el sector turístico
PLAN DOCENTE Código Asignatura Bloque temático 064218 Desarrollo de competencias directivas y del espíritu emprendedor en el sector turístico Gestión de las personas en el sector hotelero y turístico Curso
Más detallesDiplomado: Formación de habilidades de liderazgo y supervisión
Diplomado: Formación de habilidades de liderazgo y supervisión 1 DIPLOMADO Formación de habilidades de liderazgo y supervisión Introducción al programa Las empresas son más que la suma de personas y metas
Más detallesQuiénes somos? Nuestro crecimiento. Valor de la Persona y. cómo vivirlo
En Grupo Bimbo las Personas hacen la diferencia 1 Quiénes somos? Nuestro crecimiento Valor de la Persona y cómo vivirlo 2 Nacimos en 1945 con el Valor Calidad y Frescura como lema. (Eran 36 trabajadores)
Más detalles!!VALORATE!!! SI TU NO LO HACES, NADIE LO HARÁ POR TI
!!VALORATE!!! SI TU NO LO HACES, NADIE LO HARÁ POR TI Debemos iniciar procesos de cultura empresarial desde muy temprana edad para desarrollar factores sociológicos y psicológicos que permitan sembrar
Más detallesHABILIDADES COMUNICATIVAS
TALLER DE TALLER DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Reglas del juego Participar Compartir experiencias Ser curioso, preguntar Objetivos del taller 1 Conocer los elementos básicos implicados en la comunicación
Más detallesSENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION»
SENTIDO Y SIGNIFICADO DEL CONCEPTO «PROFESIONALES DE LA EDUCACION» Elvira Teijido de Suñer 126 Elvira Teijido de Suñer Es Profesora y Licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos
Más detallesPAUTA ENTREVISTA SELECCIÓN DE PERSONAL
PAUTA ENTREVISTA SELECCIÓN DE PERSONAL Índice Introducción... Pág. 1 Descripción herramienta... Pág. 2 Pauta de entrevista... Pág. 3 Pauta de análisis... Pág. 5 Hoja de registro... Pág. 6 Introducción
Más detallesFACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS. Documento de Análisis N 11
FACULTAD DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS Documento de Análisis N 11 Cuánto agradable es el ambiente en mi oficina? El clima Laboral Carlos A. Baracco Monsante *Universidad Andrés Bello Enero 2014 Resumen Trabajar
Más detallesAvda. Galicia nº 4 Bajo D 28702 Tel. 91 6516601
PREVENCION DEL ACOSO ESCOLAR Elaborado por 1 0. ÍNDICE 1. Justificación 3 2. Principios del proyecto 4-5 3. Objetivos..6 4. Beneficios para el centro escolar.7 5. Metodología... 8 6. Dotación económica...9
Más detallesA continuación, le presentamos algunas preguntas para que pueda diagnosticar el estado actual de su empresa frente al tema de Gestión Humana:
A MEJORAR LA COMPETITIVIDAD DE LAS MIPYMES! EL RECURSO HUMANO EL PRINCIPAL ACTIVO DE LA ORGANIZACIÓN La experiencia ha mostrado que generar ventajas competitivas para las empresas es un proceso que se
Más detallesCerradores Perros Cómo ganar tu 1er Millón
Cerradores Perros Cómo ganar tu 1er Millón Exitoso curso de ventas!, aprenderás técnicas de la Ingeniería de la Persuasión, uno de los modelos de ventas mas poderosos que existen hasta el momento, sus
Más detallesEDUCAR PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
EDUCAR PARA LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Concepto de responsabilidad social Sheldon Berman la define como "la inversión personal en el bienestar de otros y del planeta". Ayuda a los jóvenes a comprender que
Más detallesMDS-Taller/Módulo II. Manejo del Equipo. Actividad Nro. n HISTORIA DE APRENDIZAJE: CÓMO EVALUAR Y RECOMPENSAR EL DESEMPEÑO Tiempo aproximado: 1 h
Empresa XYZ MDS-Taller/Módulo II. Manejo del Equipo. Actividad Nro. n HISTORIA DE APRENDIZAJE: CÓMO EVALUAR Y RECOMPENSAR EL DESEMPEÑO Tiempo aproximado: 1 h Propósito Esta actividad está orientada a experimentar
Más detallesESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
ESTRATEGIAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Como pedagogos, cualquier estrategia que apliquemos para lograr el aprendizaje debe partir de preguntas claves: quién aprenderá ciencias?, para qué
Más detallesMODELO PARA CONSTRUIR EL PLAN DE TRAYECTORIA PROFESIONAL
MODELO PARA CONSTRUIR EL PLAN DE TRAYECTORIA PROFESIONAL Elementos necesarios y Estructura Ejemplo: Javier Martínez 1 Raíces Vitales-Profesionales NOMBRE: Javier Martínez Las Raíces Vitales-Profesionales
Más detallesENTRENAMIENTO Y DESARROLLO DEL PERSONAL OBJETIVOS Los principales objetivos del entrenamiento son: 1.- Preparar al personal para la ejecución inmediata de las diversas tareas del cargo. 2.- Proporcionar
Más detallesManual de Operaciones del Club Aéreo del Personal de BancoEstado. www.clubaereo.cl
Manual de Operaciones del Club Aéreo del Personal de BancoEstado Antecedentes En el Club Aéreo del Personal de BancoEstado, luego de una exposición de SMS que realizó la D.G.A.C., su Directorio en Junio
Más detallesCurso Experto. Experto en Negociación, Liderazgo y Comunicación en la Empresa
Curso Experto Experto en Negociación, Liderazgo y Comunicación en la Empresa Índice Experto en Negociación, Liderazgo y Comunicación en la Empresa 1. Sobre Inesem 2. Experto en Negociación, Liderazgo y
Más detallesPERCIBIDA DIVERGENCIA D E DE INTERESES
PERCIBIDA DIVERGENCIA DE INTERESES Dos grupos de conceptualización sobre el tema conflicto Los que consideran el conflicto como un estado patológico. Los que aceptan el conflicto como un hecho consumado.
Más detallesAuditoría administrativa
Auditoría administrativa 1 Lectura No. 1 Nombre: Auditoría administrativa Contextualización Cuál crees que sea la herramienta más útil para la administración? La auditoría administrativa es y será siempre
Más detallesIMPERATIVOS PARA LA CONDUCTA ÉTICA DEL SERVIDOR PÚBLICO QUE INTERVIENE EN LA CONTRATACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS DEL ESTADO
ANEXO IMPERATIVOS PARA LA CONDUCTA ÉTICA DEL SERVIDOR PÚBLICO QUE INTERVIENE EN LA CONTRATACIÓN DE BIENES Y SERVICIOS DEL ESTADO CAPÍTULO PRIMERO ASPECTOS GENERALES ARTÍCULO 1º (DEFINICIÓN) El presente
Más detallesInvestigación Cualitativa: Una Reflexión
Investigación Cualitativa: Una Reflexión por Aida Silva, directora general, Toschi Marketing Resources La Investigación Cualitativa es un tipo de investigación formativa que ofrece técnicas especializadas
Más detallesCUESTIONARIO DE VALORACIÓN PARA EMPLEO EAIE
CUESTIONARIO DE VALORACIÓN PARA EMPLEO EAIE VALORACIÓN PARA EL EMPLEO Fecha de la entrevista:... Entrevistador/a:... Zona:... 1. DATOS PERSONALES: Titular:* APELLIDOS:... MBRE:... D.N.I.:... Familia: PADRE/TUTOR:...
Más detalles------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ VISIÓN, MISIÓN, VALORES Se abrió este foro acerca de las primeras definiciones estratégicas,
Más detallesCICLO DE CHARLAS TRABAJO EN EQUIPO
Corporate Citizenship Argentina CICLO DE CHARLAS TRABAJO EN EQUIPO Agenda Presentaciones Normas de convivencia Contenidos Parte 1 (Equipo de Trabajo Crítica y Sugerencia) Break Contenidos Parte 2 (Creatividad
Más detallesCAPACITACIONES COSTA RICA. Desarrollo del factor humano en equipos de trabajo y líderes.
CAPACITACIONES COSTA RICA Desarrollo del factor humano en equipos de trabajo y líderes. 2 of 6 Tus colaboradores trabajan cumpliendo servicios para que les llegue el salario o trabajan satisfaciendo a
Más detallesPor qué es importante la planificación?
Por qué es importante la planificación? La planificación ayuda a los empresarios a mejorar las probabilidades de que la empresa logre sus objetivos. Así como también a identificar problemas claves, oportunidades
Más detallesBehavioral EQ PERFIL DE AUTOPERCEPCIÓN. Preparado por: Por: Sesión: 22 jul 2014. Lars Dupont. Sample Organization
Behavioral EQ PERFIL DE AUTOPERCEPCIÓN Preparado por: Lars Dupont Por: Sample Organization Sesión: Improving Interpersonal Effectiveness 22 jul 2014 Behavioral EQ, Poniendo a trabajar la inteligencia emocional,
Más detallesClave de éxito: la andragogía
Capacitar a los Trabajadores Clave de éxito: la andragogía En el ámbito de la seguridad y la salud ocupacional la capacitación se transforma en la mejor herramienta para promover las conductas seguras
Más detallesLa selección trata de elegir a aquel candidato cuyo perfil se adecue mejor a los requisitos actuales y futuros de un puesto de trabajo.
MÓDULO 3. RECLUTAMIENTO Y SELECCIÓN EN RECURSOS HUMANOS U.D.3. LAS FASES DEL PROCESO DE SELECCIÓN 3.1. INTRODUCCIÓN La selección de personal es una actividad perfectamente estructurada y planificada que
Más detallesHabilidades sociales. Conceptos relacionados:
Habilidades sociales Definición: Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que nos permiten ejecutar aquellas conductas aprendidas que cubren nuestras necesidades de comunicación interpersonal
Más detallesANÁLISIS DE FORMAS DE GESTIÓN EMPRESARIAL PARA EL TRABAJADOR AUTÓNOMO
ANÁLISIS DE FORMAS DE GESTIÓN EMPRESARIAL PARA EL TRABAJADOR AUTÓNOMO PROYECTO PROMOCIÓN DEL TRABAJO AUTÓNOMO Y SU ADAPTACIÓN LOS CAMBIOS ESTRUCTURALES PROTACAM Iniciativa Comunitaria EQUAL RESUMEN DE
Más detallesPROCESOS DE INDUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO
PROCESOS DE INDUCCIÓN Y ENTRENAMIENTO QUÉ ES LA INDUCCIÓN? Es el proceso de guiar al nuevo trabajador hacia la incorporación a su puesto. Es una etapa que inicia al ser contratado un nuevo empleado en
Más detallesTALLERES DE EMPRENDIMIENTO INDUCIDO 6 y 10 de octubre de 2014. Acción gratuita y financiada por:
TALLERES DE EMPRENDIMIENTO INDUCIDO 6 y 10 de octubre de 2014 Acción gratuita y financiada por: 1.- A QUIEN SE DIRIGEN - Personas desempleadas que se planteen el emprendimiento como una alternativa laboral.
Más detallesCONCLUSIONES TALLERES
Confederación Española de Organizaciones en favor de las Personas con Discapacidad Intelectual FEAPS CONCLUSIONES TALLERES TALLER 1: CÓMO NOS VEMOS? Nos vemos como los demás, tenemos los mismos sentimientos.
Más detallesEl reto de la escuela del siglo XXI
Revista Escola Catalana Nº 450 El reto de la escuela del siglo XXI José María Esteve Gibert La escuela que se merecen los alumnos de hoy, que son niños y jóvenes del siglo XXI, no es la escuela donde estudiamos
Más detallesGERENCIA DE INTEGRACIÓN
GERENCIA DE INTEGRACIÓN CONTENIDO Desarrollo del plan Ejecución del plan Control de cambios INTRODUCCIÓN La gerencia de integración del proyecto incluye los procesos requeridos para asegurar que los diversos
Más detallesConcepto de gestión del conocimiento
Concepto de gestión del conocimiento Todos los hombres por naturaleza desean el conocimiento. Aristóteles (384-322 d.c.) como el conjunto organizado de datos e información que permiten resolver un determinado
Más detallesPLAN DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DIRECCION NACIONAL DE BOMBEROS DE COLOMBIA
PLAN DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN DIRECCION NACIONAL DE BOMBEROS DE COLOMBIA GESTION DE TALENTO HUMANO SUBDIRECCION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA PLAN DE FORMACIÓN Y CAPACITACIÓN En el sector público colombiano
Más detallesSegún un Estudio del Colegio Oficial de Psicologos de Madrid
REPORTAJE Según un Estudio del Colegio Oficial de Psicologos de Madrid Más del ochenta por ciento de los españoles piensa que la ilusión es mucho más que una emoción Al parecer empezamos a envejecer cuando
Más detallesEstrategias para promover el trabajo colaborativo en el salón de clases. Dra. Eunice Pérez-Medina 2 de noviembre de 2012
Estrategias para promover el trabajo colaborativo en el salón de clases Dra. Eunice Pérez-Medina 2 de noviembre de 2012 Piensan ustedes que nuestros estudiantes conocen cómo y qué implica trabajar en
Más detallesTaller para mejorar la comunicación con su pareja y lograr una relación más gratificante. Olga Rojo Nieto
Taller para mejorar la comunicación con su pareja y lograr una relación más gratificante Olga Rojo Nieto Pareja Etrusca 510-500 a. C. (Museo del Louvre, París) Objetivo del taller Desarrollar habilidades
Más detallesAUTORA: SUSANA REYES BENÍTEZ DNI: 75758593C LA IMPORTANCIA DE LOS RECUROS HUMANOS. Introducción:
AUTORA: SUSANA REYES BENÍTEZ DNI: 75758593C LA IMPORTANCIA DE LOS RECUROS HUMANOS. Introducción: A la hora de explicar las partes que componen la empresa a alumnos de ciclos formativos ( ya sea de cualquier
Más detallesLa evaluación del desempeño del personal es un punto muy delicado, ya que debe ser objetiva y justa para no generar conflictos
Evaluación del desempeño y competencias Jack Fleitman La evaluación del desempeño del personal es un punto muy delicado, ya que debe ser objetiva y justa para no generar conflictos Para que exista un sistema
Más detallesLa motivación en un rango de la conducta humana
Motivación Es la disposición de emplear grandes niveles de esfuerzos para alcanzar las metas organizacionales, condicionada por la capacidad del esfuerzo para satisfacer alguna necesidad individual. La
Más detallesEstrategias para trabajar en equipo
Educación básica (8 vo a 10 mo ) Documentos pedagógicos Estrategias para trabajar en equipo Autora: Ruth Bayas Cevallos Fotografía: Wildman, D. (2007). TFB_PL 2. Stock.xchng VI. Recuperada el 3 de diciembre
Más detallesUC - FUNDACIÓN TORRES QUEVEDO
Atraer Hablando: Técnicas para hablar en público Alfonso Borragán, José Antonio del Barrio, Víctor Borragán Comunicar es expresar lo que quieres decir, pero desde ti mismo y de forma atrayente. Es, por
Más detallesFUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN INTRODUCCIÓN
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN INTRODUCCIÓN En el contexto actual se antoja esencial el dotar a los estudiantes de una mentalidad empresarial estimulando las destrezas y habilidades necesarias
Más detallesRESUMEN. Planificación de Auditorías de la Calidad. Seminario de Auditores de Sistema de Gestión de Seguridad Operacional ATM
RESUMEN - Conocer y aplicar la ISO 19011:2002- Auditoría de la Calidad; Seminario de Auditores de Sistema de Gestión de Seguridad Operacional ATM Planificación de Auditorías de la Calidad Esta Norma Técnica
Más detallesMindfulness, o la meditación occidental
Mindfulness, o la meditación occidental Muchas personas dicen no sentirse libres en sus vidas para hacer lo que quieren, y en la mayoría de casos no tienen a nadie que les ponga una pistola en la sien
Más detallesSubdirección Administrativa y Financiera.
PÁGINA 1 de 7 1. IDENTIFICACIÓN DEL CARGO Nombre del Cargo Nivel del Cargo Área o Dependencia Cargo superior inmediato Cargos subordinados Coordinador de Gestión Documental Táctico Subdirección Administrativa
Más detallesMENSAJE DE BIENVENIDA DE LA SUBSECRETARIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO (SSIC)
MENSAJE DE BIENVENIDA DE LA SUBSECRETARIA DE INDUSTRIA Y COMERCIO (SSIC) Buenas noches señoras y señores, BIENVENIDA Quiero agradecer al Instituto Federal de Acceso a la Información y Protección de Datos
Más detallesCUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN
CUESTIONARIO PARA LA EVALUACIÓN DE CURSOS APOYADOS EN TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN DATOS DE IDENTIFICACIÓN 1. Edad:... 2. Género: a. Masculino b. Femenino 3. Estudios que cursas: FORMACIÓN
Más detallesCAPITULO III MARCO METODOLÓGICO
CAPITULO III MARCO METODOLÓGICO 42 III.A. HIPOTESIS. III.A.1. HIPÓTESIS GENERAL. HI. Los Estilos de Liderazgo aplicados actualmente, contribuyen al Clima Organizacional de las empresas constructoras de
Más detallesTÍTULO QUE OTORGA Especialista en Gerencia de Recursos Humanos. DURACIÓN Dos semestres académicos
TÍTULO QUE OTORGA Especialista en Gerencia de Recursos Humanos DURACIÓN Dos semestres académicos DIRIGIDO A Profesionales de diversas disciplinas que lideren o trabajen en procesos de recursos humanos,
Más detallesAlta Gestión Empresarial
Una marca: Alta Gestión Empresarial Desde el año 2000, ofrecemos servicios de consultoría y formación en desarrollo organizacional, apoyando el logro de objetivos y metas de forma SIMPLE y NATURAL. En
Más detallesFUNDACIÓN HOSPITAL INFANTIL UNIVERSITARIO DE SAN JOSÉ
PÁGINA 1 de 6 1. IDENTIFICACION DEL CARGO Nombre del Cargo Nivel del Cargo Área o Dependencia Cargo superior inmediato Cargos subordinados Subdirector Medico Estratégico Dirección General Directora General
Más detallesACTITUD PARA EL ÉXITO EN MULTINIVEL. Escuela de Multinivel Actitud para el Éxito en MLM
ACTITUD PARA EL ÉXITO EN MULTINIVEL QUÉ ES LA ACTITUD? La actitud puede definirse como la disposición o el ánimo con el que enfrentamos una situación. Una actitud positiva nos permite afrontar lo que venga
Más detallesHerramientas y sistemas para desarrollar la inteligencia emocional
() APARTADO 5: Aprendizaje y adaptación DIAPOSITIVA Nº: 1 Contenido teórico PDF Nº 1: Herramientas y sistemas para desarrollar la inteligencia emocional El siguiente ejemplo nos explica cómo puede conocerse
Más detallesPROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS
PROGRAMA CONSTRUYENDO ESCUELAS EXITOSAS El Instituto Peruano de Administración de Empresas (IPAE) ha elaborado un programa dirigido a las escuelas de zonas rurales y urbano marginales, con la finalidad
Más detallesCursos Avanzados de Se Ese Uno
Cursos Avanzados de Se Ese Uno Se Ese Uno es una academia de formación para profesionales autónomos y dueños de PYMES. Te ayudamos a dar un impulso a tu negocio utilizando las herramientas de marketing,
Más detallesNUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE
CURSO DE FORMACIÓN MADRID NUEVOS RETOS EN LA ATENCIÓN AL CLIENTE Nuevos retos en la atención al cliente Madrid FECHA: 26/11/15 PROGRAMA FORMATIVO NUEVOS RETOS EN LA ATENCION AL CLIENTE Hoy en día las empresas
Más detallesVersión 10 Fecha de Elaboración: 21/10/2015 Página 1 de 8
21/10/2015 Página 1 de 8 1. OBJETIVO Definir las responsabilidades y los requisitos para planificar y realizar las auditorías, establecer los registros e informar resultados, con el fin de determinar si
Más detallesComponentes de la percepción
La percepción «Conjunto de procesos y actividades relacionados con la«estimulación que alcanza a los sentidos, mediante los cuales obtenemos información respecto a nuestro hábitat, las acciones que efectuamos
Más detallesGUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES
GUÍA DE LAS 12 POSIBILIDADES LA RUTA DE LAS 12 POSIBILIDADES Alcanzar nuestros sueños es un maratón de toda una vida en el cual, para llegar a la meta del sueño cumplido, hay que pasar por diferentes paradas
Más detallesPrograma de Formación Compartida: Universidad - Empresa. Material para: Tutor Instructor - Alumno
Programa de Formación Compartida: Universidad - Empresa Material para: Tutor Instructor - Alumno Programa de Formación Compartida: Universidad Empresa, (F.C.U.E.) Partimos del convencimiento de que la
Más detalles