II Diplomado en Derecho procesal penal

Transcripción

1 II Diplomado en Derecho procesal penal Con mención en los principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio. División de Derecho, Política y Gobierno de la Universidad de Guanajuato, México Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ), Nicaragua Defensoría Pública del Estado de Guanajuato, México

2 Índice Datos generales I. Presentación II. III. IV. Fundamentación de la propuesta curricular Objetivos Competencia V. Plan de estudio VI. VII. VIII. IX. Modalidad y Metodología Sistema de evaluación Cuerpo docente Dirección y Coordinación X. Forma de culminación de estudio XI. Situación académica

3 II Diplomado en Derecho Procesal Penal con mención en los principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio (Acreditable al Programa de Maestría en Derecho Penal y Derecho procesal penal) DATOS GENERALES Institución Ejecutora de los estudios de Diplomado: Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ) y la Universidad de Guanajuato, México. Título del Programa: Diplomado en Derecho Procesal Penal con mención en los principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio. El Diploma será emitido de forma conjunta entre ambas casas de estudio. Tipo de Programa: Diplomado Profesional. Institución que auspicia: Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ), la Universidad de Guanajuato y la Defensoría Pública del Estado de Guanajuato, México. Directores: Teresita Rendón Huerta Barrera, Manuel Vidaurri A., UG y Sergio J. Cuarezma Terán. Coordinadora: Msc. Tania Reyes, UG Lugar y Período en que será ofrecido: Los estudios se desarrollarán a través del Aula Virtual del INEJ, a lo largo de diez y seis semanas (17 semanas), del lunes 14 de octubre de 2013 al 24 de febrero del La primera semana es de inducción. Título que se otorga: Diplomado en Derecho Procesal Penal con mención en los principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio. Participantes: El Diplomado está dirigido a los funcionarios de la Defensoría Pública del Estado de México, y funcionarios que laboran en o con la administración de justicia de la región. Modalidad: Virtual

4 I. PRESENTACIÓN Centroamérica, y México no ha sido la excepción, ha acelerado la transformación de su justicia penal y está requiriendo para ello la preparación especializada de los profesionales para aplicar correctamente estas reformas, especialmente de los funcionarios que laboran en el Poder Judicial o bien en el sistema de justicia penal mexicano, y de la región. Hay que destacar en estas reformas, el hecho de la incorporación de instituciones derivadas en el mundo del Derecho comparado, de sistemas no escritos. Nos referimos a la dialéctica entre el sistema jurídico de la tradición hispanoamericana y el sistema anglo norteamericano que, cada vez más intensa, lo que hace indispensable tener una posición de reto para su estudio y por tanto, un conocimiento especializado de cómo se lleva a la práctica este nuevo modelo de justicia penal. En esta línea de pensamiento, el Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ) y la División de Derecho, Política y Gobierno de la Universidad de Guanajuato (UG), México, convoca a la segunda edición del presente Diplomado dirigido a los Defensores Públicos del Estado de Guanajuato, México, y a los funcionarios de la administración de la justicia de la región. II. FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA CURRICULAR El Diplomado está dirigido a especializar, en el ámbito jurídico, a los diferentes profesionales del área jurídica y disciplinas a fines, en especial del Derecho Procesal Penal, sobre temas trascendentales del Sistema de Justicia Penal moderno y las garantías del debido proceso justo. Los estudiantes analizarán y estudiarán la dogmática y práctica forense en la actual ciencia procesal penal, a partir de los principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio, para encontrar soluciones a casos prácticos planteados y así interpretar los complejos con la finalidad de aplicar adecuadamente las garantías procesales y los preceptos constitucionales en el desarrollo del proceso de naturaleza acusatorio. III. OBJETIVOS Objetivo General Conoce los fundamentos de los problemas actuales de la reforma de la justicia penal latinoamericana y los principios constitucionales que la fundamentan y los principios y reglas del sistema acusatorio. El Diplomado desarrolla contenidos generales para comprender la reforma que Latinoamericana llevó a cabo, y lo sigue haciendo, en el ámbito de la justicia penal, especialmente de la procesal penal. También el concepto, principios que fundamentan el modelo procesal acusatorio mexicano y de la región. Este Diplomado es teórico-práctico, está organizado por temas de aprendizaje.

5 Objetivo específico: 1. Fortalecer el análisis crítico del Derecho procesal penal; 2. Enfatizar la aplicación práctica de la dogmática procesal penal en el ejercicio práctico Derecho procesal penal; 3. Situar en el contexto de las reformas del Derecho procesal penal en América Latina y, en particular, de México; 4. Proveer de instrumentos necesarios para la comprensión y aplicación de los principios, garantías y reglas del sistema acusatorio en los procesos penales. IV. COMPETENCIA Competencias de nuestros egresados. Al concluir el Diplomado el egresado podrá manejar las herramientas teórico-prácticas del Derecho procesal penal, en especial, de los principios, garantías y reglas constitucionales que le permitan responder adecuadamente a las diversas situaciones que se le presenten en el ejercicio de su desempeño profesional como funcionario de la administración de justicia penal, en la resolución de casos penales a su conocimiento a través del proceso penal oral y público. V. PLAN DE ESTUDIOS a) Organización y desarrollo El Programa de Diplomado en Derecho Procesal Penal se desarrollará del lunes 14 de octubre de 2013 al domingo 24 de febrero de 2014; 17 semanas, la primera de inducción y las otras diez y seis para el desarrollo de los 8 temas. Respecto al horario de las clases virtuales, el estudiante adecua su tiempo y lugar, es decir, esta metodología le permite hacer su propia organización en tiempo y espacio, solo debe seguir las indicaciones de las actividades y tener presente el cumplimiento de las mismas en el tiempo que indica las actividades. b) Temas y contenido temático Tema 1 La Reforma Procesal Penal en América Latina.

6 Tema II Sistema de Justicia Penal. Proceso acusatorio. Proceso inquisitivo. Acusatorio formal o mixto. Evolución posterior del Proceso Penal. Sobre la existencia de partes y la búsqueda de la verdad. Introducción al esquema del Nuevo Código Procesal Penal. Tema III El proceso penal en los sistemas del Common Law y Civil Law: los modelos acusatorios e inquisitivos en el pleno siglo XXI. Tema IV El Derecho Procesal. Justicia Penal y Debido Proceso. Principios constitucionales que informan el Código procesal penal, su vinculación y la utilidad práctica. Interpretación y prevalencia de los principios. Tema V El Juez como protector de los Derechos Fundamentales. Especial consideración de las diligencias de investigación: El verdadero inicio del proceso penal. Independencia e imparcialidad. Separación de funciones. Investigación objetiva. Práctica Dirigida. Tema VI Límites constitucionales del ejercicio punitivo derecho penal democrático. Concepto. Fundamentos del derecho penal: justificación y fundamentación del ius puniendi. Límites. Principio de legalidad. Principio de exclusiva protección de bienes jurídicos. Principio de subsidiario, intervención mínima o ultima ratio y carácter fragmentario. Principio de efectividad, eficacia o idoneidad. Principio de proporcionalidad. Principio de culpabilidad. Responsabilidad subjetiva. Responsabilidad personal. Principio de humanidad, humanización y de resocialización. Tema VII Principio esenciales del proceso: Debido proceso y la constitucionalización del proceso. Legalidad procesal. Contradicción. Inmediación. Simplificación. Eficacia. Oralidad. Publicidad. Concentración. Estricta igualdad de las partes. Economía procesal y derecho a la defensa: Derecho a la defensa técnica y material. Respecto a los derechos humanos. Tema VIII El debido proceso, la prueba, su valoración, licitud y límites. Proceso penal y prueba. Principios y conceptos genéricos: Concepto de la prueba. Objeto de la prueba. A quién

7 corresponde probar? Principios legitimantes de la prueba: Principio de publicidad, de oralidad, inmediación y contradicción. Ne bis ídem. Legitimidad o licitud de la prueba. Valoración de la prueba. La presunción de inocencia y la duda razonable. Derecho a la motivación de las resoluciones judiciales. VI. MODALIDAD Y METODOLOGÍA La modalidad del Diplomado es virtual. La metodología se fundamenta en el aprender-haciendo y de la evaluación constante, parte de la realidad y trata de adecuar la dogmática a las experiencias reales, teniendo un manejo dialéctico entre la causa del problema y el resultado. El enfoque metodológico que se va a utilizar, toma como punto de partida la identificación de los problemas percibidos por los participantes en el Diplomado, pasando a la búsqueda de las soluciones de los mismos. Esta metodología está dirigida a obtener cambios en la forma de estructurar el conocimiento o reconceptualización por medio del enriquecimiento colectivo; así mismo permite corregir la inconsistencia encontradas entre la norma y su aplicación. Esta metodología, a través del Aula Virtual INEJ, permite la participación de los estudiantes de forma activa, participativa, promueve además el auto aprendizaje y la autonomía. También permite promover, para el aprendizaje, el trabajo de cada estudiante de forma individual y grupal (sin perjuicio de las distancias territoriales), el compartir ideas y recursos; como la integración y el intercambio de ideas, con el apoyo de un conjunto de medios y materiales didácticos diseñados para tal efecto, todo a través de la plataforma tecnológica del INEJ. VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN El Diplomado en la modalidad virtual, contempla una evaluación continua como una forma de valorar progresivamente el aprendizaje del alumno. Cada tema cuenta con su propio sistema de evaluación de acuerdo a los objetivos planteados. Por ello, el sistema de evaluación de cada curso consiste en la ponderación de las actividades realizadas. Este sistema de evaluación permite que tanto el alumno como el equipo docente puedan hacer un seguimiento progresivo del aprendizaje alcanzado, gracias a la retroalimentación constante que se realiza en la plataforma educativa INEJ. La calificación final se obtiene de la suma de los ocho temas y la división respectiva entre el mismo número de temas que integran el Diplomado. El Diplomado se aprueba con calificación de 80 de una nota de 0 a 100%.

8 XIII. CUERPO DOCENTE MANUEL VIDAURRI ARÉCHIGA. Doctor en Derecho por la Universidad de Sevilla, España. Licenciado en Derecho por la Universidad de Guanajuato, México. Primer discípulo latinoamericano del reconocido catedrático español Prof. Francisco Muñoz Conde, quien dirigió su tesis doctoral. Especialista en Derecho Penal y en Criminología otorgados por la Universidad de Salamanca, España. Realizó estudios en el Instituto Interamericano de Derechos Humanos de Costa Rica y en el Instituto de Estudios Hispanoamericanos de Sevilla, España. Es miembro del Departamento de Investigaciones Jurídicas de la Universidad de Guanajuato y profesor de tiempo completo en la Facultad de Derecho y Administración Pública. Ha sido ponente en diversos congresos nacionales e Internacionales sobre temáticas jurídicas y de derechos humanos. Ha publicados artículos en materia penal, criminológica y de derechos humanos en revistas nacionales e internacionales. Forma parte de muchas asociaciones académicas entre otras: Academia Mexicana de Ciencias Penales, Asociación Internacional de Derecho penal, Sociedad Mexicana de Criminología, Academia Nacional de Derecho de la Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística, Federación Iberoamericana del Ombudsman y Federación Mexicana de Organismos Públicos de Derechos Humanos de la que fue Primer Vicepresidente. La Barra de Abogados del Estado de Guanajuato, filial de la Barra Nacional, le otorgó el Premio Estatal de Jurisprudencia en el Fue Director de la Facultad de Derecho y Administración Pública de la Universidad de Guanajuato, Consejero Magistrado del Consejo del Poder Judicial del Estado de Guanajuato y actualmente se desempeña como Procurador Estatal de los Derechos Humanos de Guanajuato MARIO A. HOUED VEGA. Rector Magnífico, Profesor e Investigador del Instituto de Estudio e Investigación Jurídica (INEJ). Doctor en Derecho de la Universidad Complutense de Madrid, España. Licenciado en Derecho de la Universidad de Costa Rica (Abogado y Notario). Ex Magistrado de la Sala Tercera (Penal) de la Corte Suprema de Justicia de Costa Rica. Ex Juez Superior Penal (Tribunales Primero, Sección Segunda; y Segundo, Sección Segunda, ambos de San José). Ex Fiscal Primero de Juicio del Ministerio Público. SILVIO ANTONIO GRIJALVA SILVA. Master en Derecho Penal y Procesal Penal de la Universidad Centroamericana (UCA), Managua. Especialista en Derecho Penal impartido por el CAJ/FIUSAID y la Universidad Jaime I de Castelló, España. Catedrático de Derecho Procesal de la Universidad Americana (UAM). Co-autor del Proyecto de Código Penal de Nicaragua. Co-autor de la Ley de Régimen Penitenciario y Ejecución de Pena; Co-autor del Proyecto de ley de Código Procesal Penal Militar. Ex-Subdirector del Sistema Penitenciario de Nicaragua. Ex-juez local de lo Penal y Ex Secretario de la Sala Penal del Tribunal de Apelaciones de la ciudad de Managua. Profesor

9 de Derecho Penal e Investigador del Programa de Derecho Penal y Derecho Procesal Penal del INEJ. MAR JIMENO BULNES, Catedrática de Derecho Procesal, Universidad de Burgos (España) y Visiting Professor of Law, Chicago-Kent College of Law (Estados Unidos) durante el año académico 2011/2012. Directora del Área de Derecho Procesal y Catedrática de la Universidad de Burgos, España. Magistrada Suplente de la Audiencia Provincial de Burgos. Cursó el Doctorado sobre Tribunal Constitucional y Derechos Fundamentales impartido por el Departamento de Derecho Constitucional, Procesal y Eclesiástico del Estado ( ) de la Universidad de Valladolid, obtuvo la Titulación del Instituto de Estudios Europeos (Universidad Libre de Bruselas) tras la superación de las pruebas correspondientes a tres cursos seleccionados dentro del programa de postgrado de ciencias jurídicas (licencia especial en Derecho europeo) los cuales eran: Tribunal de Justicia de las Comunidades europeas, Protección europea e internacional de los Derechos Humanos y Organizaciones europeas, Lectura de tesis doctoral bajo la dirección del Prof. Dr. D. Ernesto Pedraz Penalva, con el título La cuestión prejudicial del art.177 TCEE, obteniendo la calificación de apto cum laude por unanimidad ( Valladolid, 3 de julio de 1992) y premiada por la Real Academia de Doctores en Colaboró en la elaboración de la Ley de Enjuiciamiento Criminal, Civil y Ley Orgánica del Poder Judicial realizada por el Departamento de Derecho Procesal de la Universidad de Valladolid (Ed.Trivium, Madrid 1988) así como en la Revista Universitaria de Derecho Procesal (RUDP, editada por la UNED), como encargada de la sección referente a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia de las Comunidades Europeas, redacta además artículos para diferentes libros. Ha realizado proyectos de investigación subvencionados, tales como La implantación del Tribunal del Jurado en el proceso penal español: valoración de la experiencia adquirida en el ámbito territorial de Castilla y León y Justicia internacional, estado de Derecho y protección de los derechos humanos en la Unión Europea y América Latina. Es Miembro de número de la Fundación Española de Derecho Procesal (FUNDEPRO), al igual que de la Comisión de Evaluación Docente de la Universidad de Burgos (Resolución Rectoral de 12 de mayo de 1995). Coordinadora de la Asesoría Jurídica Joven creada a instancias del convenio firmado entre el Ayuntamiento y la Universidad de Burgos (Resolución Rectoral de 1 de octubre de 1998). Nombramiento como Magistrada Suplente de la Audiencia Provincial de Burgos para el año 2001/20002 y como miembro del Tribunal juzgador de Tesis Doctoral. JAIME CAMPANER MUÑOZ, Profesor asociado de Derecho Procesal de la Universidad de las Islas Baleares. Máster en Derecho Penal Económico Internacional por la Universidad de Granada, Instituto de Altos Estudios Universitarios, 114 créditos ECTS. Máster Universitario en Derechos Fundamentales, especialidad "Protección Jurisdiccional de los Derechos Fundamentales", por la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 62 créditos ECTS. Licenciado en Derecho por la Universidad de las Islas Baleares. Premio Extraordinario y número 1 de su promoción.

10 Profesor de la Escuela Balear de Administración Pública (EBAP), organismo autónomo adscrito a la Consejería de Administraciones Públicas del Gobierno de las Islas Baleares, impartiendo cursos como El funcionario ante el Derecho Penal. Responsable del área penal y procesal penal de la Comisión de Formación Continua del Ilustre Colegio de Abogados de las Islas Baleares. Profesor del Máster en Derecho Concursal y Reestructuraciones Empresariales de la Universidad de las Islas Baleares, impartiendo el módulo Insolvencias punibles". Colaborador externo del Centrului de Dezbateri si Studii Procesual Penale "Ioan Tanoviceanu" de Rumanía. GUSTAVO ALBERTO AROCENA. Doctor de Derecho penal por la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Proyecto de tesis doctoral sobre el tema Los principios básicos de la ejecución de la pena privativa de la libertad en el Derecho argentino, presentado por ante la Secretaría de Postgrado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba. Abogado y Procurador, en ambos casos egresado de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Docente por concurso de la asignatura Derecho Procesal Penal de la Carrera de Abogacía, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba (designado por resoluciones n 211/02 -de fecha 15 de agosto de y n 246/08 de fecha 7 de agosto de 2008 y Docente por concurso de la asignatura Derecho Penal II de la de la Carrera de Abogacía, en la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba (designado por resolución n 134/08, de fecha 8 de mayo de 2008). Docente de posgrado en las Universidades Nacional de Córdoba, Católica de Córdoba, Nacional de Noreste y Nacional de La Rioja, todas de las Repúblicas de Argentina. Ha publicado, entre otros textos, Delitos contra la integridad sexual, Advocatus, Córdoba, 2001, 206 páginas; La nulidad en el proceso penal, 1ª edición, Mediterránea, Córdoba, 2002, 131 páginas; Interpretación gramatical de la ley penal Una investigación sobre su función, su relevancia y sus límites-, Advocatus, Córdoba, 2003, 114 páginas; Ensayo sobre la función judicial, Mediterránea, Córdoba, 2006, 147 páginas. En coautoría, La queja en materia procesal penal, junto a Fabián I. Balcarce, Mediterránea, Córdoba, 2001, 58 páginas; Temas de derecho procesal penal (Contemporáneos), junto a José I. Cafferata Nores, Mediterránea, Córdoba, 2001, 259 páginas; Análisis penal procesal, junto a Fabián I. Balcarce, Ediciones Jurídicas Cuyo, Mendoza, 2004, 359 páginas; La revisión en materia procesal penal, junto a Fabián I. Balcarce, Mediterránea, Córdoba, 2006, 186 páginas; Escritos penales procesales, junto a Fabián I. Balcarce, Mediterránea, Córdoba, 2006, 588 páginas; Derecho penal económico procesal. Lineamientos para la construcción de una teoría general, junto a Fabián I. Balcarce, Ediar, Buenos Aires, 2009, 126 páginas; Prueba en materia penal, junto a Fabián Ignacio Balcarce y José Daniel Cesano, Astrea, Buenos Aires, 2009, 480 páginas. En obras colectivas: Manual de derecho procesal penal, junto a autores varios, 3ª edición, Facultad de Derecho y Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Córdoba, Editorial Ciencia, Derecho y Sociedad, Córdoba. Ha dictado más de cincuenta conferencias sobre temas de Derecho penal sustantivo (Parte General y Especial), Derecho procesal penal y Derecho de ejecución de sentencia, en distintas provincias de la República de Argentina y en el extranjero.

11 SERGIO JAVIER CUAREZMA TERÁN. Penalista y criminólogo, fue Magistrado de la Corte Suprema de Justicia en el período marzo 2007 a marzo Profesor de Derecho Penal de la Universidad Americana (UAM), y profesor e investigador de Derecho penal del Instituto de Estudio e Investigación Jurídica ( Miembro del Grupo de Investigadores Reconocidos del Área de Derecho Penal de la Universidad de Valladolid, España, Miembro del Comité Permanente de América Latina para la Prevención del Delito y Experto del Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la Prevención del Delito y Tratamiento del Delincuente (ILANUD). IX. ACTIVIDADES DE LOS TEMAS Trabajo individual Se ha programado al inicio de cada tema, preguntas motivadoras y orientadoras que favorezcan el pensamiento reflexivo y creativo de los alumnos(as). Estas preguntas deberán ser respondidas con base a la lectura obligatoria, el material de apoyo y de referencia que determine cada docente. Trabajo colaborativo o en grupo En algunos temas se programa trabajos colaborativos o grupales con la finalidad de promover la interacción del grupo y la discusión y reflexión entre ellos. Foro de discusión En cada tema habrá un foro de discusión con la finalidad de generar espacios de intercambio de opinión, reforzar los contenidos estudiados del material de estudio en las lecturas de cada tema; promover el debate y pensamiento reflexivo y crítico, fundamentado, en las lecturas del material de estudio. La participación en los mismos es obligatorio, y el docente lo tendrá en consideración para la nota final del tema respectivo. X. MATERIAL DE ESTUDIO El alumno encontrará en la sección de material de estudio obligatorio documentos que permite realizar la evaluación que el docente indica en cada tema; material de apoyo seleccionado para reforzar la lectura obligatoria, que permitirá fortalecer la fundamentación de la evaluación y documentos o información de referencia conexo o vinculado con la lectura obligatoria; asimismo una sección de material de referencia, integrado por Manuales y legislación relacionado con el tema, como material de consulta o bien, material de apoyo en audios o videos.

12 De esta manera, los alumnos(as) cuentan con un soporte pedagógico que los acompañará paso a paso en el estudio de cada tema, respetando los ritmos profesionales de trabajo y brindándoles al mismo tiempo variados recursos de apoyo adaptados a sus estilos de aprendizaje. Nota importante: Para un mejor uso personal del material obligatorio y de apoyo, encontrará el mismo disponible tanto en formato PDF o bien en Libro Flash, y además podrá tener disponible la opción de guardar e imprimir. XI. DIRECCIÓN Y COORDINACIÓN La Dirección del Diplomado en Derecho Procesal Penal estará a cargo de la Dra. Teresita Rendón Huerta Barrera, Dr. Manuel Vidaurri A., UG y Sergio J. Cuarezma Terán, quienes mantendrán una comunicación constante y activa con los estudiantes. Y la Coordinación estará a cargo de la Msc. Tania Reyes. XII. FORMA DE CULMINACIÓN DE ESTUDIO Para obtener el Diploma de Diplomado en Derecho Procesal Penal con mención en los principios, garantías y reglas constitucionales que fundamenta el sistema acusatorio, el estudiante deberá cumplir los siguientes requisitos: Haber cumplido con las normas académicas y administrativas que rigen al INEJ y UG La calificación para aprobar el Diplomado es de 80 de una calificación de 0 a 100% Haber cancelado todos los aranceles de los trámites académicos y administrativos El estudiante deberá haber aprobado cada tema del Diplomado El estudiante que no supere los estudios de Diplomado se le otorgará Certificado de Participación haciendo constancia de los módulos recibidos Las demás disposiciones académicas y administrativas-financieras la determinarán las autoridades del INEJ y la UG a través de la Dirección y Coordinación del presente Diplomado. XIII. SITUACIÓN ACADÉMICA a) Requisitos de ingreso 1. Llenar solicitud de ingreso en línea 2. Copia del certificado de calificaciones de Licenciatura. 3. Copia del título universitario. 4. Copia cédula de identidad.

13 5. Curriculum vitae. 6. Una fotografía tamaño carné, para el expediente. Nota: Los documentos antes descritos, deberán enviarse a posgrados@inej.net antes del inicio del Diplomado debidamente escaneados en un solo archivo en formato pdf.