Las atribuciones profesionales vinculadas a las titulaciones de ingeniería del ámbito industrial

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1 Jornada informativa sobre la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior en la ETSII Marzo 2009 Las atribuciones profesionales vinculadas a las titulaciones de ingeniería del ámbito industrial Luis Javier Lozano Blanco Director Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial

2 Qué son atribuciones profesionales? - Capacidad legal para realizar determinados servicios profesionales Profesión n regulada -Profesión Titulación ( casi ) - Implica reserva de actividad - Regulaciones de acceso - Titulación (PROFESIÓN TITULADA) - Colegiación (PROFESIÓN COLEGIADA) - Regulaciones de ejercicio - Precios - Publicidad - Forma Jurídica - Fianzas

3 Ingeniero Industrial - Profesión Titulada: -Ingeniero Industrial -Ingeniero Industrial ICAI - Decreto nº 263 de 18 de septiembre de 1935, publicado en la gaceta de Madrid Consejo General de Colegios Oficiales de Ingenieros Industriales Federación de Asociaciones de Ingenieros Industriales de España

4 Decreto 263/ Capacidad plena para proyectar, ejecutar y dirigir toda clase de instalaciones y explotaciones comprendidas en las ramas de la técnica industrial química, mecánica y eléctrica y de economía industrial. 2. Capacidad para actuar, realizar y dirigir toda clase de estudios, trabajos, organismos de la esfera económica Industrial, estadística, social y laboral. La verificación, análisis y ensayos químicos, mecánicos y eléctricos de materiales, elementos e instalaciones de todas clases. La intervención en materias de propiedad industrial. La realización de trabajos topográficos, aforos, tasaciones y deslindes. Dictámenes, peritaciones e informes y actuaciones técnicas en asuntos judiciales, oficiales y particulares. La construcción de edificaciones de carácter industrial y sus anejos. Aplicaciones industriales auxiliares en la construcción urbana. 3. Capacidad plena para la firma de toda clase de planos o documentos que hagan referencia a las materias comprendidas en los dos artículos anteriores y para la dirección y ejecución de sus obras e instalaciones.

5 Ingeniero Técnico T Industrial - Profesión Titulada: -Ing. Téc. Ind. Especialidad en Electricidad -Ing. Téc. Ind. Especialidad en Electrónica Industrial -Ing. Téc. Ind. Especialidad en Mecánica -Ing. Téc. Ind. Especialidad en Química Industrial -Ing. Téc. Ind. Especialidad Textil - LEY 12/1986, sobre regulación de las atribuciones profesionales de los Arquitectos e Ingenieros técnicos - REAL DECRETO LEY 37/1977, sobre atribuciones de los Peritos Industriales. Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos Industriales de la Región de Murcia Instituto de Ingenieros Técnicos Industriales de España

6 Ley 12/ Redacción y firma de proyectos que tengan por objeto la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de bienes muebles o inmuebles, en sus respectivos casos, tanto con carácter principal como accesorio, siempre que queden comprendidos por su naturaleza y características en la técnica propia de cada titulación. 2. Dirección de las actividades objeto de los proyectos a que se refiere el apartado anterior, incluso cuando los proyectos hubieren sido elaborados por un tercero. 3. Realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos. 4. Ejercicio de la docencia en sus diversos grados en los casos y términos previstos en la normativa correspondiente. 5. Dirección de toda clase de industrias o explotaciones y el ejercicio, en general respecto de ellas, de las actividades a que se refieren los apartados anteriores.

7 Real Decreto Ley 37/ Los Peritos Industriales tendrán idénticas facultades que los Ingenieros Industriales, incluso las de formular y firmar proyectos, limitados a las industrias o instalaciones mecánicas, químicas o eléctricas cuya potencia no exceda de doscientos cincuenta H.P. la tensión de quince mil voltios y su plantilla de cien personas, excluidos administrativos, subalternos y directivos. 2.El límite de tensión será de sesenta y seis mil voltios cuando las instalaciones se refieran a líneas de distribución y subestaciones de energía eléctrica.

8 Transformación n de titulaciones al EEES Ingeniería Técnica Industrial en la Especialidad de Ingeniería Industrial Graduado en Ingeniería por la UPCT Graduado en Ingeniería en Tecnologías Industriales por la UPCT Primer curso Primer curso Primer curso Primer curso Segundo curso Segundo curso Segundo curso Segundo curso Tercer curso Tercer curso Tercer curso Tercer curso Cuarto curso Cuarto curso Cuarto curso Quinto curso Complementos de formación Máster en Ingeniería Industrial por la UPCT Primer curso Segundo curso

9 Entonces... Nuevas titulaciones? Nuevas profesiones? Nuevos colegios profesionales?

10 Semiconvergencia europea en titulaciones Bachelor of Science in Mechanical Engineering. Bachelor of Engineering in Mechanical Engineering Bachelor Degree in Mechanical Engineering Bachelor of Mechanical Engineering Bachelor of Engineering (Mechanical) Graduado en Ingeniería Mecánica Master of Science in Mechanical Engineering. Master of Engineering in Mechanical Engineering Master Degree in Mechanical Engineering Master of Engineering (Mechanical) Master of Mechanical Engineering Master en Ingeniería Mecánica

11 Convergencia europea en profesiones Se realiza a través del reconocimiento de cualificaciones profesionales. Facultad de ejercer una profesión en un Estado miembro distinto de aquél en que se han adquirido las cualificaciones profesionales. La UE no regula profesiones ni sistemas educativos (competencia de los Estados miembros), salvo para las profesiones sectoriales (Médico, Enfermero, Odontólogo, Veterinario, Matrona, Farmacéutico y Arquitecto)

12 Regulación n Europea Directiva 2005/36/CE Directiva de Servicios 2006/123/CE Conceptos base: Profesión regulada, cualificaciones profesionales, título, certificado de competencia, experiencia profesional, autoridad competente, formación regulada, medidas compensatorias. Cinco niveles de cualificación. Profesión regulada en el Estado de origen: se reconoce a quienes posean las cualificaciones requeridas en su Estado de origen para ejercer esa misma profesión. Red ENIC / NARIC = Cualificaciones / Títulos

13 Red ENIC European Network of Information Centres (Red Europea de Centros de Información) Creada por el Consejo de Europa y la UNESCO. Su finalidad es facilitar la aplicación del Convenio Conjunto del Consejo de Europa y la UNESCO sobre Reconocimiento de Cualificaciones relativas a la Educación Superior en la Región Europea ( Convenio de Lisboa ). Incluye países miembros del Consejo de Europa y otros.

14 Red NARIC National Academic Recognition Information Centres (Centros Nacionales de información de Reconocimientos Académicos) Objetivo: mejorar el reconocimiento académico de los títulos y períodos de estudios en los Estados miembros de la UE-EEE. Los Centros NARIC proporcionan información sobre los procedimientos de reconocimiento de títulos de cada país y sobre las autoridades competentes para el reconocimiento. Informan sobre sistemas educativos extranjeros. No deciden ni resuelven. Dependen de los Ministerios de Educación. Su situación jurídica y competencias varían de un Estado a otro.

15 La Ingeniería a Industrial en Europa Electrical Engineering Electronic Engineering Automation Engineering Mechanical Engineering Structural Engineering (Civil Engineering) Chemical Engineering Industrial Engineering (Organización) Industrial Technology and Management

16 Reconocimiento de la cualificación n en EUROPA Modelo anglosajón El título académico de Ingeniero no habilita directamente para el ejercicio profesional. Es necesario obtener un título profesional mediante el reconocimiento profesional. Engineering Council regula la cualificación profesional como Chartered Engineers, Incorporated Engineers o Engineering Technicians. Modelo Francés, Alemán, Italiano*, Español, Países Bajos, etc El título académico de Ingeniero habilita directamente para el ejercicio profesional. El listado de indica los títulos españoles que cumplen con los requisitos para la obtención del título EUR ING. ( EUR-ACE?)

17 FEANIindex.htm (Technical University of Cartagena) Course Name Duration Title Abbr. Agricultural Engineering B+3U Ingeniero Técnico short Agricultural Engineering B+5U Ingeniero long Automation and Industrial Electronics Engineering Civil Engineering B+3U Ingeniero short Industrial Engineering B+5U Ingeniero short Industrial Engineering B+3U Ingeniero Técnico long Industrial Organization Engineering B+5U Ingeniero long Mining Engineering B+3U Ingeniero Técnico short Naval Engineering B+3U Ingeniero Técnico short Telecommunications Engineering B+5U Ingeniero long Telecommunications Engineering B+3U Ingeniero Técnico long

18 Control del ejercicio de la profesión n en EUROPA Visado o control de firma de proyectos vinculados a actividades que deben ajustarse a normativas de obligado cumplimiento. España, Portugal, Italia, Grecia, Alemania, Francia. Acceso libre a la profesión Suecia, Finlandia, Noruega, Dinamarca y Holanda. Regulación indirecta a través de registros de ingenieros de asociaciones profesionales Reino Unido, Irlanda y Suiza. Acceso muy limitado a la profesión Polonia.

19 Sistemas de acreditación n de Títulos T y Centros Aquí si que hay una clara convergencia Agencias Nacionales de Acreditación y/o Calidad En el caso de Reino Unido, se distingue la acreditación de un título que permita el posterior reconocimiento profesional, de los criterios de calidad que debe tener el Centro y/o sus títulos.

20 A modo de conclusión, n, lo NEGATIVO de Bolonia Algunas administraciones aprovecharán para reducir la oferta de titulaciones ( negativo?) No se ha hecho un estudio detallado de las necesidades de profesorado y las previsiones presupuestarias correspondientes (Coste cero) El personal docente está temeroso por el supuesto aumento de trabajo docente debido a la renovación metodológica. Si no cambia la actitud del alumnado hacia el proceso (Universidad = Dispensario de Títulos) los cambios reales no se percibirán. Se ha retardado en exceso la legislación al respecto y ahora estamos con las prisas de última hora. Contaminación informativa (becas préstamo, privatización, etc ).

21 A modo de conclusión, n, lo POSITIVO de Bolonia Además de los ECTS, la estructura de grado y master y la orientación profesional : La reforma es necesaria (combate el inmovilismo). Reflexión de la Comunidad Universitaria. Transparencia de la misión de la universidad para alumnos y empresas. Aumento de la responsabilidad de las universidades. En el caso de las ingenierías del ámbito industrial: La estructura de 4 cursos se ajusta mejor a la duración real de los estudios. La especialización de los grados en su denominación responde mejor al perfil formativo. La planificación de las asignaturas en términos de ECTS y competencias debe permitir a los profesores una reflexión sobre lo que realmente se pretende que sepan hacer los alumnos al finalizar sus estudios.

22 Retos de la ETSII Diseñar correctamente los planes de estudio en base a unos objetivos que, hasta ahora, eran bastante difusos. Ampliar el abanico de metodologías docentes y los criterios de evaluación asociados (Recursos para formación del profesorado). Coordinar las distintas asignaturas de una titulación para optimizar las itinerarios formativos. Coordinar la acción docente y los resultados de evaluación con los alumnos para ajustar la distribución en ECTS. Mejorar: Trabajos Fin de Grado Prácticas en Empresas Posibilidades ERASMUS

23 Gracias por vuestra atención Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial

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