MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES

Tamaño: px
Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES"

Transcripción

1 MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES ESPECIALIDAD: AUTOMÁTICA PROGRAMA: Redes Industriales. AÑO: 3ro NIVEL: MEDIO SUPERIOR PROFESIONAL ESCOLARIDAD INICIAL: 9º GRADO Julio 011

2 Orientaciones Generales de la Asignatura. El estudio de la asignatura, Redes Industriales, constituye el sistema de interconexión de todos los elementos que integran un Sistema de Control Automático. A lo largo de esta asignatura se darán los conceptos básicos y elementos que conforman una red industrial. El profesor de esta asignatura deberá mantener una relación estrecha con el profesor de la asignatura Práctica de la Especialidad, e incluso participar en la medida de las posibilidades en la preparación de las prácticas que por demás se dificultan por no contar con laboratorios de comunicación. La asignatura se evalúa por el Grupo II como se establece en la Resolución Ministerial 10/09. Se realizarán dos trabajos de control parciales, el primero al culminar la Unidad y el segundo al culminar la Unidad 3. Como evaluación final se realizará un trabajo investigativo sobre un tema asociado a las redes, entre lo que pueden encontrarse: comparación de redes industriales, descripción de una red industrial que esté instalada en la industria aplicada a un Sistema Automático de control Digital de un proceso específico, etc. Objetivos Generales de la Asignatura. 1- Definir que son las redes industriales, los elementos que la integran y su función en los sistemas de control de procesos industriales. - Clasificar los buses de campo en cuanto a su dependencia con una tecnología específica, dominar las ventajas de los protocolos abiertos 3- Reconocer las ventajas que ofrecen las redes industriales. Clasificar las redes industriales de acuerdo a su alcance. 4- Aprender las distintas topologías de las redes industriales. 5- Reconocer los principales protocolos de comunicación que se encuentran en la industria. 6- Aprender las sistemas de comunicación inalámbricos más utilizados en la industria en la actualidad, sus ventajas y regulaciones. Al concluir la asignatura el alumno deberá de ser capaz de: Explicar en que consiste una Red Industrial, y su función dentro de los sistemas automatizados de control. Identificar los componentes de una Red Industrial. Explicar las ventajas que ofrecen las redes industriales. Definir las redes LAN, WAN. Explicar las redes industriales de protocolos abiertos y cerrados. Definir el Modelo de Comunicación ISO-OSI y sus niveles. Explicar las distintas topologías de las redes, sus características. Reconocer las características de los buses de campo más difundidos en la industria.

3 Dominar el protocolo de comunicación MODBUS, PROFIBUS FIELDBUS FUNDATION, y HART. Plan temático: Para aplicar a los alumnos que ingresen a partir del curso escolar Asignatura: Autómatas Programables Familia de Especialidades: INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES Escolaridad de ingreso: 9º Grado Años: 3,5 Semanas Lectivas: 3 Frecuencia semanal: 4 Total de horas de la asignatura: 18 horas Año 3 o Horas No. Temática Total Teórico Práctico 1 Redes Industriales Redes Digitales de Datos en Sistemas de Control de Procesos Buses de Campo Comunicaciones inalámbricas Evaluaciones Parciales 4 4 Desarrollo de la evaluación final Unidad 1: Redes Industriales. Identificar los componentes de una Red Industrial. Relacionar los beneficios de una red industrial. Identificar las redes industriales con PLC y con Ethernet. Definir las redes LAN y WAN. Explicar en qué consiste una red industrial.

4 Introducción. Componentes de las redes industriales: Bridge, Repetidor, Gateway, Enrutadores. Beneficios de una red industrial. Redes industriales con PLC. Redes Industriales con Ethernet. Redes LAN y WAN. Comunicaciones a través de redes públicas fijas. Unidad : Redes Digitales de Datos en Sistemas de Control de Procesos Definir la Norma RS-3 y RS-485. Explicar sus características principales. Definir el Modelo de Comunicación ISO-OSI y sus niveles. Describir el esquema Maestro esclavo. Explicar las redes industriales de protocolos abiertos y cerrados. Explicar las distintas topologías de las redes. Sus características. Introducción. El esquema maestro-esclavo. Norma RS-3 y RS-485. Transmisión de Datos. Reconocimiento de Errores. Comandos. El modelo ISO/OSI. Niveles. Topologías. Enlace punto a Punto. Redes de Difusión. Medio Físico de Transmisión. Codificación de Bits. Direccionabilidad Comunicación. Análisis del esquema maestro - esclavo, desde el punto de vista del modelo ISO/OSI. Protocolos de Comunicación. Unidad 3: Buses de Campo Definir qué son los buses de campo. Identificar los tipos de buses de campo. Explicar las ventajas de un bus de campo. Identificar los buses de campos tradicionales y los basados en Ethernet. Reconocer las características de los buses de campo más difundidos en la industria. Conocer el protocolo FieldBus de la FieldBus Fundation. Dominar el protocolo de comunicación MODBUS, PROFIBUS y HART. Definición. Tipos de Buses de Campo: Buses de Campo Propietarios y Buses de Campo Abiertos. Ventajas de un bus de campo. Procesos de comunicación por medio de bus. Tecnología de buses de campo. Buses de Campo tradicionales: Profibus, Modbus, Field Bus, Bitbus, Interbus, Asi, Can. Buses de Campo basados en Ethernet.

5 Características de algunos tipos de Buses de Campo: Modbus, Profibus (PROcess Field BUS), FieldBus, El Protocolo Hart. Unidad 4: Comunicaciones inalámbricas. Reconocer los estándares para redes inalámbricas WIFI. Dominar la legislación vigente en Cuba. Dominar las tecnologías y su elección, la ubicación de elementos. Identificar las comunicaciones GSM y GPRS. Estándares para redes inalámbricas WIFI. Legislación vigente en Cuba. Tecnologías y su elección. Ubicación de elementos. Comunicaciones GSM y GPRS. A continuación se presenta una sugerencia de dosificación que puede ser utilizada Horas Temática Total Teórico Práctica 1 Redes Industriales Introducción Componentes de las redes industriales: Bridge, Repetidor, Gateway, Enrutadores Beneficios de una red industrial Redes industriales con PLC Redes Industriales con Ethernet Redes LAN y WAN Comunicaciones a través de redes públicas fijas Redes Digitales de Datos en Sistemas de Control de Procesos Introducción El esquema maestro-esclavo Norma RS-3 y RS Transmisión de Datos Reconocimiento de Errores Comandos El modelo ISO/OSI Niveles Topologías Enlace punto a Punto 1 1 -

6 Redes de Difusión Medio Físico de Transmisión Codificación de Bits Direccionabilidad Comunicación Análisis del esquema maestro - esclavo, desde el punto de vista del modelo ISO/OSI Protocolos de Comunicación Evaluación Parcial 3 Buses de Campo Definición Tipos de Buses de Campo: Buses de Campo Propietarios y Buses de Campo Abiertos Ventajas de un bus de campo Procesos de comunicación por medio de bus Tecnología de buses de campo Buses de Campo tradicionales: Profibus, Modbus, Field Bus, Bitbus, Interbus, Asi, Can Buses de Campo basados en Ethernet Características de algunos tipos de Buses de 3.1 Campo Modbus Profibus (PROcess FIeld BUS) FieldBus El Protocolo Hart Evaluación Parcial Comunicaciones inalámbricas Estándares para redes inalámbricas WIFI. 6 4 Legislación vigente en Cuba Tecnologías y su elección. Ubicación de elementos. Comunicaciones GSM y GPRS Desarrollo de la evaluación Final Bibliografía:

7 Materiales en formato digital. Curso Redes industriales. Sistema de medios: Medios tradicionales de enseñanza (pizarra, tiza, borrador), Elementos reales.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES ESPECIALIDAD: AUTOMÁTICA PROGRAMA: Autómatas Programables. AÑO: 3ro NIVEL:

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES: INFORMÁTICA Y LAS COMUNICACIONES ESPECIALIDAD: AUTOMÁTICA PROGRAMA: Sistemas Automáticos de Control AÑO:

Más detalles

Introducción a la electrónica industrial SCADA Buses de campo. Patricio G. Donato Jonatan Fischer Noelia Echeverría Nahuel Dalgaard

Introducción a la electrónica industrial SCADA Buses de campo. Patricio G. Donato Jonatan Fischer Noelia Echeverría Nahuel Dalgaard Introducción a la electrónica industrial SCADA Buses de campo Patricio G. Donato Jonatan Fischer Noelia Echeverría Nahuel Dalgaard Laboratorio de Instrumentación y Control (LIC) Introducción a la electrónica

Más detalles

1-IDENTIFICACION 2-PRESENTACION

1-IDENTIFICACION 2-PRESENTACION 1-IDENTIFICACION Nombre de la Asignatura: Automatización Industrial II Carrera a la que pertenece: Ingeniería Electrónica 2-PRESENTACION La asignatura forma parte del grupo de materias de las llamadas

Más detalles

Redes de Computadores

Redes de Computadores Redes de Computadores Tema 09 Redes Industriales Arquitectura en capas Aplicación Presentación Sesión Transporte Red Enlace Físico Aplicación Presentación Sesión Transporte Red Enlace Físico Red de comunicación

Más detalles

COMUNICACIONES INDUSTRIALES EN LAS TITULACIONES DE INGENIERÍA DE ICAI

COMUNICACIONES INDUSTRIALES EN LAS TITULACIONES DE INGENIERÍA DE ICAI COMUNICACIONES INDUSTRIALES EN LAS TITULACIONES DE INGENIERÍA DE ICAI S.ALEXANDRES FERNÁNDEZ, J.A.RODRÍGUEZ MONDÉJAR, J.D.MUÑOZ FRÍAS Departamento de Electrónica y Automática. Escuela Técnica Superior

Más detalles

CONTENIDO. Familiarizar al alumno con los conceptos básicos de redes, así como dar una breve reseña de la evolución de las mismas.

CONTENIDO. Familiarizar al alumno con los conceptos básicos de redes, así como dar una breve reseña de la evolución de las mismas. PROGRAMA DE ESTUDIOS Redes de Computadoras I Área a la que pertenece: Área Sustantiva Profesional Horas teóricas: 3 Horas prácticas: 2 Créditos: 8 Clave: F0167 Asignaturas antecedentes y subsecuentes Redes

Más detalles

Redes Industriales Sistemas Industriales para Control

Redes Industriales Sistemas Industriales para Control Redes Industriales Sistemas Industriales para Control Concepto de las redes datos Conceptos específicos de los redes de datos Topología de la red (atributos donde destacan conectividad, compacidad, metricidad

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL PROGRAMA: ELEMENTOS DE SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO. ESPECIALIDAD: Gestión de Capital Humano

MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL PROGRAMA: ELEMENTOS DE SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO. ESPECIALIDAD: Gestión de Capital Humano MINISTERIO DE EDUCACIÓN EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL PROGRAMA: ELEMENTOS DE SOCIOLOGÍA DEL TRABAJO ESPECIALIDAD: Gestión de Capital Humano CALIFICACIÓN: Técnico Medio ESCOLARIDAD: 9no grado 1 1-Orientaciones

Más detalles

a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio

a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio 1. DATOS DE LA ASIGNATURA Principios de conmutación y enrutamiento Nombre de la asignatura: intermedio Carrera: Licenciatura en Informática Clave de la asignatura: Horas teoría horas prácticas créditos:

Más detalles

Guía del Curso Especialista en Redes y Buses de Comunicación Industriales

Guía del Curso Especialista en Redes y Buses de Comunicación Industriales Guía del Curso Especialista en Redes y Buses de Comunicación Industriales Modalidad de realización del curso: Titulación: A distancia y Online Diploma acreditativo con las horas del curso OBJETIVOS Si

Más detalles

Sistemas Automáticos ISA

Sistemas Automáticos ISA ISA ISA propone las siguientes asignaturas en 5º curso: Control de procesos en tiempo real (1c, v) Diseño de sistemas avanzados de control (2c, v) Ingeniería electrónica y automática (2c, v) Ingeniería

Más detalles

Evaluación del desempeño Ciclo Escolar 2015 2016. Guía. para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Docentes. Segunda Lengua: Inglés

Evaluación del desempeño Ciclo Escolar 2015 2016. Guía. para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Docentes. Segunda Lengua: Inglés Evaluación del desempeño Ciclo Escolar 2015 2016 para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Docentes. Segunda Lengua: Inglés para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza

Más detalles

Comunicaciones Industriales

Comunicaciones Industriales Comunicaciones Industriales 1 COMUNICACIONES INDUSTRIALES... 1 1.1 UN POCO DE HISTORIA... 2 1.2 SISTEMAS DE TRANSPORTE DE SEÑAL... 4 1.3 SISTEMAS DE TRANSMISIÓN DE LA SEÑAL... 5 1.3.1 Niveles de tensión...

Más detalles

Proceso de diseño Realizar una evaluación psicopedagógica Determinar las NEE Elaboración de PCA

Proceso de diseño Realizar una evaluación psicopedagógica Determinar las NEE Elaboración de PCA Que es? Es la respuesta específica y adaptada a las NEE que presenta un alumno y que no quedan cubiertas por el currículo común. Su objetivo es atenderlas para que el alumno logre los propósitos educativos

Más detalles

Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2015 2016. Guía. para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Docentes. Segunda Lengua: Inglés

Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2015 2016. Guía. para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Docentes. Segunda Lengua: Inglés Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2015 2016 para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Docentes. Segunda Lengua: Inglés para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza

Más detalles

Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2015 2016. Guía. para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza. Docente. Educación Primaria

Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2015 2016. Guía. para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza. Docente. Educación Primaria Evaluación del Desempeño Ciclo Escolar 2015 2016 para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza Docente. Educación Primaria para la elaboración del Expediente de evidencias de enseñanza

Más detalles

AUC-1306. Clave de la asignatura: Carrera:

AUC-1306. Clave de la asignatura: Carrera: 1. Datos Generales de la asignatura Nombre de la asignatura: Clave de la asignatura: Redes de comunicación industrial AUC-1306 Créditos (Ht-Hp_ créditos): 2-2-4 Carrera: Ingeniería Electromecánica 2. Presentación

Más detalles

4. PLATAFORMA DE COMUNICACIÓN SISTEMA PLC5 DE ALLEN- BRADLEY

4. PLATAFORMA DE COMUNICACIÓN SISTEMA PLC5 DE ALLEN- BRADLEY 4. PLATAFORMA DE COMUNICACIÓN SISTEMA PLC5 DE ALLEN- BRADLEY 4.1. Introducción El procesador PLC-5 es el núcleo de la arquitectura de control que combina los sistemas existentes y futuros mediante redes

Más detalles

SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE FABRICACIÓN

SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE FABRICACIÓN ASIGNATURA DE GRADO: SISTEMAS AUTOMATIZADOS DE FABRICACIÓN Curso 2015/2016 (Código:68024130) 1.PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA La asignatura Sistemas automatizados de fabricación, junto con la de Sistemas

Más detalles

Comunicaciones Industriales

Comunicaciones Industriales Conceptos generales 1 M.P.M. y F.P.M. DEPTO.ELECTRICIDAD-C.I.P. ETI Tudela Se pueden definir las Comunicaciones Industriales como: Área de la tecnología que estudia la transmisión de información entre

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. CÓDIGO: ESPECIALIDADES: Mecánica

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. CÓDIGO: ESPECIALIDADES: Mecánica MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. CÓDIGO: ESPECIALIDADES: Mecánica ESPECIALIDAD: Normalización, Metrología y Calidad ASIGNATURA: Medición de Masa NIVEL: Técnico Medio

Más detalles

COMUNICACIONES. Medios para transmitir señales: Conexión por lazo de corriente 4 20 ma. Transmisión analógica: corriente proporcional a una magnitud

COMUNICACIONES. Medios para transmitir señales: Conexión por lazo de corriente 4 20 ma. Transmisión analógica: corriente proporcional a una magnitud PLCs COMUNICACIONES Introducción Medios para transmitir señales: Conexión por lazo de corriente 4 20 ma Transmisión analógica: corriente proporcional a una magnitud Extremo receptor incluye un conversor

Más detalles

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ SECRETARÍA GENERAL FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ SECRETARÍA GENERAL FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ SECRETARÍA GENERAL FACULTAD DE INGENIERÍA DE SISTEMAS COMPUTACIONALES DESCRIPCIÓN DE CURSO DE LA CARRERA DE MAESTRÍA Y POSTGRADO EN REDES DE COMUNICACIÓN DE DATOS 2001

Más detalles

Red Española de Agencias de Calidad Universitaria. Evaluación para la Verificación

Red Española de Agencias de Calidad Universitaria. Evaluación para la Verificación Evaluación para la Verificación Protocolo de evaluación para la verificación de títulos universitarios oficiales (Grado y Máster) REACU V. 1.1 07/02/2011 INTRODUCCIÓN El Real Decreto 861/2010 que modifica

Más detalles

ÍNDICE 01 QUIÉNES SOMOS 02 MISIÓN 03 OBJETIVOS 04 POLÍTICA DE CALIDAD, SEGURIDAD Y PROTECCIÓN AMBIENTAL 05 SERVICIOS INGENIERÍA SOLUCIONES IT

ÍNDICE 01 QUIÉNES SOMOS 02 MISIÓN 03 OBJETIVOS 04 POLÍTICA DE CALIDAD, SEGURIDAD Y PROTECCIÓN AMBIENTAL 05 SERVICIOS INGENIERÍA SOLUCIONES IT ÍNDICE 01 QUIÉNES SOMOS 02 MISIÓN 03 OBJETIVOS 04 POLÍTICA DE CALIDAD, SEGURIDAD Y PROTECCIÓN AMBIENTAL 05 SERVICIOS INGENIERÍA SOLUCIONES IT AUTOMATIZACIÓN Y CONTROL DE PROCESOS SCADA-HMI MANTENIMIENTO

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL PROGRAMA: ESPECIALIDAD: Gestión de Capital Humano. CALIFICACIÓN: Técnico Medio

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL PROGRAMA: ESPECIALIDAD: Gestión de Capital Humano. CALIFICACIÓN: Técnico Medio MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL PROGRAMA: Selección e Integración. Capacitación y Desarrollo. Evaluación del Desempeño. ESPECIALIDAD: Gestión de Capital Humano CALIFICACIÓN:

Más detalles

TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRONICA

TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRONICA TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MECATRONICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Integradora I 2. Competencias Desarrollar y conservar sistemas automatizados

Más detalles

PROPÓSITOS Y ANTECEDENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 (Acuerdo 592)

PROPÓSITOS Y ANTECEDENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 (Acuerdo 592) PROPÓSITOS Y ANTECEDENTES DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 (Acuerdo 592) PRESENTACIÓN El presente trabajo es un análisis de los aspectos centrales del Plan de Estudios de Educación Básica 2011 desde las necesidades

Más detalles

Prácticas de laboratorio

Prácticas de laboratorio Prácticas de laboratorio BLOQUE I: PROFIBUS DP PRÁCTICA 1 COMUNICACIÓN PROFIBUS ENTRE UN PLC SIEMENS 414-3DP MAESTRO Y CONTROLLOGIX 1756-L61 ESCLAVO 1. Objetivos - Aprender a configurar una red de comunicación

Más detalles

Instalaciones domóticas 126 6 Instalaciones de megafonía y sonorización 147 7 Circuito cerrado de televisión y seguridad eléctrica

Instalaciones domóticas 126 6 Instalaciones de megafonía y sonorización 147 7 Circuito cerrado de televisión y seguridad eléctrica CICLO GRADO MEDIO: INSTALACIONES DE TELECOMUNICACIONES. DURACIÓN: 2.000 horas COMPETENCIA GENERAL DEL TÉCNICO Montar y mantener instalaciones de telecomunicaciones y audiovisuales, instalaciones de radiocomunicaciones

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA 52846 Viernes 21 diciembre 2007 BOE núm. 305 MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA 22011 RESOLUCIÓN de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica

Más detalles

ESCUELA: Ingeniería Eléctrica. DEPARTAMENTO: Comunicaciones ASIGNATURA: Redes de Comunicaciones Basadas en TCP/IP

ESCUELA: Ingeniería Eléctrica. DEPARTAMENTO: Comunicaciones ASIGNATURA: Redes de Comunicaciones Basadas en TCP/IP PAG.: 1 Sistemas de Telecomunicaciones (216) PROPÓSITO Al término de esta asignatura los estudiantes deben ser capaces de conceptualizar y describir cada uno de los elementos de un sistema telemático y

Más detalles

PLANILLA DE PLANIFICACION 2016 CICLO ORIENTADO TECNICATURA: TÉCNICO EN ELECTRÓNICA

PLANILLA DE PLANIFICACION 2016 CICLO ORIENTADO TECNICATURA: TÉCNICO EN ELECTRÓNICA GOBIERNO DE CORDOBA MNISTERIO DE EDUCACION SECRETARIA DE EDUCACION D.G.E.T. Y F.P. INSPECCION GENERAL Prof. Esmir Liendo INSPECCION ZONA V Prof. Miriam Macaño I.P.E.T. Nº 49 DOMINGO F. SARMIENTO PRIORIDADES

Más detalles

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación llegan a las aulas

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación llegan a las aulas Plan de conectividad Las Tecnologías de la Información y la Comunicación llegan a las aulas Gracias al Plan de Conectividad Integral el año pasado se dotó de conexiones inalámbricas y equipamientos informáticos

Más detalles

Comunicaciones. Modelo ISO/OSI. Codificaciones. Explotación de Línea. RS232. Control de flujo de datos. RS485. Configuraciones.

Comunicaciones. Modelo ISO/OSI. Codificaciones. Explotación de Línea. RS232. Control de flujo de datos. RS485. Configuraciones. ORGANIZACIÓN DEL CURSO Comunicaciones. Modelo ISO/OSI. Codificaciones. Explotación de Línea. RS232. Control de flujo de datos. RS485. Configuraciones. Protocolo CAN. Controlador CAN AN82527. Configuración

Más detalles

PROGRAMA 111Q FORMACIÓN DEL PERSONAL DE LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA

PROGRAMA 111Q FORMACIÓN DEL PERSONAL DE LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA PROGRAMA 111Q FORMACIÓN DEL PERSONAL DE LA ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA 1. DESCRIPCIÓN El Centro de Estudios Jurídicos (CEJ) es un Organismo Autónomo, dependiente del Ministerio de Justicia, adscrito a la

Más detalles

Modelo educativo y prospectiva

Modelo educativo y prospectiva Modelo educativo y prospectiva MODELO EDUCATIVO Y PROSPECTIVA 1 Sesión No. 10 Nombre: Políticas Educativas Actuales Objetivo de la sesión Al finalizar la sesión el alumno describirá as diferentes estrategias

Más detalles

Prácticas de enseñanza con TIC en escuelas primarias. Primer informe de avance Febrero de 2013

Prácticas de enseñanza con TIC en escuelas primarias. Primer informe de avance Febrero de 2013 Prácticas de enseñanza con TIC en escuelas primarias Primer informe de avance Febrero de 2013 En el marco del Proyecto de investigación Prácticas de enseñanza con tecnologías de la información y la comunicación

Más detalles

Evaluación Adaptativa de Inglés en el Sistema Educativo uruguayo, 2014. Resumen Ejecutivo

Evaluación Adaptativa de Inglés en el Sistema Educativo uruguayo, 2014. Resumen Ejecutivo Introducción Evaluación Adaptativa de Inglés en el Sistema Educativo uruguayo, 2014. Resumen Ejecutivo Departamento de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras del CEIP Programa Ceibal en Ingles Plan Ceibal

Más detalles

Carrera: ELM-0509 3-2-8. Participantes Representante de las academias de ingeniería eléctrica de los Institutos Tecnológicos.

Carrera: ELM-0509 3-2-8. Participantes Representante de las academias de ingeniería eléctrica de los Institutos Tecnológicos. .- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Carrera: Clave de la asignatura: Horas teoría-horas práctica-créditos: Controladores Lógicos Programables Ingeniería Eléctrica ELM-0509 3--8.- HISTORIA

Más detalles

Ministerio de Educación Dirección de Educación Técnica y Profesional. Programa Análisis Económico Financiero. Especialidad: Contabilidad

Ministerio de Educación Dirección de Educación Técnica y Profesional. Programa Análisis Económico Financiero. Especialidad: Contabilidad Ministerio de Educación Dirección de Educación Técnica y Profesional. Programa Análisis Económico Financiero Especialidad: Contabilidad Técnico Medio Nivel de ingreso: 9no grado. Autora: Lic. Tania Acosta

Más detalles

Centrados en sus objetivos SERVICIOS Y SOPORTE DE AGILENT RESUMEN DE POSIBILIDADES

Centrados en sus objetivos SERVICIOS Y SOPORTE DE AGILENT RESUMEN DE POSIBILIDADES Centrados en sus objetivos SERVICIOS Y SOPORTE DE AGILENT RESUMEN DE POSIBILIDADES Los laboratorios se enfrentan en la actualidad a complejos desafíos científicos y empresariales que exigen disponer del

Más detalles

Buenos Aires, 17 de noviembre de 2015. Carrera Nº 30.365/14. VISTO: la solicitud de reconsideración de la Resolución N 972 - CONEAU - 14 de la

Buenos Aires, 17 de noviembre de 2015. Carrera Nº 30.365/14. VISTO: la solicitud de reconsideración de la Resolución N 972 - CONEAU - 14 de la 1 RESOLUCIÓN N : 1007/15 ASUNTO: Ratificar la categorización asignada por Resolución N 972 - CONEAU - 14 de la carrera de Maestría en Ciencia, Tecnología e Innovación, de la Universidad Nacional de Río

Más detalles

PROGRAMA ASIGNATURA "DISEÑO AVANZADO DE REDES "

PROGRAMA ASIGNATURA DISEÑO AVANZADO DE REDES PROGRAMA ASIGNATURA "DISEÑO AVANZADO DE REDES " DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA Titulación: MASTER EN INGENIERIA DE COMPUTADORES Y REDES Asignatura: DISEÑO AVANZADO DE REDES Código: Curso: 0 Año del plan

Más detalles

REGLAMENTO DE LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN. RD 39/1997, de 17 de enero

REGLAMENTO DE LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN. RD 39/1997, de 17 de enero REGLAMENTO DE LOS SERVICIOS DE PREVENCIÓN RD 39/1997, de 17 de enero Dónde se ha desarrollar la actividad preventiva en la empresa? En el conjunto de sus actividades y decisiones. En los procesos técnicos.

Más detalles

La conexión adecuada para. Soluciones. Ethernet. Soluciones Ethernet que amplían su red industrial hasta el perímetro

La conexión adecuada para. Soluciones. Ethernet. Soluciones Ethernet que amplían su red industrial hasta el perímetro La conexión adecuada para Soluciones Ethernet Soluciones Ethernet que amplían su red industrial hasta el perímetro soluciones Ethernet Servidores de dispositivos Ethernet a serie Conecte máquinas equipadas

Más detalles

Ejemplo: Instrumento de Auto Evaluación de Desempeño de Asistentes de la Educación

Ejemplo: Instrumento de Auto Evaluación de Desempeño de Asistentes de la Educación Ejemplo: Instrumento de Auto Evaluación de Desempeño de Asistentes de la Educación Nombre del Establecimiento:. Nombre:. Cargo:... Fecha: / / Estimado Asistente de la Educación: La Dirección del Establecimiento

Más detalles

Manual de Operaciones del Club Aéreo del Personal de BancoEstado. www.clubaereo.cl

Manual de Operaciones del Club Aéreo del Personal de BancoEstado. www.clubaereo.cl Manual de Operaciones del Club Aéreo del Personal de BancoEstado Antecedentes En el Club Aéreo del Personal de BancoEstado, luego de una exposición de SMS que realizó la D.G.A.C., su Directorio en Junio

Más detalles

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA

PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA CICLO ESCOLAR 2015-2016 E TAPAS, ASPECTOS, MÉTODOS E INSTRUMENTOS. PROCESO DE EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE EDUCACIÓN BÁSICA 24 de abril de 2015 SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN NACIONAL

Más detalles

Capa física del modelo OSI

Capa física del modelo OSI Capa física del modelo OSI Aspectos básicos de networking: Capítulo 8 1 Objetivos Explicar la función de los protocolos y los servicios de la capa física en el soporte de las comunicaciones a través de

Más detalles

PROGRAMACIÓN 0517 - PROCESOS EN INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES

PROGRAMACIÓN 0517 - PROCESOS EN INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO DE SANTANDER PROGRAMACIÓN 0517 - PROCESOS EN INSTALACIONES DE INFRAESTRUCTURAS COMUNES DE TELECOMUNICACIONES CICLO FORMATIVO GRADO SUPERIOR SISTEMAS

Más detalles

3.3 Revisión de los temas y asuntos sobre CNS/ATM. SISTEMA AMHS de COCESNA. (Presentada por COCESNA - ACNA) RESUMEN

3.3 Revisión de los temas y asuntos sobre CNS/ATM. SISTEMA AMHS de COCESNA. (Presentada por COCESNA - ACNA) RESUMEN Organización de Aviación Civil Internacional 01/07/08 Oficina para Norteamérica, Centroamérica y Caribe Nonagésima Tercera Reunión de Directores Generales de Aviación Civil de Centroamérica y Panamá (DGAC

Más detalles

Programa Maestros Comunitarios Características generales del Programa

Programa Maestros Comunitarios Características generales del Programa Programa Maestros Comunitarios Características generales del Programa El Programa Maestros Comunitarios, comienza a implementarse en agosto de 2005, nace del esfuerzo conjunto de dos instituciones públicas,

Más detalles

INICIACIÓN A LA MECÁNICA DEL AUTOMÓVIL

INICIACIÓN A LA MECÁNICA DEL AUTOMÓVIL OPTATIVA DE INICIACIÓN PROFESIONAL (4º E.S.O.) INICIACIÓN A LA MECÁNICA DEL AUTOMÓVIL CURSO 2009/2010 PATRICIA MORALES GUERRERO 2 / 10 ÍNDICE 1. OBJETIVOS 3 2. CONTENIDOS GENERALES 4 3. TEMPORALIZACIÓN

Más detalles

FACULTAD DE INGENIERÍA

FACULTAD DE INGENIERÍA FACULTAD DE INGENIERÍA Universidad Nacional de San Juan Carrera: INGENIERÍA ELECTRÓNICA Planificación de Cátedra: SISTEMAS INDUSTRIALES PARA CONTROL Año 2014 Dr. Ing. Andrés Lage Profesor Titular Mg. Ing.

Más detalles

-MISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. PROGRAMA DE INFORMÁTICA 1er año NIVEL: TÉCNICO MEDIO.

-MISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. PROGRAMA DE INFORMÁTICA 1er año NIVEL: TÉCNICO MEDIO. -MISTERIO DE EDUCACIÓN. DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. PROGRAMA DE INFORMÁTICA 1er año NIVEL: TÉCNICO MEDIO. ESCOLARIDAD INICIAL: 9no GRADO. PLAN DE ESTUDIO: RESOLUCIÓN MINISTERIAL No. 109/2009

Más detalles

Conocer el proceso de comunicación de datos, sus componentes y ser capaz de diseñar e implementar una red de área local.

Conocer el proceso de comunicación de datos, sus componentes y ser capaz de diseñar e implementar una red de área local. Nombre de la asignatura: Redes de Computadoras Créditos: 2-3-5 Aportación al perfil Aplicar conocimientos científicos y tecnológicos en la solución de problemas en el área informática con un enfoque interdisciplinario.

Más detalles

Política Nacional en aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la Educación

Política Nacional en aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la Educación Política Nacional en aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación a la Educación 2009 Al Desarrollo por la Educación INTRODUCCIÓN El desarrollo socio cultural actual en medio de una

Más detalles

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. Elaborado en el curso 2009/2010 por: Dirección Departamento de Orientación

PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL. Elaborado en el curso 2009/2010 por: Dirección Departamento de Orientación PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL Elaborado en el curso 2009/2010 por: Dirección Departamento de Orientación Plan de Acción ial 2 es. 1.- NECESIDAD DEL TUTOR Principio básico: La educación no se reduce a mera instrucción.

Más detalles

Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada

Guía para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada Evaluación del desempeño Ciclo Escolar 2015 2016 para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada Docente. Secundaria. Segunda Lengua: Inglés para la elaboración de la Planeación didáctica argumentada

Más detalles

PROGRAMA DE CALIDAD BPMM BUENAS PRACTICAS DE MERCADEO Y MANUFACTURA

PROGRAMA DE CALIDAD BPMM BUENAS PRACTICAS DE MERCADEO Y MANUFACTURA PROGRAMA DE CALIDAD BPMM BUENAS PRACTICAS DE MERCADEO Y MANUFACTURA El Programa de Calidad se inició en el 2005, para implementar los principios básicos de la calidad en las empresas del sector de cuero

Más detalles

COLEGIO MARIA REINA IQUIQUE Tu futuro depende de lo que hagas hoy ÁREA CONVIVENCIA ESCOLAR 2016 PLAN DE GESTIÓN CONVIVENCIA ESCOLAR 2016

COLEGIO MARIA REINA IQUIQUE Tu futuro depende de lo que hagas hoy ÁREA CONVIVENCIA ESCOLAR 2016 PLAN DE GESTIÓN CONVIVENCIA ESCOLAR 2016 Objetivo General: COLEGIO MARIA REINA IQUIQUE PLAN DE GESTIÓN CONVIVENCIA ESCOLAR 2016 El Plan de Gestión de la Convivencia Escolar del Establecimiento Educacional María Reina contiene las tareas necesarias

Más detalles

Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 1 UNESCO. PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 Ciclo Superior Secundario

Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 1 UNESCO. PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 Ciclo Superior Secundario PLANIFICACIÓN ANUAL 2015 Ciclo Superior Secundario ESPACIO CURRICULAR: SISTEMAS DE CONTROL DOCENTE: Ing. BENITEZ MARCELO ANDRES ESPECIALIDAD: TECNICO EN EQUIPOS E INSTALACIONES ELECTROMECANICAS CURSO:

Más detalles

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES. INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES.

MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES. INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES. MINISTERIO DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL. FAMILIA DE ESPECIALIDADES. INFORMATICA Y LAS COMUNICACIONES. ESPECIALIDAD: Telecomunicaciones. PROGRAMA: Conmutación y Redes. NIVEL:

Más detalles

Sistema RTUQM DESCRIPCIÓN

Sistema RTUQM DESCRIPCIÓN DESCRIPCIÓN Sistema de aplicaciones de software para gestión de Unidades Remotas de Telecontrol, RTU modelos RTU587 y RTU194. La RTU realiza las tareas locales en una estación de transformación o de una

Más detalles

INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS «VICTORIA DE GIRON»

INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS «VICTORIA DE GIRON» 1 INSTITUTO SUPERIOR DE CIENCIAS MÉDICAS DE LA HABANA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS «VICTORIA DE GIRON» MANUAL DE PROCEDIMIENTOS PARA LA TUTORIA DEL RESIDENTE Febrero de 2009. La formación académica del

Más detalles

AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 3º CURSO DE PRIMARIA. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1

AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 3º CURSO DE PRIMARIA. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 AREA DE EDUCACIÓN FÍSICA 3º CURSO DE PRIMARIA. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD 1 Septiembre, octubre, noviembre. FUNDAMENTACIÓN En este curso, retomamos conceptos que ya fueron abordados en el anterior y que

Más detalles

INGENIERÍA EN MECATRÓNICA

INGENIERÍA EN MECATRÓNICA HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMÁTICAS 1. Nombre de la asignatura Control lógico avanzado 2. Competencias Desarrollar proyectos de automatización y control, a través del diseño, la administración

Más detalles

TÉCNICO ESPECIALISTA EN ELECTRONICA Y AUTOMATIZACIÓN

TÉCNICO ESPECIALISTA EN ELECTRONICA Y AUTOMATIZACIÓN TÉCNICO ESPECIALISTA EN ELECTRONICA Y AUTOMATIZACIÓN INTRODUCCIÓN Esta formación tiene la misión de formar y capacitar a los alumnos en la práctica profesional de la electrónica industrial y en el control

Más detalles

OMAR MONTILLA Y DALWEN COLMENARES

OMAR MONTILLA Y DALWEN COLMENARES U.E.P. COLEGIO NTRA. SRA. DE LA CONSOLACIÓN Año Escolar 14-15 MOMENTO I II III TOTAL Asignatura: EDUCACIÓN FÌSICA Docente: OMAR MONTILLA Y DALWEN COLMENARES Curso: 1º Sección: A y B Mención Laboratorio:

Más detalles

La escritura académica en el aula universitaria

La escritura académica en el aula universitaria La escritura académica en el aula universitaria Diana Capomagi ctubre 2014 Problema de Investigación Qué es lo que sucede con las prácticas de escritura en la universidad, y de qué manera las asumen los

Más detalles

PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS Abril 2016

PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS Abril 2016 Facultad de Farmacia y Nutrición PLANIFICACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS Abril 2016 Descripción General del Plan de estudios La carga lectiva prevista para el Máster E-MENU está diseñada para cubrir 60 a lo largo

Más detalles

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA

UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA UNIVERSIDAD RICARDO PALMA FACULTAD DE INGENIERÍA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE INFORMÁTICA I. DATOS GENERALES SÍLABO PLAN DE ESTUDIOS 2008 CURSO : REDES Y COMUNICACIÓN DE DATOS I CÓDIGO

Más detalles

Información del Curso

Información del Curso PROGRAMA DEL CURSO CCNA2 - Conceptos y Protocolos de Enrutamiento CCNA Exploration 4.0 Formulario UEV-RP-01 Versión 01 Información del Curso 1 Presentación del Curso Conceptos y protocolos de enrutamiento

Más detalles

SISTEMA DE TELEMETRIA

SISTEMA DE TELEMETRIA PUERTAS DE ENLACE (GATEWAY) INALÁMBRICOS 1 / 6 FUNCIONES PRINCIPALES Punto Primario de Recolección de Datos para Sensores Inalámbricos y Redes I/O Oleumtech Arquitectura Avanzada de Red: - Punto-a-Multipunto/Estrella

Más detalles

Controladores lógicos programables

Controladores lógicos programables lógicos Controladores RPX 10 a 4 Entradas/Salidas entradas aisladas 24 Vcc. Detector de 2 ó 3 hilos NPN / PNP y contactos secos 1 entrada contaje rápido 3,5 Khz ó 1 Khz para el Micro RPX10 salidas independientes

Más detalles

INFORME RESUMEN INDICADORES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA (2009). DG EAC, EC.

INFORME RESUMEN INDICADORES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA (2009). DG EAC, EC. INFORME RESUMEN INDICADORES DE LAS TIC EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA (2009). DG EAC, EC. INDICATORS ON ICT IN PRIMARY AND SECUNDARY EDUCATION. IIPSE. (October 2009). Directorate General Education

Más detalles

Datos Generales. V.- Metodología - Estrategias Instrucionales.-

Datos Generales. V.- Metodología - Estrategias Instrucionales.- UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO FACULTAD DE AGRONOMIA Y ZOOTECNIA DEPARTAMENTO ACADEMICO DE AGRICULTURA CARRERA PROFESIONAL DE AGRONOMIA AREA DE INGENIERIA AGRICOLA SILABO DOSIFICADO

Más detalles

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL DIPLOMADO

AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL DIPLOMADO AUTOMATIZACIÓN INDUSTRIAL DIPLOMADO CRONOGRAMA M1 ELECTRO-NEUMÁTICA 3, 4 Y 5 DICIEMBRE 2015 M2 ELECTRO-NEUMÁTICA AVANZADA 7, 8 Y 9 ENERO 20 M3 CONTROLADORES LÓGICOS PROGRAMABLES (PLC S SIEMENS) 21, 22

Más detalles

Comprensión lectora una competencia inherente al aprendizaje. Aurora Videla Cabello

Comprensión lectora una competencia inherente al aprendizaje. Aurora Videla Cabello Comprensión lectora una competencia inherente al aprendizaje 2014 Revisaremos: Algunas ideas de Jerome Bruner Lo que dicen las bases curriculares Algunas definiciones importantes El proceso de comprensión

Más detalles

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología Seguimiento de Egresados Licenciatura de Trabajo Social

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología Seguimiento de Egresados Licenciatura de Trabajo Social UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALA Facultad de Trabajo Social, Sociología y Psicología Seguimiento de Egresados Licenciatura de Trabajo Social ESTUDIO DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS INFORME TÉCNICO Elaboró:

Más detalles

MANUAL DE ASIGNATURA

MANUAL DE ASIGNATURA INGENIERÍA INDUSTRIAL Objetivos MANUAL DE ASIGNATURA Preparar profesionales líderes, que mediante su formación interdisciplinaria sean capaces de tener una visión analítica y creativa para la mejora continua

Más detalles

PROGRAMACIÓN 0238 INSTALACIONES DOMOTICAS

PROGRAMACIÓN 0238 INSTALACIONES DOMOTICAS CENTRO INTEGRADO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NÚMERO UNO DE SANTANDER PROGRAMACIÓN 0238 INSTALACIONES DOMOTICAS FAMILIA PROFESIONAL ELECTRICIDAD - ELECTRONICA CICLO FORMATIVO GRADO MEDIO TÉCNICO EN INSTALACIONESDE

Más detalles

División de Planificación y Presupuesto Departamento de Estudios y Estadísticas. Metodología para agrupar establecimientos por nivel socioeconómico

División de Planificación y Presupuesto Departamento de Estudios y Estadísticas. Metodología para agrupar establecimientos por nivel socioeconómico División de Planificación y Presupuesto Departamento de Estudios y Estadísticas Metodología para agrupar establecimientos por nivel socioeconómico Prueba SIMCE 4º Básico 2002 Ministerio de Educación, Departamento

Más detalles

Colegio Internacional SEK Chile. Cómo apoyar a sus hijos cuando estudian

Colegio Internacional SEK Chile. Cómo apoyar a sus hijos cuando estudian Cómo apoyar a sus hijos cuando estudian El arte de Leer En el seno de la familia es donde debe comenzar a desarrollarse el gusto por la lectura. El hábito de leer está íntimamente relacionado con el rendimiento

Más detalles

INFORME DE LOS 100 PRIMEROS DIAS 2015

INFORME DE LOS 100 PRIMEROS DIAS 2015 INFORME DE LOS 100 PRIMEROS DIAS 2015 Dirección Regional de Educación de Huánuco Unidad de Gestión Educativa Local Marañón Área de Gestión Institucional Oficina de Planificación PRESENTACIÓN El Informe

Más detalles

ASISTENTE GERENCIAL INFORMATICO

ASISTENTE GERENCIAL INFORMATICO Asistente Gerencial Informático Institutos BIOS Página 1 de 6 ASISTENTE GERENCIAL INFORMATICO INTRODUCCIÓN Esta propuesta está orientada a aquellas personas que deseen desempeñarse en cargos de asesoría

Más detalles

Plan Escuela Segura y Política de Seguridad Escolar y Parvularia

Plan Escuela Segura y Política de Seguridad Escolar y Parvularia Plan Escuela Segura y Política de Seguridad Escolar y Parvularia División de Educación General Unidad de Transversalidad Educativa Educación para el Desarrollo Sustentable - Seguridad Escolar Plan Escuela

Más detalles

Dpto. de ELECTRÓNICA 1

Dpto. de ELECTRÓNICA 1 1 Actividad Formativa REDES INALÁMBRICAS WLAN SEGURAS Justificación y finalidades de la actividad Esta actividad va dirigida al profesorado de la especialidad de Electrónica. Su finalidad es formarles

Más detalles

Estrategia de Capacitación para Administradores de Telecentros. Roberto Roggiero NUEVARED.org. www.iicd.org

Estrategia de Capacitación para Administradores de Telecentros. Roberto Roggiero NUEVARED.org. www.iicd.org Estrategia de Capacitación para Administradores de Telecentros Roberto Roggiero NUEVARED.org Qué es un telecentro? Administradores de Telecentros? Perfil y Destrezas Capacitación Configuración del telecentro

Más detalles

3º y 4º del Grado en Ingeniería de Organización (actualmente en proceso de implantación, en el curso 2013-14 solamente se imparte 3 er curso)

3º y 4º del Grado en Ingeniería de Organización (actualmente en proceso de implantación, en el curso 2013-14 solamente se imparte 3 er curso) 1. Plan docente 2 3 1.1. Cumplimiento del Proyecto de Organización Docente El Proyecto de Organización Docente es el instrumento para la coordinación y desarrollo de las distintas actividades docentes

Más detalles

1 Guión de Contenidos... 1. 2 Criterios de evaluación... 1. 3 Momentos de la evaluación... 3. 3.1 Instrumentos o pruebas de evaluación...

1 Guión de Contenidos... 1. 2 Criterios de evaluación... 1. 3 Momentos de la evaluación... 3. 3.1 Instrumentos o pruebas de evaluación... 1 Guión de Contenidos... 1 2 Criterios de evaluación... 1 3 Momentos de la evaluación... 3 3.1 Instrumentos o pruebas de evaluación... 4 3.2 Calificación... 5 1 Guión de Contenidos U.D. 1: Aspectos Básicos

Más detalles

Sistema ARCU-SUR. Presentación de la. Guía de Evaluación para los Comités de Pares

Sistema ARCU-SUR. Presentación de la. Guía de Evaluación para los Comités de Pares Sistema ARCU-SUR Presentación de la Guía de Evaluación para los Comités de Pares SECCIONES DE LA GUÍA 1. Datos generales 2. Informe Individual 3. Agenda de visita 4. Visita a la carrera 5. Informe preliminar

Más detalles

Universidad de Guadalajara Sistema de Educación Media Superior Sistema Nacional de Bachillerato Proceso de Autoevaluación

Universidad de Guadalajara Sistema de Educación Media Superior Sistema Nacional de Bachillerato Proceso de Autoevaluación Universidad de Guadalajara Sistema de Educación Media Superior Sistema Nacional de Bachillerato Proceso de Autoevaluación Instrumento 2. Curriculo, Planes y Programas de Estudio Objetivo: El objetivo de

Más detalles

GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD

GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD GUÍA DE TRABAJO 3 JORNADA DE REFLEXIÓN CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA NUEVA ESCUELA SECUNDARIA DE CALIDAD La construcción de la Nueva Escuela Secundaria de Calidad engloba y articula los diversos aspectos

Más detalles

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales

Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales Informe final de evaluación del seguimiento de la implantación de títulos oficiales 2013 MÁSTER UNIVERSITARIO EN DIRECCIÓN Y REALIZACIÓN DE SERIES DE Facultad de Ciencias de la Comunicación UNEB INFORMACIÓN

Más detalles

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE RADIOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES APROBADO POR: R.D.Nº 421-2008-SA-HNCH/DG

MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE RADIOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS ESPECIALES APROBADO POR: R.D.Nº 421-2008-SA-HNCH/DG MINISTERIO DE SALUD HOSPITAL CAYETANO HEREDIA DEPARTAMENTO DE DIAGNÓSTICO POR IMAGENES MANUAL DE ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES DEL SERVICIO DE RADIOLOGÍA Y PROCEDIMIENTOS APROBADO POR: R.D.Nº 421-2008-SA-HNCH/DG

Más detalles

4.2 NIVELES DE INTERCONEXION

4.2 NIVELES DE INTERCONEXION 1 Hay cuatro tipos Niveles de conexión de redes, dependiendo de la capa hasta donde llegue el retransmisor: Nivel físico Nivel de enlace Nivel de red Nivel de transporte o superior 2 Se pueden dar varias

Más detalles

CERTIFICACIÓN CISCO CCENT (CCNAI): Curso Preparatorio

CERTIFICACIÓN CISCO CCENT (CCNAI): Curso Preparatorio CERTIFICACIÓN CISCO CCENT (CCNAI): Curso Preparatorio Esta certificación avala que el alumno está capacitado para instalar, operar y resolver los problemas en una red de ordenadores de una empresa pequeña

Más detalles