DESARROLLO CURRICULAR DEL MÓDULO SISTEMAS INFORMÁTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS

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1 DESARROLLO CURRICULAR DEL MÓDULO SISTEMAS INFORMÁTICOS MULTIUSUARIO Y EN RED CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR DESARROLLO DE APLICACIONES INFORMÁTICAS 1

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3 ÍNDICE DE CONTENIDOS 1. INTRODUCCIÓN 2. OBJETIVOS 3. CAPACIDADES TERMINALES 4. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS 4.1 ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS. BLOQUES. TEMPORALIZACION DE LOS BLOQUES 4.2 RELACIÓN DE UNIDADES DE TRABAJO 4.3 RELACIÓN ENTRE UNIDADES DE TRABAJO Y CAPACIDADES TERMINALES 4.4 CONTENIDOS MÍNIMOS 5. ELEMENTOS CURRICULARES DE CADA UNIDAD 6. BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA 3

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5 1.- INTRODUCCIÓN. Sistemas informáticos multiusuario y en red. Primer Curso del Ciclo de Grado Superior. Este módulo está asociado a la Unidad de Competencia 1: Utilizar sistemas informáticos aislados o interconectados en red. Horas semanales: 8. Horas anuales: OBJETIVOS. Las capacidades profesionales asociadas al módulo Sistemas informáticos multiusuario y en red son las siguientes: 1. Interpretar las especificaciones funcionales dadas por los analistas y/o usuarios encaminadas al desarrollo de aplicaciones informáticas. 2. Organizar y utilizar eficazmente los recursos disponibles en el sistema informático. 3. Definir la estructura modular y de datos para llevar a cabo aplicaciones informáticas que cumplan con las especificaciones funcionales y restricciones del lenguaje de programación. 4. Realizar pruebas que verifiquen la validez funcional, la integridad de los datos y de la interfaz de comunicación y el rendimiento de las aplicaciones informáticas. 5. Adaptarse a las nuevas situaciones de trabajo debidas a los cambios tecnológicos, organizativos, económicos y laborales que inciden en su actividad profesional. 6. Mantener comunicaciones efectivas en el desarrollo de su trabajo, coordinando su actividad con las otras áreas de la organización. 7. Mantener relaciones fluidas con los miembros del grupo funcional en el que está integrado, responsabilizándose de la consecución de los objetivos asignados al grupo, respetando el trabajo de los demás, organizando y dirigiendo tareas colectivas y cooperando en la superación de dificultades que se presenten, con una actitud tolerante hacia las ideas de los compañeros y subordinados. 8. Actuar ante situaciones de posible emergencia, informando y solicitando ayuda a quien proceda, dirigiendo las actuaciones de los miembros de su equipo y aplicando con seguridad y eficacia los distintos sistemas, medios o equipos para prevenirlos y corregirlos. 9. Resolver problemas y tomar decisiones individuales sobre sus actuaciones o las de otros, identificando y siguiendo las normas establecidas procedentes, dentro de su ámbito de competencia, consultando dichas decisiones cuando sus repercusiones organizativas, económicas o de seguridad son importantes. Este módulo pretende conseguir las siguientes realizaciones profesionales: Adaptar la configuracion logica del sistema al entorno de trabajorequerido para la realizacion y prueba de programas. Organizar y mantener los programas y datos de prueba en sistemas de archivos empleando mandatos del sistema operativo. Recuperar, presentar y distribuir la informacion almacenada por los dispositivos disponibles en el sistema. Establecer procedimientos que aseguren la integridad, disponibilidad y seguridad del sistema y de la informacion durante la realizacion y verificacion de programas. 5

6 3.- CAPACIDADES TERMINALES. Las capacidades terminales que se pretenden alcanzar son las siguientes: 1. Utilizar los recursos de los sistemas ejecutando funciones sobre sistemas operativos multiusuario. Elementos de capacidad(criterios de evaluación): 1.1. Explicar los componentes básicos hardware y software y su función en un sistema multiusuario Citar y justificar las condiciones legales de uso del software y las medidas de seguridad para el hardware en la operatoria normal del Sistema Establecer y justificar medidas de seguridad e integridad de la información en la operación con sistemas multiusuario Analizar las técnicas generales de gestión de recursos del sistema que utiliza un sistema operativo multiusuario y explicar su influencia En el modo de operación sobre el sistema Explicar las características fundamentales de distintas interfaces de usuario Explicar las características fundamentales de los sistemas operativos multiusuario mas utilizados En un supuesto en el que se proponen una serie de operaciones interrelacionadas y convenientemente caracterizadas de gestión de procesos, organización del espacio de almacenamiento, utilización de periféricos y comunicación con otros usuarios: Localizar en la documentación disponible la información relevante para las operaciones propuestas e interpretarla correctamente. Analizar las características de los elementos hardware involucrados en las operaciones propuestas. Analizar la organización del espacio de almacenamiento de datos y el esquema de seguridad del sistema. Determinar las funciones de la interfaz de usuario y los comandos del sistema necesarios para ejecutar las operaciones propuestas. Analizar las variables básicas de entorno, su significado, los ficheros de configuración y procedimientos mas importantes, su función y contenido. Diseñar un procedimiento que facilite y automatice la ejecución de las operaciones propuestas y minimice el tiempo de realización. Ejecutar las operaciones propuestas, utilizando el procedimiento diseñado. 2. Utilizar los recursos de los sistemas en red, ejecutando funciones de su sistema operativo. Elementos de capacidad (Criterios de evaluación): 2.1. Explicar los fundamentos, técnicas y características básicas de la transmisión de información y los tipos de redes Identificar y explicar la función de los componentes hardware y software básicos de un sistema de red Identificar medios y equipos de comunicación de un sistema de red, su función y características mas básicas Analizar los recursos compatibles a compartir en una red, las técnicas que utiliza el sistema operativo para su gestión y explicar su influencia en los procedimientos de operación sobre el sistema Explicar las características fundamentales de los sistemas operativos de red mas utilizados En un supuesto en el que se proponen una serie de operaciones interrelacionadas convenientemente caracterizadas: 6

7 Identificar mediante un examen del sistema: los equipos, sus funciones, el sistema operativo de las estaciones de trabajo, el sistema operativo de red. Reconocer la organización del espacio de almacenamiento de los datos en el servidor de archivos. Explicar el esquema de distribución, seguridad y confidencialidad de la información que proporciona el sistema operativo de red. Reconocer los comandos mas básicos de la operación en red, su función y sintaxis. Identificar variables básicas de entorno de operación en red, su significado, los f ficheros de configuración mas importantes, su función y su contenido. Ejecutar directamente sobre el sistema tareas básicas de usuario (conexión, desconexión, manejo del espacio de almacenamiento, utilización de periféricos, comunicación con otros usuarios). 3. Organizar esquemas de seguridad, integridad y confidencialidad de la información en sistemas multiusuario y de red Reconocer los problemas de seguridad, integridad y confidencialidad de la información en entornos multiusuario y de red y justificar la utilización de medidas para su garantía Identificar utilidades, su función y modo de aplicación que proporcionan el sistema operativo, el soft-base de red y los sistemas gestores de datos en general, para garantizar la seguridad, integridad y confidencialidad de la información Describir procedimientos y utilidades necesarias para garantizar la seguridad, integridad y confidencialidad de la información, en un sistema multiusuario, de red y gestor de datos Clasificar distintos soportes y procedimientos de copias de seguridad en función de la velocidad de operación y la seguridad que ofrecen Describir técnicas para la mejora del tiempo de recuperación de la información almacenada Manejar utilidades del sistema para la exportación-importación de información En un ejercicio en el que se dispone de un sistema multiusuario y en red con gestor de datos, aplicaciones instaladas y la correspondiente documentación: Identificar las secciones de la documentación e interpretar la información que proporcionan. Identificar utilidades, su función y modo de aplicación que proporcionan el sistema operativo, el soft-base de red y del gestor de datos para manejar la información en operaciones de archivo, recuperación, encriptación, desencriptación. Proponer una distribución del espacio de almacenamiento y un esquema de seguridad y confidencialidad de la información adecuados para los usuarios y datos que se deben almacenar propuestos. Proponer un esquema de índices para disminuir el tiempo de recuperación de datos en un proceso planteado de acceso a los datos almacenados. Realizar operaciones de importación-exportación entre el sistema gestor de datos y otros sistemas, seleccionando las utilidades e instrucciones adecuadas y un formato de datos común. 4.- ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS ESTRUCTURA DE LOS CONTENIDOS. BLOQUES. TEMPORALIZACIÓN DE LOS BLOQUES. Los contenidos están estructurados en los siguientes bloques: Informática básica y fundamental. Sistemas informáticos en red. Sistemas informáticos multiusuario. Sistemas informáticos en Internet. 7

8 La finalidad que se persigue con cada bloque es la siguiente: Bloque 1.- Impartir nociones básicas que servirán para comprender conceptos que se verán posteriormente en este y en otros módulos. Bloque 2.- Conseguir la adquisición de los conocimientos necesarios para administrar un sistema informático en red. Bloque 3.- Conseguir la adquisición de los conocimientos necesarios para administrar un sistema informático multiusuario. Bloque 4.- Conseguir la adquisición de los conocimientos necesarios para administrar los distintos servidores de Internet e Intranet. Temporalización de los Bloques La temporalización elegida debe cubrir el número de horas totales del módulo (260h.). BLOQUE % Dedicación Mínimo % Dedicación Máximo 1. INFORMÁTICA BÁSICA Y FUNDAMENTAL SISTEMA INFORMÁTICO EN RED SISTEMA INFORMÁTICO MULTIUSUARIO INTERNET

9 4.2.- RELACIÓN DE UNIDADES DE TRABAJO. BLOQUE INFORMÁTICA BÁSICA Y FUNDAMENTAL. SISTEMA INFORMÁTICO EN RED. SISTEMA INFORMÁTICO MULTIUSUARIO INTERNET UNIDADES DE TRABAJO 1. Sistemas informáticos. 2. Sistemas operativos. 3. Ficheros. 4. Instalación y configuración del sistema en red. 5. Administración de usuarios y grupos. 6. Seguridad en el sistema en red. 7. Administración de servidores, dominios e impresoras. 8. Utilización de recursos y rendimiento del sistema en red 9. Servicios del sistema en red. 10. El sistema operativo multiusuario. 11. Comandos del sistema multiusuario 12. El editor de textos más estándar del sistema multiusuario. 13. Administración de usuarios, grupos y permisos. 14. Administración de impresoras. 15. Administración de procesos. 16. Guiones shell. 17. Protocolo TCP/IP y servidores TCP/IP. 18. Administración de servidores de Internet RELACIÓN DE CAPACIDADES TERMINALES Y UNIDADES DE TRABAJO. U.T. 1 U.T. 2 U.T 3 U.T. 4 U.T. 5 U.T. 6 U.T. 7 U.T. 8 U.T. 9 U.T. 10 U.T. 11 U.T. 12 U.T. 13 U.T. 14 U.T. 15 U.T. 16 U.T. 17 U.T. 18 C. terminal 1 C. terminal 2 C. terminal 3 C. terminal 4 C. terminal 5 C. terminal 6 C. terminal 7 C. terminal 8 C. terminal 9 9

10 4.4.- CONTENIDOS MÍNIMOS. Los contenidos mínimos que deben alcanzar los alumnos en el módulo de Sistemas Informáticos Multiusuario y en Red están establecidos en el Real Decreto del Título, y su referencia son las capacidades terminales que el alumno debe conseguir y sus correspondientes criterios de evaluación, que marcan los niveles de consecución aceptable de dichas capacidades terminales. Los alumnos deben ser capaces de resolver cuestiones teóricas y prácticas que indiquen que han adquirido las capacidades terminales. Para ello deben demostrar que han desarrollado las aptitudes para realizar las actividades de enseñanza/aprendizaje y alcanzar los criterios de evaluación desarrollados en cada Unidad de Trabajo. 5.- ELEMENTOS CURRICULARES DE CADA UNIDAD. UT 1: Sistemas informáticos. Breve introducción a los componentes de un sistema informático: hardware, software. UT 2: Sistemas operativos. Características más importantes de los sistemas operativos: componentes, gestión de memoria, gestión de procesos. UT 3: Ficheros. Conocimiento de los distintos tipos de acceso y organización de ficheros. UT 4: Instalación y configuración del sistema en red. Herramientas para instalar y configurar el sistema en red: creación de particiones, sistemas de ficheros, sistemas de protección RAID, sistemas de recuperación frente a errores. UT 5: Administración de usuarios y grupos. Configuración de usuarios y mantenimiento de grupos de usuarios para una administración más eficaz. UT 6: Seguridad en el sistema en red. Creación y conexión a recursos compartidos y configuración de perfiles de usuario y directivas del sistema. UT 7: Administración de servidores, dominios e impresoras. Configuración y administración de los servidores e impresoras del sistema en red. Acceso de los usuarios a los servidores e impresoras del sistema. 10

11 UT 8: Utilización de recursos y rendimiento del sistema en red. Funcionamiento general del sistema: memoria, procesador, acceso a discos, paginación, seguimiento de procesos. UT 9: Servicios del sistema en red. Copias de seguridad automáticas y mantenimiento de la lista de servidores y recursos existentes en la red. UT 10: El sistema operativo multiusuario. El Kernel, sistemas de archivos e inicialización del sistema. UT 11: Comandos del sistema multiusuario. Conocimiento de los comandos más utilizados. UT 12: El editor de textos más estándar del sistema usuario. Conocimiento de un editor de textos común a todas las versiones. UT 13: Administración de usuarios, grupos y permisos. Mantenimiento de usuarios, grupos y contraseñas y administración de permisos sobre los archivos. UT 14: Administración de impresoras. Instalación, configuración y administración de impresoras locales y en red. UT 15: Administración de procesos. Planificación, supervisión y finalización de procesos. UT 16: Guiones shell. Programación de sistemas: realización de comandos y/o programas que permitan comprender el funcionamiento del sistema operativo. UT 17: Protocolo TCP/IP y servidores TCP/IP. Estándar ISO, direcciones IP y servidores DHCP y DNS. UT 18: Administración de servidores de Internet. Configuración y administración de servidores Web y Ftp. 11

12 UNIDAD DE TRABAJO 1 SISTEMAS INFORMÁTICOS. Introducción a los Sistemas Informáticos. Componentes físicos. Hardware o Unidad Central de Proceso. o Memoria Central. o Bus del sistema. Instrucciones. o Tipos de instrucciones. o Métodos de direccionamiento. Periféricos. Soportes de almacenamiento. La información y su representación. Software. Tipos y características. Normativa legal sobre uso del software. Manejo e interpretación de material bibliográfico y de manuales. Operación sobre componentes físicos: teclado, impresora, monitor y unidades de disco. Elaboración de un esquema general de la estructura y funcionamiento de un sistema informático. Evaluación inicial de conocimientos previos. Interpretación y comparación entre distintas medidas de información. Interpretación, codificación y transformación de información entre distintos sistemas de representación. Lectura e interpretación de información relativa a equipos y sus características contenida en su documentación y en distintas publicaciones. Visita a un centro de proceso de datos y observación de los equipos, características, normas de seguridad física y de la información y tareas que realiza el equipo de desarrollo. Identificación de los componentes del sistema: equipos, software, soportes de información y formatos. Reconocimiento y manipulación de los elementos físicos del sistema (teclado, impresora, unidades de disco, etc.) observando las medidas adecuadas. Investigación y debate sobre la normativa legal de uso de software. Elaboración de un esquema general de la estructura y funcionamiento de un sistema informático. Realización de un trabajo en equipo de 2 personas en relación a características de nuevos periféricos, o de nuevas tendencias en informática. Interpretar las medidas de la información. Interpretar y codificar la información en distintos sistemas de representación. Describir e identificar los componentes básicos de cualquier sistema y sus funciones. Interpretar la información y documentación sobre las características y normas de operación del sistema. Reconocer las secciones de la documentación del sistema. Identificar los componentes del sistema, su función y características básicas. Reconocer y justificar las normas básicas sobre protección de la propiedad del software, seguridad del sistema y ergonomía en la operatoria sobre el sistema. Manejar componentes físicos: teclado, impresora, monitor y unidades de disco, considerando las normas básicas de seguridad. 12

13 UNIDAD DE TRABAJO 2 SISTEMAS OPERATIVOS. Evolución histórica. Componentes de los sistemas operativos. Seguridad de la información. Modelos de interfaces de usuarios. Tipos de sistemas operativos. Gestión de memoria. Gestión de procesos. Sistemas operativos actuales. Elaboración de un esquema de las funciones de un sistema operativo en general. Elaboración de un resumen de los problemas que debe solucionar un sistema operativo para la gestión del mismo, técnicas correspondientes que se utilizan desde su diseño y cómo afecta esto a las operaciones que hay que realizar sobre el sistema. Investigación y exposición de ejemplos concretos sobre accidentes y problemas relacionados con la seguridad de la información y las medidas y técnicas utilizadas en una empresa para garantizar dicha seguridad. Realización de ejemplos prácticos sobre la gestión de memoria de los distintos sistemas operativos, sobre todo los que se van a utilizar en el presente módulo, analizando las ventajas e inconvenientes de cada uno de ellos. Realización de ejemplos prácticos sobre seguimiento de procesos. Clasificación de sistemas operativos e interpretación de sus características a través de manuales y publicaciones especializadas. Reconocer los recursos que hay que gestionar en un sistema operativo, su naturaleza, modos de explotación, objetivos y tipos, técnicas que usa para gestión de recursos y su repercusión en el modo de operación del sistema. Reconocer la estructura básica general de un sistema operativo: componentes y funciones básicas. Reconocer distintos tipos de interfaces de usuario, modos de organización de los sistemas de archivos y operaciones básicas que hay que realizar generalmente en un sistema. Clasificar distintos sistemas operativos según sus características, prestaciones, tipos de interfaz, aplicaciones. Justificar la importancia que tiene el uso adecuado de los recursos y prestaciones del sistema y medidas y normas básicas que hay que seguir para su uso correcto. Describir técnicas y dispositivos que permite garantizar la seguridad, integridad y confidencialidad de la información en un sistema. Clasificar los distintos procedimientos de copia de seguridad según la velocidad de operación y la seguridad que éstos ofrecen. 13

14 UNIDAD DE TRABAJO 3 FICHEROS. Introducción. Definiciones. Clasificación de los archivos según su uso. Protección de los archivos. Operaciones sobre los archivos. Factores de utilización de los archivos. Organización de archivos. o Organización secuencial. o Organización directa. o Organización secuencial indexada. o Organización secuencial encadenada. Modos de acceso a los archivos. Explicación teórica de los distintos tipos de organización de ficheros. Ejemplos reales y cercanos al alumno sobre los distintos tipos de organización de ficheros, razonando el tipo de organización elegida para cada caso, dependiendo de las operaciones que se vayan a realizar. Este razonamiento por parte del alumnado nos llevará al entendimiento del tipo de acceso a cada uno de los ficheros. Participación activa por parte del alumnado en los ejemplos desarrollados para la explicación de las organizaciones y acceso a los archivos. Conocer los tipos de ficheros según la utilización de cada uno de ellos. Conocer métodos de protección de los archivos. Conocer las distintas formas de organizar los archivos. Conocer las formas de acceso a un fichero. 14

15 UNIDAD DE TRABAJO 4 INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN DEL SISTEMA EN RED. Introducción a las redes locales. Conceptos sobre dominios. Sistemas de ficheros. Instalación del sistema en red. Interfaz del sistema en red. Administración de discos. Protección del sistema. Recuperación del sistema. El registro de configuración. Relaciones de confianza. Interpretación y configuración de un sistema de dominios en una red, estableciendo las relaciones de confianza adecuadas. Configuración de los discos físicos de un sistema informático (sistemas de ficheros, particiones, unidades lógicas, conjuntos de volúmenes, conjuntos de bandas, espejos, etc.), estableciendo las medidas adecuadas de protección (discos de inicio, sistemas RAID, particiones de arranque, etc.) y recuperación (disco de recuperación, actualización de la recuperación al cambiar la configuración, archivos en partición activa, etc.) del sistema. Realización de la instalación del sistema en red, contemplando las distintas posibilidades de instalación y configuración del sistema. Establecimiento de relaciones de confianza entre diferentes dominios. Configuración de el/los disco/s físico/s del sistema. Establecimiento de sistemas de protección y recuperación de la información. Conocer los distintos tipos de instalación del sistema en red. Organizar la información en el disco. Conocer las distintas formas de proteger y recuperar el sistema. 15

16 UNIDAD DE TRABAJO 5 ADMINISTRACIÓN DE USUARIOS Y GRUPOS. Usuarios y grupos. Configuración de usuarios. Operaciones sobre las cuentas de usuarios. Configuración de grupos. Conocimiento de las cuentas de usuarios y grupos del sistema en red. Administración de las cuentas de usuarios y grupos. Organización de los usuarios para una fácil administración de sus cuentas. Desarrollo de técnicas de seguridad para las cuentas de usuarios. Creación, configuración y administración de cuentas de usuarios y grupos. Establecimiento de medidas de seguridad y restricción sobre las cuentas de usuarios. Administrar las cuentas de usuarios y grupos. Desarrollar políticas de agrupación de las cuentas de usuarios. Establecer técnicas de seguridad sobre las cuentas de usuarios. 16

17 UNIDAD DE TRABAJO 6 SEGURIDAD EN EL SISTEMA EN RED. Compartir recursos. Compartir recursos desde una estación remota. Detener la compartición de recursos. Permisos existentes para asignar a directorios y archivos. Permisos sobre directorios. Permisos sobre archivos. Toma de posesión de archivos y directorios. Conexión a recursos compartidos. Desconexión de recursos compartidos. Configuración del entorno de trabajo de los usuarios. Establecimiento de criterios de compartición de recursos. Conocimiento de la forma de compartir recursos (impresoras, archivos, directorios, etc.), tanto de forma local como remota. Establecimiento de políticas de seguridad para el acceso a los recursos de forma remota. Establecimiento de medidas de seguridad para los usuarios locales. Compartición de recursos con distintos permisos y realizar acceso a los mismos, intentando hacer accesos no permitidos a los mismos. Creación directivas locales y perfiles de usuarios locales y móviles. Establecer medidas de seguridad para el acceso local y remoto a los recursos. Crear perfiles de usuarios. 17

18 UNIDAD DE TRABAJO 7 ADMINISTRACIÓN DE SERVIDORES, DOMINIOS E IMPRESORAS. Administración de servidores y dominios. Derechos de usuario. Administración de impresoras. Administración de las estaciones de un dominio. Visualización de los recursos compartidos, usuarios, estaciones, etc. en un dominio. Establecimiento de las operaciones que pueden realizar, de forma local, los usuarios de un equipo. Instalación, configuración y administración de las impresoras, tanto de forma local como remota. Administración de las tareas de impresión. Administración de estaciones a un dominio. Comprobación de las restricciones de los usuarios de forma local. Administración de las impresoras del aula. Decidir las estaciones que formarán parte de un dominio y las que quedarán fuera de él. Determinar la forma de quitar temporalmente un controlador principal de dominio de la red, promoviendo un controlador de reserva de dominio y realizar la operación inversa cuando vuelva a agregarse el controlador principal de dominio. 18

19 UNIDAD DE TRABAJO 8 UTILIZACIÓN DE RECURSOS Y RENDIMIENTO DEL SISTEMA EN RED. El visor de sucesos. Establecer planes de auditoría. El administrador de tareas. El monitor de sistema. El monitor de red. Registro de los distintos eventos que se generan en el funcionamiento de un sistema en red. Auditoría de los accesos a los distintos recursos de un sistema. Desarrollo de técnicas para desbloquear aplicaciones. Conocimiento del rendimiento de los distintos componentes de un sistema: Discos duros, discos lógicos, memoria, procesador, archivos de paginación, etc. Desarrollo de técnicas para detectar posibles errores en la red: incomunicación de equipos, cuellos de botella, accesos a los recursos, etc. Acceso a recursos compartidos de forma debida e indebida, auditando los eventos que se produzcan. Realización de un seguimiento de la utilización de los recursos del sistema: discos duros, memoria, procesador, archivos de paginación, etc. Lanzamiento de procesos y seguir su rastro por la red, viendo los recursos que utiliza, cómo los utiliza, etc. Identificar los procesos lanzados por la red. Interpretar los planes de auditoría establecidos. 19

20 UNIDAD DE TRABAJO 9 SERVICIOS DEL SISTEMA EN RED. Servicios del sistema en red. Conocimiento de distintos servicios del sistema en red. Configuración y administración de los servicios del sistema en red. Conocer los servicios del sistema en red. 20

21 UNIDAD DE TRABAJO 10 EL SISTEMA OPERATIVO MULTIUSUARIO. Historia. Instalación del sistema multiusuario. El kernel. Sistemas de archivos. Administración de los sistemas de archivos. Administración de sistemas de archivos remotos. Proceso de inicialización del sistema. El shell. Instalación, configuración y administración del sistema operativo multiusuario. Configuración del sistema de arranque del sistema multiusuario desde el sector de arranque maestro o desde la partición donde está instalado. Gestión del sistema de particiones de los discos físicos. Conocimiento de los distintos niveles de inicialización del sistema. Montaje de sistemas de archivos desde estaciones remotas. Instalación del Linux Red Hat. Realización de distintas configuraciones de inicio del sistema. Creación de particiones, formatearlas y montarlas en el sistema de archivos. Montaje de sistemas de archivos creados en el sistema en red. Compartición sistemas de archivos remotos. Conocer las distintas posibilidades de iniciar el sistema. Configurar y administrar los discos físicos. Realizar el montaje de sistemas de archivos locales y remotos. 21

22 UNIDAD DE TRABAJO 11 COMANDOS DEL SISTEMA MULTIUSUARIO. Archivos especiales. Nombres de archivos. Comandos para la gestión de directorios y archivos. Comandos para operar sobre ficheros de texto. Otros comandos del sistema multiusuario. Conocimiento de la sintaxis y utilización de los comandos del sistema multiusuario. Realización de ejercicios sobre los comandos del sistema multiusuario. Gestionar los directorios y ficheros con los comandos del sistema multiusuario. Gestionar las tareas que se pueden realizar sobre los ficheros de texto con los comandos del sistema multiusuario. 22

23 UNIDAD DE TRABAJO 12 EL EDITOR DE TEXTOS MÁS ESTÁNDAR DEL SISTEMA MULTIUSUARIO. Introducción. Entrada al editor vi. Salida del editor vi. Ordenes de desplazamiento del cursor. Ordenes para modificar el texto. Ordenes de edición avanzada. Ordenes para buscar y sustituir caracteres. Edición de múltiples archivos. Buffers del editor de textos. Ejecución de órdenes del shell. Configuración del editor de textos. Abreviaturas. Macros. Archivo de configuración del editor de textos. Conocimiento del editor de textos más estándar del sistema multiusuario. Las actividades con el editor de textos vi se realizarán en las siguientes Unidades de Trabajo. La evaluación del editor de textos vi se realizará conjuntamente con las siguientes Unidades de Trabajo. 23

24 UNIDAD DE TRABAJO 13 ADMINISTRACIÓN DE USUARIOS, GRUPOS Y PERMISOS. Administración de cuentas de usuario. Administración de contraseñas. Administración de grupos. Administración de permisos. Administración de cuentas de usuarios y grupos. Conocimiento de los archivos que intervienen en la administración de cuentas de usuarios, contraseñas y cuentas de grupos. Conocimiento del sistema de permisos del sistema operativo multiusuario. Creación de distintas configuraciones de las cuentas de usuarios y grupos. Realización de accesos a los ficheros, estableciendo distintos permisos sobre los mismos. Conocer la administración de los archivos que contienen la configuración de las cuentas de usuarios, contraseñas y cuentas de grupos. Establecer permisos sobre los archivos. 24

25 UNIDAD DE TRABAJO 14 ADMINISTRACIÓN DE IMPRESORAS. Instalación de impresoras locales. Instalación de impresoras remotas. Instalación y administración de impresoras desde el modo comandos. Administración de impresoras desde el entorno gráfico. Administración de impresoras desde la línea de comandos. Instalación y configuración de impresoras locales y remotas. Administración de impresoras remotas y locales desde el entorno gráfico y desde la línea de comandos. Conocimiento del archivo que gestiona la instalación, configuración y administración de impresoras locales y remotas. Realización de la instalación de impresoras locales y remotas. Administración de las tareas de impresión. Conocer la instalación, configuración y administración de impresoras locales y remotas. Administrar el archivo de configuración de las impresoras locales y remotas. 25

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