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1 Creación y Modificación de Foro General El Foro General, es una herramienta que permite compartir pensamientos e ideas sobre el material de clase. Dentro de cada foro, los usuarios pueden crear diferentes secuencias. Estas se componen de la publicación inicial y de las respuestas a la misma. Puede crear foros y secuencias para organizar discusiones por unidades o temas relevantes para el curso. La página principal del Foro General muestra una lista de los foros de discusión disponibles que pueden aparecer en cualquier ubicación del curso. Para cada foro, se muestra el número total de publicaciones, el número de publicaciones sin leer y el número de usuarios que han participado en el foro. Cómo crear un Foro. Verifique que el modo edición este activado, esto se encuentra en la esquina superior derecha, bajo la etiqueta DuocUC, para activar o desactivar el modo edición pulse sobre texto Activado Desactivado Paso 1. Pulse sobre enlace Foro General del menú de la izquierda en área Espacio de Comunicación. Paso 2. Pulse botón Crear Foro. Paso 3. En página Crear Foro, área Información sobre el foro, introduzca un nombre para el foro. El nombre es un campo obligatorio, este se convierte en el enlace (Link) donde hacen clic los alumnos para acceder al foro con el fin de leer y publicar secuencias. Paso 4. En recuadro Descripción, introduzca una descripción del foro, Utilice la descripción para proporcionar información acerca del foro y las instrucciones necesarias para publicar las secuencias, esta opción es opcional pero puede ayudar a que los alumnos comprendan las expectativas, objetivos y tareas asociados La descripción puede contener archivos adjuntos, imágenes, enlaces y texto con formato. Los archivos adjuntos se pueden cargar de dos formas: desde una unidad local (Disco duro, Pendrive, etc.) ó desde el Content Collection en el Panel de control. Adjuntar Archivo Pulse sobre icono Adjuntar archivo en el editor de texto. En Página Insertar enlace de contenido seleccione: Opción Examinar mi equipo Pasos para subir un archivo desde unidad de disco Primero, pulse sobre icono Adjuntar Archivo, en el editor de texto. A continuación, en Página Insertar Enlace de contenido, área Seleccionar enlace de contenido, pulse sobre botón Examinar mi equipo. Luego, seleccione el archivo a subir, pulse el botón Abrir En recuadro Opciones de Enlace de Contenido, puede cambiar el nombre del enlace al archivo, también puede agregar un texto en ALT El texto ALT, describe lo que es la imagen para un usuario discapacitado o ciego, que utilice tecnología de asistencia como lectores de pantalla, se recomienda que todos los archivos de imagen y multimedia tengan texto asociado a ello. 1

2 En Iniciar en Ventana Nueva, seleccione la forma que desea abrir el archivo. Si desea eliminar el archivo adjunto, para cargar otro, pulse en No Adjuntar a la derecha del recuadro Opciones de Enlace de contenidos Por último, en área Enviar, Pulse Botón Enviar Finalmente, en Página Añadir Enlace de contenido, Pulse Botón Enviar. Aparecerá un Enlace en el cuerpo del anuncio, desde donde los alumnos podrán descargar el archivo adjunto. Opción Buscar en la recopilación de contenidos. Pasos para subir un archivo a través de Content Collection. Primero, pulse sobre Buscar en la recopilación de contenidos. Luego, seleccione el o los archivo a utilizar y pulse botón Enviar. Importante: En Nombre de enlace de archivo, ingrese un nombre para el enlace. Si no se introduce ningún nombre, el nombre del archivo se convierte en el enlace al documento adjunto. En recuadro Insertar Enlace de Contenido, puede cambiar el nombre del enlace al archivo, también puede agregar un texto en ALT El texto ALT, describe lo que es la imagen para un usuario discapacitado o ciego, que utilice tecnología de asistencia como lectores de pantalla, se recomienda que todos los archivos de imagen y multimedia tengan texto asociado a ello. En Iniciar en Ventana Nueva, seleccione la forma que desea abrir el archivo. Si desea eliminar el archivo adjunto, para cargar otro, pulse en No Adjuntar a la derecha del recuadro Opciones de Enlace de contenidos Por último, en página añadir enlace de contenido, Pulse Botón Enviar Pasos para subir un archivo a través de Content Collection. Primero, pulse sobre expandir Content Collection, ubicado en el Panel de Control. Luego, pulse sobre sigla del curso, en Página Contenidos del curso, pulse sobre Botón Cargar, aparecerán las opciones: Cargar Archivos y Cargar Paquetes. Cargar Archivos Pulse esta opción para cargar uno o varios archivos al mismo tiempo. IMPORTANTE: Para cargar múltiples archivos y carpetas, es necesario el complemento de Java, versión 1.5 o posterior. Si no dispone del complemento, utilice la opción Único archivo, ubicado en la esquina superior derecha, bajo el modo de edición, para añadir archivos de uno en uno. En Área Información del archivo pulse Botón examinar para seleccionar el archivo a subir. A continuación Pulse Botón Abrir. Finalmente pulse Botón Enviar ubicado en esquina inferior derecha. Cargar Paquetes Pulse esta opción para cargar un archivo ZIP, que será descomprimido automáticamente en esta carpeta. IMPORTANTE: para cargar un archivo ZIP sin descomprimir el contenido utilice la opción Cargar Archivos. En Página Cargar Paquete, pulse Botón examinar para seleccionar el archivo a subir. A continuación Pulse Botón Abrir. Finalmente pulse Botón Enviar ubicado en esquina inferior derecha. 2

3 Paso 5. Área Disponibilidad del Foro, Seleccione SI, para habilitar el acceso al Foro. Seleccione no para ocultar un foro a los alumnos, de esta manera no estará disponible. Paso 6. En Introducir restricciones de fecha y hora, puede configurar los foros para que estén disponibles en una fecha y hora específicas, y para que dejen de estarlo en una fecha y hora específicas. - Seleccionar restricciones de fecha, seleccione las casillas de verificación Mostrar desde y Mostrar hasta para activar la selección de fecha y hora. Utilice el calendario emergente de selección de fecha y el menú de selección de hora para seleccionar la fecha y hora. Si Seleccionar restricciones de fecha, NO está seleccionado, el foro estará visible para los alumnos hasta que se eliminen o hasta que se implemente una restricción de fecha. Paso 7. Área Configuración del Foro. Los foros disponen de numerosos parámetros de configuración que afectan a la interacción de los usuarios, Se puede calificar la participación de los foros, cuando selecciona la opción calificar foro, se creará automáticamente una columna en el centro de calificaciones. Sugerencias para la configuración del foro en el tablero de discusión La siguiente lista describe la configuración que puede seleccionar para varios tipos de requisitos del foro. Para ayudar a los alumnos a estar conectados con el contenido del Foro, puede añadir un enlace del foro junto con contenido del curso. Si quiere crear foros sociales efectivos, seleccione las opciones Permitir publicaciones anónimas *** y No permitir calificación en foro. Al inicio del curso, es importante que permita a los alumnos realizar publicaciones anónimas dado que es el momento en que aún se están habituando a las discusiones. *** esta información es Opcional Si desea crear foros donde los alumnos controlen la discusión, permítales editar, eliminar y puntuar publicaciones. Asimismo, puede permitir que los alumnos creen nuevas secuencias y que controlen la discusión. Si permite a los alumnos editar sus mensajes, no se conservará ningún registro del mensaje original publicado. Si No permitir Suscripciones esta seleccionado, los alumnos NO podrán responder las secuencias del foro, debe seleccionar alguna de las siguientes opciones: Permitir a los miembros suscribirse a las secuencias. Permitir a los miembros suscribirse a al foro. Diferencias Foro / Secuencia: La página principal del Foro General muestra una lista de foros. Un foro es un área en la que se debate sobre un tema o grupo de temas. Dentro de cada foro puede haber diferentes secuencias. Una secuencia se compone de la publicación inicial y de las respuestas a la misma. Cuando quiera que los alumnos se centren en las secuencias existentes, NO seleccione Permitir a los usuarios crear secuencias nuevas. 3

4 Si quiere que el foro esté bien controlado, seleccione las opciones Forzar moderación de publicaciones y Calificar foro o Calificar secuencias. Para garantizar que los alumnos se centren en las secuencias existentes, no permita la creación de nuevas secuencias. Algunas opciones de configuración no se pueden seleccionar a la vez. Por ejemplo, si está calificando foros o secuencias, no se permite hacer públicas publicaciones anónimas. Asimismo, si la calificación de secuencias no está habilitada, los miembros no pueden crear secuencias nuevas. Si permite a los miembros Clasificar publicaciones, los alumnos podrán calificar la calidad del mensaje publicado mediante un sistema de cinco estrellas. Paso 8. Área Enviar, pulse botón Enviar. Creación y Modificación de Secuencias Una vez creado el foro en página Tablero de Discusión, pulse sobre el título del foro para crear una Secuencia. Una secuencia se compone de una serie de mensajes relacionados con el mismo tema. Las secuencias proporcionan una estructura organizativa dentro de un foro para que los usuarios compartan publicaciones sobre temas similares. La creación de una secuencia constituye el primer mensaje. Ejemplo 1: crea un foro que trata sobre un tema amplio como "Adictos al petróleo". A continuación, crea dos secuencias que contienen los temas específicos a debatir, como sustituir el uso del petróleo por energía nuclear y las ventajas e inconvenientes de la conservación. Para asegurarse de que los alumnos sólo publican en secuencias existentes, considere no permitir la creación de secuencias en la configuración del foro. Ejemplo2: crea un foro y plantea una pregunta o proporciona las instrucciones o la información en la descripción, como por ejemplo " Cómo se puede reducir nuestra dependencia del petróleo?". A continuación, los alumnos crean secuencias para cada una de las soluciones al problema de la adicción al petróleo. Todos los miembros realizan publicaciones en secuencias existentes para comentar sobre respuestas proporcionadas o crean nuevas secuencias para presentar nuevas soluciones. En la configuración del foro, asegúrese de haber seleccionado la opción Permitir a los usuarios crear secuencias nuevas. Paso 9. En página Foro: título del foro, pulse botón Crear Secuencia. Paso 10. En Área Mensaje ingrese el Asunto de la Secuencia, Éste es un campo obligatorio. El asunto es el enlace en que los usuarios hacen clic para leer la secuencia y responder a ella. Paso 11. El cuadro de texto Mensaje, ingrese el contenido, mensaje, pregunta o instrucciones de la secuencia, este contenido puede contener imágenes, enlaces y texto con formato. Paso 12. En Área Documentos Adjuntos, se pueden adjuntar archivos a las secuencias. Puede buscar archivos en una unidad local (Examinar mi equipo) o en Archivos de curso (Buscar en la recopilación de contenidos). Introduzca un nombre para el enlace en que los usuarios hacen clic para acceder al archivo. Si no se introduce ningún nombre, el nombre del archivo se convierte en el enlace al documento adjunto. 4

5 Adjuntar Archivo Pulse sobre icono Adjuntar archivo en el editor de texto. En Página Insertar enlace de contenido seleccione: Opción 1 Examinar mi equipo Pasos para subir un archivo desde unidad de disco Primero, pulse sobre Botón Examinar mi equipo. Luego, seleccione el archivo a subir, pulse el botón Abrir Opción 2 Buscar en la recopilación de contenidos. Pasos para subir un archivo a través de Content Collection. Primero, pulse sobre Buscar en la recopilación de contenidos. Luego, seleccione el o los archivo a utilizar y pulse botón Enviar. Importante: En Nombre de enlace de archivo, ingrese un nombre para el enlace. Si no se introduce ningún nombre, el nombre del archivo se convierte en el enlace al documento adjunto. Paso 13. Si seleccionó la calificación de secuencias cuando creó el foro, deberá decidir en cada secuencia si desea o no calificar una secuencia. En la sección Calificación, seleccione la casilla de verificación de Calificar secuencia e introduzca los Puntos posibles. Paso 14. En Área Enviar, pulse en Guardar borrador para conservar un borrador de la secuencia que sólo se mostrará al autor en la página de secuencias. Haga clic en Enviar para publicar la secuencia en el foro. Cancelar, para salir sin guardar. Resultado La secuencia que se ha creado aparecerá en el foro. Si habilitó la calificación, aparecerá una función en la columna Calificación: Haga clic en Calificar secuencia para evaluar las publicaciones. Si la opción calificar secuencias se activó al crear el foro, se podrá asignar calificaciones a secuencias en este foro. Los alumnos no pueden crear secuencias en un foro en el que las secuencias se califican. 5

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