La televisión que nos mira: Programa de Actualización en Formatos, Negocios y Creatividad para TV

Transcripción

1 La televisión que nos mira: Programa de Actualización en Formatos, Negocios y Creatividad para TV Programa de Actualización Profesional en Audiovisual Edición 2010

2 ORT es la mayor universidad privada del Uruguay con más de estudiantes en cinco facultades e institutos. Otorga 35 títulos profesionales de grado y postgrado en Arquitectura, Ingeniería, Biotecnología, Gerencia, Ciencias Económicas, Relaciones Internacionales, Diseño, Comunicación y Educación. Es la única universidad uruguaya clasificada entre las 500 mejores del mundo en el Ranking Mundial de Universidades 2009, publicado por el Times Higher Education de Londres. El cuerpo académico incluye más de 900 docentes e investigadores seleccionados por su excelencia profesional y compromiso con la enseñanza, un tercio de ellos en régimen de alta dedicación que les permite desarrollar tareas de investigación y mantener un vínculo estrecho con los alumnos. La universidad promueve el pensamiento crítico, la búsqueda de la calidad y el respeto por las normas éticas en la actuación profesional. Graduados y estudiantes se distinguen por su aporte creativo en sus campos de actuación y alcanzan elevados niveles de inserción laboral. Los graduados se desempeñan exitosamente en Uruguay o en el exterior, en muchos casos en empresas creadas por ellos mismos. La tasa de ocupación promedio es del 95,4%. ORT mantiene acuerdos de cooperación académica con más de 130 universidades de todo el mundo para facilitar intercambios estudiantiles y proyectos colaborativos de investigación y docencia. Integra las principales asociaciones académicas internacionales, entre ellas la Asociación Internacional de Universidades (AIU) y la Unión de Universidades de América Latina (UDUAL). Universidad ORT 2

3 Mensaje del Decano de la Facultad de Comunicación y Diseño El siglo XXI, más que ninguno, consolida el fenómeno de la globalización, y es precisamente la televisión -una de las fuerzas culturales distintivas de nuestro tiempo- el medio masivo que más contribuye a ello. Nuestras prácticas abiertas al mundo incorporan los programas que son éxito en otros continentes, para adaptarlos a nuestra cultura y a sistemas de producción viables y realistas en nuestro entorno mediático y empresarial. Asimismo, somos conscientes de que las nuevas tecnologías están transformando el negocio de la televisión. Ahora la televisión compite con Internet más que nunca, y también con la telefonía celular, que incorpora a su vez muchas de las facilidades que la computación y la Web ofrecen. Por otra parte, ya próximos a la llegada de la televisión digital interactiva, enfrentamos un nuevo desafío, tanto para el desarrollo de contenidos, como para la adaptación de formatos y la manera de actuar ante nuevos negocios publicitarios y audiovisuales. En este escenario, el Programa de Actualización en Formatos, Negocios y Creatividad para TV plantea una visión completa de las mejores prácticas a nivel global y brinda una ventaja competitiva a los participantes. El aporte de un experimentado cuerpo docente internacional compuesto por profesionales destacados en el exterior no solo prestigia el programa, sino que habilita a los participantes para acceder al conocimiento actualizado y fomenta el intercambio con profesionales que comparten el mismo interés. Por la metodología que ofrece, que combina intensidad y rigor en cada sesión, módulos espaciados entre sí, y una calidad académica de nivel internacional, este programa está diseñado tanto para ejecutivos y directores de medios y productoras, como para aquellos que necesiten actualizarse en nuevos formatos y negocios de TV. Eduardo Hipogrosso Decano de la Facultad de Comunicación y Diseño Universidad ORT 3

4 Beneficios del programa Capacidad de análisis El programa permite a los participantes comprender los beneficios y las complejidades del uso de diversos formatos de actualidad internacional, así como analizar las variables que inciden ante el desafío del desarrollo de contenidos y que impactan en los modelos de negocio y en sus resultados. Metodologías aplicadas En el marco de una metodología que incluye la exposición de casos, análisis, debates y trabajos en equipo en modalidad workshop, entre otras técnicas, los participantes aprenden y experimentan. Desarrollo de capacidades El programa incluye la aplicación de diversas herramientas de aprendizaje y desarrollo para generar capacidades que el participante podrá integrar al ejercicio de su tarea profesional. Experiencia internacional El programa tiene en cuenta la naturaleza competitiva del mercado actual, los objetivos y las necesidades de ampliar horizontes. En tal sentido, suma la experiencia y la tendencia internacional en cada uno de los temas que aborda. Participantes del programa El Programa en Formatos, Negocios y Creatividad para TV está especialmente dirigido a ejecutivos de medios y productoras, así como a profesionales del ámbito audiovisual y de negocios relacionados que buscan actualizar conocimientos y conocer las líneas que marcan tendencia en algunos de los entornos más influyentes de la región. Acreditación académica Los participantes que asistan a los 5 módulos reciben un diploma expedido por la Universidad ORT. 4

5 Contenidos generales Módulo 1: El público hace al medio El objetivo es conceptualizar de manera general la televisión de los primeros 10 años del siglo XXI, así como sus antecedentes. Analiza lo que el público busca cuando encuentra la TV y lo que la TV busca cuando encuentra al público. Reflexiona sobre las verdaderas debilidades de este modelo cortoplacista y emergente. Explora los potenciales y las puertas que se abren con los nuevos modos de producción y las nuevas tecnologías. El reality como ejemplo de la búsqueda del público. El casting, el contenido y el arte. Antecedentes de experiencias prácticas: los casos Gran Hermano vs. El Bar; Operación Triunfo vs. Escalera a la fama; Talento Argentino vs. El casting de la tele. Analiza las historias que prenden y lo que pasa cuando no da 4. Módulo 2: El universo infanto-juvenil El segmento infanto-juvenil es de los más codiciados por productores y programadores. Este módulo analiza las posibilidades de negocio que habilita este universo, que son inigualables en relación con otros. La subestimación y el desconocimiento de un público muy leal, pero exigente, suele ser la causa del desacierto. Presenta un análisis de los contenidos y del mejor vehículo para llegar a este segmento. Módulo 3: Adaptación de formatos a distintos países: un desafío de producción El objetivo es abordar aquellos elementos que deben ser tenidos en cuenta a la hora de comprar y producir un formato del exterior. La adaptación de formatos surgidos especialmente en Europa y Estados Unidos a culturas diferentes requiere una cuidadosa evaluación de factores que, de no ser contextualizados correctamente, podrían impedir el éxito de un programa. En un mundo globalizado como el actual, el mayor desafío de producción es encontrar la identidad nacional de un formato mundial, no sólo en materia de contenidos sino también de diseños de producción. Módulo 4: Aprender a pedir Directivos, productores y ejecutivos de la industria tienen asignada dentro de sus funciones encargar contenidos tanto de ficción como de no-ficción para abastecer a sus productoras o canales. El objetivo de este módulo es obtener los parámetros necesarios para saber pedir con precisión y de esa forma alcanzar los resultados deseados. Módulo 5: El negocio de la televisión. El desarrollo digital, la innovación tecnológica y la multiplataforma Presenta un panorama del mercado argentino y el origen del modelo de negocio televisivo más vigente. Focaliza en: broadcasting y programming; globalización; concentración de la inversión; modelo de coparticipación publicitaria con los anunciantes; afectación del mercado tradicional; elección de prospectos para nuevos negocios: contratos tipo; oportunidad de desarrollo del negocio de licensing; globalización de los derechos; coproducciones: contrato tipo; oportunidades del negocio móvil; plataformas de integración; interactividad; contenidos; televisión móvil; oportunidades y amenazas del desarrollo de la Web. Estudia la sinergia y la transformación entre los medios analógicos y digitales, la multiplataforma como un todo, la vida digital diaria que es accesible a todos, en todo lugar en cualquier momento. Analiza la innovación a través de productos que entregan más de lo que prometen. 5

6 Estructura del programa El programa está estructurado en base a 5 módulos intensivos que se dictan de julio a noviembre de 2010, uno por mes. Cada módulo se desarrolla en dos jornadas completas. El horario de cada jornada es de 8:30 a 18:30 hs. que incluye un coffee break por la mañana y otro por la tarde, y una sesión de almuerzo e intercambio entre los participantes y el cuerpo docente al mediodía. Modelo de aprendizaje Mediante presentaciones teóricas, análisis de casos, discusión y ejercicios de taller en grupo, el programa cubre de manera completa e integradora las necesidades de aprendizaje y desarrollo profesional. Otro de los elementos clave del modelo de aprendizaje es, sin duda, la aportación de los propios participantes, quienes a través del intercambio de experiencias enriquecen el conocimiento que se adquiere dentro y fuera del aula. Las discusiones de grupo, los almuerzos de trabajo y las actividades sociales promueven el intercambio dinámico y el conocimiento compartido entre los participantes procedentes de diferentes sectores y ámbitos empresariales. De esta manera, se establecen amistades y redes de contactos para sus respectivos negocios, las que perduran más allá de las aulas. Además, los participantes cuentan a través de la Web con acceso a materiales y a documentación académica adicional para el trabajo en las diferentes sesiones. De este modo, las tecnologías de la información se convierten en una fórmula enriquecedora que ofrece la posibilidad de compartir recursos y conocimientos. Calendario MÓDULO 1: El público hace al medio Docente: Marcos Gorbán 19 y 20 de julio MÓDULO 2: El universo infanto-juvenil Docente: Leandro Calderone 16 y 17 de agosto MÓDULO 3: Adaptación de formatos a distintos países: un desafío de producción Docente: Ana Laura Deluso 20 y 21 de setiembre MÓDULO 4: Aprender a pedir Docente: Esther Feldman 11 y 12 de octubre MÓDULO 5: El negocio de la televisión. El desarrollo digital, la innovación tecnológica y la multiplataforma Docentes: Rodolfo Cattaneo y Fabián Esteban 8 y 9 de noviembre 6

7 Equipo de profesores Marcos Gorbán - Argentina Periodista y productor televisivo. Profesor de Televisión en la Universidad de San Andrés, Buenos Aires. Productor General y Coordinador del Área de Entretenimientos de Telefé. Productor de las versiones de Gran Hermano, Talento Argentino y Operación Triunfo realizadas en Argentina. Autor del formato Anecdotario, programa emitido por Canal (á) (Argentina) en 2007/2008 y por Canal 4 (Uruguay) en Leandro Calderone - Argentina Dramaturgo y guionista. Autor de Casi Ángeles, serie juvenil con récord de permanencia en el aire en la televisión argentina; éxito internacional -tanto en su versión televisiva como teatral- y un exponente emblemático del desarrollo 360. Con la misma productora, Cris Morena Group y RGB, fue autor de Alma Pirata (2006) e integrante del equipo autoral de Floricienta ( ). Los tres proyectos fueron galardonados con el premio Martín Fierro. Ana Laura Deluso - Argentina Licenciada en Relaciones Internacionales, Universidad del Salvador, Buenos Aires. Counselor Psicológica, Holos, Buenos Aires. Coordinadora General de Gran Hermano I, II y III, y de Operación Triunfo I. Productora de diversos programas periodísticos radiales y televisivos de 1993 a Productora Ejecutiva de Gran Hermano Ecuador (2003), Operación Triunfo IV, Gran Hermano IV y V, Gran Hermano Famosos y Talento Argentino I y II. Esther Feldman - Argentina Licenciada en Letras, Universidad de Buenos Aires. Titular de la Cátedra de Dirección y Producción de Contenidos del MBA de la Universidad de Palermo. Dramaturga y escritora con experiencia en guiones de cine y televisión. Entre sus últimos trabajos se destacan Los Exitosos Pells y Lalola, vendidas a más de 50 países. Trabaja para Fox Latinoamérica, La Tele (Uruguay), Exim Licensing Group y fue asesora literaria de miniseries para Televisa (México). Rodolfo Cattaneo - Argentina Contador Público, Universidad Nacional de Lomas de Zamora. Programa de Desarrollo Directivo, Instituto de Altos Estudios Empresariales (IAE), Buenos Aires. Gerente de Negocios de Telefé, principal generador de contenidos audiovisuales y broadcaster de Argentina, líder en audiencia durante los últimos 20 años con desarrollo comercial que alcanza al negocio publicitario, de licensing, interactividad móvil, marketing móvil y plataformas Web. Fabián Esteban Estados Unidos Ingeniero en Integración y Sistemas, Penn State University, Estados Unidos. Productor de Cine y Televisión, USC University of Southern California. Reclutado por Lucas Films en los inicios de Pixar, trabajó en sistemas, animación, shading y renderización de imágenes. Fue productor y diseñador digital para 20th Century Fox, Miramax y Televisa, entre otras. Desde 2005 es CEO y Presidente de Streamibox y Pixdom Entertainment. 7

8 Si desea ampliar la información sobre este programa o inscribirse, sírvase solicitar una entrevista personal con la Coordinación Académica, Lic. Sandra García (Tel.: int o por el patv@ort.edu.uy). Av. Uruguay 1185 Cuareim 1451 Bvar. España 2633.