UNIVERSIDAD AUTONOMA SAN FRANCISCO

Transcripción

1 1. DATOS INFORMATIVOS SÍLABO Asignatura : INGLES VI Código : Carrera Profesional : Turismo, Hotelería y Gastronomía Semestre : VI (2013-II) Créditos: 4 Total de horas : 6 Teoría: 4 Practica: 2 Pre requisitos : INGLES V Profesor : Lic. Luz Marina Zubizarreta Agüero 2. SUMILLA La asignatura se encuentra ubicada en el área Formativa - Humanística. El inglés como idioma universal es un instrumento indispensable para el desarrollo profesional de toda persona. El propósito fundamental de la asignatura de inglés involucra el desarrollo de la comprensión de mensajes escritos y orales, proporcionando los elementos estructurales necesarios para tal fin en un nivel básico. Desarrollando los siguientes contenidos: Travel Agencies. Booking form. The word Time. Telephone language. The future. Educational report. A weekend break. The Itinerary. Hotel reservations. Booking form. Indirect questions. Messages. Places of interest. Making suggestions. The passive. Processes. Traditions. Defining relative clauses. Vague language. Referring to the past and dates. Conditionals. First, second and third. Describing exhibitions. Tour guide presentation. The words: journey, tour, trip, excursion, voyage. Modal verbs. Holiday travel information. Driving in your city. Eating out. Cuisine vocabulary. Describing dishes. Countable and uncountable nouns. quantifiers. Ordering a meal. 3. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA Prepara y da presentaciones sobre diversos temas relacionados al turismo. Elabora descripciones utilizando adjectivos y vocabulario de cocina. Indica reglas utilizando los verbos modales adecuados a obligación y Formula preguntas formales para obtener información. PROGRAMACIÓN PRIMERA. Travel Agencies. Booking form. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Conoce Travel Agencies. Booking form. Travel Agencies. Comprende Muestra interés Booking form. vocabulario en conocer. relacionado las agencias de viaje. Uso adecuado de frases en agencias. Primera Práctica Nº 1

2 Fill in a booking Complementa una Respeta el ritmo Complementa form. ficha de reserva de aprendizaje una ficha de escuchando de sus reserva. información. compañeros. primera SEGUNDA : The word Time. Telephone language. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Aprende nuevas formas de uso de la palabra Time. The word Time. Distingue las formas Actúa de manera Telephone de uso de la palabra participativa en language. time. clase Frases usuales para realizar llamadas telefónicas. Práctica Nº 2 Realiza una Utiliza frases Muestra respeto conversación por adecuadas para al contestar el teléfono. responder al teléfono. teléfono. TERCERA : The future. Educational report. Utiliza las diferentes formas de la palabra Time. Dialoga de forma expontánea. segunda segunda COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Comprende el tiempo futuro en todas las formas para explicar un reporte educativo. The future. Distingue el uso de Propone nuevas Educational las diferentes formas ideas. report. del futuro en Inglés. Distingue las partes de un reporte educativo. Práctica Nº 3 Describe de Utiliza un cuadro Valora las forma oral un sinóptico para características destino turístico. explicar un destino. de los destinos. CUARTA : A weekend break. The Itinerary Usa la gramática adecuada para realizar reportes educativos y explica con fluidez. Respeta secuencia de una presentación. tercera tercera COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Uso del presente continuo para explicación de arreglos futuros. A weekend break. Expresa interés The Itinerary. Comprende el uso del presente continuo para arreglos futuros. por conocer otros entornos. Uso adecuado del presente continuo para cuarta

3 arreglos futuros. Práctica Nº 4 Explica un Con ayuda de un Muestra itinerario de fin de cuadro y el tiempo seguridad semana. presente continuo hablar. para futuro explica un itinerario. al Uso adecuado del presente continuo para arreglos futuros. Cuarta QUINTA : Hotel reservations. Booking form. Indirect questions. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Realizar preguntas formales Indirect Questions, para obtener información. Hotel Comprende la Muestra respeto reservations. formación de las al realizar Booking form. preguntas indirectas preguntas. Indirect questions. y el uso. Realizar preguntas indirectas de forma oral. Quinta Práctica Nº 5 Lectura de Practica y lee Muestra empeño Diálogos. diálogos formales en sus respetando la fluidez actividades. y velocidad Lee de forma fluida. Quinta SEXTA : Messages. Places of interest. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Reportar mensajes haciendo uso de la forma de Reported speech. Messages. Utiliza la forma de Muestra Places of interest. reporte speech del amabilidad Inglés para reportar reportar mensajes. mensajes. al Reportar de forma oral al menos un mensaje. sexta Práctica Nº 6 Descripción de un Esquematiza las Promueva la destino turístico. características de un participación de destino turístico y lo sus compañeros. explica. SÉPTIMA : Making suggestions. The passive. Processes. Fluidez en la explicación de un destino turístico. Sexta COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Explicar un proceso utilizando la forma pasiva del Inglés.

4 Making Utiliza frases usuales Cumple con las Distingue el uso suggestions. para sugerir. actividades. de la forma The passive. Comprende la pasiva del Inglés Processes. formación de la para procesos. Describing forma pasiva del Museums. Inglés. Séptima Práctica Nº 7 Explaining a Diseña un esquema Participa process. estableciendo los activamente en pasos de un proceso. aula. Describe un museo. Explica el proceso usando voz pasiva. Séptima EXAMEN DEL PRIMER PERIODO 8va semana NOVENA : Traditions. Defining relative clauses. Vague language. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Definen términos peculiares de la región haciendo uso de Relative Pronouns. Traditions. Comprende el uso de Aprecia la Defining relative los pronombres importancia de la clauses. Vague relativos. buena language. organización. Práctica Nº 8 Explica y describe Hace uso de defining Escucha con conceptos. relative clauses and atención. non-defining relative clauses. Da más información haciendo uso de los pronombres relativos. Presentación oral. Novena Novena DÉCIMA UNIDAD: Referring to the past and dates. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Habla sobre hechos históricos del pasado. Referring to the Lee adecuadamente Respeta las past and dates. sobre fechas, ideas de sus distinguiendo años, compañeros. siglos, eras, edades. Práctica Nº 9 Lectura de fechas y eventos. Decima

5 Explica una linea Aplica la lectura de Respeta las Explicación de de tiempo. fechas y eventos. habilidades de hechos sus compañeros. históricos. Decima DÉCIMO PRIMERA UNIDAD: Conditionals. First, second and third. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Distingue las formas y uso de los condicionales en Inglés. Conditionals. Comprende la Muestra interés First, second and formación de los en ayudar a los third. diferentes tipos de demás. condicionales. Utiliza las formas de los condicionales para expresar sus ideas. Decimo primera Práctica Nº 10 Practica calificada Complementa Defiende sus sobre la prácticas calificadas. opiniones, formación de los respetando la de condicionales. los demás. Complementa ejercicios prácticos sobre condicionales. Decimo primera DÉCIMO SEGUNDA UNIDAD: Describing exhibitions. Tour guide presentation. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Describe destinos turísticos Describing Utiliza diferentes Desarrolla exhibitions. Tour formas de gramática descripciones guide para describir precisas. presentation. destinos turísticos. Uso de frases adecuadas para describir lugares. Decimo segunda Práctica Nº 11 Descripción de un Asume una destino turístico. De forma precisa explica rasgos de un destino turístico. actitud de interés en conocer otras culturas. Habla de forma fluida. DÉCIMO TERCERA UNIDAD: The words: journey, tour, trip, excursion, voyage. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Distingue el uso de palabras que tienen el mismo significado. The words: Evidencia en los Respeta las journey, tour, trip, ejemplos el uso y ideas de sus Utiliza la forma adecuada de Decimo tercera

6 excursion, voyage. significado de palabras relacionadas a viaje. compañeros. palabras relacionadas con viaje. Práctica Nº 12 Práctica Complementan Asume una calificada. ejercicios de actitud de aplicación. respeto al conseguir información. Presentación de práctica calificada. Decimo tercera DÉCIMO CUARTA UNIDAD: Modal verbs. Holiday travel information. Driving in your city. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Distingue el uso de los verbos modales. Modal verbs. Distingue los usos de Muestra respeto Holiday travel los diferentes verbos por las reglas. information. modales. Manejo de los verbos modales en diferentes situaciones. Decimo cuarta Práctica Nº 13 Driving in your Escribe sobre las Actúa mostrando city. reglas y respeto por las recomendaciones demás personas sobre manejo en nuestra ciudad. Presentación de un ensayo. Decimo cuarta DÉCIMO QUINTA UNIDAD: Eating out. Cuisine vocabulary. Describing dishes. COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Utiliza vocabulario adecuado a cocina y descripción de platos. Eating out. Aprende vocabulario Muestra interés. Manejo de Cuisine sobre cocina. vocabulario vocabulary. relacionado a cocina. Decimo quinta Práctica Nº 14 Describing Realiza una dishes. descripción de platos típicos. Actúa mostrando respeto por las demás personas Presentación oral. Decimo quinta DÉCIMO SEXTA UNIDAD: Countable and uncountable nouns. quantifiers. Ordering a meal.

7 COMPETENCIA DE LA UNIDAD: Distingue los sustantivos contables y no contables y su relación con la gramática. Countable and Utiliza los Respeta el uncountable cuantificadores con orden. nouns. sustantivos contables quantifiers. y no contables. Práctica Nº 15 Uso adecuado de los cuantificadores y gramática adecuada con sustantivos contables y no contables. Decimo sexta Ordering a meal. Realiza una carta de Actúa mostrando menú e improvisa un respeto por las diálogo en demás personas restaurant. Improvisa una conversación en restaurante. Decimo sexta EXAMEN FINAL: EXAMEN DE APLAZADOS 17va. Semana 18va. Semana 5. EVALUACIÓN El promedio de tarea académica es el resultado de las evaluaciones permanentes tomadas en clase, así como de las prácticas calificadas programadas, asimismo, se considerara la evaluación valorativa: actitudes positivas, participación en clase, puntualidad en la entrega de actividades. Para el promedio final se considera la primera nota parcial mas la segunda nota parcial en promedio. REFERENCIAS Iwonna, Dubicka and O keeffe Margaret English for International Tourism. Intermediate. Pearson Education Limited. England. Acklam, Richard Total English, Upper-Intermediate. Pearson Educational Limited. England. Eastwood, John Oxford Practice Grammar. Third edition. Cambridge University. Mc Carthy, Michael Cambridge English Vocabulary in Use. Molinsky, Steven J. - Bliss, Bill Word by word Picture Dictionary. New Jersey, USA. Prentice Hall Regents. Oxford_University_Press_The.Good.Grammar.Book American English File: English Grammar: Dictionary, Word Reference: