GASODUCTO SECUNDARIO QUILLABAMBA TALLER INFORMATIVO ANTES DE LA ELABORACIÓN DE LA MODIFICACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

Transcripción

1 MODIFICACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL DEL PROYECTO DE MEJORAS A LA SEGURIDAD ENERGÉTICA DEL PAÍS Y DESARROLLO DEL GASODUCTO SUR PERUANO GASODUCTOS SECUNDARIOS QUILLABAMBA Y ANTA CUSCO GASODUCTO SECUNDARIO QUILLABAMBA TALLER INFORMATIVO ANTES DE LA ELABORACIÓN DE LA MODIFICACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL

2 Quién realizará la Modificación del Estudio de Impacto Ambiental (Mod. EIA)? Empresa consultora dedicada a desarrollar estudios y proyectos ambientales con 20 años de experiencia en el Perú. Cuenta con un importante respaldo técnico (especialistas en las diversas disciplinas ambientales y sociales). Además cuenta con estándares de calidad nacional e internacional. Describir las actividades del proyecto. Evaluar el estado actual de los recursos naturales y las condiciones sociales y económicas. Identificar y evaluar los impactos ambientales y sociales. Prevenir impactos a través de la implementación de planes de manejo adecuados.

3 Qué es un Estudio de Impacto Ambiental (EIA)? Es el estudio que se realiza para conocer la situación del ambiente en el cual se va a realizar una actividad o proyecto. Evalúa el estado actual de los recursos naturales y las condiciones de vida de la población en un determinado lugar. Los posibles cambios que podría causar el desarrollo de una actividad sobre el ambiente: biológico (plantas y animales), social (poblaciones) y físico (suelo, aire y agua). Qué es una Modificación del EIA? Modificación es cuando se cambia el uso de áreas o de técnicas previstas en el Estudio Ambiental sin modificar los objetivos de la actividad. Quiénes participan? Especialistas de cada una de las líneas de calidad ambiental, físicos, sociales ) estudio (biología, Apoyos locales conocedores de los recursos naturales que existen en los alrededores

4 El Área de Influencia Criterios de su delimitación AREA DE INFLUENCIA DIRECTA (AID) Intervención en el medio físico y biológico por las actividades del Proyecto. Las poblaciones ubicadas dentro de los 25 metros correspondientes al derecho de vía. El lugar que será ocupada por los componentes del proyecto. Las vías o caminos que se utilicen como acceso a la faja de servidumbre durante la etapa de construcción y operación del Proyecto. AREA DE INFLUENCIA INDIRECTA (AII) Es el área alrededor del AID donde se podría generar algún tipo de impacto indirecto por la ejecución del proyecto. Se ha delimitado una franja de 1000 m. (500m. a ambas márgenes del eje de la instalación de la tubería).

5 AREA DE INFLUENCIA El Área de Influencia Directa (AID) El Área de Influencia Indirecta (AII)

6 Finalidad de la Modificación del Estudio de Impacto Ambiental (Mod. EIA) Características del proyecto Características del medio ambiente (Línea Base) Identificación de impacto Prevenir impactos Minimizar impactos Plan de Manejo Ambiental Programas de relaciones comunitarias Control ambiental (monitoreos) Evaluar el estado actual de los recursos naturales y las condiciones de vida de la población del área donde se desarrollará el proyecto. Predecir los posibles cambios que podría causar el proyecto sobre el ambiente: biológico, físico y social. Formular planes de prevención y mitigación de impactos, de manejo de contingencias, de cierre y/o abandono del proyecto.

7 Qué trabajos vamos a realizar? MODIFICACIÓN DEL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL (Mod. EIA) Proyecto de Mejoras a la Seguridad Energética del País y Desarrollo del Gasoducto Sur Peruano- Gasoducto Secundario Quillabamba y Anta Cusco, Gasoducto Secundario Quillabamba Cómo lo vamos a realizar? La Modificación del Estudio de Impacto Ambiental se realizará bajo el marco normativo ambiental peruano y en conformidad con los requerimientos especificados por el Ministerio de Energía y Minas, principalmente en lo estipulado en el Reglamento para la Protección Ambiental en las Actividades de Hidrocarburos, aprobado mediante D.S. Nº EM y en los Términos de Referencia para Estudios de Impacto Ambiental semi-detallados del Subsector Hidrocarburos (TdR-HC-09: Proyectos de Transporte de Hidrocarburos Ductos), aprobados mediante la R.M. N MEM/DM.

8 Qué normas legales se relacionan con un EIA? Constitución Política del Perú de 1993 Ley General del Ambiente, Ley Nº (2005): Decreto Supremo N MINAM Acceso a la información publica ambiental y participación y consulta ciudadana en asuntos ambientales Decreto Supremo N EM Reglamento de Participación Ciudadana para la realización de Actividades de Hidrocarburos Resolución Ministerial N MEM/DM Lineamientos para la Participación Ciudadana en las Actividades de Hidrocarburos. Términos de referencia (TDR) Sub- Sector Hidrocarburos: Proyectos de Transporte de Hidrocarburos (Ductos). Decreto Supremo Nº EM Reglamento para la Protección Ambiental en las Actividades de Hidrocarburos.

9 Aprobación Mod. EIA proyecto Proceso de Participación Ciudadana Términos de Referencia comunes para las actividades de hidrocarburos - Ductos Taller Informativo Antes Mecanismos complementa rios durante Taller Informativo Después Audiencia Publica Presentación de Plan de Participación Ciudadana Presentación de la Mod. EIA Evaluación de la Mod. EIA

10 Contenido de la Modificación del Estudio de Impacto Ambiental Introducción Ubicación Componentes En qué consiste Etapas Marco Legal Descripción del Proyecto Línea Base Ambiental Análisis de Impactos Ambiental Estrategia de Manejo Ambiental Medio Biológico Medio Físico Medio Socioeconómico y Cultural Plan de manejo Ambiental Plan de Monitoreo Ambiental Valorización Económica de Impactos Plan de Participación Ciudadana (PPC) Plan de Relaciones Comunitarias Plan de Abandono Plan de Contingencias

11 Línea Base Ambiental Contenido de la Mod. EIA Medio Físico (Clima, Suelo, Agua) Medio Biológico (Animales y Plantas) Medio Socioeconómico (Personas, y su entrono Socioeconómico y Cultural)

12 Medio Físico Clima Relieve (Fisiografía) Estudio del Suelo Calidad de Aire/Ruido Uso Actual de la Tierra Paisaje Recurso Hídrico(Agua) Calidad del Agua y Sedimentos

13 Medio Físico Estudio del Clima Calidad de aire y ruido Se evalúa la lluvia, temperatura, viento y humedad. Calidad de agua y sedimentos Cómo se estudia? Se realizan las mediciones mediante equipo especializado y miden las partículas de polvo y gases que hay en el aire, así como el nivel de ruido de día y de noche. Calidad de suelo Se toman muestras de agua y sedimento por laboratorios acreditados. Se toman muestras de suelo para su análisis en laboratorio acreditado.

14 Medio Físico Agua de ríos/quebradas Medición de caudales (aforos) Relieve (Rocas, geomorfología) Zona de Campanayoc Se mide la cantidad de agua que disponen los ríos y quebradas. Tipo de Suelos Cómo se estudia? Se realiza un reconocimiento de las zonas de interés. Uso actual y Paisaje Apertura y evaluación de calicatas. Identifica la ocupación actual de la tierra y la fragilidad del paisaje (facilidad de modificación)

15 ECOSISTEMAS TERRESTRES Medio Biológico Tipos de ecosistemas Flora Fauna ECOSISTEMAS ACUÁTICOS Hidrobiología (peces, algas acuáticas, etc) Tipos de ecosistemas

16 Ecosistemas Terrestres Flora (vegetación, Forestal) Evaluación de Mamíferos Se emplean Transectos y caracterización cualitativa. Evaluación de aves Cómo se estudia? Observación Directa, Rastros y colocación de trampas y redes Evaluación de Anfibios y reptiles Búsqueda a través de observación directa, se instala una red de captura, se identifica la especie, se libera. Búsqueda directa en trocha, captura, registro, liberación

17 Ecosistemas Acuáticos Especies Hidrobiológicas (peces, algas, platas etc. Se recogen peces con una red Cómo se estudia? Se registra cantidad, tipo y tamaño Recojo de animales microscópicos que son alimento de los peces Se identifican plancton, perifiton, bentos, alimentos de los peces y plantas que viven en los rios

18 Medio Social Objetivos Evaluar la actual realidad social, económica y cultural de la población Recoger las percepciones y recomendaciones de la población relacionadas al Proyecto. Identificar los posibles impactos sociales y plantear planes de manejo social efectivos y pertinentes a la cultura local. Población / Vivienda Tiobamba Centro Economía Educación Salud / Infraestructura Café de Santa Ana IE Platanal Local Comunal de Balconpata

19 Área de influencia Social Asentamiento Rural 28 Total Localidades AID 28 Asentamiento Rural 4 Capital Distrital 1 Total Localidades AII 5 El Área de Influencia Indirecta (AII)

20 Área de influencia Social Provincia Distrito Localidad La Convención Echarate Alto Illapani - Collotayoc Santa Isabel - Illapani Mantoreal Milagruyoc Cochapampa Pan de Azúcar Campamento San Lorenzo Miraflores Alto Miraflores Baja Pampa Echarati Calcapampa Puente Echarate Pispitayoc Capital Distrital Echarate Alcuzama Alta Alcuzama Baja Terebinto Piedra Blanca Balconpata Chaco Rosario Provincia Distrito Localidad La Convención Quellouno Platanal Alto Pabellón Pamucuyoc Campanayoc Provincia Distrito Localidad La Convención Santa Ana Empalizada Huayanay Alto La Joya Quebrada Onda Cachicata Tiobamba Centro Tiobamba Baja Salas Pampa Aranjuez

21 Metodología Talleres de Evaluación TERPS AID 07 TOTAL 07 Entrevistas TOTAL 96 Encuestas AID 331 TOTAL 331 TERPS Entrevistas Encuestas Además de búsqueda de información en fuentes secundarias oficiales como INEI, MINEDU (escale), MINSA, COFOPRI, PRODUCE, MINAG, entre otros

22 Contenido Demografía Características demográficas, población, migración etc. Salud Infraestructura morbilidad, mortalidad, acceso a seguros, etc. Educación Infraestructura analfabetismo, asistencia, deserción escolar Servicios Básicos Acceso, características y estado de los servicios Transportes y Comunicaciones Medios de comunicación y vías de acceso Actividades Económicas Población económica activa, empleo, actividades económicas Indicadores de desarrollo Índice de Desarrollo Humano (IDH), Necesidades Básicas Insatisfechas Capital Social Institucionalidad local, organización local. Patrimonio cultural, Creencias, religiosidad, usos tradicionales y costumbres Viviendas Materiales de las viviendas, propiedad, cantidad, etc Percepción relativa a la problemática local, conocimiento y efectos del proyecto

23 Patrimonio Cultural Aspectos culturales y Patrimonio inmaterial Aspectos arqueológicos e históricos

24 Patrimonio Cultural Entrevistas con las personas Revisión bibliográfica Recorrido en el área del proyecto Cómo se estudia? Realizar el registro y descripción de los monumentos arqueológicos que pudieran encontrarse en el área del proyecto.

25 Descripción del Proyecto Concluida la evaluación se procede al Análisis Estado actual del Entorno Identificación de impactos Ambientales y Sociales del Proyecto Plan de Manejo Ambiental

26 Concluida la evaluación se procede al Análisis Identificación y Caracterización del Impacto Ambiental Elaboración de la Estrategia de Manejo Ambiental Vigilancia Ambiental Plan de Monitoreo y Seguimiento Plan de Contingencias Plan de Manejo Ambiental Estrategia de Manejo Ambiental Plan de Compensación Plan de Relaciones Comunitarias Plan de Abandono

27 Plan de Relaciones Comunitarias (PRC) Programas Establecer relaciones de confianza mutua e intereses compartidos entre la población involucrada y la empresa ejecutora del proyecto para prevenir o solucionar cualquier conflicto que pudiera ocurrir durante la ejecución de las actividades del proyecto. Programa de Monitoreo y vigilancia ciudadana Programa de comunicación e información ciudadana Código de conducta Procedimientos de compensación e Indemnización Programa de empleo Local Programa de aporte de desarrollo local

28 Contingencias Plan de Contingencias Objetivo: planificar y establecer procedimientos escritos que indiquen las acciones a seguir para afrontar con éxito una emergencia, de forma que cause el menor impacto a la salud, al medio ambiente y al proceso. Incendio Etapa de Construcción y Operación. Derrame de combustibles, aceites y/o lubricantes (Etapa de Construcción) Accidentes laborales y vehiculares. (Etapa de construcción y Operación). Sismos y/o Derrumbes. (Etapa de construcción y Operación)

29 Abandono Plan de Abandono Objetivo: Lograr que al culminar la vida útil del proyecto, el lugar ocupado por el mismo no signifique un riesgo mínimo a la salud y seguridad humana, sino un mínimo o nulo impacto al ambiente. Obras Temporales Etapa de Construcción Obras Permanentes Etapa de Operación

30 Organigrama Mod. EIA Jefe de proyecto Briseida Hueda Línea Base Física / Calidad Ambiental Línea Base Biológica Línea Base Social y Participación Ciudadana Impactos Ambientales y Plan de Manejo Ambiental Anibal Ordoñez Javier Gamarra Guadalupe Garcia Godos Alberto Mercado 30

31 Mecanismos complementarios durante la elaboración de la Mod. EIA Mecanismos Contemplados Oficina de Información y Participación Ciudadana Equipo de Promotores Alcance Divulgación y promoción del Proyecto, del alcance y desarrollo de la modificación del EIA. Recepción y absolución de consultas, dudas, preocupaciones, ó reclamos de forma oportuna e inmediata. Región Provincia Distrito Lugar Momento de Instalación Cusco La Convención Santa Ana Quillabamba Después de efectuado el Taller Antes de la elaboración de la modificación del EIA 31

32 Gracias por su atención