40 INICIÓ DE INSCRIPCIÓN FIN DE INSCRIPCIÓN LISTA DE ADMITIDOS INICIO DE LA ACTIVIDAD FIN DE LA ACTIVIDAD

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1 CONVOCATORIA DE ACTIVIDAD DE FORMACIÓN Código: 193 RESPONSABLE DEL CURSO: José Ángel Laredo García ENTIDAD GESTORA ENTIDAD CONVOCANTE Servicio de Ordenación Académica, Formación del Profesorado y Tecnologías Educativas CURSO INGLÉS BÁSICO EN ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA (Elaboración de un código de comunicación elemental entre usuarios y profesionales sanitarios) CURSO ACADÉMICO DURACIÓN EN HORAS FECHAS 40 INICIÓ DE INSCRIPCIÓN FIN DE INSCRIPCIÓN LISTA DE ADMITIDOS INICIO DE LA ACTIVIDAD FIN DE LA ACTIVIDAD LUGAR DE REALIZACIÓN PROGRAMA Formación Profesional Específica CPR DE AVILÉS CRÉDITOS de nov de de dic de de diciembre 19 enero febrero 2010 ÁREA Actualización Profesional CALENDARIO GIFP 193 Nº DE PLAZAS (min max) ENERO: M 19, X 20, L 25, M 26, X 27 FEBRERO: L 1, M 2, X 3 L 8, M 9, X 10 X 17, J 18 Trece sesiones de tardes: De 16:30 a 19:30 h. a excepción de la primera que será de 16:30 a 20:30 h. DESTINATARIOS Profesorado de Secundaria y Técnico de las familias profesionales de SAN y SSC

2 UNIDAD GESTORA Calle Leopoldo Alas 3, 3ª planta Avilés Tf: Fx: Fax : cpravile@educastur.princast.es JUSTIFICACIÓN Los profesionales sociosanitarios deben hacer frente de forma cada vez mas frecuente a situaciones donde el perceptor de sus servicios no conoce la lengua española pero si puede expresarse en lengua inglesa. Por otro lado la capacidad de expresión de estos profesionales en inglés está fuertemente condicionada por la fortaleza y el carácter dominante de nuestra lengua materna y el deficiente o nulo aprendizaje de la terminología técnica. Con esta actividad se pretende situar al profesorado que forma estos profesionales en condiciones de mostrar al alumnado la forma de elaborar un método de diálogo dirigido que permita recabar los datos mínimos para responder a las demandas de atención de forma adecuada y dar a los pacientes las instrucciones necesarias en ingles para conseguir una intervención sanitaria de calidad. REQUISITOS DE LOS PARTICIPANTES El destinatario tiene que considerar que para seguir con aprovechamiento el curso conoce elementalmente la estructura de la lengua inglesa hablada y escrita, en términos que les permite al menos: o Ser capaz de mantener un diálogo elemental de conveniencia, de expresar un deseo o necesidad determinado o responder a una demanda de información básica en inglés. o Saber contar en inglés. o Conocer la función de los verbos auxiliares (to have, to must, to do, to make y to be, etc ) o en la lengua inglesa. Saber como se construyen las formas verbales referidas al pasado, al futuro y al presente en inglés, tanto en sentido afirmativo como negativo. Ser capaz de transcribir de forma correcta un texto elemental del español al inglés y viceversa con ayuda de un diccionario. No es necesario justificar estos requisitos. PROCEDIMIENTO DE MATRÍCULA a) Inscripción On-line en la página Web del b) Hoja de inscripción enviada al número de fax del CPR. c) Personalmente en la secretaria del. CRITERIOS DE SELECCIÓN ESPECÍFICOS Es imprescindible que se hagan constar las circunstancias profesionales y los criterios de selección que se cumplen en la hoja de inscripción. La omisión o falsedad implicará la desestimación de la inscripción presentada. De entre el profesorado interesado en asistir a este curso, se seleccionarán tantos como plazas se han ofertado, según el orden de prioridad indicado por los criterios recogidos con carácter general en la Resolución por la que se aprueba el Plan Regional de Formación y con aplicación de los siguientes criterios específicos: ESPECÍFICOS 1. Profesorado de Formación Profesional de la Familia SAN que impartan módulos profesionales cuyo alumnado mantenga relación directa con pacientes. 2. Profesorado de Formación Profesional de la Familia SSC que impartan módulos profesionales cuyo alumnado mantenga relación directa con pacientes. 3. Profesorado de las familias profesionales de SAN y SSC en general.

3 4. En caso necesario se tendrá en cuenta la antigüedad en el Cuerpo, por lo que se debe incluir este dato en la inscripción. Existirá una comisión de selección formada por el Director del, el director y el coordinador de la actividad. RESPONSABLES José Ángel Laredo García ATD de FPE. Pilar Cuello Alonso ATD de Lenguas Extranjeras Manuel Alfonso Palacio Fernández Profesor de Enseñanza Secundaria del IES Isla de la Deva. Procesos Sanitarios y Asistenciales. PONENTE Priscilla Chase Duran Intérprete traductora Diversas traducciones suyas han sido publicadas en revistas de impacto; p. ej., Proteomics, Clinical Microbiology, etc Entre sus clientes directos destacan entre otros: Fundación para el Desarrollo de la Enseñanza e Investigación en Cirugía General y Digestiva Fundación para el Desarrollo de la Oncología (FUNDESO) Fundación Príncipe de Asturias Universidad de Oviedo departamentos de Microbiología, Medicina, Química Orgánica e Inorgánica METODOLOGÍA En cada sesión se realizará una introducción del tema que se tratará en la misma por parte de la ponente, empleando los verbos y el vocabulario que se manejarán y buscando una expresión común y sencilla de los conceptos. A continuación de realizará una interacción entre los asistentes manejando los términos propuestos en forma de grupos de trabajo que se plasmará como un documento dirigido a cumplir todo o parte del objetivo planteado. Este documento intentará plantear la interacción con el paciente como un modelo de respuesta dicotómico (yes/not; sí/no) cuando su objetivo sea recabar información del mismo para minimizar el efecto de confusión debido a una pronunciación deficiente Finalmente la profesora interactuará con los asistentes de forma individual planteando situaciones a las que deberán poder responder de forma adecuada, ya sea solicitando o facilitando información, y tomando como elemento de partida el documento elaborado por el grupo de trabajo en el que está encuadrado. Los asistentes recogerán por escrito toda la información tratada empleando la terminología aprendida de forma correcta (cuando sea preciso, con pronunciación figurada). OBJETIVOS Elaborar un método de diálogo dirigido que permita recabar los datos mínimos para responder a las demandas de atención de forma adecuada y dar a los pacientes las instrucciones necesarias en inglés para una intervención sanitaria de calidad. Describir una situación de emergencia vital en lengua inglesa. Transmitir instrucciones adecuadas a un paciente en situación de riesgo. Establecer un protocolo sobre exploraciones no instrumentales e instrumentales. Diseñar un protocolo de información sobre los fármacos disponibles y sus efectos deseados y adversos.

4 CONTENIDOS Actuación en una situación de emergencia sanitaria. Datos antropométricos e indicadores del nivel y estilo de vida de una persona y sus relaciones. Actividades habituales de la vida diaria de una persona. Síntoma principal y causa de recurso al sistema asistencial. Antecedentes médicos personales y familiares. Exploración no instrumental. Exploración instrumental. Elaboración de un informe diagnóstico y pronóstico. Información sobre medios farmacológicos. EVALUACIÓN De acuerdo con el Decreto 62/2001 de 28 de junio (BOPA Nº 162 de 13 de julio), por la que se regula las actuaciones relativas a formación permanente del profesorado y la convocatoria, reconocimiento, certificación y registro de las actividades, la evaluación de los asistentes será realizada por la Comisión de Evaluación. En la evaluación de los asistentes se tendrá en cuenta: 1º.- La participación continuada y la valoración positiva de las actividades de trabajo práctico elaboradas en la fase no presencial. 2º.- Las faltas de asistencia, independientemente de la causa, no podrán superar el 15% de la duración de las horas presenciales de la actividad. La actividad se suspendería si no participa en la misma un número significativo de profesores y profesoras. A propuesta de la Comisión de Evaluación, los certificados se expedirán por el. UNIDAD GESTORA Calle Leopoldo Alas 3, 3ª planta Avilés Tf: Fx: Fax : cpravile@educastur.princast.es

5 HOJA DE INSCRIPCIÓN INDIVIDUAL TÍTULO DE LA ACTIVIDAD GIFP 193 INGLÉS BÁSICO EN ATENCIÓN SANITARIA Y SOCIOSANITARIA APELLIDOS DATOS PERSONALES NOMBRE NIF (DNI + LETRA) DOMICILIO LOCALIDAD CORREO ELCT. C. POSTAL TELÉFONOS CENTRO DATOS PROFESIONALES TIPO Público Concertado Privado LOCALIDAD TELÉFONO DEL CENTRO IBERCOM FAX DEL CENTRO ÁREA, MÓDULO, ASIGNATURA QUE IMPARTE CICLO FORMATIVO FAMILIA PROFESIONAL Indicar: REQUISITOS QUE SE CUMPLEN SEGÚN LA CONVOCATORIA SITUACIÓN ADMINISTRATIVA Señale con una X las opciones que correspondan: CUERPO SITUACIÓN NIVEL IMPARTIDO Maestros/as Definitivo Infantil AÑOS DE EXPERIENCIA DOCENTE Secundaria Provisional Primaria Técnicos Interino E. Secundaria E.O.I. Concertados Bachillerato N.R.P Otros: Indicar Paro F. Profesional Otros: Indicar Otros: Indicar En a de de 2010 Fdo: cpravile@educastur.princast.es