En el afecto y alegría de siempre, les saludamos con gusto desde este maravilloso proyecto que siempre nos encuentra.

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1 10 de Agosto del 2012 Ref. Solicitud de apoyo VIII Encuentros Octubres Latinoamericanos IPECAL 2012 Ruta de actividades A los compañeros y compañeras En el afecto y alegría de siempre, les saludamos con gusto desde este maravilloso proyecto que siempre nos encuentra. Les enviamos estas líneas para solicitarles de la manera más cálida apoyo solidario y reciproco para el desarrollo del programa y actividades del próximo encuentro IPECAL que festejamos cada año desde la creación misma de este movimiento social. Este año hemos considerado apropiado realizar este encuentro a finales de Octubre. Esto debido a razones de orden logístico, escolar y de oportunidad, entre otros aspectos; así que este año estamos dialogando en el marco de los Octubres Latinoamericanos Como Uds. saben este año la convocatoria gira alrededor del problema de la Educación y práctica política en América Latina. Perspectivas de futuro. Como suele ocurrir en nuestra comunidad, el conjunto de voces que nos configura como comunidad va afiatando el canto de lo posible y, lo que inició como La educación a debate, se ha reconstruido como Educación y práctica política en América Latina, porque creemos que las connotaciones que este decir contiene está mucho más cercano al espíritu, convicciones ética y práctica del IPECAL. En cuanto a las fechas, les contamos que en esta oportunidad se organizan en tres momentos para nosotros importantes y en las cuales esperamos participen todos. 1. Momento. San Cristóbal de la Casas, Chiapas Días 19 y 20 de Octubre

2 Actividad: Presentación y Foro del programa Investigaciones críticas en memoria, educación y diversidad en Latinoamérica de IPECAL y distintas Universidades de América Latina. Lugar sede: CESMECA - Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas UNICACH - 2. Momento. Ciudad de México, D.F. Días 23, 24, 25 y 26 de Octubre Actividad Encuentros Latinoamericanos 2012 IPECAL / ENTS - UNAM Sede Auditorio Manuel Sánchez Rosado Ciudad Universitaria. Escuela de Trabajo Social UNAM 3 Momento. Mérida, Yucatán. Días 29, 30 y 31 de Octubre Actividad Foro debate y presentación de la sede IPECAL en Mérida, Edo. de Yucatán. México En cuanto a la modalidad del encuentro, queremos comentarles que en esta oportunidad este encuentro/festejo tendrá al igual que nuestros procesos formativos modalidad semi-presencial, modalidad que explicito a continuación desde la moldura de algunas reflexiones. 1. Proceso de construcción de los Octubres Latinoamericanos Hay dos aspectos importantes a tener en cuenta en este proceso de construcción de la educación como práctica política; - Que en general la educación es vivida como escolaridad y no como práctica política y dimensión socio - cultural - Que hoy por hoy no es vivida como problema real que active la producción de conocimiento socio histórico. Por lo general, hay grupos y discursos que critican lo que sucede pero inmersos en la inercia misma de las imposiciones de las políticas públicas direccionadas por las agencias internacionales y sus condicionamientos para el hacer educativo escolar y no escolar.

3 o En esta perspectiva es fundante destacar que hoy la dinámica colonial esta operando, ya no solamente por medio de la explicación de mundo basado en criterios de verdad, sino que a través de criterios de indicadores normativos, con pretensión de universalidad, de eficiencia, productividad y competitividad que transforman vínculos, relaciones y representaciones en las instituciones sociales formadoras de sujetos: escuela y familia, entre otras. o En el caso de los sistemas educativos de América Latina, ya no sólo es el ámbito privilegiado de colonizar sentido y significados, sino modos de exclusión de mayor impacto y legitimidad social como lo son los procesos de: exámenes de ingreso, evaluaciones SIMCE, PISA, etc. Lo anterior en nombre de la calidad educativa Ante los múltiples efectos que esto tiene en la conformación de subjetividades socio políticas y culturales en América Latina, creemos imprescindible - Construir el problema de la educación como síntoma social y dispositivo de develación de las complejidades del presente, a la vez que crear espíritu y atmósfera para que el debate en los Octubre sea rico en expectativas Estrategias de acción - Es fundamental comprender esta convocatoria como en movimiento, lo que quiere decir que no habrá sólo una convocatoria la formal ya enviada sino sucesivas convocatorias que vayan invitando a configurar un campo problemático de la educación como práctica política y construcción de imaginarios socio culturales desde los diferentes ámbitos de acción y/o componentes y roles de las instituciones formadoras de la sociedad: escuela, familia, religión, cárceles, hospitales etc. o Pretendemos que este campo problemático se configure desde reflexiones, cuestionamientos y preguntas; para lo cual, los Nudos Problemáticos de la convocatoria orientarían posibles líneas de reflexión, entre muchas otras que podrán emerger en el debate; y, de esta manera, configurar un campo problemático más rico, amplio y

4 de múltiples articulaciones que permitan ampliar la comprensión histórica de nuestro presente desde el ángulo de lo educativo. - Apertura de espacios de debate tipo foros virtuales con diferentes formas y modalidades: blog, facebook o lo que permita recoger opiniones de diversos espacios de educación escolar y no escolar. o Este debate estará permanentemente alimentado por lo menos una vez a la semana con links de películas, artículos activadores de opinión, reflexiones de intelectuales interesantes y críticos. o Desde IPECAL México abrimos tres espacios virtuales que quisiéramos se nutrieran con la colaboración de cada uno de Uds. y las redes de relaciones con la que pudieran contribuir. Estos espacios virtuales son: Facebook: Encuentros Latinoamericanos Ipecal 2012 Twitter: ENCUENTRO IPECAL2012 Foro activo: Mail Web - Vincular redes de movimientos sociales, de artes plásticas y educadores de los distintos niveles de enseñanza y alternativos de manera de llegar a la mayor cantidad posible de personas que, aunque no asistan al encuentro en México, puedan participar del encuentro. o Esta actividad se realiza con la colaboración de la comunidad IPECAL conformada por: los propios estudiantes y egresados del IPECAL, adherentes, integrantes del Comité Técnico Académico, del Comité Académico, Universidades con las cuales se tiene convenio. - Construir acuerdos con los compañeros IPECAL de cada país para organizar Núcleos Situados de los Octubres en cada país con la participación de sus Instituciones o de grupos que se sugiera de manera que pueda simultáneamente realizarse Círculos de Reflexión en cada país y escuchar a los ponentes de todos los países. Lo dicho implica:

5 Nota: - Presencia constante en la red - Comunicación activa con la comunidad IPECAL, sobre todo los compañeros de otros países - Contribuir a la selección de materiales que se envíen por red y se sumen a los foros de debate - Todo lo que es trabajo de logística y organización del evento lo realiza la Lic. Diana Deseusa por lo cual tiene que estar al tanto de todas las comunicaciones pues su función es la de coordinación de todo el evento. - La compañera Patricia Santiago que la mayoría de Uds. conoce, nos apoyará en los vínculos con Movimientos Sociales de México, sugerencias en general y asesoría operativa a la organización. - Toda la estructura informática y de directorios del IPECAL estará a disposición para posibilitar una comunicación fluida. o Asistente Secretaría General Lic. Sonia Piña o Informática Los compañeros referentes de diferentes países 1 Chile Responsable IPECAL Chile: Dra. Patricia Gómez Integrantes del equipo IPECAL Chile: Dra. Marcela Gaete ; Dra. Marcela Gaete ; Dr. Mario Carvajal Dr. Carlos Bustos 1.- Faltan algunos compañeros que queremos confirmar su deseo de apoyarnos en esta oportunidad.

6 Argentina Mtra. María José Vázquez Colombia Mtro. Jaime Irreño Bolivia Mtro. Felipe Terán Edo. de Chiapas, México Dr. Daniel Hernández Cruz Queridos compañeros, desde ya enormemente agradecidos por todo lo que puedan aportar y acompañar. Y seguimos en contacto. Como siempre. Estela Quintar

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