PROYECTO: CONECTANDO JÓVENES AL FUTURO

Transcripción

1 PROYECTO: CONECTANDO JÓVENES AL FUTURO 1. Título del Proyecto : Conectando jóvenes al futuro. 2. Solicitante: Centro Assistencial Vedruna Mantenido por: Associação Civil Carmelitas da Caridade CNPJ: / Localización: El Centro Asistencial Vedruna y sus actividades, envuelven los habitantes de los siguientes Barrios: Jardim São Marcos, Vila Esperança, Jardim.Santa Mônica y Jardim Campineiro, localizados en la región denominada Amarais, zona Norte de Campinas, con habitantes aproximadamente. La densidad demográfica es de 564 habitantes por kilómetro cuadrado. El conjunto de Barrios de esta región se caracteriza, principalmente por moradias populares y conglomerados infrahumanos con alto índice de exclusión social de la población. La tasa de desempleo es elevada por el bajo nível de escolaridad y falta de preparo profesional. De la población económicamente activa, 82% posee una renta familiar de hasta un sueldo mínimo del Pais (R$465,00 aproximadamente 250US$), en consecuencia, es una area con los indicadores sócio-económicos y de salud altamente desfavorables. Todavia se caracteriza como una región con significativa presencia de narcotraficantes, alto índice de criminalidad y pocas opciones de trabajo y diversión para la juventud. Según la pesquisa hecha por la Universidad Estadual de Campinas, divulgada por el Periódico Correio Popular del 25/6/2006, el Barrio São Marcos donde se ubica el Centro, presenta el índice más elevado de mortes violentas en la ciudad de Campinas. 80% de las famílias atendidas por el Centro Asistencial Vedruna son de este Barrio. En São Marcos, menos de 1% de los jefes de família poseen curso universitario, apenas 1% de las famílias reciben más de 10 sueldos mínimos y 70% de la población vive en chabolas. 1

2 El riesgo de muerte en el barrio es 5 veces más que en el resto de la ciudad de Campinas. La proporción de muerte por asesinatos es de 350 para cada habitantes, siendo que 63% de las causas corresponden a factores externos. Un 75% de los casos, suceden entre la gente negra y parda e 52% de los homicidios ocurren en vías públicas. La situación de pobreza y desempleo es una de las características más marcantes de las famílias atendidas en el Centro Asistencial Vedruna, revelando el grado de exclusión social y el desrespeto a la ciudadania en esta realidad. Unida a la situación de pobreza e de desempleo, presentanse otras experiencias adversas como: conflictos familiares, cuadros de transtornos sicológicos como alcoholismo y depresión, exclusión económica, violencia doméstica, exploración sexual y criminalidad. El desempleo familiar, lleva muchos jóvenes a buscar un suplemento económico adicional con la realización de algun trabajo ocasional, o a envolverse en el tráfico de drogas. Muchos jóvenes no logran mantener una escolaridad adecuada, sea por falta de motivación por no lograr superar las dificultades escolares sea por la necesidad de ayudar a la família o aún para cuidar de sus hermanitos. De eso se derivan las frecuentes repeticiones de cursos y de abandono escolar. Los jóvenes de esta región tienen poca o ninguna posibilidad de acceso a otras alternativas de cultura, educación y diversión, por falta de políticas públicas para la región, quedando sus necesidades sin atención, prejudicados en su desarrollo físico, síquico y emocional.. Recurren cada vez más al uso frecuente del alcohol como una diversión y a la práctica del sexo como una manera de afirmarse socialmente. Es de suma importancia que se crien canales de acesso a Artes, al esporte y a los medios de sana diversión, posibilitar la convivencia con otros jóvenes y adultos, participación en lugares públicos y de esportes de la región. Eso seria una gran contribución para el crecimiento en la auto-estima, capacidad de elección, conocimientos y técnicas, enfin para afirmarse como ciudadano. 4. Historia de la acción En las evaluaciones que se vienen realizando los educadores y el equipo técnico del Centro Asistencial Vedruna, se vió la necesidad de crear un lugar diferente, que proporcione a los jóvenes educandos del Centro, la posibilidad de aprimorar sus conocimientos, en relación 2

3 al raciocínio lógico, lectura, escrita, la informática avanzada, la expresión y la comunicación. Para eso se pensó en un proyecto, en colaboración con una Emisora local de Radio. La Rádio Amarais FM 105,9 fué fundada en 1997 com el objetivo de reunir los movimientos organizados de la región. Es una Radio Comunitaria, dirigida por el Centro Cultural Comunitario de la región Amarais, apoyado por los Movimientos Sociales. 5. Justificación del Proyecto Vivimos en una sociedad cada vez más informatizada y los grupos sociales que no saben encontrar, procesar, organizar, armanezar, recuperar y distribuir las informaciones se quedan al margen. Los adolescentes y jóvenes, educandos del Centro a. Vedruna, se encuentran entre los que no tienen posibilidad de acceso a la información, por lo tanto al margen de las acciones y políticas públicas. Sin la inclusión en las redes de informática es difícil pensar en su autonomia y ejercício de la ciudadania, en un futuro bastante próximo. Los jóvenes presentan un elevado déficit en el desarrollo físico, en la comunicación verbal, cognitivo, social y cultural. Hay desmotivación en un estudio formal institucional quedando en la mayoría de los casos sin concluir el nivel colegial. En ese contexto, creemos que un proyecto motivador, que despierte sus sueños y talentos, les impulsionará hacia un futuro promisor, les hará más creíbles y valorados en sus potenciales. 6. Descripción detallada del Proyecto a) Objetivos Despertar en los jóvenes el interés por la pesquisa, interpretación y comunicación de asuntos relacionados a su contexto local y global. Contribuir para la inserción de los jóvenes en el mercado de trabajo, posibilitando su desarrollo sócioeconómico. Fortalecer vínculos con la Escuela oficial como garantía de una formación personal y comunitaria. 3

4 Posibilitar a la Comunidad Barrial el acceso a informaciones de temas relevantes, abordaje de temas preventivos y de programas educativos por la radio comunitaria. b) Metas Posibilitar a los jóvenes una visión crítica y selectiva del mundo actual, para reducir la vulnerabilidad vivida por ellos. Aumentar el interés y las habilidades para las lecturas e interpretación de textos. Mejorar las condiciones de acceso al mundo de la comunicación digital, intensificando la participación de los jóvenes en la interconexión pública. Producir y presentar programas en la radio transmisora local, colaborando con la comunidad local de una manera efectiva. c) Medidas o actividades para lograr las metas El proyecto tendrá inicio con la presentación del lugar, equipamientos y participantes. Las primeras actividades tendrán el objetivo de poner los jóvenes en contacto con la tecnología que serán usadas. A seguir investigarán temas de relevância para el grupo y la Comunidad. Los temas deberán ser atractivos y dinámicos, animados con músicas relacionadas al tema. Realizadas las pesquisas y analisados los temas, iniciarán la etapa de producción de programas para la radio. Deberá incluir también otras personas invitadas para ampliar la opinión sobre el tema tratado. Los oyentes podrán interagir en el programa, con preguntas y sugerencias, por medio del teléfono. Presentados los primeros programas de radio se procederá a la evaluación, verificando en qué medida estes correspondieron a las expectativas de la gente y a las necesidades de la Comunidad. Además de esta evaluación inicial se programarán evaluaciones contínuas y específicas, mediante pesquisa de campo, para percibir el impacto general del proyecto, el nivel de audiencia y de participación de la comunidad 4

5 7. Calendario de ejecución Primer Semestre Segundo Semestre Actividades/ Meses Inscripciones y Planificación Presentación del proyecto participantes/locales materiales Contacto con el software Pesquisas, debates e análisis Elaboración de programas Seleción de músicas Ejecución de programas Discusión y evaluación Reedición de programas Verificación y análisis del impacto en la Comunidad Evaluación específica Clausura 8. Los Beneficiários a) Directos Este proyecto espera involucrar directamente 40 jóvenes de 13 a 17 años. b) Indirectos Indirectamente alcanzará a la família de los jóvenes participantes y a la Comunidad de los Barrios de la región de los Amarais. c) Criterios de selección 5

6 Los participantes de este proyecto serán jóvenes ya atendidos en el Centro asistencial Vedruna, que asisten a las clases en Escuelas oficiales, pero presentan dificultades en el aprendizaje y se encuentran en situación de vulnerabilidad social. d) Elaboración del proyecto El proyecto fué pensado y elaborado con la participación del equipo técnico del Centro A. Vedruna e de los jóvenes educandos que se beneficiarán con el presente proyecto. 9. Viabilidad del proyecto El proyecto es parte de la programación del Centro Asistencial Vedruna y será realizado en el mismo local, utilizando su estructura física y el equipo de funcionarios como apoyo, y en colaboración con la Radio Comunitaria Amarais, que a su vez ya está en función con local própio. Contará también com la participación de voluntarios y otros profesionales que actuan en ese campo. Finalizado el recurso que se solicita, habrá continuidad bajo responsabilidad de todo el Centro, dado que los materiales y estructuras físicas no son de fácil deterioración. De igual manera los programas producidos podrán ser reutilizados por la radio en el futuro, en otras ocasiones. Viabilidad sociocultural Creemos en la viabilidad sociocultural del proyecto dado que los jóvenes manifiestan gran interés por la tecnología y comunicación. Outro factor positivo es la radio que tiene gran apoyo de la comunidad local. Viabilidad económica Se proseguirá con campañas para arrecaudar fondos (bazares, fiestas) como ya se hace en el Centro, para garantizar la manutención de los equipamientos. Se cuenta también con colaboradores, personas físicas y entidades, y apoyo cultural de las Empresas de la región. 6