Horas presenciales: Trabajo independiente: Duración total del taller: Modalidad: Optativo (X) Obligatorio ( )

Transcripción

1 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO-TALLER Programa: Programa Formación, Actualización y Capacitación Docente Módulo: 5. Emprendimiento, vinculación, innovación y creatividad Taller: 5.5 Diagnóstico Tecnológico Elaborado por: Mtra. Larisa Cruz Ornelas e Ing. Salvador García Pérez Nombre l profesor que lo imparte: El Centro Universitario lo elige Centro Universitario en el que se imparte: El Centro Universitario lo solicita Horas presenciales: Trabajo inpendiente: Duración total l taller: Modalidad: Optativo (X) Obligatorio ( ) Fecha impartición: Un mes con cuatro sesiones. Inicio: Día, mes y año Fin: Día, mes y año 1

2 2. PRESENTACIÓN El presente curso proporciona un soporte intermedio a diversas disciplinas l conocimiento con enfoque tecnológico, complementando el sarrollo integral l estudiante en las áreas intificación, interpretación, análisis y evaluación tecnologías innovadoras resultantes procesos investigación y sarrollo s el punto vista la propiedad industrial, la cual está vinculada a la protección resultados científicos y/o tecnológicos que resulten novedosos y tengan la posibilidad generar una innovación disruptiva o continua, generando un perfil l egresado que apoye la productividad y competitividad las empresas, organizaciones, el estado y el país. Para cursar el presente taller berá cursar y acreditar primero el taller Propiedad intelectual y patentes. 3. OBJETIVO Aportar al docente la capacidad comprenr y manejar el sistema propiedad industrial, particularmente la rama invenciones, complementándose con el uso la tecnología la información y la comunicación como herramienta para la recuperación, manejo y uso información tecnológica clave, como base en la toma cisiones respecto a problemas o situaciones específicas que se presenten en el sarrollo investigaciones y proyectos tecnológicos, tales como intificación y construcción l campo tecnológico aplicable, tecnologías alternativas que logran resultados similares, líneas trabajo ad hoc, características tecnológicas diferenciadoras, oportunidas investigación y sarrollo complementarias al proyecto, entre otros, propiciando el análisis casos y trabajo en equipo los estudiantes, que riva en procesos intelectuales como inducciónducción y análisis-síntesis generando una actividad intelectual compleja con la intención enfocar los esfuerzos investigación impulsando una mejora sustancial en la calidad inventiva los proyectos que se sarrollen; resultando en la correcta implementación y manejo los elementos protección las tecnologías rivadas los procesos creativos l estudiante. 2

3 4. ESTRUCTURA E IMPLEMENTACIÓN DEL PROGRAMA Tema Sub tema para ver en clase. Duración la Sesión Presencial Actividad- Presencial Tiempo estimado Tareas-semanal Entregable 1.- Análisis, Intificación y categorización invenciones en proyectos Investigación y Desarrollo. 1.1 Conceptos básicos; ia, tecnología, ciencia básica, ciencia aplicada, líneas investigación y resultados investigación. 1.2 Naturaleza y características una 1.3 Tipos Invenciones y no invenciones. 1.4 Acercamiento Problema- Solución para intificación aplicaciones tecnológicas en proyectos Investigación y Desarrollo. 1.5 Proceso análisis y categorización posibles invenciones intificadas en proyectos Investigación y Desarrollo. Duración la Sesión Presencial. 1 hora - Comentar en clase las finiciones y conceptos dados en la sesión, propios y otros compañeros para enriquecer la propia y consensar una grupal. -Ejemplos propuestos por el profesor -Ejercicios intificación invenciones proyectos Investigación Desarrollo. en y - Redactar una finición propia los conceptos forma simple y entendible. - Intificar distintos ejemplos invenciones y su categorización para entenr y reforzar el proceso intificación posibles invenciones en proyectos e investigaciones científicotecnológicas. actividas o inpendientes 3 horas Mandar las semanales vía electrónica en los tiempos terminados por el 3

4 2.- Estructura, contenido y lectura focalizada literatura Invenciones. 2.1 Estructura y capítulos principales un documento 2.2 Objetivo y contenido implícito los capítulos un documento 2.3 Relación conceptual entre capítulos un documento 2.4 Estrategias lectura focalizada un documento 2.5 Priorización y síntesis la información recuperada en los capítulos l documento 2.6 Estrategias "Ingeniería inversa" en reivindicaciones para intificar información relevante. Duración la sesión presencial. 2 horas - Ejemplos prácticos intificación contenido relevante en base a documentos invenciones. - Ejercicio práctico intificación características técnicas, efectos técnicos y modalidas la invención, a partir reivindicaciones. - Crear un mapa la relación conceptual entre los capítulos un documento - Resolver ejercicios intificación características técnicas principales en documentos invenciones. - Realizar ejercicios prácticos interpretación una invención en base a reivindicaciones. - Realizar lecturas recomendadas por el actividas o inpendientes. 4 horas Mandar las semanales vía electrónica en los tiempos terminados por el 3.- Estrategias avanzadas búsqueda y manejo eficiente Bases 3.1 Repaso Herramientas búsqueda para bases datos patentes. 3.2 Características avanzadas bases datos patentes - Ejemplos análisis y recuperación familias patentes. - Realizar un ejercicio en grupo búsqueda tecnológica invenciones l caso estudio Mandar las semanales vía electrónica en los tiempos terminados por el 4

5 datos Patentes seleccionadas. 3.3 Familias patentes y recuperación documentos patentes en idiomas convenientes. 3.4 Ornamiento la Clasificación Internacional Patentes y su uso. 3.5 Estrategias sintetización y simplificación resultados búsquedas mediante el manejo l sistema Clasificación Internacional Patentes. 3.6 Documentos invención citados exámenes fondo realizados a patentes publicadas. 3.7 Estratificación temporal y por relevancia l estado la técnica en base a documentos citados en exámenes previos patentes. 3.8 Estrategias filtrado y categorización documentos patentes resultantes búsquedas tecnológicas, mediante combinaciones características técnicas, clasificación internacional patentes y citas previas. - Ejercicios intificación Clasificaciones Internacionales Patentes diversas tecnologías. - Ejemplos uso la clasificación internacional patentes para búsquedas y recuperación documentos invenciones en bases datos patentes relevantes. - Ejercicio búsqueda una invención y posterior filtrado l resultado mediante intificación clasificaciones internacionales patentes y documentos citados previamente. (según signe instructor), incluyendo estrategias búsqueda empleadas, clasificaciones internacionales patentes aplicables y ornamiento documentos resultantes acuerdo a las características técnicas presentes en el caso estudio. actividas o inpendientes 6 horas Duración la sesión presencial 3 Horas 5

6 4.- Diagnósticos Tecnológicos 4.1 Concepto y objetivo un Diagnóstico Tecnológico. 4.2 Repaso requisitos para la protección invenciones. 4.3 Estructura un Diagnóstico Tecnológico. 4.4 Metodologías clasificación y ornamiento los documentos patentes relevantes rivados una búsqueda tecnológica. 4.5 Metodologías evaluación viabilidad los requisitos patentabilidad una tecnología acuerdo a los documentos relevantes recuperados en una búsqueda tecnológica. Duración la sesión presencial 3.5 Horas - Ejemplos prácticos clasificación y ornamiento documentos recuperados en una búsqueda tecnológica. - Ejemplos prácticos evaluación viabilidad los requisitos patentabilidad una tecnología acuerdo a los documentos recuperados en una búsqueda tecnológica. - Ejercicio evaluación viabilidad una tecnología y preparación un diagnóstico tecnológico. - Preparación diagnóstico tecnológico en base al resultado la búsqueda l caso estudio, obtenido en la tarea l módulo 3. actividas o inpendientes 5 horas Mandar las semanales vía electrónica en los tiempos terminados por el 5.- Sesión orientación proyecto final. -Orientación en clase por parte l instructor para proyecto final. Duración la sesión presencial - Presentación en clase por parte l instructor, los objetivos, estructura y contenidos que berá incluir el - Diagnóstico tecnológico sobre una invención que incluirá Intificación características técnicas, palabras Mandar el proyecto final vía electrónica en los tiempos terminados por el 6

7 0.5 horas documento a entregar como proyecto final. clave principales, clasificaciones internacionales patentes, documentos l estado la técnica relevantes acompañados su interpretación y análisis, recomendaciones sobre la viabilidad registro la invención y sobre oportunidas tecnológicas aplicables al invento en cuestión; integrando así todas las unidas aprendizaje. actividas o inpendientes 12 horas 5. ACREDITACIÓN 1. Asistir y participar manera activa en todas las sesiones 2. Diseñar un portafolio electrónico en el que berá integrar todos los trabajos semanales, los resultados los ejercicios por unidad y la evaluación teórico práctica que se elaborará al concluir la unidad 4 7

8 3. Un proyecto final que integre los temas l curso 4. Una reflexión l profesor en relación a cómo contribuirá en su práctica docente el hecho haber tomado este taller. 6. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA. El instructor podrá terminar adicionales. Fundación para la Innovación Agraria, PIPRA, Programa FIA-PIPRA, Guía Buenas Prácticas para la Búsqueda Información Patentes, Andros Impresores, Acamia Europea Patentes, Manual didáctico sobre patentes, Munich, Alemania, 2009, pp , Instituto Nacional Propiedad Industrial (INAPI), Búsqueda l estado la técnica, patentes invención, molos utilidad, guía - ejemplo, Chile, 2012, pp World Intellectual Property Organization, WIPO Gui to Using Patent Information, Geneva, Switzerland, World Intellectual Property Organization, Finding Technology Using Patents, An Introduction, Geneva, Switzerland, European Patent Office, Finding sustainable technologies in patents, Munich, Germany, hure_en.pdf Organización para la Cooperación y Desarrollos Económicos, Manual Frascati Propuesta Norma Práctica para Encuestas Investigación y Desarrollo Experimental, Fundación Española para la Ciencia Y la Tecnología (FECYT), Sexta edición, Madrid, España,

9 Delgado, Reyes Jaime. Patentes Invención, diseños y molos industriales. Colección Manuales Derecho. Editorial Oxford 101. Ley la Propiedad Industrial. Bases Datos Patentes Espacenet - Base datos patentes la Oficina Europea Patentes. Patft - Base datos patentes Estados Unidos. PatentScope - Base datos patentes la Oficina Mundial la Propiedad Intelectual (OMPI). PAJ - Base datos patentes Japón. SIGA - Base datos patentes México. 9