UNIDAD 2 EL MUNDO EN 1492: EXPANSIÓN N DE LAS FRONTERAS Y EXPLORACIONES OCEÁNICAS. Asignatura: Historia de América Profesor: Eduardo Rey Tristán

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1 UNIDAD 2 EL MUNDO EN 1492: EXPANSIÓN N DE LAS FRONTERAS Y EXPLORACIONES OCEÁNICAS Asignatura: Historia de América Profesor: Eduardo Rey Tristán

2 Sinopsis Tema dedicado al análisis de las motivaciones de la expansión europea y la coyuntura geohistórica en el siglo XV. Se parte de las ideas de E. Dussel e I. Wallerstein respecto a la situación del sistema-mundo, del papel que Europa ocupaba en él en la época, y de las motivaciones de la expansión. Por último se hace un breve repaso a los hitos y características principales de las exploraciones geográficas europeas hasta 1492, así como al carácter de América como nueva frontera.

3 Exposición Objetivos Metodología Bibliografía básica Contenidos Unidad

4 Objetivos Comprensión por el alumnado del papel de Europa en el mundo a lo largo de la Historia desde una perspectiva no eurocéntrica. Comprensión de la Historia como un todo y de la interrelación entre las distintas partes del globo a través de los sistemas socioeconómicos y políticos Conocimiento de los principales rasgos del proceso de expansión territorial bajomedieval y búsqueda de nuevas fronteras.

5 Metodología Docencia teórica (2 horas): Ofrecerá un marco interpretativo del período Presencia minoritaria de contenidos descriptivos Docencia práctica (1 hora): Análisis de fuentes Utilización de medios audiovisuales Web Docente Trabajos prácticos: Contenidos presentes en Opción Compendio Tema elegible para la Opción Ensayo.

6 Bibliografía a básicab Ofrecer a los estudiantes un compendio de los contenidos básicos tratados en el aula sintético y práctico para su aprendizaje Proporcionarles un complemento a las explicaciones teóricas, para que puedan profundizar en el tema, consultarlo mientras avanza la docencia teórica, o usarlo para la preparación de las prácticas. Dar las referencias básicas de estudio a quienes no asistan con regularidad y prefieran someterse a una única evaluación final. Bibliografía complementaria

7 Contenidos Europa en el sistema-mundo El mundo desde una perspectiva no eurocéntrica El cambio del sistema interregional al sistema-mundo Expansión territorial entre los siglos XIII y XV Las exploraciones oceánicas hasta 1492 Las exploraciones atlánticas, s. XIII-XV Colón y el Descubrimiento América como nueva frontera

8 1. Europa en el sistema-mundo mundo El mundo desde una perspectiva no eurocéntrica América y la división cronológica clásica de la Historia Problemas de una perspectiva eurocéntrica para el caso americano Dussell: del sistema interregional al sistema-mundo. Los cuatro estadios. El papel periférico de Europa

9 Estadios del Sistema interregional y Sistema- mundo, según Dussell I II III IV Nombre diacrónico del sistema interregional Egipcio-mesopotámico (desde el IV milenio a.c.) Indoeuropeo (desde XX siglos a.c.) Asiático-afro-mediterráneo (desde el siglo IV d.c.) Sistema-mundo (desde 1492) Polos en torno a un Centro Sin centro: Egipto y Mesopotamia Centro: Región persa, Mundo helenístico (seléucida y ptolemaico) desde el siglo IV a.c. Centro de conexiones comerciales: Región presa y Mundo musulmán (desde s. VII) Centro productivo: India Extremo oriental: China Sudoccidental: el África Bantú Occidental: Mundo bizantino-ruso Extremo oeste: Europa occidental Centro: Europa occidental. Periferia: América Latina, África bantú, mundo musulmán, India, SE asiático, Europa oriental. Cuasi autónomas: China y Rusia (1989)

10 Ciudades relevantes del sistema interregional Asiático tico-afro-mediterráneo en diversas épocas

11 1. Europa en el sistema-mundo mundo El cambio del sistema interregional al sistemamundo La ventaja comparativa del Descubrimiento La Modernidad desde un horizonte mundial Por qué Europa? Por qué no China? Por qué Castilla?? Por qué no Portugal? Colón y Vespucci: el cambio hacia la Modernidad

12 2. Expansión n territorial entre s. XIII-XV XV Por qué contactar con el centro del sistema? Wallerstein y la crisis del feudalismo La expansión, siglos XII XIV La crisis, siglos XIV-XV Explicaciones: cíclica, secular, climatológica Crisis estructural: el paso al sistema-mundo La expansión del mundo conocido Desarrollo de nuevos y variados métodos de control de trabajo para diferentes productos y zonas Creación de aparatos de Estado fuertes en el centro del sistema-mundo Las motivaciones de la expansión

13 3. Las exploraciones atlánticas, s. XIII-XV XV Las exploraciones atlánticas, siglos XIII-XV Fases El reconocimiento de África Conflictos por el dominio territorial Herramientas : mercantilismo y carabelas

14 3. Las exploraciones atlánticas, s. XIII-XV XV Colón y el Descubrimiento La idea y el debate Capitulaciones y expedición La posesión de los territorios Otros viajes colombinos

15 3. Las exploraciones atlánticas, s. XIII-XV XV América como nueva frontera Frontier vs. border Espacio de: comercio, contacto, adiestramiento militar, ascenso social, aprendizaje vital La frontera en las exploraciones oceánicas La frontera americana