Guía de Preparación de Prueba: Aparato Reproductor Femenino, Fecundación y Embarazo NM2-2º Año Medio Alumno:... Fecha:...

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1 Guía de Preparación de Prueba: Aparato Reproductor Femenino, Fecundación y Embarazo NM2-2º Año Medio Alumno:... Fecha:... APARATO REPRODUCTOR FEMENINO: Ovarios o gónadas femeninas: Son dos órganos pequeños, con forma de almendra que miden 3 cm. de largo, en ellos se produce las hormonas femeninas ( Estrógeno y Progesterona), las que son responsables de los cambios que ocurren en todo el cuerpo de la mujer y, en particular en su sistema reproductor. Los ovarios producen estrógeno y progesterona gracias al estímulo de dos hormonas que se producen en una pequeña glándula llamada hipófisis, que se encuentra ubicada en medio del cerebro. Estas hormonas se llaman Folículo Estimulante (FSH) y Luteinizante ( LH ). La también libera otra hormona llamada Prolactina (PRL), cuya normal producción es muy importante durante la lactancia. En otros períodos esta hormona no debe producirse, porque altera el buen funcionamiento de los ovarios. Completa el esquema: HIPÓFISIS (produce) ( sirve para ) ( sirve para ) ( sirve para ) HORMONAS Y SEXUALIDAD HUMANA Las hormonas son sustancias químicas que controlan numerosas funciones corporales. Son producidas en el sistema endocrino, el cual está formado por glándulas y tejidos secretores que no tienen un conducto secretor como las glándulas exocrinas (por ejemplo, glándulas sudoríparas). Por lo tanto, sus secreciones u hormonas son secretadas y transportadas a través de la sangre. Las hormonas actúan como "mensajeros" para coordinar las funciones de varios órganos del cuerpo. El sistema hormonal se relaciona principalmente con diversas acciones metabólicas del cuerpo humano y controla la intensidad de funciones químicas en las células. Algunos efectos hormonales se producen en segundos, otros requieren varios días para iniciarse incluso semanas, meses, o años. 1

2 FUNCIONES QUE CONTROLAN LAS HORMONAS Entre las funciones que controlan las hormonas se incluyen: - Las actividades de órganos completos. - El crecimiento y desarrollo. - La reproducción. - Las características sexuales. - El uso y almacenamiento de energía. - Los niveles en la sangre de líquidos, sal y azúcar. Desde el punto de vista molecular existen diferentes tipos de hormonas, la mayoría derivada de los esteroides y proteínas. La acción de cada hormona depende de los receptores que tengan las células. Estos receptores son específicos para una hormona determinada y se ubican en las células blanco (donde ejerce efecto la hormona). Los receptores de hormonas proteicas se ubican en la membrana plasmática de la célula blanco y los de hormonas esferoidales se encuentran en el citoplasma y núcleo celular. REGULACIÓN DE HORMONAS SEXUALES FEMENINAS Desde la aparición de la primera menstruación (menarqu ia) hasta la desaparición de ella (menopausia), las mujeres experimentan cambios cíclicos en los ovarios y el útero. Cada ciclo tiene una duración de unos 28 días aproximadamente e implica la maduración de un ovocito y la adecuación del endometrio para recibirlo, en el supuesto de que sea fecundado. Si no ocurre la fertilización, el endometrio uterino se desprende y deja unas áreas hemorrágicas que producen el sangrado menstrual. Podemos distinguir dos ciclos que se producen simultáneamente (fig. 1): El ciclo ovárico, que consiste en la maduración de un folículo y expulsión de un ovocito secundario. El ciclo menstrual, que consiste en la preparación de un ambiente apto para recibir al ovocito fecundado (cigoto). Si el ovocito secundario no está fertilizado es eliminado. CICLO OVÁRICO En el ovario ocurre una serie de eventos que llevan al desarrollo de los ovocitos secundarios. Las etapas fundamentales de estos cambios son: - Fase folicular (crecimiento folicular): se refiere a la evolución del ovocito primario y el comportamiento de las células que lo acompañan (teca y granulosa), conjunto denominando folículo. Es una fase de duración variable que comienza con el desarrollo de un grupo de folículos por influencia de la hormona folículoestimulante (HFE) y la hormona luteinizante 2

3 (HL). Estas hormonas reciben el nombre de gonadotrofinas por su acción sobre las gónadas femeninas y masculinas (ovarios y testículos). Luego, se selecciona un folículo que va madurando y aumentando de tamaño hasta el día de la ovulación y que secreta hormonas llamadas estrógenos. Éstos aceleran el crecimiento del endometrio y, además, son responsables de las características sexuales secundarias de la mujer. - Ovulación: es el evento central del ciclo femenino y corresponde a la descarga del ovocito secundario del folículo maduro. Este hecho se produce por el brusco aumento de la hormona luteinizante hasta llegar a un máximo en su concentración ( peak de HL), que es seguido en un lapso de horas por la ruptura de la pared folicular. En este evento se completa la primera división meiótica. - Formación del cuerpo lúteo: tiene una duración constante de 14 ± 2 días. Después de la ovulación, la estructura folicular que queda en el ovario se reorganiza y se convierte en una estructura glandular conocida como cuerpo lúteo, que secreta progesterona y estrógenos. La hormona progesterona es la encargada de preparar al útero para la eventual gestación. Si entre los 8 y 10 días después de la ovulación no aparece alguna señal de presencia embrionaria, el cuerpo lúteo inicia un proceso regresivo autónomo con caída en la producción de estrógeno y progesterona, lo que desencadena la menstruación. OVULACIÓN La mujer nace con un número determinado de óvulos o gametos femeninos que se ubican en sus dos ovarios y no producirá nuevos óvulos durante el resto de su vida. A la pubertad cada mujer llegará con aproximadamente ovocitos II que estarán disponibles durante toda su vida reproductiva, la cual terminará cuando se acaben todos los óvulos y ocurra la menopausia. Los ovarios normalmente liberan un óvulo cada mes durante la vida reproductiva de la mujer. A este proceso se le denomina OVULACIÓN. Este óvulo es atrapado por la trompa de Falopio del lado que se produjo la ovulación, la cual tiene en su extremo, conocido como fimbria, unas prolongaciones como los pétalos de una flor que están especialmente diseñadas para la captación del óvulo. Una vez en el interior del ovario, el OVOCITO II entra en un proceso de maduración que lo llevará a tener sólo la mitad de la información genética ( 23 cromosomas ) que cualquier otra célula corporal, para que la otra mitad la aporte el espermatozoide, cuando ocurra la fecundación. De cualquier forma, el óvulo, fecundado o no, es transportado por la trompa hacia el útero, a donde llega 5 días después de la ovulación. Para ello al interior de la trompa existen unas pequeñas vellosidades, llamados cilios, que se mueven rítmicamente, como un campo de trigo con el viento, los cuales hacen posible este viaje hacia el útero. ANIDACIÓN Cuanfo el tejido que recubre el útero por dentro (endometrio) se ha engrosado por efecto de las hormonas que se producen en el ovario, preparándose así para la NIDACIÓN DEL EMBRIÓN, la cual ocurre 6-7 días después de la ovulación. La NIDACIÓN O IMPLANTACIÓN, es el proceso mediante el cual, el óvulo fecundado, transformado en embrión, se 3

4 adhiere y penetra los tejidos maternos dando inicio al embarazo. Por otra parte, si el óvulo no es fecundado o el embrión no se anida en el endometrio, éste se desprenderá produciéndose un sangrado vaginal conocido como menstruación. CICLO MENSTRUAL El ciclo menstrual es la secuencia mensual de eventos que prepara al cuerpo para un posible embarazo. Comprende: - Fase proliferativa: es el engrosamiento gradual del endometrio debido al aumento del nivel de estrógenos. - Fase secretora: comienza con la ovulación. La progesterona modifica el endometrio, inhibiendo la fase proliferativa y preparándolo para aceptar, implantar y nutrir al posible embrión. En las mujeres en edad reproductiva, es decir, desde la primera menstruación o menarquia hasta la última o menopausia, se produce cíclicamente la menstruación, cada 25 a 35 días, periodicidad que se conoce como ciclo menstrual. En cada ciclo menstrual se produce en el ovario el crecimiento de múltiples folículos (10 a 15 por mes), pequeños saquitos que contienen un óvulo cada uno. El crecimiento de estos folículos es estimulado por la FSH, hormona producida en la hipófisis De todos los folículos sólo uno, el folículo dominante, llegará a romperse para liberar el óvulo en el proceso conocido como OVULACIÓN. Este proceso es iniciado por la LH, hormona también producida en la hipófisis. Simultáneamente, en el mismo folículo en crecimiento, al interior del ovario, se produce una hormona llamada ESTRÓGENO, que actúa sobre el cuello del útero haciéndolo producir una mucosidad como la clara del huevo crudo, llamada moco cervical, la cual facilita el paso de los espermatozoides desde la vagina al interior del útero. El estrógeno tiene otra importante función: hace crecer el endometrio y lo prepara para la nidación o implantación. Luego que ocurre la ovulación, al estrógeno se agrega la progesterona, hormona que termina de preparar el endometrio para que ocurra la anidación del embrión. Esta hormona es producida también en el ovario,en una especie de cicatriz que queda en el ovario luego de la ruptura del folículo, llamada CUERPO LÚTEO O CUERPO AMARILLO. El cuerpo lúteo tiene un promedio de 14 días de vida útil (12-16 días) y luego deja de producir hormonas, desencadenándose la menstruación, en caso de no haber ocurrido fecundación ni implantación. A su vez, si el óvulo ha sido fecundado y el embrión se ha anidado en el útero, será el cuerpo lúteo el que mantenga a ese embarazo inicial hasta que la placenta pueda producir sus propias hormonas, lo que sucede a las 12 semanas. 4

5 CUESTIONARIO: 1) Cuál es la importancia de: a) Trompas de Falopio b) Ovarios c) Vagina d) Útero 2) Cuál es la diferencia entre: NIDACIÓN y OVULACIÓN? 3) Si a una niña de 10 años se le extrae la hipófisis Qué consecuencias tendría para su desarrollo sexual? 4) Qué relación existe entre: ENDOMETRIO, MENSTRUACIÓN y CUERPO LÚTEO? Fundamente. 5) Resuma brevemente la importancia de cada una de las hormonas: a) Hormona Luteinizante ( LH ) b) Hormona Folículo estimulante ( FSH ) c) Estrógenos d) Progesterona e) Prolactina Períodos Fértiles e Infértiles de una mujer 5

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7 FECUNDACIÓN A estas alturas del proceso, el óvulo mantiene sus cromosomas intactos agrupados en un extremo de la célula donde se formará el pronúcleo femenino. Por otra parte, el material genético contenido en la cabeza del espermatozoide forma el pronúcleo masculino, distante del pronúcleo femenino. Luego éstos se unen y forman el CIGOTO O HUEVO que posee 46 cromosomas ( en la especie humana ) ( n ) = Haploide ( n ) + ( n ) = Diploide ( 2n ) 23 ( n ) + 23 ( n) = CIGOTO O HUEVO posee 46 cromosomas ( 2n ) A su llegada al útero el embrión se encuentra con el endometrio ya preparado, por efecto de las hormonas producidas en el ovario, para que ocurra la nidación (implantación). El proceso de la implantación se inicia entre el quinto y sexto día de completada la fecundación ( 6-7 días después de la ovulación ). La implantación comenzará con la adhesión del embrión al endometrio y luego continuará con la penetración a él. En esta etapa el embrión tiene dos tipos de células, uno que dará origen al embrión o feto propiamente tal y la otra que dará origen a la placenta. Con el proceso de anidación o implantación comienza entonces el embarazo. El diminuto embrión que ha alcanzado la etapa de blastocisto invade el endometrio. Una vez realizada la implantación, comienza a formarse la placenta. En los mamíferos, la implantación del embrión y el desarrollo de la placenta son requisitos esenciales para el desarrollo fisiológico normal del feto. Las vellosidades coriónicas otorgan una enorme superficie de intercambio. La placenta se forma como resultado de las interacciones de un tejido materno -el endometrio- con el corion extraembrionario, y está ricamente irrigada por ambos y permite el intercambio de nutrientes, O 2, CO 2 y desechos entre el embrión y la madre. Hacia el final del segundo mes, el embrión, llamado ahora feto, tiene aspecto casi humano, aunque solamente pesa aproximadamente 1 gramo. Hacia el final del tercer mes, todos los sistemas de órganos se han constituido. Durante el segundo trimestre continúa el desarrollo de los sistemas de órganos, y durante el trimestre final hay un gran incremento en el tamaño y en el peso. El nacimiento ocurre, en promedio, 266 días después de la fecundación. 7

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9 El tapón cervical está compuesto principalmente de moco. Se desarrolla por influencia de la progesterona y sirve para mantener a las bacterias y otros agentes infecciosos fuera del útero. En el 95% de todos los nacimientos, el feto se encuentra con la cabeza hacia abajo. PARTE DEL CUESTIONARIO: 1) En qué etapa del desarrollo embrionario el ser en formación posee vida? Fundamente 2) Para qué sirve? el (los): a) Útero b) Ovarios c) Trompas de Falopio d) Vagina 3) Si falla la implantación y la placenta: puede desarrollarse el embrión? por qué? 9

10 PARTO Se divide en tres etapas: la dilatación, la expulsión y la etapa placentaria: * La etapa de dilatación comienza con el inicio de contracciones del útero y finaliza con la dilatación completa o apertura del cuello del útero. En esta etapa habitualmente ocurre la ruptura del saco amniótico (también llamado "bolsa") con la expulsión de fluidos. * La etapa de expulsión comienza con la dilatación completa del cuello y la aparición de la cabeza del bebé en el cuello del útero. * La etapa placentaria, comienza inmediatamente después del nacimiento del bebé. También implica contracciones del útero y la expulsión del fluido, de sangre y finalmente de placenta con el cordón umbilical unido. Esta etapa también es llamada posnacimiento. El bebé emerge desde el encierro cálido y protector en el que había estado nutrido y pudo crecer durante 9 meses. El cordón umbilical -hasta ese momento su cuerda salvavidas- es cortado inmediatamente después del parto. El bebé llora con su primer aliento, comienza a respirar regularmente y, así, se inicia su existencia independiente. CUESTIONARIO: 1) Si la mujer durante el parto no se dilata Qué solución plantearía Ud? por qué? 2) Qué relación existe entre el corte del cordón umbilical y el inicio de la respiración del bebé? 10

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