GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PERSONAL

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1 PROGRAMACIÓN GENERAL DEL MÓDULO GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PERSONAL Índice 1. CONTEXTUALIZACIÓN OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONTENIDOS.... Error! Marcador no definido. 3.1 Contenidos mínimos exigibles... Error! Marcador no definido. 4. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS METODOLOGÍA DIDÁCTICA ADAPTACIÓN A LA DIVERSIDAD PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE CALIFICACIÓN ACTIVIDADES DE RECUPERACION MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS BIBLIOGRAFIA TEMAS TRANSVERSALES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PLAN DE CONTINGENCIA PUBLICIDAD DE LA PROGRAMACIÓN

2 1. CONTEXTUALIZACIÓN. FAMILIA PROFESIONAL: ADMINISTRACIÓN CICLO FORMATIVO: CFGS MÓDULO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PERSONAL-GAD CÓDIGO: HORAS: 95 NIVEL: CURSO: 1º CURSO ACADÉMICO: OBJETIVOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN Al finalizar el módulo, el alumno ha de realizar con soltura las siguientes cuatro operaciones y tareas habituales dentro del ámbito de la gestión administrativa de la empresa: - Elaborar la documentación inherente al proceso de contratación laboral, aplicando la legislación vigente. - Elaborar la documentación derivada de la retribución y liquidación de haberes, aplicando la legislación vigente. - Conocer y aplicar la normativa básica que regula las relaciones laborales entre empresas y trabajadores. - Utilizar aplicaciones informáticas de gestión de personal y realización de nóminas. 3. CONTENIDOS Este módulo se divide en varias unidades de trabajo que se relacionan a continuación: Unidad 1. El área de recursos humanos en la empresa. 1. La empresa y los factores productivos 2. Funciones o áreas de la empresa 3. El departamento de recursos humanos. Funciones 4. Registro de la información laboral. El expediente de personal. Unidad 2. Desarrollo de la prestación laboral 1. La jornada laboral. 2. Periodos de descanso. 3. Las horas extraordinarias 4. Permisos retribuidos 5. Las vacaciones y las fiestas laborales. Unidad 3. La Seguridad Social. 1. Definición y órganos de gestión. 2. Campo de aplicación de la Seguridad Social. 3. Estructura del sistema de la Seguridad Social. 4. Prestaciones y cotizaciones de la Seguridad Social. 5. Actos administrativos ante la Seguridad Social. 6. El Régimen Especial de Trabajadores Autónomos (RETA). Unidad 4. El proceso de contratación de trabajadores. 2

3 1. Trámites ante la TGSS. 2. Trámites a realizar ante la Oficina Publica de Empleo. 3. Los libros laborales. Unidad 5. El salario 1. Definición de salario y características 2. Estructura salarial. 3. Clases de salario. 4. El salario mínimo interprofesional. 5. La protección del salario. Unidad 6: La nomina. Bases de cotización a la Seguridad Social. Calculo y elaboración. 1. Estructura de la nómina: encabezamiento. Devengos, deducciones y determinación de bases de cotización a la Seguridad Social y base sujeta a IRPF. 2. Bases de cotización: concepto, exclusiones, base de cotización para contingencias comunes y base de cotización por contingencias profesionales (AT y EP, D, FGS y FP). 3. Incapacidad temporal y maternidad: Base de cotización para contingencias comunes, base de cotización para contingencias profesionales y prestación económica. Unidad 7. Documentos de cotización a la Seguridad Social. Declaración liquidación de retenciones a cuenta del IRPF. Plazos de presentación. 1. Recaudación de cuotas en el régimen general de la Seguridad Social.: justificante de pago, plazo de ingreso, presentación sin ingreso, recargo de mora, documentación y conservación de documentos. 2. Boletín de cotización TC1. 3. Relación nominal de trabajadores: modelo TC2 4. Relación nominal de trabajadores con derecho a bonificación o reducción de cuotas modelo TC2/1 5. Sistema Red (Remisión Electrónica de Documentos). 6. Retenciones e ingreso a cuenta del IRPF: calculo de retención. Método general y obligaciones tributarias del retenedor. Unidad 8. Modificación y suspensión del contrato de trabajo 1. Modificación de los contratos de trabajo. 2. Suspensión del contrato de trabajo. Unidad 9. La extinción del contrato de trabajo. 1. La finalización de la relación laboral 2. Causas de la extinción del contrato de trabajo. 3. Qué puede hacer el trabajador ante un despido? 4. Deudas del empresario con el trabajador. El finiquito. Unidad 10. Las prestaciones de la Seguridad Social. 1. La asistencia sanitaria. 2. La incapacidad temporal. 3. La maternidad y el riesgo durante el embarazo 4. La incapacidad permanente 5. El desempleo. 4. DISTRIBUCIÓN TEMPORAL DE LOS CONTENIDOS 3

4 MÓDULO: GESTIÓN ADMINISTRATIVA DE PERSONAL CICLO: ADM201. Horas totales: TRIMESTRE Nº Y DENOMINACIÓN DE CADA UNIDAD DE TRABAJO HORAS 95 1º 30 horas UT 1. El área de recursos humanos en la empresa UT 2. Desarrollo de la prestación laboral UT 3. El proceso de contratación de trabajadores UT 4. El salario º 33 horas UT 5. La nomina. Bases de cotización a la Seguridad Social. Calculo y elaboración UT 6. El sistema de la seguridad social º 32 horas UT 7. Documentos de cotización a la Seguridad Social. Liquidación e ingreso de las cotizaciones UT 8. Modificación y suspensión del contrato de trabajo. UT 9. La extinción del contrato de trabajo. UT 10. Las prestaciones de la Seguridad Social METODOLOGÍA DIDÁCTICA La estructura metodológica a seguir en todas las unidades de trabajo, excepto en la primera que es meramente de presentación y exposición del Módulo, es la siguiente: 1º.- El profesor expone el guión del trabajo a realizar así como los objetivos y características de la actividad. 2º.- El profesor desarrolla las bases teóricas necesarias para realizar los supuestos prácticos. 3º.- En función de los contenidos que se traten, se realizaran actividades individuales o de grupo, de naturaleza práctica, relativas a las materias tratadas. 4º.- Se efectúa, por grupos ó individualmente, una puesta en común sobre su propio trabajo o actividad, se compara con la exposición o conclusión que realice el profesor y se valora lo realizado. 5º.- Se propone al alumno una actividad de carácter individual, un cuestionario o un supuesto práctico, que detecte el grado de aprendizaje alcanzado. Se propondrán actividades de refuerzo para aquellos alumnos que no alcancen los objetivos. 6º.- Se coordinará la materia con la profesora de Formación y Orientación Laboral (FOL), para que los temas de ambos módulos que se solapen en contenidos sean trabajados desde una perspectiva práctica en Gestión de Personal, y una perspectiva teórica en FOL. 4

5 6. ADAPTACIÓN A LA DIVERSIDAD Las herramientas de trabajo, de las que dispone el equipo educativo son: las programaciones didácticas, que han de adaptarse al currículo del ciclo según las necesidades individuales del alumno y los medios audiovisuales, e informáticos con los que cuenta el centro, además del departamento de orientación 7. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Dentro de cada uno de los objetivos, el alumno deberá llegar a conocer una serie de conceptos básicos que nos permitirán en su globalidad valorar la consecución del objetivo correspondiente. - Respecto al objetivo expresado en primer lugar: - Identificar los organismos públicos que intervienen en el proceso. - Interpretar la estructura básica de un contrato de trabajo. - Identificar las modalidades de contratos. - Explicar las funciones de los Convenios Colectivos. - Inscripción de la empresa en la S. Social. - Ofertas de empleo. - Modelos de contrato adecuados a su modalidad. - Afiliación, altas y bajas en la Seguridad Social. Partes de variación de datos. - Prórrogas de contrato. - Modificaciones, suspensiones ó extinciones de contrato. Respecto al objetivo expresado en segundo lugar: - Identificar los organismos públicos involucrados en el proceso retributivo. - Interpretar los conceptos salariales básicos. - Describir la tramitación documental en las distintas fases que comprende el proceso retributivo: Hojas salariales, recibos de liquidación, impresos usados en la administración de la S.S., modelos de declaración liquidación de retenciones a cuenta del I.R.P.F., notificaciones de la empresa a los trabajadores. - Elaborar la nómina de un trabajador, identificando y calculando correctamente los parámetros que deben intervenir. - Elaborar los documentos de pago de nóminas. - Calcular las aportaciones de la empresa y el trabajador a la Seguridad Social y elaborar los TC1 y TC2. - Confeccionar la declaración liquidación de las retenciones realizadas a cuenta del I.R.P.F. - Respecto al objetivo expresado en tercer lugar: - Identificar e interpretar la normativa específica que regula los derechos y obligaciones laborables. - Señalar los elementos fundamentales del plan de seguridad en el seno de una empresa: Objetivos, responsables, condiciones materiales, controles e inspecciones. - Ante un caso práctico, establecer los derechos y deberes de los trabajadores en materia de horario, jornada, vacaciones, representación colectiva, situaciones de conflicto y seguridad en el trabajo. Respecto al objetivo expresado en cuarto lugar: 5

6 - Instalar las aplicaciones siguiendo las especificaciones establecidas - Analizar las funciones y los procedimientos fundamentales de las aplicaciones instaladas. Ante un supuesto práctico en el que se proponen operaciones de gestión de personal convenientemente caracterizadas: Definir los archivos de parámetros, realizar altas bajas y modificaciones, elaborar nóminas, elaborar modelos TC1 y TC2 y retenciones a cuenta del I.R.P.F. 8. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN La evaluación de los aprendizajes de los alumnos se realizará tomando como referentes los objetivos y los criterios de evaluación planteados para el módulo y teniendo en cuenta que estos últimos establecen el nivel aceptable previsto de consecución de los primeros, es decir, los resultados mínimos a alcanzar en el aprendizaje. La evaluación de los aprendizajes de los alumnos correspondiente al módulo se llevará a cabo mediante un procedimiento o proceso de evaluación continua que se concreta en una serie de actividades a través de las cuales el profesor podrá apreciar si se han alcanzado los objetivos prefijados ya mencionados anteriormente. Para obtener calificación positiva será requisito imprescindible haber participado y entregado todas las actividades propuestas por el profesor en el transcurso del curso escolar para el conocimiento y aprendizaje del módulo. Asimismo es necesario obtener una nota media igual o superior al 5 en las pruebas objetivas. Para hacer media es necesario obtener más de un 4. También se tendrá en cuenta la actitud de colaboración con el grupo, el deseo de aprender, el interés por la materia, la puntualidad y la pulcritud en la presentación de las actividades. A lo largo del curso se realizaran tres evaluaciones consistentes en distintas pruebas teóricas y practicas. Es necesario obtener una nota media igual o superior al 5 en las pruebas objetivas. Para hacer media es necesario obtener más de un 4. Además de estos exámenes se tendrá en cuenta todos los ejercicios realizados en clase, así como la actitud del alumno con el módulo en cuestión. Si el alumno no supera cada una de las tres evaluaciones con una calificación igual o superior a 5, tendrá la posibilidad de examinarse en junio con aquella/s evaluaciones que tuviese pendientes. Ponderación de las calificaciones: - Pruebas objetivas desde el 80% al 100% del valor de la nota - Trabajos, interés, asistencia a clase, puntualidad, y actitud diaria: desde un valor 0 hasta el 20% de la nota. - Los trabajos serán entregados en la fecha en que determine la profesora, corregidos y entregados a los alumnos/as. Los alumnos sabrán de antemano que trabajos sirven para su posterior calificación. Los objetivos del módulo así como los criterios de evaluación y calificación se expondrán y darán a conocer a los alumnos al inicio del curso académico 9. ACTIVIDADES DE RECUPERACION Para aquellos alumnos que no hayan alcanzado los objetivos propuestos en la evaluación, deberán realizar actividades de recuperación y posteriormente superar una prueba objetiva en junio que asegure que el alumno finalmente ha conseguido los objetivos planificados. Las actividades podrán consistir, según la naturaleza de los conceptos, conocimientos y capacidades implicados, en: resolución de cuestionarios, análisis y solución de casos y problemas, trabajos, informes, realización de estudios y exposiciones, etc. 6

7 Si el alumno suspendiera en Septiembre y deberá presentarse a la convocatoria extraordinaria de Diciembre- enero, en el periodo de Septiembre hasta que se realiza la prueba objetiva, habría una hora de tutoría para alumnos que no han superado la asignatura, para preparar y presentar los trabajos necesarios y realizar la prueba para superar la asignatura 10. MATERIALES Y RECURSOS DIDACTICOS El alumno llevará el libro de texto que ha sido asignado: Gestión Administrativa de Personal de la Editorial Editex. El profesor dará apuntes y fotocopias así como distintos ejercicios. Los libros utilizados para consulta serán los siguientes: Gestión Administrativa de personal. Ed. Paraninfo, Gestión Administrativa de personal. Ed. Editex, ISBN X Gestión Administrativa de personal. Ed. Algaida, ISBN Cómo confeccionar nóminas y seguros sociales Ed. Deusto. Autor: Miguel A. Ferrer, ISBN Apuntes y supuestos prácticos preparados por la profesora Estatuto de los Trabajadores. Documentos tipo de cada operación. Nóminas, inscripción de la empresa a la Seguridad Social, alta y baja de los trabajadores en la Seguridad Social. Normativa laboral vigente BIBLIOGRAFIA 11. TEMAS TRANSVERSALES A lo largo de todas las unidades de trabajo se han de trabajar de forma relacional los temas transversales. Siendo los siguientes los que hemos de tener más presentes: - Educación Moral y Cívica. - Educación para la Paz, la Solidaridad y los Derechos Humanos. - Educación para la Salud. - Educación para la Igualdad entre los Sexos. - Educación Ambiental. - Educación Afectivo-Sexual. - Educación del Consumidor. - Educación Vial. - Educación para la Interculturalidad. - Educación para el Desarrollo. - Educación para los Medios de Comunicación. 12. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Las previstas en la programación anual del ciclo 13. PLAN DE CONTINGENCIA Ante la ausencia del profesor se consultará en la carpeta del módulo, que contendrá una hoja de seguimiento de la programación del curso hasta fecha. Una vez conocido el punto por donde se va, se recurrirá a los materiales y pruebas archivados, y a la bibliografía, con los que proporcionar materiales de trabajo a los alumnos durante la ausencia del profesor. 7

8 Entre los materiales utilizados estarán: actividades propuestas de la bibliografía en su libro de texto y actividades preparadas por el profesor. Las actividades estarán debidamente ordenadas, corregidas y se corresponderán con los contenidos que se vayan trabajando a lo largo del curso. Cuando el material preparado en el presente curso no sea suficiente para cubrir el tiempo de ausencia (la carpeta se va completando a lo largo del curso), puede utilizarse el del años anterior, que también permanece archivado en la carpeta. 14. PUBLICIDAD DE LA PROGRAMACIÓN A comienzo de curso se informará a los alumnos sobre los siguientes aspectos de la programación: Objetivos, contenidos y criterios de evaluación. Contenidos mínimos exigibles para obtener una calificación positiva. Procedimientos e instrumentos de evaluación. Criterios de calificación. Esta información será suministrada a cada alumno mediante un documento en el que se adjuntará un extracto simplificado de la programación. En cualquier caso, se pondrá a disposición del alumnado la programación completa por si se requiere, bien en la secretaría del centro, en la página Web del instituto, o en el departamento. Andorra a 17 de Septiembre de 2010 Fdo: Profesor del módulo de Gestión Administrativa de Personal. 8

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