ECTS. Palmira Rius Tormo Coordinadora Telèfon Ubicació del Despatx 2.17 Horari de Consulta a convenir

Tamaño: px

Comenzar la demostración a partir de la página:

Download "ECTS. Palmira Rius Tormo Coordinadora Telèfon Ubicació del Despatx 2.17 Horari de Consulta a convenir"

Rocío Castellanos
hace 1 años
Vistas:

1 PROGRAMA ASSIGNATURA INFERMERIA COMUNITARIA Curs acadèmic 2011/12 La matèria Infermeria Comunitària s imparteix al tercer curs del grau d infermeria, i tot i que n heu tingut referències durant el grau, és en aquesta assignatura on haureu d aprofundir en el concepte general d Infermeria comunitària i en totes aquelles vessants que us desvetllaran la enorme connexió d aquesta matèria amb la salut. Codi Matèria Infermeria comunitària Curs C3, S5 Idioma Català Crèdits Crèdits ECTS 6 Hores d'estudi 90 Facultat Infermeria Departament Infermeria Titulació Grau en Infermeria Tipologia Mòdul 2. Ciències de la Infermeria Dades del professorat PROFESSORA Palmira Rius Tormo Coordinadora Telèfon Correu Ubicació del Despatx 2.17 Horari de Consulta a convenir PROFESSORA Cecilia Bañeres Telèfon Correu Ubicació del Despatx 2.17 Horari de Consulta a convenir COMPETÈNCIES QUE ES TREBALLARAN Competències Transversals Compromís ètic (capacitat ètica / i autocrítica/capacitat de mostrar actituds coherents amb les concepcions ètiques i deontològiques). Capacitat d aprenentatge i responsabilitat (capacitat d anàlisi, de síntesi, de visions globals i d aplicació dels coneixements a la pràctica/capacitat de prendre decisions i adaptació a noves situacions). Capacitat creativa i emprenedora (capacitat de formular, dissenyar i gestionar projectes/capacitat de buscar i integrar nous coneixements i actituds). Sostenibilitat (capacitat de valorar l impacte social i mediambiental d actuacions en el seu àmbit/capacitat de manifestar visions integrades i sistemàtiques). Treball en equip (capacitat de col laborar amb els altres i de contribuir a un projecte comú/capacitat de col laborar en equips interdisciplinars i en equips multiculturals).

2 Competències Específiques Comprendre la funció i les activitats que el professional d infermeria ha de desenvolupar per treballar com a part de l equip d atenció primària Educar a la persona i grup per promoure l autonomia i el control sobre la seva salut. Integrar en la pràctica els protocols i pautes organitzatives i els estàndards professionals. Promoure l actitud positiva de col laboració, de respecte i de treball en les relacions amb els companys i companyes i professores. Incitar la creativitat com a eina facilitadora de l aprenentatge i com a futur i/o futura professional. Objectius d'aprenentatge de la matèria / assignatura Conèixer les directrius de la Llei de Salut Pública del 2009 Adquirir els coneixements i habilitats necessaris per poder formar part de equip d atenció primària de salut. Identificar els factors relacionats amb la salut i els problemes de l entorn per tal d atendre a la persona en situació de salut i malaltia i com a integrant de la família, grup i de la comunitat. Conèixer les bases i les aplicacions de la promoció i educació per la salut. Identificar la importància de la investigació i donar-hi suport per a l assoliment dels objectius de salut de la persona i grups en les cures d infermeria i de salut en general. Continguts de la matèria BLOC I: Infermeria i comunitat Tema 1: Atenció d Infermeria orientada a la comunitat Tema 2: Antecedents, conceptes i pràctica d IC Tema 3: Concepte de comunitat Tema 4: Modalitats d intervenció a la comunitat: -4.1: Participació i intervenció comunitària. -4.2: Programes d intervenció comunitària. -4.3:Els recursos comunitàris. BLOC II: Salut Pública Tema 1 Llei de salut Pública Tema 2 Eixos estratègics i politiques de salut Tema 3 La prevenció en l atenció comunitària

3 BLOC III: Planificació sanitària Tema1 Programes de salut Tema 2 Atenció domiciliària. Tema 3 El centre d atenció primària (CAP) La consulta d infermeria: Atenció individual i a grups. Tema 4 Treball amb equip BLOC IV:Promoció i educació per la salut Tema 1 Directrius internacionals sobre la promoció de la salut Tema 2 Models en educació sanitària. METODOLOGIA Les classes teòriques consistiran en classes magistrals i suports audiovisuals a tot el grup. Pels seminaris caldrà la participació activa i discussió de documentació en interrelació amb el s continguts teòrics. Cadascun dels grups haurà de preparar un treball escrit i documentat proposat per les professores que s haurà d exposar. PROGRAMACIÓ DEL CURS Distribució dels 6 crèdits ECTS: Activitats presencials (40%) Activitats no presencials de Total hores dedicació Classe teòrica (50%) Seminaris (50%) treball autònom alumne ECTS (60%) 6 30h 30h 90h 150h Calendari: La presentació de l'assignatura serà el dimecres 14 de setembre de 8 a 10h Període de classes: del 19 de setembre de 2011 al 27 gener 2012 Classes teòriques (T): dilluns de 12 a 14h Seminaris: - G1: dijous de 10 a 12h (Cecília Bañeres) - G2: dijous de 12 a 14h - G3: divendres de 8 a 10h - G4: dimarts de 10 a 12h - G5: dimecres de 8 a 10h - G6: dimecres de 10 a 12h

4 AVALUACIÓ L avaluació de l assignatura consisteix amb : 1.- Avaluació del coneixements i les competències per prova escrita de 5 preguntes curtes i una de llarga equival a un 40% 2.- Assistència participativa ( treballs de grup, implicació en les dinàmiques, sessions demostratives, exposició de treballs, síntesi o ampliació de continguts, debats, conferències ) en un 30% 3.- Realització i exposició oral i/o escrita de treball grupal sobre temes de l assignatura consensuats amb les professores en un 30% 4.- S haurà d aprovar l examen escrit per poder fer mitja amb el treball de classe i el treball de grup. 5.- Per aprovar l assignatura cal obtenir una qualificació global mínima de 6 punts. Per tal de superar l'assignatura caldrà: - Assistir al 80% dels seminaris - Superar amb una puntuació mínima de 6 cadascuna de les activitats avaluatives Activitat avaluativa Valor avaluació Participació activa als seminaris, 30% resolució de casos i problemes Exposició del treball grupal 10% Elaboració d un treball en grup 20% Realització de la prova escrita 40% BIBLIOGRAFIA BÀSICA Autor Any Títol Lloc Editorial Descripcció/ Comenrtari CAJA C, et als , Enfermería Comunitaria Masson Salvat Molt útil per el perfil 2 ªedició III. professional ROCA, R, M et als MARTIN ZURRO, A. CANO PEREZ, JF 2005 Elemtos conceptuales para la practica de la enfermera comunitaria ªedició Instrumentos para la práctica profesional de la enfermera comunitaria Atención primaria. Conceptos, organización y práctica clínica ROCHON, 1991 Educación para la salud.guia practica para realizar un proyecto Instituto Monsa de ediciones Instituto Monsa de ediciones Descriu les bases de la IC Recopila elements de cuidatges com a integrants de l equp d APS Mosby/Doyma Capítols interessants per tal d entendre el funcionament de l AP. Masson. Ajut imprescindible per el tema d Educació per la Salut

5 RESTREPO/ MALAGA COLOMER, R, ALVAREZ- DARCET, C.. SERRANO, M.I Promoción de la salut : Colombia Como construir una vida saludable 2001 Promoción de la salud y cambio social 1990 La Educación para la salud y participación comunitaria Editorial mèdica panamericana La promoció de la salut i la seua estructuració dins el curriculum sanitari. Masson.. Dona una molt bona informació vers la promoció de la salut i la situa en la societat Madrid. Díaz de Santos Permet veure exemples de participació comunitària Articles de Revistes : Títol: cols. Prescripción de medicamentos y productos sanitarios por enfermeras comunitarias Publicació: Enfermería comunitaria [ ] Morales Asensio Any:2006 vol.:2 iss:1 Pàg.:8

Documentos relacionados

PROGRAMA ASIGNATURA ENFERMERIA COMUNITARIA. Curso académico 2012/13

PROGRAMA ASIGNATURA ENFERMERIA COMUNITARIA. Curso académico 2012/13 Enfermería Comunitaria se imparte en el tercer curso del grado de Enfermería y aunque ya habéis tenido referencias durante el grado,