Review for Spanish Level II-Final Exam-08 1

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1 Name: Date: Stem-Changing Verbs:o --> ue Haz oraciones completas. Usa uno de los verbos en la caja y las personas en la lista. (Hint: Make complete sentences.) 1. Yo. 2. Verónica y Elisa. Indirect Object Pronouns Substituye el complemento del objeto indirecto por el pronombre apropiado en estas oraciones. (Hint: Replace the indirect object with the appropriate indirect object pronoun.) 3. Aurora escribe una carta a sus padres. 4. Fernando compra unas flores a su novia. The Verb gustar Contesta estas preguntas. (Hint: Answer these questions.) 5. Qué le gusta a tu mejor amigo(a)? 6. A ti qué te gusta? More Practice with Stem-Changing Verbs: e --> i Contesta estas preguntas. (Hint: Answer these questions.) 7. Quién sirve la comida en tu casa? 8. Cuándo pides un tenedor? Using Pronouns with the Present Progressive Contesta estas preguntas usando el pronombre del complemento de objeto directo. Usa la información en paréntesis y recuerda que hay dos lugares donde puedes poner los pronombres. (Hint: Answer the following questions substituting the direct objects with their correct pronouns. Use the information in parentheses in your answers, and remember that there are two possible choices for placement of the pronoun.) 9. Está pasando la aspiradora Josefina? (sí) 10. Está planchando la ropa Mercedes? (sí) Review for Spanish Level II-Final Exam-08 1

2 Preterite of Verbs Ending in -car, -gar, -zar Termina estas oraciones usando el pretérito de uno de los verbos de abajo.(hint: Finish these sentences using the preterite form of one of the verbs.) 11. El mes pasado yo al tenis todos los fines de semana. 12. Ayer yo a hacer mi tarea a las tres de la tarde. 13. Hoy yo muy temprano a la escuela. Talking About Actions in the Past: The Preterite of -er and -irverbs Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito de uno de los verbos en el banco de palabras. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 14. Estela una buena nota en la clase de matemáticas. 15. Nosotros las respuestas de los ejercicios ayer en la clase. 16. Tú muy bien los pronombres de objeto directo e indirecto. More Practice with the Preterite of -er and -irverbs Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 17. Después, fuimos a su casa y cuando tocamos a su puerta, ella (abrir) y nos (recibir) muy contenta. 18. En la fiesta, Gabriela y todos nosotros hablamos, (beber) muchos refrescos y (comer) una comida deliciosa. Cuando por fin terminó, Manuel y yo (volver) a la residencia estudiantil y (compartir) nuestras experiencias de la fiesta. Verbs with y Spelling Change in the Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo correcto entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences.) 19. Lucía (oír/leer) en la radio que va a hacer mucho calor esta semana. 20. Claudia (oír/leer) su revista favorita esta mañana. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 2

3 21. Nosotros (creer/leer) las entrevistas en clase. 22. César no me (creer/leer) cuando le conté todo lo que pasó en el juego. Using the Irregular Verbs hacer, ir, and ser in the Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito de hacer, ir o ser.(hint: Complete the sentences with the preterite of hacer, ir, or ser.) Hola, Carolina! Qué el sábado por la tarde? Te llamé por teléfono y nadie me contestó Yo al cine con Elena a ver una película muy divertida. Nosotras lo pasamos bien Y tú, adónde el sábado por la tarde? 26. -Yo planes con Alicia para dar un paseo, pero los puedo cancelar. Quiero ir a los almacenes Primavera con ustedes. Using More Irregular Verbs in the Preterite Escribe la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) Por qué no (venir) Diego y Ricardo al juego de fútbol el viernes pasado? 28. -Ellos (decir) que (tener) una práctica con su equipo de baloncesto Y tú, dónde (estar) el viernes? 30. -Yo (estar) en la casa de Marta porque ella (tener) una pequeña reunión Nosotros (ver) unas películas y ella nos (dar) bocadillos para comer. Todos preguntaron por ti. Yo les (decir) que tú (tener) un partido con tu equipo de fútbol. Review of Regular Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 32. Hoy yo (salir) muy temprano de mi casa para ir a la escuela. 33. Yo (cruzar) la avenida Central y (tomar) el autobús. 34. Cuando (llegar) a la escuela, (practicar) baloncesto con unos amigos. 35. Después, yo (estudiar) un poco el cuarto capítulo del libro de estudios sociales y (leer) los apuntes. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 3

4 Review of Irregular Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 36. Ramón (decir) que va a estar en la biblioteca un rato. 37. Me gustó mucho el regalo que tú me (dar) en mi cumpleaños. 38. Lorena (estar) muy ocupada ayer, pero yo no (tener) nada que hacer. Irregular Preterite Verbs Escribe oraciones completas con la forma apropiada de los verbos irregulares. Usa el pretérito. (Hint: Fill in the blanks with the correct form of the irregular verbs listed.) 39. Ricardo (andar) 40. Tú (poder) 41. Yo (querer) 42. Qué (traer) ustedes? 43. Ahora vivimos en Estados Unidos, pero (venir) Contesta estas preguntas, diciendo que cada cosa pasó ayer.(hint: Answer the questions by saying that these things happened yesterday.) 44. Cuándo juegas al tenis? 45. Cuándo vas al cine? 46. Cuándo buscas regalos? Placement of Indirect Object Pronouns Escribe oraciones usando el pronombre del objeto indirecto. Recuerda que cuando hay dos verbos el pronombre puede ir en dos lugares. (Hint: Write sentences using indirect object pronouns.) 47. Sonia y Leticia / hacer muchas preguntas / Lorena 48. Gilberto / ir a enseñar / fotos de su viaje / sus amigos 49. Elena /ir a hacer galletas / nosotros 50. Laura / ir a comprar / chocolate / mí 51. Ricardo / querer cantar / canción / sus amigos Review for Spanish Level II-Final Exam-08 4

5 Review of the Present Progressive and ir a + infinitive Contesta las preguntas a continuación a base de la información entre paréntesis. Utiliza ir a + infinitivoo el presente progresivo.(hint: Answer the questions. Use ir a + infinitive or the present progressive.) 52. Qué está haciendo Gilberto? (leer una revista) 53. Qué van a hacer Gloria y Susana? (comprar un regalo a Marta) 54. Qué vas a hacer tú? (comer una manzana) 55. Qué está haciendo Felipe? (oír música) 56. Qué está haciendo el profesor? (escribir en el pizarrón) The Future Using ir a + infinitive Haz predicciones para 30 años en el futuro. Usa ir a y el infinitivo de cada verbo. 57. la gente: trabajar diez semanas por año 58. nosotros: vivir en casas de cristal 59. tú: construir casas de 100 pisos 60. la gente: ser feliz 61. los vecinos: ir a la Luna los fines de semana The Future Tense of Regular Verbs Escribe oraciones completas en el tiempo futuro. 62. tú / estudiar el español / esta noche 63. conservar / tú / el medio ambiente / cuando puedas? 64. Cecilia / ayudar / los animales de la selva 65. Francisco / descubrir / una planta nueva 66. a tus amigos / les gustar / ir al zoológico Irregular Verbs in the Future Tense Cambia las frases al tiempo futuro. 67. Hay servicios en el campamento. 68. Tienen que subir una montaña mañana. 69. Cecilia sabe qué hacer. 70. Francisco y Fernando dicen cuentos cómicos por la noche. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 5

6 Weather Expressions Completa las frases con una expresión del tiempo. Review for Spanish Level II- Final Exam Hay que ponerse ropa ligera en la selva porque. 72. Cecilia se pone unas gafas de sol porque. 73. Fernando busca el paraguas porque. 74. Debes llevar un saco de dormir cuando vas a acampar porque puede durante la noche. 75. No hay ni una nube en el cielo,. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 6

7 Answer Sheet 1. Answers will vary. 2. Answers will vary. 3. les 4. le 5. A mi mejor amigo(a) le gusta(n) A mí me gusta(n) Answers will vary. Possible answer: Mi mamá sirve la comida en mi casa. 8. Answers will vary. Possible answer: Pido un tenedor cuando Sí, Josefina la está pasando./sí, Josefina está pasándola. 10. Sí, Mercedes la está planchando./sí, Mercedes está planchándola. 11. jugué 12. empecé 13. llegué 14. recibió 15. compartimos 16. comprendiste 17. abrió; recibió 18. bebimos; comimos; volvimos; compartimos 19. oyó 20. leyó 21. leímos 22. creyó 23. hiciste 24. fui 25. fuiste 26. hice 27. vinieron 28. dijeron; tuvieron 29. estuviste 30. estuve; tuvo 31. vimos; dio; dije; tuviste Review for Spanish Level II-Final Exam-08 7

8 32. salí 33. crucé; tomé 34. llegué; practiqué 35. estudié; leí 36. dijo 37. diste 38. estuvo; tuve 39. Answers will vary. The following verb forms should be used: anduvo 40. Answers will vary. The following verb forms should be used: pudiste 41. Answers will vary. The following verb forms should be used: quise 42. Answers will vary. The following verb forms should be used: trajeron 43. Answers will vary. The following verb forms should be used: vinimos 44. Jugué al tenis ayer. 45. Fui al cine ayer. 46. Busqué regalos ayer. 47. Sonia y Leticia le hacen muchas preguntas a Lorena. 48. Gilberto les va a enseñar/va a enseñarles las fotos de su viaje a sus amigos. 49. Elena nos va a hacer./va a hacernos galletas a nosotros. 50. Laura me va a comprar/va a comprarme un chocolate a mí. 51. Ricardo les quiere cantar/quiere cantarles una canción a sus amigos. 52. Gilberto está leyendo una revista./él está leyendo una revista. 53. Gloria y Susana van a comprarle un regalo a Marta./Ellas van a comprarle un regalo a Marta. 54. Yo voy a comer una manzana./voy a comer una manzana. 55. Felipe está oyendo música./él está oyendo música. 56. El profesor está escribiendo en el pizarrón./él está escribiendo en el pizarrón. 57. La gente va a trabajar diez semanas por año. 58. Nosotros vamos a vivir en casas de cristal. 59. Tú vas a construir casas de 100 pisos. 60. La gente va a ser feliz. 61. Los vecinos van a ir a la Luna los fines de semana. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 8

9 62. Tú estudiarás español esta noche. 63. Conservarás tú el medio ambiente cuando puedas? 64. Cecilia ayudará los animales de la selva. 65. Francisco descubrirá una planta nueva. 66. A tus amigos les gustará ir al zoológico. 67. Habrá servicios en el campamento. 68. Tendrán que subir una montaña mañana. 69. Cecilia sabrá qué hacer. 70. Francisco y Fernando dirán cuentos cómicos por la noche. 71. hace calor / está húmedo 72. hace / hay sol 73. llueve / está nublado 74. hacer frío 75. es un día soleado Review for Spanish Level II-Final Exam-08 9

10 Standards Summary: All Standards In Test Review for Spanish Level II- Final Exam-08 ACTFL 1.2 ACTFL 1.2 ACTFL 1.3 ACTFL 1.3 ACTFL 4.1 ACTFL 4.1 Students understand and interpret spoken and written Spanish on a variety of topics. Students understand and interpret spoken and written Spanish on a variety of topics. Students present information, concepts, and ideas in Spanish to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Students present information, concepts, and ideas in Spanish to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Students demonstrate understanding of the nature of language through comparisons between Spanish and English. Students demonstrate understanding of the nature of language through comparisons between Spanish and English. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 10

11 Name: Date: Using More Irregular Verbs in the Preterite Escribe la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 1. -Nosotros (ver) unas películas y ella nos (dar) bocadillos para comer. Todos preguntaron por ti. Yo les (decir) que tú (tener) un partido con tu equipo de fútbol. 2. -Yo (estar) en la casa de Marta porque ella (tener) una pequeña reunión Por qué no (venir) Diego y Ricardo al juego de fútbol el viernes pasado? 4. -Y tú, dónde (estar) el viernes? 5. -Ellos (decir) que (tener) una práctica con su equipo de baloncesto. The Verb gustar Contesta estas preguntas. (Hint: Answer these questions.) 6. Qué le gusta a tu mejor amigo(a)? 7. A ti qué te gusta? Indirect Object Pronouns Substituye el complemento del objeto indirecto por el pronombre apropiado en estas oraciones. (Hint: Replace the indirect object with the appropriate indirect object pronoun.) 8. Aurora escribe una carta a sus padres. 9. Fernando compra unas flores a su novia. Review of Regular Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 10. Yo (cruzar) la avenida Central y (tomar) el autobús. 11. Hoy yo (salir) muy temprano de mi casa para ir a la escuela. 12. Después, yo (estudiar) un poco el cuarto capítulo del libro de estudios sociales y (leer) los apuntes. 13. Cuando (llegar) a la escuela, (practicar) baloncesto con unos amigos. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 1

12 Preterite of Verbs Ending in -car, -gar, -zar Termina estas oraciones usando el pretérito de uno de los verbos de abajo.(hint: Finish these sentences using the preterite form of one of the verbs.) 14. Ayer yo a hacer mi tarea a las tres de la tarde. 15. Hoy yo muy temprano a la escuela. 16. El mes pasado yo al tenis todos los fines de semana. Using Pronouns with the Present Progressive Contesta estas preguntas usando el pronombre del complemento de objeto directo. Usa la información en paréntesis y recuerda que hay dos lugares donde puedes poner los pronombres. (Hint: Answer the following questions substituting the direct objects with their correct pronouns. Use the information in parentheses in your answers, and remember that there are two possible choices for placement of the pronoun.) 17. Está pasando la aspiradora Josefina? (sí) 18. Está planchando la ropa Mercedes? (sí) Weather Expressions Completa las frases con una expresión del tiempo. 19. Hay que ponerse ropa ligera en la selva porque. 20. Debes llevar un saco de dormir cuando vas a acampar porque puede durante la noche. 21. No hay ni una nube en el cielo,. 22. Fernando busca el paraguas porque. 23. Cecilia se pone unas gafas de sol porque. Using the Irregular Verbs hacer, ir, and ser in the Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito de hacer, ir o ser.(hint: Complete the sentences with the preterite of hacer, ir, or ser.) 24. -Yo al cine con Elena a ver una película muy divertida. Nosotras lo pasamos bien Yo planes con Alicia para dar un paseo, pero los puedo cancelar. Quiero ir a los almacenes Primavera con ustedes Y tú, adónde el sábado por la tarde? Review for Spanish Level II-Final Exam-08 2

13 27. - Hola, Carolina! Qué el sábado por la tarde? Te llamé por teléfono y nadie me contestó. More Practice with the Preterite of -er and -irverbs Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 28. Después, fuimos a su casa y cuando tocamos a su puerta, ella (abrir) y nos (recibir) muy contenta. 29. En la fiesta, Gabriela y todos nosotros hablamos, (beber) muchos refrescos y (comer) una comida deliciosa. Cuando por fin terminó, Manuel y yo (volver) a la residencia estudiantil y (compartir) nuestras experiencias de la fiesta. Review of Irregular Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 30. Me gustó mucho el regalo que tú me (dar) en mi cumpleaños. 31. Ramón (decir) que va a estar en la biblioteca un rato. 32. Lorena (estar) muy ocupada ayer, pero yo no (tener) nada que hacer. Contesta estas preguntas, diciendo que cada cosa pasó ayer.(hint: Answer the questions by saying that these things happened yesterday.) 33. Cuándo vas al cine? 34. Cuándo buscas regalos? 35. Cuándo juegas al tenis? More Practice with Stem-Changing Verbs: e --> i Contesta estas preguntas. (Hint: Answer these questions.) 36. Quién sirve la comida en tu casa? 37. Cuándo pides un tenedor? Verbs with y Spelling Change in the Preterite Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito del verbo correcto entre paréntesis. (Hint: Complete the sentences.) 38. Claudia (oír/leer) su revista favorita esta mañana. 39. Nosotros (creer/leer) las entrevistas en clase. 40. Lucía (oír/leer) en la radio que va a hacer mucho calor esta semana. 41. César no me (creer/leer) cuando le conté todo lo que pasó en el juego. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 3

14 Irregular Verbs in the Future Tense Cambia las frases al tiempo futuro. 42. Cecilia sabe qué hacer. Review for Spanish Level II- Final Exam Hay servicios en el campamento. 44. Tienen que subir una montaña mañana. 45. Francisco y Fernando dicen cuentos cómicos por la noche. The Future Using ir a + infinitive Haz predicciones para 30 años en el futuro. Usa ir a y el infinitivo de cada verbo. 46. nosotros: vivir en casas de cristal 47. los vecinos: ir a la Luna los fines de semana 48. la gente: ser feliz 49. tú: construir casas de 100 pisos 50. la gente: trabajar diez semanas por año Talking About Actions in the Past: The Preterite of -er and -irverbs Rellena el espacio con la forma correcta del pretérito de uno de los verbos en el banco de palabras. (Hint: Complete the sentences with the preterite.) 51. Estela una buena nota en la clase de matemáticas. 52. Tú muy bien los pronombres de objeto directo e indirecto. 53. Nosotros las respuestas de los ejercicios ayer en la clase. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 4

15 Stem-Changing Verbs:o --> ue Haz oraciones completas. Usa uno de los verbos en la caja y las personas en la lista. (Hint: Make complete sentences.) 54. Verónica y Elisa. 55. Yo. Placement of Indirect Object Pronouns Escribe oraciones usando el pronombre del objeto indirecto. Recuerda que cuando hay dos verbos el pronombre puede ir en dos lugares. (Hint: Write sentences using indirect object pronouns.) 56. Gilberto / ir a enseñar / fotos de su viaje / sus amigos 57. Ricardo / querer cantar / canción / sus amigos 58. Sonia y Leticia / hacer muchas preguntas / Lorena 59. Laura / ir a comprar / chocolate / mí 60. Elena /ir a hacer galletas / nosotros Irregular Preterite Verbs Escribe oraciones completas con la forma apropiada de los verbos irregulares. Usa el pretérito. (Hint: Fill in the blanks with the correct form of the irregular verbs listed.) 61. Tú (poder) 62. Ahora vivimos en Estados Unidos, pero (venir) 63. Yo (querer) 64. Ricardo (andar) 65. Qué (traer) ustedes? The Future Tense of Regular Verbs Escribe oraciones completas en el tiempo futuro. 66. Francisco / descubrir / una planta nueva 67. conservar / tú / el medio ambiente / cuando puedas? 68. a tus amigos / les gustar / ir al zoológico Review for Spanish Level II-Final Exam-08 5

16 69. Cecilia / ayudar / los animales de la selva Review for Spanish Level II- Final Exam tú / estudiar el español / esta noche Review of the Present Progressive and ir a + infinitive Contesta las preguntas a continuación a base de la información entre paréntesis. Utiliza ir a + infinitivoo el presente progresivo.(hint: Answer the questions. Use ir a + infinitive or the present progressive.) 71. Qué vas a hacer tú? (comer una manzana) 72. Qué está haciendo Gilberto? (leer una revista) 73. Qué está haciendo Felipe? (oír música) 74. Qué está haciendo el profesor? (escribir en el pizarrón) 75. Qué van a hacer Gloria y Susana? (comprar un regalo a Marta) Review for Spanish Level II-Final Exam-08 6

17 Answer Sheet 1. vimos; dio; dije; tuviste 2. estuve; tuvo 3. vinieron 4. estuviste 5. dijeron; tuvieron 6. A mi mejor amigo(a) le gusta(n) A mí me gusta(n) les 9. le 10. crucé; tomé 11. salí 12. estudié; leí 13. llegué; practiqué 14. empecé 15. llegué 16. jugué 17. Sí, Josefina la está pasando./sí, Josefina está pasándola. 18. Sí, Mercedes la está planchando./sí, Mercedes está planchándola. 19. hace calor / está húmedo 20. hacer frío 21. es un día soleado 22. llueve / está nublado 23. hace / hay sol 24. fui 25. hice 26. fuiste 27. hiciste 28. abrió; recibió 29. bebimos; comimos; volvimos; compartimos 30. diste 31. dijo 32. estuvo; tuve Review for Spanish Level II-Final Exam-08 7

18 33. Fui al cine ayer. 34. Busqué regalos ayer. 35. Jugué al tenis ayer. 36. Answers will vary. Possible answer: Mi mamá sirve la comida en mi casa. 37. Answers will vary. Possible answer: Pido un tenedor cuando leyó 39. leímos 40. oyó 41. creyó 42. Cecilia sabrá qué hacer. 43. Habrá servicios en el campamento. 44. Tendrán que subir una montaña mañana. 45. Francisco y Fernando dirán cuentos cómicos por la noche. 46. Nosotros vamos a vivir en casas de cristal. 47. Los vecinos van a ir a la Luna los fines de semana. 48. La gente va a ser feliz. 49. Tú vas a construir casas de 100 pisos. 50. La gente va a trabajar diez semanas por año. 51. recibió 52. comprendiste 53. compartimos 54. Answers will vary. 55. Answers will vary. 56. Gilberto les va a enseñar/va a enseñarles las fotos de su viaje a sus amigos. 57. Ricardo les quiere cantar/quiere cantarles una canción a sus amigos. 58. Sonia y Leticia le hacen muchas preguntas a Lorena. 59. Laura me va a comprar/va a comprarme un chocolate a mí. 60. Elena nos va a hacer./va a hacernos galletas a nosotros. 61. Answers will vary. The following verb forms should be used: pudiste 62. Answers will vary. The following verb forms should be used: vinimos Review for Spanish Level II-Final Exam-08 8

19 63. Answers will vary. The following verb forms should be used: quise 64. Answers will vary. The following verb forms should be used: anduvo 65. Answers will vary. The following verb forms should be used: trajeron 66. Francisco descubrirá una planta nueva. 67. Conservarás tú el medio ambiente cuando puedas? 68. A tus amigos les gustará ir al zoológico. 69. Cecilia ayudará los animales de la selva. 70. Tú estudiarás español esta noche. 71. Yo voy a comer una manzana./voy a comer una manzana. 72. Gilberto está leyendo una revista./él está leyendo una revista. 73. Felipe está oyendo música./él está oyendo música. 74. El profesor está escribiendo en el pizarrón./él está escribiendo en el pizarrón. 75. Gloria y Susana van a comprarle un regalo a Marta./Ellas van a comprarle un regalo a Marta. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 9

20 Standards Summary: All Standards In Test Review for Spanish Level II- Final Exam-08 ACTFL 1.2 ACTFL 1.2 ACTFL 1.3 ACTFL 1.3 ACTFL 4.1 ACTFL 4.1 Students understand and interpret spoken and written Spanish on a variety of topics. Students understand and interpret spoken and written Spanish on a variety of topics. Students present information, concepts, and ideas in Spanish to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Students present information, concepts, and ideas in Spanish to an audience of listeners or readers on a variety of topics. Students demonstrate understanding of the nature of language through comparisons between Spanish and English. Students demonstrate understanding of the nature of language through comparisons between Spanish and English. Review for Spanish Level II-Final Exam-08 10

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