Simulacro. Matemáticas para maestros. Inglés para todos y todas

Transcripción

1 Marzo 2013 C.E.I.P. Hispanidad Simulacro El jueves 31 de enero realizamos un simulacro que consistió en evacuar completamente el Centro por el supuesto incendio que se habría producido en una de las dependencias. En esta ocasión contó con la dificultad añadida de no anunciar la hora a la que produciría. El próximo trimestre realizaremos al menos uno más como parte de las medidas de emergencia del Centro. Matemáticas para maestros El profesorado del Centro está realizando los miércoles por la tarde un interesante curso sobre nuevos enfoques en la enseñanza de las matemáticas. Un ponente dirige el grupo orientando en el uso de recursos para intentar hacerlas un poco más comprensibles, cercanas y prácticas. Inglés para todos y todas No contentos con esto, los maestros y maestras del Centro, están participando en dos cursos de inglés que se están impartiendo en el Colegio El Palmeral y en Hispanidad respectivamente.

2 SUMARIO Portada... 1 Trabajos de los niños de Infantil El laberinto... 9 Patinaje Salida a l Escorxador Proyecto sobre la palmera Publicidad Giorgio Morandi Nuestras manos en 3D Actividad de esquí Foaming Monster La Semana Santa Adiós de Benedicto XVI y llegada de Francisco I Canciones populares Entrevista a una trenzadora de palma... contraportada VOLVEMOS AL COLE EL MARTES DÍA 9 DE ABRIL QUE PASÉIS UNAS BUENAS VACACIONES! PUEDES CONSULTAR LOS PERIÓDICOS DE ESTE CURSO ASÍ COMO LOS DEL ANTERIOR EN LA PÁGINA WEB DEL COLEGIO:

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12 El 2º Ciclo de Primaria hemos trabajado durante este trimestre el Proyecto: La Palmera A continuación presentamos algunas de las actividades que hemos realizado: 12

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21 GIORGIO MORANDI Los alumnos de 5º hemos estudiado en plástica al pintor Giorgio Morandi, con él hemos aprendido qué es un bodegón. Hemos dibujado nuestros propios bodegones utilizando lápiz de carboncillo. Nos ha gustado mucho este proyecto. Aquí tenéis el resultado: Algunos ejemplos: 21

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23 Nuestras manos en 3D Hace un par de semanas hicimos una actividad en plástica para trabajar una imagen en 3D. La actividad consistía en dibujar nuestra propia mano y, haciendo una serie de líneas de forma concreta, conseguíamos darle volumen y parecer que la mano estuviera en 3D. Aquí ponemos algunas muestras. De quién es cada mano? Alumnos de 6º 23

24 Cuando vea la luz esta edición de El Clarió los alumnos y alumnas de 6º estarán en la Masella, en el Pirineo Catalán, realizando una actividad de esquí. Vamos a reservar este espacio para un artículo sobre la misma. Mientras tanto una foto de otro año... y enlace a unos videos del blog de Educación Física. QUE LOS DISFRUTÉIS!! 24

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28 El adiós de Benedicto XVI Momento espectacular en la historia de la Iglesia porque se hace oficial la renuncia de un pontífice que elige libremente dejar su cargo. La última jornada de trabajo, 28 de febrero, del Papa Benedicto XVI no concluyó con su despedida de 144 cardenales, mandó un último tuit: «Gracias por vuestro amor y cercanía. Que experimentéis siempre la alegría de tener a Cristo como el centro de vuestra vida», escribió en esta red social. Soy simplemente un peregrino que inicia la última etapa de su peregrinaje en esta tierra. Pero querría todavía, con mi corazón, con mi amor, con mi plegaria, con mi reflexión, con todas mis fuerzas interiores, trabajar por el bien común,el bien de la Iglesia y de la humanidad "Siempre en el corazón" 28

29 ... y la llegada de un nuevo Papa, Francisco I. Habemus Papam! Francisco, de nombre secular Jorge Mario Bergoglio (Buenos Aires, Argentina, 17 de diciembre de 1936), es el 266.º y actual papa de la Iglesia católica. El impacto en las redes sociales: El Papa Francisco se ha sumado a la utilización de Twiter, como hizo anteriormente Benedicto XVI. El Papa Francisco ha enviado ya tres tuits y cuenta con más de cuatro millones de seguidores. Estos son sus dos últimos mensajes: Acojamos a Cristo en nuestra vida El verdadero poder es el servicio 29

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36 Como parte del proyecto que hemos realizado sobre la palmera, el viernes 25 de Enero vino a nuestra aula de 3ºB Ana Mora, madre de Aarón para realizar con nosotros un taller sobre el trenzado de la palma. Aprovechamos la ocasión para realizarle la siguiente entrevista. Víctor: Cuántos años llevas trenzando palma? ANA: 22 años Eva: Cuándo aprendiste a trenzar? ANA : Con 16 años Lucía M: Quién te enseñó? ANA: Los abuelos de Aarón Jorge: Por qué te gusta trenzar? ANA: Es bonito y creativo Martina: Cuánto tiempo tardaste en aprender a trenzar una palma? ANA: Dos días María Cano: Cuánto tardas en hacer una solapa? ANA: Dos minutos Pablo: Dónde te enseñaron a trenzar? ANA: En el taller de los abuelos de Aarón Lucía G: Hasta cuándo puedes estar haciendo este trabajo? ANA: Hasta cuando quieras Sheila: te parece que es un trabajo fácil o difícil? ANA: Es fácil, pero cuesta aprender Gonzalo: Cuánto se tarda en hacer una palma grande? ANA: De 3 o 4 metros, 3 o 4 horas Carmen: Qué le dirías a una persona que quiera trabajar en la palma? ANA: Qué ánimo, que sí que puede, que puede hacer cosas muy bonitas Andrea: Cuándo supiste que querías dedicarte a trenzar palma? ANA: Cuando conocí el trabajo y vi que me gustaba Carlos: Cuántas personas trabajan contigo? ANA:13 personas Xisco : Se tarda más en hacer un adorno o una solapa? ANA: Una solapa Hannah: Dónde está tu lugar de trabajo? ANA: En casa Javi: Le has hecho una palma a alguien famoso? ANA: No Jaime: Qué tipo de palma soléis hacer? ANA: De todo tipo María P: Cuántas palmas haces en un día? ANA: Depende del tipo de sean Aarón: Cuántas veces te has pinchado con la aguja? ANA: Muchísimas Judith: Aarón te ayuda a hacer palma? ANA: SI Paula: Qué es más fácil trenzar palma grande o pequeña? ANA: Palma grande Javier: Qué prefieres trenzar palmas grandes o pequeñas? ANA: Palmas grandes Joel: Cuánto mide la palma más grande que has hecho? ANA:4 metros