Quiero darte la Bienvenida a nuestro programa de capacitación contándote qué me motivó a mí a aprender la disciplina del coaching.

Transcripción

1 Quiero darte la Bienvenida a nuestro programa de capacitación contándote qué me motivó a mí a aprender la disciplina del coaching. Muy sencillo: me identifiqué plenamente con el enfoque hacia la acción que tiene el Coaching, la mirada hacia el cambio, hacia las soluciones. No importa lo que digan, ni te digas hoy. Tampoco los errores cometidos o las veces que caíste, importa centrarse en qué, cuándo, cómo y para qué cambiar las cosas. Me apasioné por la vocación orientada al logro de soluciones. Eso te ofrece nuestro programa, herramientas prácticas para aprender a modelar tu conducta, ampliando tu escucha y la comprensión de los otros y de ti mismo. De esta manera orientarás tus velas para alcanzar las metas que visualizás para tu vida personal y laboral. Y si además te decidís a convertirte en Coach Profesional, conocerás esa emoción de ser parte de la transformación y crecimiento que ayudes a lograr en otros. Estás dispuesto a adentrarte en un nuevo CICLO de aprendizaje? Dra. María Knop Directora

2 A quien se dirige esta formación Profesionales que tienen a cargo equipos de personas, gestionan procesos de cambio y organizacionales, RRHH o cualquier mando que quiera mejorar la gestión con su equipo. Estudiantes universitarios de cualquier ámbito, cuya orientación profesional conlleve la gestión de personas. Los que desean incorporar competencias para aumentar sus niveles de desempeño y efectividad en su actividad laboral ( docentes, psicoterapeutas, médicos, abogados, consultores, facilitadores, profesionales de recursos humanos, etc.) Todas aquellas personas con visión, creativas e innovadoras que tengan la inquietud de descubrir nuevos recursos propios. Personas con objetivos, proyectos o ideas que deseen desarrollar competencias de liderazgo y management para llevarlas a cabo.

3 El por qué de esta formación en Coaching Los participantes que completen el programa con éxito conseguirán: Adquirir las competencias necesarias para el ejercicio del coaching profesional: escucha activa; comunicación; gestión de emociones; relación de ayuda; compromiso; actitud abierta; positiva y proactiva; confianza. Manejar las herramientas de coaching para afrontar procesos o para aplicarlos en la práctica de su vida habitual. Incrementar la comprensión y entendimiento hacia uno mismo y hacia los demás. Flexibilidad ante los cambios y problemas, propios y ajenos. Visión más amplia y creativa ante situaciones cotidianas. Mejorar su automotivación, entusiasmo y autoestima.

4 El alcance de esta formación Al término del programa, el participante recibe la titulación de Coach Ontológico por Fundación CICLO condición suficiente para iniciarse como profesional activo y solicitar la Certificación de asociaciones nacionales e internacionales. Mirá el Adjunto: Guía para solicitar la certificación de asociaciones nacionales e internacionales.

5 Las «razones» para elegirnos Somos una Fundación educativa con reconocimiento legal para funcionar, inscripta oficialmente en la IGJ (Inspección General de Justicia) con más de 10 años de existencia y gran cantidad de egresados. En nuestra Institución tenemos una amplia oferta educativa de diversas carreras y cursos, no nos dedicamos solo al Coaching. Esto permite al alumno nutrirse de la mirada de otros estudiantes con los que podrá relacionarse en los espacios de recreo y también participar de otras disciplinas si así lo desea. Nuestros profesores son universitarios con capacitación docente y con larga trayectoria enseñando en instituciones educativas formales y no formales tanto de Argentina como de Europa.

6 Las «razones» para elegirnos Nuestro sistema evaluativo reúne las formalidades y requisitos aplicados en las altas casas de estudio. Esto garantiza al alumno que será calificado de acuerdo a criterios objetivos e instancias de aprobación y/o recuperación claramente establecidas. Nuestra formalidad educativa incluye planilla de asistencias, planilla de asiento de notas, credencial de alumno regular, Certificado por modulo asistido y Diploma final. De esta manera el alumno estará protegido por variadas herramientas que le garantizan la continuidad de sus estudios mes a mes y la seguridad que no se encuentra en Consultoras o Institutos de tipo informal. Tenemos dos sedes propias con aulas confortables, luminosas y climatizadas. Por ser una Fundación ofrecemos aranceles accesibles así como un sistema de becas para aquellos alumnos con dificultades económicas.

7 El qué de esta formación El programa incluye distintas temáticas de la lingüística, la filosofía, la psicología, el pensamiento sistémico, el psicodrama, la PNL, la inteligencia emocional, la risoterapia, así como teorías y métodos del ámbito organizacional y del aprendizaje transformacional. Los contenidos que aprenderás se organizan en 9 módulos temáticos y 3 de prácticas supervisadas.(*) (*)Quienes opten por la Certificación con PNL deberán cursar además los módulos de esa disciplina. Ver programa de formación: Diplomatura PNL Practitioner

8 El qué de esta formación: contenidos Módulo Coaching para la comunicación efectiva En qué consiste el coaching. Los actores fundamentales del coaching: coach, coachee y el proceso. Aspectos conversacionales. Los 3 dominios del Coaching: Cuerpo, emoción y lenguaje, Visión sistémica. Áreas de resultado. Dominios del lenguaje. Reflexiones sobre El Observador y Lo Observado. Modelo MOAR. Los 3 dominios del lenguaje. Responsabilidad: Explicaciones tranquilizadoras (o reactivas). Explicaciones Generativas. Victima vs Protagonista. Modelos mentales. Paradigmas. Qué son, para qué sirven. Qué es la parálisis paradigmática. El proceso de APRENDIZAJE y sus enemigos - Desaprender para volver a Aprender. Zonas de Confort, expansión y pánico. Primera aproximación a la escucha. Módulo Coaching para el logro de objetivos Qué fomenta el Coaching. Qué lo distingue de otras disciplinas. Qué es un coach. Coaching según ICF. Las 11 competencias requeridas por ICF. Las 7 reglas de oro para el logro de objetivos. Estado Presente - Estado Futuro. La brecha. Escuchar vs Oír. Tipos de escucha. Herramientas para reducir la brecha en la escucha. Los Actos Lingüísticos Básicos. Afirmaciones y Declaraciones. Juicios vs Hechos. Compromisos Conversacionales.

9 El qué de esta formación: contenidos Módulo Coaching para el cambio personal Cómo se Fundan los Juicios. Los Juicios y el sufrimiento Humano. Juicios y Formas de Ser. Columna izquierda. Escalera de inferencias. Estado de transparencia. Quiebre vs Problema. La indagación. Distintas formas de preguntar. Actos del habla. Modelos de Coaching. Pasos y etapas del proceso de Coaching. El líder coach. Feedback y feedforward. Módulo Coaching en acción Coaching y liderazgo. Modelos para brindar feedback. El poder de las palabras. Conversaciones difíciles: Cómo encararlas. Cómo enfrentar los no. Pedidos. Quejas Improductivas vs Reclamos Productivos. Disculpas. Declaraciones. Imagen pública - Identidad privada. Ventana de Johari. Proceso de coaching: Cómo realizar conversaciones de coaching para tu vida (life coaching) y para la conducción de personas (recursos humanos equipos de trabajo). Conducir conversaciones: Las 4 etapas y 7 pasos a seguir. Alegato e indagación. Cómo hacer preguntas con buenos resultados. Análisis de videos con conversaciones de coaching y pnl para aprender en base a modelos.

10 El qué de esta formación: contenidos Módulo Coaching e inteligencia emocional Qué es la inteligencia emocional? Descubrirla y fomentarla. Aprender a desarrollar la inteligencia emocional en la vida y en el trabajo. Emociones y estados de ánimos. Para qué sirven? Secuestros Emocionales: Qué son y cómo superarlos (ira, rabia, vergüenza, etc.) Estructura de los tres cerebros: autónomo, límbico y racional. Comportamientos. Formas de reaccionar. Confianza y autoestima como aumentarlas. Estilos de interacción social. Cómo entender e interactuar exitosamente con tu entorno para beneficio de todos. Módulo Coaching para derribar problemas El camino del héroe. Etapas del viaje. Transparencia y Quiebre. Técnicas: Los seis sombreros para pensar y Los 6 zapatos para la acción aplicados a la resolución de problemas. Enojo- Quejas- Resentimientos. Modelo ganar- ganar. Cambio de hábitos. Coaching y cambio. Lenguaje corporal para el cambio. FODA. Circulo de Preocupación Vs Circulo de influencia.

11 El qué de esta formación: contenidos Módulo Coaching Práctico Diseño de Conversaciones. Relaciones personales y conversaciones. Estructura de la sesión de Coaching. Práctica de las 11 competencias de Coaching. Coaching y psicodrama. Práctica de psicodrama aplicado a Coaching. La técnica de Roll playing. Rueda de la vida. Modelo Cequida. Pirámide de Maslow. Coaching y el proceso de Imaginería a través de la estrategia de Walt Disney. Módulo Oratoria con PNL Cómo hablar a distintos tipos de públicos (reuniones, charlas, clases, seminarios, congresos) Redacción y disertación de un discurso. Tipos de discursos. Elección de los temas. El tiempo. El cierre. Cómo pararse y enfrentarse a preguntas. Técnica de los seis sombreros para pensar aplicados al buen hablar. La Programación Neurolingüística: qué es y cuál es su uso. La técnica del Rapport para crear un clima de confianza al hablar. Sistemas Representacionales. Tipos y acciones diferentes a tomar según el sistema al que pertenece mi interlocutor. El lenguaje corporal: como leer los gestos y actuar de acuerdo a las necesidades e intenciones de los que nos rodean. La comunicación de alta y baja calidad, como detectarla y encararla.

12 El qué de esta formación: contenidos Módulo Oratoria con CNV (comunicación no verbal Técnica de Observación de comportamientos verbales y no verbales. La Oratoria y el lenguaje corporal. Factores condicionantes de la comunicación. Qué es y qué se incluye dentro de la CNV (comunicación no verbal) Concepto de Proxemia: territorio y espacio personal. Asertividad. Como interpretar el lenguaje corporal: significado del movimiento de manos, saludos, posiciones corporales. El cuerpo y los estados emocionales: nerviosismo, aburrimiento, ira, sinceridad vs insinceridad, etc. Tipos de actos no verbales. Reguladores, ilustradores, emblemas y adaptadores. Sistemas de comportamiento no verbal. Disposiciones corporales.

13 El cómo de la formación La metodología docente está diseñada para crear un ambiente que facilite la integración del aprendizaje por parte del participante, más allá de la acumulación de conocimientos. Utilizamos la formación activa que combina equilibradamente la teoría con la práctica supervisada. A través de análisis de casos, en un marco teórico vivencial, el alumno aprende practicando he involucrando lo lingüístico, lo emocional y lo corporal. Adquiere las distintas herramientas de una manera simple y rápida que lo llevan a capitalizar y asociar lo visto en clase a su vida diaria, aplicándolo a obtención de metas y a resolución de inconvenientes personales y laborales.

14 El cómo de la formación Material de estudio y tareas Brindamos material de lectura, presentaciones y bibliografía complementaria para el estudio y el seguimiento de los contenidos expuestos en clase. El programa cuenta con varias guías con ejercicios y reportes para afianzar aún más lo aprendido, incluyendo videos y películas para el aprendizaje sensitivo. Los participantes realizarán trabajos individuales y grupales relacionados con los contenidos dados. Coaching individual Cada participante tendrá dentro del programa cuatro sesiones individuales de Coaching con un coach profesional en ejercicio. Esta práctica tiene como objetivo que experimente por sí mismo la disciplina que estudia pudiendo conjugar una mirada integral al pasar por el necesario rol de coachee. Mentoring Prácticas supervisadas El alumno con otros participantes del programa realizará prácticas simuladas como reales de Coaching, ocupando rotativamente el rol de coach, coachee y observador. Estas prácticas serán supervisadas por un coach profesional quien lo ayudará a pulir los errores más usuales. Recursos para el ejercicio profesional Incorporamos recursos específicos para el trabajo como coach profesional, contribuyendo a que el graduado logree impulsar su carrera como Coach

15 El tiempo de duración y carga horaria La Certificación en tiene una carga horaria de 150 horas presenciales. La Certificación en con PNL PRACTITIONER (Doble diplomatura) tiene 150 horas de Coaching (presenciales), más 27 horas del PNL (presenciales). La duración total de ambos programas es de 12 meses que corren a partir de la fecha de inicio del participante. La formación tendrá receso de clases en épocas de vacaciones de invierno y verano según es norma usual en todo programa de educativo vigente en la República Argentina. Al hacer conjuntamente la Certificación con PNL el alumno deberá asistir además de a su clase semanal de Coaching, a una clase de PNL de asistencia mensual. De esta manera, una vez por mes deberá cursar 2 veces en la misma semana.

16 El por qué de hacer la formación con PNL La PNL describe el funcionamiento de la mente y su estructura, es decir, de qué manera percibimos, pensamos, aprendemos, nos motivamos y nos interrelacionamos con las personas. La PNL permite descubrir qué influencia tiene nuestra conducta sobre los resultados que obtenemos, y modelarla para alcanzar resultados distintos. El Coaching es una herramienta para alcanzar los objetivos que nos planteamos tanto a nivel personal, profesional, empresarial, deportivo o a nivel de equipos de trabajo. Es una disciplina relativamente nueva concebida para desarrollar el potencial de las personas. Ambas disciplinas combinadas aportan las más eficaces estrategias para el desarrollo personal y profesional, facilitando la excelencia, la comprensión de los procesos mentales, la flexibilidad del comportamiento y el pensamiento estratégico.

17 Qué aporta la PNL al Coaching Velocidad: Las técnicas de PNL funcionan rápidamente Planteamiento pragmático: Si lo que haces no funciona, haz otra cosa Modelado de conductas: Cómo hace lo que hace y cómo podría hacerlo mejor? Técnicas sencillas: La PNL ofrece una serie de técnicas sencillas de aplicar hechas a medida de las necesidades del Coaching. Sintonía y confianza: Prerrequisito de toda buena relación de Coaching. Apreciación del modo en que interactúan los objetivos, valores y creencias: Esta es la esencia del proceso de Coaching.

18 El sistema de aprobación El participante para obtener su diploma tiene que: entregar y aprobar en tiempo y forma todas las tareas individuales y grupales solicitadas durante la cursada. asistir como mínimo al 75% de las clases o encuentros presenciales. realizar las 4 sesiones individuales de Coaching requeridas en el programa con un coach profesional en ejercicio. aprobar los dos exámenes parciales escritos. Los alumnos serán evaluados con una mirada objetiva y se les explicará el porqué de sus errores y la manera de superarlos. Bajo ningún concepto este programa avala criterios evaluativos subjetivos o discriminatorios de ningún tipo. En ningún caso se evaluará a la persona y/o a su crecimiento o proceso personal, sino que solo se tendrá en cuenta para la aprobación los conocimientos adquiridos por el alumno sobre Coaching y su técnica de aplicación. Todo participante que haya cumplido con los requisitos formales de aprobación mencionados en este apartado, tendrá derecho a recibir su certificación independientemente de su credo, religión, filosofía política o de vida.

19 El sistema de aprobación Instancias Recuperatorias La filosofía de nuestra Fundación es colaborar para que el alumno pueda completar exitosamente el aprendizaje y logre certificarse como coach por lo que aplicamos la siguiente política de recuperatorios. En caso de que el alumno no apruebe: Una tarea individual o grupal. Se le asignará otra complementaria (no arancelada) que deberá entregar en el plazo de 7 días luego de asignada. Uno o ambos exámenes escritos. Podrá dentro de los siguientes 2 meses de realizados, peticionar por escrito la realización de un nuevo examen, abonando en ese caso el arancel correspondiente al examen recuperatorio.

20 Directora del Programa y Docente Dra. María Knop: Cofundadora, Directora Ejecutiva y Docente de la Fundación CICLO para la difusión de la cultura latinoamericana Certificada en y Organizacional. Leading Group, Director Leonardo Wolk; Instituto de Estudios Integrales, Director Lic. Ray Dalton Practitioner en PNL. Certificado expedido por el creador de la PNL Dr. Richard Bandler Certificada por Dale Carnegie Training - Programa internacional de Comunicación Eficaz, Relaciones Humanas y Liderazgo Abogada. Universidad de Morón Graduada en Profesorado Universitario. Universidad del Museo Social Argentino Diplomada en Metodología de la enseñanza del español como lengua extranjera Universidad de Alcalá de Henares, España Ha impartido cursos y seminarios tanto en Argentina como en España y Alemania Docente de Oratoria, Mediación y Negociación. Universidad de Morón y Universidad del Salvador Se especializó en disciplinas como Psicodrama, Risoterapia, Oratoria, y Liderazgo. Há publicado tres EBOOKS: Gestos y actitudes que te benefician al hablar ; Diccionario de emociones y Life Coaching técnicas para mejorar tu vida

21 Dónde Esta formación se cursa en Fundación CICLO en alguna de sus dos sedes propias: Provincia de Buenos Aires (Zona Oeste): Alvear 155, Ramos Mejía. CABA: Montevideo 1442, piso 8vo.(frente a Plaza Vicente López) El alumno al inscribirse podrá decidir en cuál de las 2 sedes desea cursar. Al tener 2 sedes, en caso de alguna ausencia, el alumno cuenta con la ventaja de poder recuperar una clase en la otra sede, ya que se cursan en fechas diferentes.

22 Costos y fechas Sede Provincia de Buenos Aires (Zona Oeste): Certificación en Días: jueves 19,30 a 22,30hs Inicio: jueves 10 de marzo Matricula anual: $ 500 Pago trimestral: $ (cada tres meses) Certificación en + PNL Practitioner Días: jueves y 3º martes de cada mes 19,30 a 22,30hs Inicio: jueves 10 de marzo Matricula anual: $ 500 Pago trimestral: $ (cada tres meses)

23 Costos y fechas Sede CABA: Certificación en Días: 1 sábado al mes de 10 a 18hs (3º sábado de cada mes) Inicio: sábado 16 de abril Matricula anual: $ 500 Pago trimestral: $ (cada tres meses) Certificación en + PNL Practitioner Días: viernes 19,30 a 22hs y sábado de 10 a 18hs (3º fin de semana de cada mes) Inicio: viernes 15 y sábado 16 de abril Matricula anual: $ 500 Pago trimestral: $ (cada tres meses)

24 Muchas gracias Inscripciones hasta el 5/03/2016: (vacantes limitadas) y WhatsApp: