Concurso nacional Cuentos de Zic Zac Zoo

Transcripción

1 Concurso nacional Cuentos de Zic Zac Zoo Objetivo Promover en nuestros alumnos el gusto por la lectura a través de la creación de cuentos que resalten los valores que se les inculcan en el preescolar. Bases del concurso Podrán participar todos los padres de familia de alumnos de los preescolares de la red de colegios asesorados por los Legionarios de Cristo en México. Se aceptará únicamente una propuesta de cuento por papá o mamá de cada alumno. Deberá estar escrito en español. Deberá ser original y en ningún caso un plagio de uno ya existente. Deberá tener una extensión de 1 a 2 cuartillas, realizado en Word, fuente Arial de 12 puntos. No está permitido insertar imágenes o cualquier otro objeto que no sea el texto del cuento. El cuento deberá incluir como personajes a las mascotas de Zic Zac Zoo respetando el nombre y personalidad de cada una (ver documento adjunto). Según el grado al que pertenece el alumno, se deberá tomar como personaje protagónico (ya sea a la versión femenina, masculina o las dos) a la mascota de su grado, tomando en cuenta que estos personajes deberán reflejar las actitudes de la edad de un niño en preescolar. El cuento se desarrollará como fábula la cual deberá concluir con una enseñanza o moraleja que refleje la virtud asignada a cada grado (ver documento adjunto). El cuento no deberá tener portada, por lo que la información deberá ir en el encabezado del archivo de Word (menú: Ver / Encabezado y pie de página ) en fuente Arial de 8 puntos de la siguiente manera: o Título de la obra o Colegio (especificar ciudad) o Nombre completo del alumno (a) o Nombre completo de papá o mamá (quien escribió el cuento) o Grado del alumno El plazo improrrogable de recepción es el viernes 29 de Mayo de 2009 a las 11:59 PM. Las propuestas deberán ser enviadas antes de la fecha límite al correo: concurso_cuentos@grupointeger.com, les pedimos enviar un solo correo con su propuesta, el sistema les enviará una respuesta automática en caso de que el archivo haya sido recibido exitosamente, si el sistema no le envía esta respuesta le pedimos que lo envie de nuevo.

2 El cuento deberá ser enviado como archivo adjunto al correo (favor de no pegar el texto al cuerpo del mensaje). Para su fácil identificación, el título del correo electrónico deberá llevar únicamente el título del cuento entre comillas y el colegio incluyendo la ciudad, ejemplo: La sinceridad ante todo Instituto Cumbres Tijuana. En el cuerpo de texto del correo electrónico, se deberá presentar el tema central del cuento, es decir la síntesis del mismo, en una extensión máxima de 5 renglones. Las obras que no cumplan con los requisitos antes mencionados o qe hayan sido enviados después de la fecha límite, no podrán participar en el concurso. Asimismo no nos hacemos responsables por problemas en el envío de los archivos. Los cuentos podrán ser acompañados por un dibujo hecho por el alumno, mismo que no se calificará y no será requisito para participar. El dibujo deberá entregarse a la maestra del grupo con el nombre completo del niño, del escritor del cuento y nombre del cuento al que acompaña. Premiación Habrá un ganador por grado escolar el cual será acreedor a un premio equivalente al pago de la reinscripción para el ciclo escolar 09-10*. Este monto será bonificado en las primeras colegiaturas del ciclo Para ser acreedor al premio se deberá estar al corriente en el pago de las colegiaturas del alumno, además haber ya pagado la reinscripción para el ciclo El ganador será publicado en todos los colegios y en el sitio de Aula 24 horas. La premiación se llevará a cabo en el colegio de cada ganador el día 24 de junio de El jurado calificador estará formado por personal de Grupo Integer, su fallo será inapelable. La entrega de premios se celebrará el día 24 de Junio de 2009, en el colegio de cada uno de los ganadores. *Aplican restricciones.

3 Especificaciones del cuento según el grado del alumno Todos los cuentos deberán tomar como personajes a las mascotas del preescolar, según el grado que curse el alumno, deberán centrar su cuento en una virtud en específico, desarrollando la trama de tal manera que la moraleja o enseñanza sea ese valor. El personaje principal será el que describimos a continuación según el grado y es el que debe vivir en primera persona la enseñanza. Aún cuando el personaje principal es en quien se debe ver reflejada la virtud, se podrán considerar a las demás mascotas como personajes secundarios dentro del desarrollo del cuento. BAMBOLINO 2 En el cuento se deberá resaltar la virtud de la obediencia en el personaje principal quien deberá reflejar las acciones propias de un niño entre uno y dos años. Yo soy Clebear, soy muy cariñoso me gusta abrazar a todos. Voy descubriendo el mundo con precaución ya que aún soy pequeño y podría hacerme daño. Me encanta jugar con cubos de colores y construir edificios con mi imaginación. Yo soy Ozzy, me gusta descubrir nuevas cosas a veces no mido el peligro y en ocasiones llego a estar en problemas y mis amigos vienen a salvarme, me gustan mucho los colores y siempre los estoy nombrando en las cosas que hay a mi alrededor, imagino aventuras en las que mis amigos y yo nos divertimos mucho. BAMBOLINO 3 En el cuento se deberá resaltar la virtud de orden y limpieza en el personaje principal quien deberá reflejar las acciones propias de un niño entre dos y tres años.

4 Hola, yo soy Cuaqui lo que más me gusta es la música, siempre estoy aprendiendo a tocar distintos instrumentos musicales, pero lo que realmente me encanta es la guitarra, siempre estoy componiendo canciones y busco ritmos en todos los ruidos que escucho. Yo soy Quaqua, la música me encanta, pero a mi me gusta crear la música yo misma, buscar objetos que la golpearlos con otros produzcan un sonido armonioso, me gusta hacer una orquesta con los cubiertos y los vasos en la mesa. KINDER 1 En el cuento se deberá resaltar la virtud del agradecimiento en el personaje principal quien deberá reflejar las acciones propias de un niño entre tres y cuatro años. Soy Obee me encanta volar con las demás abejas, mientras lo hacemos yo me fijo en los paisajes que están por debajo para tratar de plasmarlos después en papel, me gusta dibujar y pintar todos aquellos paisajes que logro conocer gracias a esta increíble habilidad de volar. Me llamo Abee, lo que más me entretiene son las manualidades, me encanta crear obras de arte con materiales simples, con un simple pedazo de cartón, unas tijeras, pegamento y pinturas, puedo hacer un avión que nos lleve a mis amigos y a mí a vivir una gran aventura.

5 KINDER 2 En el cuento se deberá resaltar la virtud de la alegría y entusiasmo en el personaje principal quien deberá reflejar las acciones propias de un niño entre cuatro y cinco años. Hola, soy Fafa, a mí me encantan las computadoras y todo lo que tiene que ver con tecnología, lo encuentro muy interesante ya que nos ayuda a aprender nuevas cosas y visitar muchos lugares que de otra forma no podríamos. Yo soy Yiga, me encanta vivir distintas aventuras, siempre estoy buscando nuevas pistas y acertijos para resolver el caso, todo lo veo como un misterio que debe ser resuelto. KINDER 3 En el cuento se deberá resaltar la virtud de la generosidad y la ayuda mutua en el personaje principal quien deberá reflejar las acciones propias de un niño entre cinco y seis años. Hola, yo soy Bop soy el más grande de la pandilla, me gusta calcular detenidamente todo lo que haremos en nuestras aventuras para que nada nos falle, esto a veces detiene mi imaginación e impulsividad, pero igual me divierto con mis amigos. Me gusta mucho jugar fútbol y otros deportes para estar activo.

6 Soy Mopy, también me gusta pensar y calcular lo que vamos a hacer, pero sé que a veces debemos dejarnos llevar por la imaginación. Nunca puedo estar quieta, me encanta estar activa, bailar y hacer distintos deportes en equipo. Adjuntamos también la descripción de los conejos que corresponden al programa de Bambolino1: Yo soy Jumpy me encanta jugar y descubrir cosas nuevas, aunque todavía soy pequeño y me gusta estar con mi mamá, aunque también juego con los amiguitos que voy haciendo cada día. Yo soy Taffy me gusta mucho jugar a las escondidas, la mayor parte del tiempo estoy acurrucada con mi mamá, pero me gusta pasar tiempo con mis nuevos amigos y jugar con ellos, soy muy alegre y siempre me estoy riendo de todo.