UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

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Gustavo Paz Alvarado
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1 UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA ESCUELA DE EDUCACIÓN PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y SU METODOLOGÍA I CLAVE: EDU-219, No. CRÉDITO 4, PRE-REQUISITO EDU-121 PRESENTACIÓN: En esta asignatura se hará énfasis en la biología, su historia, su método de investigación su desarrollo. Además se estudiará las estructuras funciones de la célula, así como también los diferentes sistemas del cuerpo humano. Para que el participante adquiera los conocimientos necesarios pueda tener mejor calidad de vida. PROPOSITOS GENERALE (S): Analizar la biología su historia, su método los cambios experimentados a través del tiempo su aporte a la humanidad. Reconocer que los seres vivos se compones de una unidad básica se organizan en niveles de complejidad que le permite desarrollar toadas las funciones vitales.

Además se estudiará las estructuras funciones de la célula, así como también los diferentes sistemas del cuerpo humano.

2 Analizar el método científico. Valorar la fuente de información científica. Comprender las estructuras funciones celulares. Identificar las Características de los seres vivos Analizar la teoría celular. Valorar la importancia de la membrana celular en el intercambio de sustancia. TEMA I Biología método cinéticos Historia de la biología Ciencias biológicas 1.3- Fuente de información científica Método científico TEMA II Estructuras funciones celulares Características de los seres vivos La vida se reproduce en una fase acuosa Teoría celular Membrana celular e intercambio entre la celular el medio Uniones celulares e intercomunicación. Investigar sobre la historia de la biología. Elaborar los pasos del método científico a partir de un problema de la naturaleza. Investigación Investigación Análisis de lectura Reporte de lectura. En la proección de diferentes tipos de células identificar sus partes. Aportes de ideas Entrega de reportes de lectura a tiempo. Participación individual grupal. Peter, Alexander: Biología, Guton, Arthur, ma, E. John, Tratado de Fisiología Médica Mcgraw, Hill. Interamericana. S.A. de CV, Berg, S.A. Salomón, Martín: Biología 1999, Quinta Edición, MC, Graw Hill. S.A. de CV

1- Historia de la biología. 1.2- Ciencias biológicas 1.3- Fuente de información científica. 1.4- Método científico TEMA II Estructuras funciones celulares. 1.1- Características de los seres vivos. 1.2- La vida se reproduce en una fase acuosa.

3 Identificar las estructuras del citoplasma. Diferenciar las estructuras del núcleo. Diferenciar los tipos de células. Analizar los factores que determinan la nutrición de la Agrupar los niveles de organización de la materia viva. Reconocer los principios inmediatos por su valor nutritivo en los humanos. Aplicar preventivas higiene enfermedades digestivas. medidas sobre 1.6- El citoplasma 1.7- El núcleo de la 1.8- Clasificación de la 1.9- Factores que determinan la nutrición de la TEMA III Niveles de organización de la materia viva Tejido, órgano sistema Principios inmediatos Valor nutritivo de los alimentos Sistema digestivo, humano sus glándulas anexas Higiene enfermedades del sistema digestivo. Elaborar una célula animal una vegetal con recursos del medio de bajo costo hacer exposiciones. Análisis exposición sobre los niveles de organización de la materia viva. Expresar a través de láminas los niveles de organización. Investigación, visita a profesionales de la medicina Entrega de trabajos a tiempo. Por la creatividad la participación. Por la calidad del trabajo presentado. Entrega de informe escrito.

Aplicar preventivas higiene enfermedades digestivas. medidas sobre 1.6- El citoplasma 1.7- El núcleo de la 1.8- Clasificación de la 1.

4 Analizar el sistema nervioso central. Reconocer las funciones de las neuronas las unidades motoras en las actividades nerviosas. TEMA V Sistema nervioso centrales periféricos. 1.1-Las neuronas sinopsis neuromuscular Unidades motoras Tipos de músculos 1.4- órganos de los sentidos Glándulas endocrinas Hormonas Sistema excretor Líquidos corporales Tipos de actividad nerviosa superior Organización funcional del sistema nervioso. Análisis exposición del sistema nervioso central periférico. Investigar comparar las personas que habitan en la zona rural la urbana en relación a las enfermedades del sistema nervioso. Construir el sistema urinario humano con materiales del medio de bajo costo. Informe de lectura. Exposición de los resultados. Informe escrito. Aporte de ideas. Creatividad. Uso adecuado de los recursos. Exposición del tema.

1.9- Tipos de actividad nerviosa superior. 1.10- Organización funcional del sistema nervioso. Análisis exposición del sistema nervioso central periférico.

5 Propósito Elaborar importancia la del sistema circulatorio en el transporte de sustancia nutritivas.identificar los órganos del sistema circulatorio. Diferenciar los grupos sanguíneos por el factor R, H, su antigeno anticuerpo. TEMA VI Sistema circulatorio humano. La sangre 1.1- El corazón 1.2- Arterias, venas vasos capilares Tejido cardiaco Circulación maor menor Higiene enfermedades Sangre Construir el sistema circulatorio humano con recursos del medio de bajo costo. Investigar agrupar por sexo grupos sanguíneos los participantes de UAPA. Análisis, exposición ejercicio propuestos sobre la sangre, factor RH, antigenos anticuerpos La creatividad Aportes de ideas. Comentario en clase. Entrega de informe de investigación. Capacidad análisis. de Entrega de ejercicios propuestos Factor RH Antígenos Anticuerpo.

1.4- Circulación maor menor. 1.5- Higiene enfermedades. 1.6- Sangre Construir el sistema circulatorio humano con recursos del medio de bajo costo.

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