GUÍA PARA ASISTENTES AL I ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE LÍDERES EN PEDIATRÍA MEDIOAMBIENTAL:

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1 GUÍA PARA ASISTENTES AL I ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE LÍDERES EN PEDIATRÍA MEDIOAMBIENTAL: Reciba un cordial saludo. Para el comité organizador y científico del encuentro es un placer contar con su participación y contribución a este evento que pretende reunir a los mejores líderes y experiencias en salud medioambiental pediátrica en general y en prevención de drogas legales e ilegales en particular de la región iberoamericana, quienes dentro de su labor diaria se preocupan por el cuidado de la salud infantil desde la etapa periconcepcional hasta la adolescencia. Le invitamos a que durante los 3 días de desarrollo del encuentro concentre sus fuerzas y emociones para reflexionar crear innovar y promover en un entorno de aprendizaje innovador donde todos aprenden de todos el desarrollo de actividades con una perspectiva global que faciliten la prevención y abordaje de la exposición a drogas ilegales desde el embarazo hasta el final de la adolescencia.

2 A continuación presentaremos algunas recomendaciones que serán útiles para su participación de las actividades del encuentro. 1. Preconceptos: Los participantes del encuentro deben tener un conocimiento básico acerca de los efectos de las drogas legales (Alcohol y tabaco) y las drogas ilegales en el niño por las exposiciones desde la etapa periconcepcional hasta el final de la adolescencia. Para ello puede apoyarse en el material adjunto o las fuentes que considere pertinentes. 2. Material que debe traer elaborado para el encuentro: Anexo 1 y 2. Es importante utilizar la metodología de trabajo propuesta en estos anexos para que sean comparables y poder facilitar el trabajo de todos. Especialmente de interés es el anexo 2. Presentación de 12 minutos en Power Point: o el estado actual de consumo de drogas legales e ilegales en su región o país (Para ello puede hacer uso por ejemplo de la información de observatorios nacionales, del centro interamericano de drogas o de investigaciones originales). o la identificación de experiencias de buenas prácticas en la prevención, cribado o tamizaje, minimización de daño durante este periodo de la vida en sus países de origen, (desde la etapa periconcepcional a la adolescencia). El grupo MIR, identificará las actividades formativas y de asistencia en prevención, cribado y manejo de drogas legales e ilegales durante su formación; para trabajar y concretar durante estos días necesidades y propuestas específicas de formación. Este trabajo es crucial y exige una generosa contribución de los participantes. Es un encuentro para buscar oportunidades de mejora y desarrollar trabajo en red.

3 Como resultado de las actividades que se desarrollarán dentro del encuentro, esperamos poder crear equipos de trabajo que desarrollen propuestas innovadoras e integrativas, factibles y sostenibles, que puedan ser implementadas en la región iberoamericana durante los próximos años. Cualquier duda relacionada con la logística del evento, le será atendida por correo o telefónicamente por el comité logístico del evento. Damián Sánchez Martínez, Correo electrónico: damian@pehsu.org Tel : (+34) Deseando un feliz viaje, pronto nos vemos, Juan Antonio Ortega García Unidad de Salud Medioambiental Pediátrica Hospital Clínico Universitario Virgen de la Arrixaca Murcia, España

4 Anexo 1 Los participantes deberán responder de forma objetiva y concreta a los puntos siguientes: VARIABLE Tabaco ESPECIFICACIÓN Prevalencia de consumo de tabaco (observatorio interamericano de drogas) Edad de inicio Alcohol Por grupos en edad pediátrica Por sexo Prevalencia para el último año Prevalencia de vida Prevalencia de consumo en embarazadas Edad promedio inicio consumo Por grupos de edad hasta adolescencia Por sexo Prevalencia de consumo de alcohol Prevalencia para el último año Prevalencia de vida Prevalencia de consumo en embarazadas y sus parejas Bebedor excesivo Prevalencia Edad de inicio Edad promedio inicio consumo Drogas ilegales Cocaína, Marihuana, Drogas emergentes, otras Prevalencia de consumo por edad, sexo u otros grupos de interés, edad de inicio Prevalencia de consumo en embarazadas y sus parejas

5 Anexo 2. Practicas y experiencias en prevención, sensibilización, cribado y minimización de daño por exposición a drogas legales e ilegales durante el EMBARAZO, INFANCIA Y ADOLESCENCIA Variable Descripción Utiliza esta ficha para completar los datos. Si hay varios programas utiliza varias fichas copia y pega esta tabla en la siguiente página- Nombre o Título de la experiencia Alcance geográfico Población objeto y de alcance Objetivo general Fecha puesta en marcha y duración Implementación Resultados Se refiere al nombre del proyecto o programa Indicar el País, Región o Municipio donde se aplica Son los beneficiarios y audiencia de este programa Describir en una o dos frases el objetivo general del programa o proyecto. Indicar la fecha Como se planeó y como contribuye cada participante al desarrollo Solo si los hay Cómo se planeó: Cómo contribuye cada participante: Personas en el proyecto trabajando Coste económico: ( ) Fuente financiación: Lecciones aprendidas Lecciones aprendidas Personas en el proyecto trabajando por grupos profesionales Indicar en Euros el coste aproximado y quién lo financia o trabaja voluntariamente Responder de forma breve y concreta Responder de forma breve y concreta Puntos clave que garantizan el éxito del programa: Retos pendientes: Sostenibilidad Transferible Indicar si se mantiene más allá de los años previstos de programa. En caso afirmativo explicar como se mantiene en el tiempo Indicar Sí o No. En caso afirmativo explicar porque puede ser fácilmente transferible Explicar la sostenibilidad a largo plazo del programa: (Sí / No) En caso afirmativo explicar Transferible: (Sí y No). En caso afirmativo explicar

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