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1 Publicado en Universidad Virtual de Quilmes ( Inicio > Disertantes Disertantes

2 Miguel Zapata Ros es profesor e investigador en las universidades de Alcalá y Murcia, e investigador del Instituto Interuniversitario de Economía Internacional Es Doctor en Ingeniería Informática en la Universidad de Alcalá, Diploma de Estudios Avanzados en Teoría de la Educación, en la Universidad de Murcia, y Licenciado en Matemáticas en la Universidad de Valencia. Desde 1977 ha sido profesor, primero de Educación Secundaria y luego de Educación Universitaria. Desde 1981 ha incorporado las entonces llamadas Nuevas Tecnologías a la educación, para el aprendizaje de sus alumnos. Desde 1984 a 1994 ha trabajado para el Ministerio de Educación español, coordinando programas de integración de las tecnologías digitales para el aprendizaje, en programas de innovación educativa y de formación del profesorado. Desde 1997 ha sido profesor y ha organizado programas de docencia virtual en distintas universidades. Ha participado en programas institucionales de la Unión Europea de evaluación de la calidad en estudios de grado y de postgrado en línea. Es representante en la sede Nueva York de la INTERNATIONAL COMMISSION ON DISTANCE EDUCATION que, desde 2003, dispone del estatuto consultivo, categoría especial, del Consejo Económico y Social de NACIONES UNIDAS. Y miembro del Consejo Internacional de la misma organización con sede en Ginebra. Ha sido profesor visitante y asesor de las universidades Nacional de San Luis ( ad honorem ) y Nacional de Río Cuarto (Córdoba) en Argentina, de La Frontera en Temuco (Chile), de la Central de Venezuela y de la Nacional Autónoma (UNAM), de la Autónoma Metropolitana (UAM) y de la de Colima, en México, y de la Universidad e Aberta de Portugal. En el campo de la edición científica digital sobre enseñanza y aprendizaje en entornos digitales y sobre la docencia universitaria en la Sociedad del Conocimiento, es Editor, desde 2001, y fundador de RED, Revista de Educación a Distancia. También ha sido fundador, y editor entre 2005 y 2010, de la Revista Española de Docencia Universitaria (RED-U). Actualmente es asesor y consejero técnico de las revistas científicas RED-U, de la Revista de Educación en Derecho, y de Education in The Knowledge Society (EKS) entre otras. Miembro de la Junta Directiva de la Red Universitaria de Campus Virtuales de España e Iberoamérica. Ha escrito más de 140 publicaciones sobre enseñanza, aprendizaje en entornos digitales, docencia universitaria y cambio de paradigma.

3 María Elena Chan Núñez es profesora investigadora de tiempo completo de la Universidad de Guadalajara. Realizó estudios de licenciatura en Pedagogía en la Universidad Intercontinental (UNAM) y de Maestría en Comunicación (ITESO). Obtuvo el Diploma en Estudios Superiores Especializados en Educación a Distancia a través del convenio UNAM- París II, y el Diplomado en Innovación Educativa de la Universidad de Guadalajara. Es Doctora en Educación por la Universidad de Guadalajara en la línea de Comunicación Educativa. Responsable de proyectos en el área de investigación de la Coordinación General del Sistema para la Innovación del aprendizaje de la Universidad de Guadalajara desde Actualmente es Coordinadora de Investigación del Sistema de Universidad Virtual en esta institución. Se ha desempeñado como formadora de académicos en diversas instituciones públicas de México y del extranjero desde 1988, en la línea de diseño curricular e instrumentación de modalidades educativas no convencionales, habiendo impartido más de 200 talleres. Actualmente coordina el Seminario Nacional de Investigación sobre Educación a Distancia y tecnologías para el aprendizaje, promovido por la Universidad de Guadalajara desde el año Es uno de los tres investigadores miembros de la Comisión Académica del Consorcio Universitario para el Desarrollo de Internet 2 (CUDI) para el Desarrollo de Objetos de Aprendizaje.(Con la Universidad de Colima y el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey). Ha participado en investigación y desarrollo de tecnología educativa en equipos interdisciplinarios e interinstitucionales a nivel nacional e internacional con apoyo de la Corporación Universitaria para el Desarrollo de Internet II CUDI con el proyecto: Desarrollo de un repositorio nacional para objetos y redes de objetos de aprendizaje (LANIA, UNAM. IEE, UDG); así como en el proyecto Metodologías y procedimientos para el diseño, desarrollo y utilización de Objetos de Aprendizaje (OAs) promovido por la Red Universitaria Nacional de Chile en el marco de los apoyos a la formación de redes de colaboración de la Comunidad Económica Europea y recientemente en el proyecto de Normas abiertas para la educación en línea con la Universidad de París X y Universidad Autónoma de Aguascalientes.

4 Mario Lozano es Doctor en Ciencias Bioquímicas, Orientación Bioquímica Clínica, de la Facultad de Ciencias Exactas, de la Universidad Nacional de La Plata. Actualmente es Rector de la Universidad Nacional de Quilmes y Profesor Titular Ordinario con dedicación exclusiva de esa casa de estudios en el Área de Bioquímica, Depto. de Ciencia y Tecnología. Dentro de la Universidad Nacional de Quilmes se desempeñó, también, como Vicerrector, Secretario de Rectorado y Director del Departamento de Ciencia y Tecnología. Es Investigador Adjunto del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), evaluador de Investigadores respecto al Ingreso a carrera de CONICET y evaluador de Programas y Proyectos de la Agencia Nacional de Promoción Científica y Tecnológica (ANPCYT), UBATEC, CONICET y Universidad Nacional de La Rioja, Universidad Nacional de La Plata, Universidad nacional del Litoral. Fue Miembro del comité Ejecutivo del Consejo Interuniversitario Nacional, Presidente de la Comisión de Comunicación y Medios del Consejo Interuniversitario Nacional, Miembro del Consejo de Universidades (CU) y Miembro del Consejo Interinstitucional de Ciencia y Tecnología (CICYT). Integró la comisión directiva de la Sociedad Argentina de Virología, como vocal suplente y es integrante de la Sociedad Argentina de Investigación Bioquímica y la Asociación Argentina de Microbiología. Walter Campi es Máster en Comunicación y Educación en la Red, Licenciado en Educación, Maestro de Artes Visuales, Profesor de Artes Plásticas y Especialista en Informática Educativa. En la Universidad Nacional de Quilmes es Coordinador del Programa Universidad Virtual de la Secretaría de Educación Virtual, donde anteriormente fue Coordinador del Campus Virtual. Investiga qué puede aportar a la educación en general y a distancia en particular el uso de Software Libre y problemáticas similares en torno a la educación, las tecnologías de la información, el arte y el uso de herramientas y estándares libres. En la Universidad Nacional de Quilmes es Profesor Ordinario, Miembro titular de la Comisión Académica de la Especialización en Docencia en Entornos Virtuales, donde se desempeña como Docente de Posgrado. Es representante de la UNQ en IberVirtual, Proyecto adscrito a las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno, en la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia y en AULA CAVILA Asociación de Universidades Latinoamericanas, Campus Virtual Latinoamericano. Es docente de Posgrado en la Facultad Politécnica de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay. También se desempeñó como docente de Posgrado en la Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) y en FLACSO, sede académica de Argentina.

5 María Valdez es licenciada en Letras de la Universidad de Buenos Aires. Estudia, investiga y enseña sobre cine, historia y estética cinematográfica, gestión cultural y semiótica del espectáculo en la UBA, en grado y posgrado, Instituto Universitario Nacional de Arte (IUNA), Universidad Nacional de Entre Ríos, Universidad del Cine y el Centro de Investigación Cinematográfica, Fundación Kine, Fundación Konex y UNICEF. Fue Jefa de Programación del Centro Cultural Ricardo Rojas de la UBA, participó como jurado en Cinema Jove, Valencia, España, y como coorganizadora y/o expositora en congresos internacionales de estudios interdisciplinarios de cine, literatura, teatro y estudios culturales. Es autora de publicaciones especializadas de cine y fue coordinadora pedagógica y asesora de proyectos de cultura en la Dirección General de Enseñanza Artística del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Fue responsable de diseño artístico y elección de films, del Festival Internacional de Cine Independiente de Buenos Aires (BAFICI) y jurado de tesis en carreras de grado; concursos docentes; festivales de cine tales como el Encuentro de Grupos Escolares, Realizadores de Cine y Video, X Edición de?cinema Jove? (Valencia, España) y Sinergia y becas del Fondo Nacional de las Artes. Es asesora en proyectos audiovisuales para Flehner Films y directora de la carrera de Artes y Tecnologías de la Universidad Nacional de Quilmes. Source URL:

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